小学读后感1

今天，我读了《心疼的太阳》这篇文章。知道了地球是人类的家，我们每一个人，每一种生灵都是因它而有，我们应该保护它。可是，有的人却为了自己眼前的利益，无辜地涂炭生灵。乱砍森林，毁坏草原，污染水源和空气，使大量的风沙漫天飞舞，大地变成了沙漠；使本来绿色旺盛的草原变成了不毛之地；使本来清澈见底的河流，如今变成想墨汁一样。

这些都给人类带来了极大的危害，人类在破坏环境的同时，也将自己推向了毁灭的边缘。看着这样的地球，太阳公公心疼了，难道我们就不心疼？

在我家的旁边，以前有一棵大树，已经在这儿生长了十几年了。春天我们爬到树上去观看四周的风景；夏天我们在树底下乘凉，捉蛐蛐；秋天，我们就采下树上的果子和大家一起分享。可是有一天，有一群人开着大卡车来到我们村，把那棵大树锯断拿走，看到这一幕，我心里难受极了，那棵大树给我留下了许多快乐的时光。

地球是神秘的，地球上的一切都是美好的，只要你不留意，不在乎，它也是极易被破坏的，地球没有第二个，我们应该向社会发出呼吁：保护地球，人人有责！

小学读后感2

今天，我读完《史记》这本书之后，我觉得这本书给了我很大的感受。

《史记》是我国的第一部纪传体通史，它记载了中华民族上起黄帝下至汉武帝，共约三千年间的有关政治、经济、军事、文化等方面的重要史实，开创了我国历史学和文学史上的究天人之际、通古今之变，成一家之言的个性化新篇章。

在《史记》里，司马迁写出来的事都十分真实，即使是记叙本朝的.皇帝，司马迁也没有忌讳，如他揭露武帝任用酷吏残害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，并不为尊者讳。

在《史记》那么多的故事中，我最喜欢的是在《项羽本纪》中的鸿门宴一节，这一段在他们的对话中表现了各自的性格特征，如项羽的仁慈、坦率、优柔寡断，范增的深谋远虑和灵活机变，樊哙的粗中有细和当机立断，以及刘邦的狡诈多谋，纷纷跃然纸上。

《史记》真是一本让人百看不厌的好书啊！

小学读后感3

《鲁滨逊漂流记》这本书说的是鲁滨逊他在海上冒险，船遇到了风浪，翻船了，其他人都淹死了。他在荒岛上第二天就发现有一艘搁浅的大船，可惜船上没有人，却有很多生活物资。他在这岛上慢慢生存了下来。他还记日记、种植、建家、造蜡烛，摘树上的果子，打猎。因此高枕无忧。

我想学习他的是他遇到困难的时候不退缩的精神。

我也想到岛上去体验他的生活，做个不怕困难的人。

小学读后感4

我看了《封神演义》这本书后，感觉姜子牙十分地热于助人。有些人遇到妖怪就吓跑了，而姜子牙就会舍身去救人。还有商朝的纣王，真是个昏君呀！他听信妲己的话挖了亚父的心，真是多么的残忍呀。

那妲己真坏，还诬陷娘娘，让大王把她杀了。申公豹更可恨，妒忌姜子牙的法术，处处跟姜子牙作对。最后姜子牙帮助仁君周武王灭掉了商朝，建立了周朝。

这个故事告诉我们：多行不义必自毙！

小学读后感5

这个暑假我看了一本书，名字叫窗边的小豆豆，这是作者写自己童年时代的真实故事。

本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩，因淘气被退学，于是妈妈带她来到了巴学园，这是一所充满无限快乐自由的学校。在那里她得到了很多人的认可。在小林校长的指导下，他变成了一个好孩子，学会了爱，生活和成长。

看了。这部书我明白了要看清别人的优点，去帮助别人改正缺点，这是我应该学习的。不能因为别人的缺点，而却鄙视那个人，这样做是不行的。我们要互相学习。

小学读后感6

今天上午，我读了两篇课外书，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告诉我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一样坏，还要像七个小矮人一样团结友爱，帮助白雪公主克服困难。

