【第1句】：

吃完饭再走(主语,偏正结构)

肯定(状语)

会(状语)

迟到的。(谓语)

【第2句】：连动:

他(主语)

来(谓语)

参加(谓语)

弟弟的婚礼(宾语,偏正结喉)

来了。 (谓语)

【第3句】：

他(主语)

总是(谓语)

拿不定注意选哪件衣服好。(宾语)

拿不定注意+选哪件衣服好(连动)

拿不定+注意(动宾)

选哪件衣服+好(主谓)

选+哪件衣服(动宾)

汉语句子成分分析

“会”在这里应该是个能愿动词，因为前面的“肯定”为副词，后面的“迟到”为一般动词。所以“会迟到”一起作谓语。

另外，主语“吃晚饭再走”不是偏正结构，而是连谓结构。

所以成分划分应为：

吃完饭再走(主语,连谓短语) 肯定(状语，副词) 会迟到（谓语，偏正短语）的。

参考资料：黄廖本《现代汉语》

分析句子成分（汉语）

这个苹果[主语] 让他[状语] 拿走[谓语] 了[补语]

大河[主语 ] 上下都[状语] 封冻[谓语] 了[补语]

`

另：“上下都”是修饰谓语“封冻”的，应做状语，“大河”是主语。

第一句的让不是动词么？为什么不能看成是连谓结构 。。那个了，怎么判断是补语？不是了字只能做助词和语气词么

你问，“那个了，怎么判断是补语？”

因为“拿走”是谓语 ，“了”字是补充“拿走”的助词。谓语后面常常出现补语或定语。定语是修饰宾语的，补语是动词作谓语的补充。举例说明：

[在一天夜里]，他// [被一阵尖叫声] 惊醒了。 这个“了 ”就是补语。（例题句子成分是老师划分的）

你明白了吗？

汉语中划分句子成分主语用什么标志

主语：词下双划线,＝

谓语：词下波浪线；﹏﹏

宾语：词下单划线；＿

定语：词的两端用园括号；( )

状语：词的两端用尖括号；〈 〉

补语：词的两端用方括号.[ ]

主语，是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，用来修饰主语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

主语是句子中的陈述对象，与 英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。句子成分划分时，主语符号为双横线。

扩展资料：

主语的类型：

1 施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。

例如：大家要积极参加学校活动。（“大家”是主语）

2 受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。

例如：校报还没有印出来。（“校报”是主语）

3 中性主语（当事主语）：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。又 叫“关系主语”。

例如：我们的前程很美好。（“前程”是主语，是被描写的对象）

小明十六岁了。（“小明”是主语，是被说明的对象）

北京是祖国的心脏。（“北京”是主语，是被判断的对象）

汉语的主语和印欧语有很大不同。因为汉语缺乏形式标记，所以不同词性的词与句子成分之间的对应关系错综复杂。这类问题历来有争议，可以理解为词的兼类，也可以理解为词和句子成分对应关系问题。

按照语言学家朱德熙的说法，主语位置上的动词、形容词被解释为名词化的实际上很牵强，是照搬印欧语法的结果，动词、形容词实际上也可以做主语。

例如：

逃避不能解决问题。（逃避是动词）

坚强是一种宝贵的品质。（坚强是形容词）

参考资料：百度百科--主语

关于中文句子成分分析的问题

"开车＂应为方式状语，表明他是如何去的。

能不能为“我开车去北京。”加一个补语，让我看一下区别？

我开车去北京开会。

汉语句子成分分析

1 培育出来的（定语）抗病（定语）品种（主语），在原地种植几年后（状语），也（状语）会（状语）出现（谓语）能力退化的（定语）现象（宾语）。

——品种出现现象。

2 那西瓜地上的（定语）银项圈的（定语）小英雄的（定语）影像（主误），我本来十分清楚（谓语）。

——影像我本来十分清楚。（“我本来十分清楚”是主谓结构作谓语。）

3 这本（定语）生动有益的（定语）教材（主语）以大量的材料、精辟的分析（状语）给人（动词性动宾结构作谓语）丰富的（定语）知识（宾语）。

——教材给人知识。

4 在世界能源危机的情况下（状语），利用也绿素（状语）发电（主语）以（状语）成为（谓语）不少国家的科学工作者研究的（定语）课题（宾语）。

——发电成为课题。

5 早（状语）听说（谓语）香山红叶是北京最浓最浓的秋色（宾语）。

——听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色。

句子成分分析

【第1句】：句意翻译：因为安娜的成绩很好（考试拿了高分），所以她的妈妈允许她做任何她想做的事情。

【第2句】：句子成分

这是个壮语前置的典型句子。Because of her good grades是原因壮语，用来解释为什么她妈妈允许她做任何事。Anna's mother allows her doing whatever she wants。这个句子的主语是Anna's mother，谓语是allows，后面本来要接一个定语从句，但是因为后面还有一个定语从句whatever she wants来修饰her doing .allow 后面可以接 allow sb to do sth 或者allow sb'donging 都表示允许某人做某事。如果再用前面那个结构就会显得句子冗长，所以选择了后者。

希望我的回答可以帮助你

汉语中的句子成分有哪些？（全部）它们在一个句子中的顺序什么？它们如何来划分？ 请回答具体点！

句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语： 现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。

谓语用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题，一般放在主语的后面。

动语和宾语是共存的两个成分，没有宾语，就无所谓动语，动语又决定宾语的性质。动语由动词性词语构成。

宾语表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

定语是用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

状语是用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

补语是谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多

中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。

句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需的成分，这就是独立语。它的位置较为灵活，句首、句中、句末均可。