关于甘蔗的作文。

家甘蔗我的家乡是良村，它是一个美村子乡盛产甘蔗，几乎家家。

家乡的甘蔗皮薄、味甜、爽口。

春天，甘蔗下种了，我爷爷把甘蔗剁成一节一节的，埋在土壤里，再给它施上点肥。

等那绵绵春雨下过，甘蔗便从大地钻出一个个小小的芽儿。

那芽儿经过雨水的滋润，好像洗了个澡，显得生机盎然。

炎热的夏季悄悄地到来，甘蔗在爷爷的精心培育下，它一下子长高了。

爷爷开始顶着火辣辣的太阳给它分行，分行后的甘蔗便整整齐齐的，像一排排整齐的队伍。

每枝甘蔗笔直地挺立在田野上，远远望去像一个个站岗的哨兵。

没过几天，甘蔗长到一米多高了，甘蔗叶子的颜色也越来越绿，一阵微风吹过，叶子发出“沙沙”的响声，像在唱一首动人的歌。

落叶飘飘，百花凋零。

正是这金秋时节，甘蔗成熟了。

田野的甘蔗地连成一大片，郁郁葱葱。

看着长高长粗的甘蔗，爷爷乐开了花。

爷爷慈祥地抚摸着我的头，轻轻地说：“科科，收获的时候，爷爷把最大的甘蔗给你吃。

”不觉到了冬天，爷爷不顾寒冷，开始砍收种下的甘蔗，把一根根甘蔗捆扎好，抬上三轮车送回家。

到家后，爷爷又在家的后园挖了一个大坑，把一捆捆甘蔗放进去，然后用土把甘蔗埋藏起来。

爷爷说：“这样甘蔗可多贮藏几天，只要藏得好，甘蔗不会烂掉，到春节可以拿出来待客。

在暖洋洋的阳光下，甘蔗吃起来特别有味。

”小朋友，要是你不信，就到我家来做客，又甜又脆的甘蔗准让你吃个够。

咬一口，嚼一嚼，甜滋滋的甘蔗汁让你一直甜到心里头。

描写甘蔗的作文

我爱故乡的甘蔗　作者：潘君 年级：小学五年级 类别：状物类巨人学校总部 我的故乡在福建，我爱故乡的甘蔗。

春雨细得好像一条条丝，甘蔗贪婪地吮吸春雨，它们舒展着身子，就好像一位亭亭玉立的少女站在甘蔗林中。

甘蔗非常有营养，还可以清火气。

有人赞美道：“这就是“水果之王”。

“有人则说：“秋日甘蔗赛过参。

” 甘蔗不仅有营养，颜色也非常好看：暗红的、绿色的、灰褐的，很讨人喜欢。

最引人注目的还是它那粗糙的须子，好像一位老爷爷的胡须。

熟了的甘蔗非常香甜。

轻轻地咬上一口，就让人赞不绝口。

叫人越吃越爱吃。

我小时候，有一次妈妈买回甘蔗，她把甘蔗切成了好几节，分给了我一节，我把它放到嘴里，轻轻咬上一口，啊

顿时，一股清凉的汁流入我的心房。

不到一分钟，手中的甘蔗被我吃完了。

当时，我觉得不过瘾，就在那一直吃，就这样，一根又一根，一根又一根。

到最后，吃了多少根我都忘得一干二净了。

因为，这是我一生中第一次尝到这么好吃的水果。

过了一会儿，我的肚子不知不觉地疼了起来，我马上奔向厕所。

后来差点连路都走不动啦。

如果有机会的话，我会请世界各地的朋友们去尝一尝我家乡的土特产，领略到我故乡的美味，让他们知道我的故乡也是明不虚传的。

我喜欢我故乡那让人久久不忘的、生津止渴的甘蔗。

写甘蔗的作文还要写出甘蔗给我们的一个道理

我推荐你平时多读一些《读者》《意林》一类的老牌杂志（要把好的句子划下来，每天早上抽时间背，最好谢谢读后感）。

另外我建议你每天写日记，要有内涵，写之前要确立写什么，反应什么，千万杜绝小学日记一样的流水账。

坚持下来，你的作文水平慢...

这是作文要求，我想写甘蔗，怎么写呀

1. 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。

春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎炎，奇热无比；秋天万物长成，到处是丰收景象；冬天天寒地冻，滴水成冰。

在这四个季节里我最喜欢春季和秋季。

春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花盛开。

燕子也飞回来了...

求助：以“吃甘蔗”为话题的作文。

700字左右。

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吃甘蔗的话题作文。

可以写先苦后甜。

苦尽甘来。

有得必有失

题目：有得必有失 世上任何事物，都是处于辩证之中，即“有失才有得”。

这“失”与“得”之间有着密切的因果关系：即“失”是因，“得”是果。

舍不得“失”，就不可能有所“得”。

要想有所“得”，就必须付出“失”，得失即“得失”也。

不付出、不奉献、更不愿意“失”去，而企求“得”，那是投机取巧，是不劳而获。

而任何方式的投机取巧和不劳而获，最终是要受到道德劳而获。

而任何方式的投机取巧和不劳而获，最终是要受到道德、良心甚至法律的惩罚。

在奥运赛场上，人们常羡慕和崇拜那些为国争光的运动健儿们，感慨他们让五星红旗一次次升起，让<<义勇军进行曲>>一次次响彻在异国他乡或自家的国土上，那种为国争光，万丈豪情的情景，这是多么让人激动和自豪的时刻

可你曾知道，这台上一分钟，台下却是十年功!为了这一天的到来，他们冬练三九，夏练三伏，付出了常人难以想象的艰辛的到来，他们冬练三九，夏练三伏，付出了常人难以想象的艰辛和努力。

与此同时，国家为培养出优秀运动员，在人力、物力、财力等诸多方面的付出也是非常巨大的。

如果，运动员不愿付出，国家也舍不得这些，能有现在这辉煌的成绩吗

也就是说，一个奥运冠军的产生，是建立在雄厚的经济实力、科学的训练方法和自己刻苦的努力等大量的付出之上的。

如果舍不得这些，那么，其结果只能是一无所得。

，其结果只能是一无所得。

“得”建立在“失”的基础之上，但“得”的获取还与多种因素有关，有“失”并不一定有“得”，而不“失”就一定不会有“得”。

如参加奥运会的运动员都进行了长时间的高强度的训练，在他们身上都付出了很大的代价，这就有所“失”，但赛场上的奖牌只有三枚，冠军却只有一个，绝大多数运动员与奥运冠军甚至与奖牌无缘，如果运动员不进行长时间高强度的训练，舍不甚至与奖牌无缘，如果运动员不进行长时间高强度的训练，舍不得“失”，则肯定拿不到奖牌，更不可能拿到金牌。

得失得失,有失才有得，有失不一定有得，那就要看淡人生，心平气和地对待“失”与“得”，就要学徐志摩那首诗里的一句话:“得之，我幸,不得，我命。

”能否舍弃人生道路上那些必要舍弃的东西，这也许就是衡量一个人是否成熟，是否具有自克能力的一个重要标准。

因为只有当力的一个重要标准。

因为只有当一个人能够冷静而准确地认识自己，认识环境，能够理性，客观地规划自己的理想与生活的时候，他才敢舍弃，舍弃也是自然的规律，舍弃是生存的一种方式，舍弃也是勇敢者的行为。

一个人，如果不能舍弃陈旧的陋习，如何能更新、进步

佛学上说：“舍迷入悟，舍小获大，舍妄归真，舍虚由实”，所谓“放下屠刀，立地成佛”。

放下，就是“失去”,不失去，如何成佛?，立地成佛”。

放下，就是“失去”,不失去，如何成佛? 辩证唯物论也告诉我们，任何事物都处在矛盾的对立体中，真所谓有失才有得，有失必有得。

当你失去了某一种东西，也许你就能得到了另一种东西。

当你付出了代价，失去了财物，帮助了别人，也许你就会体会到了快乐，感受了幸福。

总之，有失有得，微妙无穷。

人要能学会了“失”，能将金钱、财物、知识、技能，舍其给别人要能学会了“失”，能将金钱、财物、知识、技能，舍其给别人，那你必然会得到比金钱、财物、知识、技能更这贵重的东西。

舍给别人好的，你就会得到更多更好的，舍去其坏的，也会得到好的，当我们把烦恼，悲伤与痛苦及妄想都舍弃了，自然就会得到人生另一番境界，懂得失去、舍弃的人往往会有更大的收获。

家乡的特产——甘蔗600字作文

相传，秦始皇统一天下那时，带领著千军万马，浩浩荡荡地徵战桂林郡。

南方的天气和北方不同，日头火大得很。

田地晒开拆了不算，树叶都给晒干了。

天时热哩

士兵们个个都汗流泱背，嘴巴裏头都干得冒火了，一走起来，尽喘气。

地皮都挨晒烫了，一路上晓不得有几多的士兵晒得瘫在地上，连动也动不得。

有的士兵热得受不了啦，一边走，一边到山上捡野果子和摘野菜吃，有毒没得毒也不管，尽往嘴巴裏面塞，有些士兵就挨毒死了。

秦始皇带著兵马到了五通，看到路上长著很多像竹子一样的大芭芒，叶子像剑一样，长张长张的。

开路先锋挥起宝剑，一丛一丛地砍倒了。

这些像竹子一样的大芭芒流出水来，兵士灯怕有毒，不敢吃。

有一个麻子兵看到，就想，自己要是挨干死渴死，不如痛痛快快的吃一餐这种东西，得享点饱福，见了阎王爷也值得。

於是，不管三七二十一，他拿起一根就嚼。

汁水甜得蜜糖一样，他吃了一根又吃一根，吐出一团团像棉花一样的碎渣。

吃罢，他觉得一身都长了力气，高兴地喊了起来：“我吃了比甘露还要好吃的东西

” 旁边的士兵见了麻子兵吃了那种东西没得事，又听讲好吃，於是，个个都去捡起吃了起来。

他们又写了个牌子插大路边，告诉後边的兵马，路边砍倒的像竹子一样的大芭芒可以捡来吃。

後来，士兵们又根据这种东西比甘露还甜，砍倒的时候又发出“渣渣”的声音，就把它喊做“甘渣”。

喊来喊去就喊成甘蔗啦。

秦始皇徵服了桂林郡以後，就喊老百姓在义江两岸种起甘蔗来，每年都要老百姓把甘蔗进贡给郡主和皇上。

从此，五通甘蔗就出了名。