《雪姑娘》的故事告诉我，在森林里走丢了的时候，不能跟不认识的动物回家，也许它会把你吃掉的，要跟认识的回家。像狐狸那样甜言蜜语的话都不能听的，它太狡猾了。

我们也一样，不能给陌生人开门，还不能要陌生人的东西吃，要听爸爸妈妈的话，做个乖孩子。

小学读后感7

自从我看了三毛流浪记以后，我觉得三毛是一个可怜的孩子。有一次三毛走在路上，他看小鸡有鸡妈妈疼、小鸟有鸟妈妈疼、小牛有牛妈妈疼，然后三毛觉得特别伤心。三毛哭着哭着感觉肚子饿了，准备去河对面找点吃的。三毛走到一半的时候突然一滑，掉到了水里。

幸好一位老人把他带上了岸并收留了他。从此三毛就和老人相依为命。直到有一天，河东的兵和河西的兵争着要先过河。那位老人不理他们，就被两边的兵射死了。三毛就又开始他的流浪生活了。

你们看，三毛可怜吧！

小学读后感8

今天我再次阅读了《法布尔昆虫记之飞蝗泥蜂》，书中介绍了飞蝗泥蜂从小到大的生活习性、长相，以及它具有的独特的麻醉技术。

靠着母飞蝗泥蜂尾部的麻醉针以及它卓越的麻醉技术，它捉来的猎物活着但不会动，作为飞蝗泥蜂幼虫食物的猎物可以一直保持新鲜至幼虫长大。

我觉得飞蝗泥蜂真是厉害，没有人类科技的帮助也能麻醉猎物。

小学读后感9

我们学习了《圆明园的毁灭》，读了这篇文章后，我的感触很深。

一想到圆明园昔日的辉煌，却一下子被英法联军统统掠走。我想可能是当时政府，很腐败无能的原因造成这样的悲剧。我又想为什么不重建圆明园呢？原来是要让现在的人们记住，我们中华民族有过这样的奇耻大辱，要让现在的人们时时刻刻着提醒自己，不能落后，因为落后就要挨打！这是要我们铭记在心的话语。

小学读后感10

开学的第一天，我们学习了《平分生命》这篇课文，我被文中的主人公深深地感动了。

这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩，父母都去世了，他与妹妹相依为命。可是妹妹生病了，急需输血而医院却缺少血液，小男孩以为输血会丢掉生命的，可是他还勇敢地为妹妹献血的感人故事。

当医生告诉他，输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时，小男孩高兴地跳了起来，郑重地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年!”

通过学习这篇文章，我觉得这个小男孩太善良太可爱了，人的生命只有一次，对谁来说都是弥足珍贵的。一个10岁的小孩做出这么大的决定，我非常敬佩。我要向他学习，做一个有爱心的人。

小学读后感11

读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人，虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭。

外表的美与丑只是人生很小的一部分。我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”

我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”

雪精来过读后感1

暑假里，外面烈日炎炎，大树撑起了“绿伞”，树下翠绿的小草围着美丽的小花。我在房间里，捧起了《雪精来过》这本书，一目十行地看了起来。

《雪精来过》讲述了一个勇敢的故事：南霞村的老桃树边，土豆遇上了一个白色的小人儿——雪精，土豆喜欢雪精，挽留它在人间。可自从雪精在南霞村住下后，大雪从未停歇，很快封冻了整个村子，不明真相的村民陷入了恐慌和绝望之中，土豆也饱受着良心的折磨——因为它知道，只有战胜并屈服雪精，才可以拯救南霞村！最后它靠自己和一只大鸟战胜了雪精，拯救了南霞村。

我读完这本书后，我的脑海中深深地印下了土豆的身影，它使我懂得了一时的害怕和虚弱，只是我们通往成功时的屏障，只要我们燃起斗志，冲破屏障，那么胜利就在眼前了。

想到这里，我决定以后无论遇到多少困难，都要努力克服，而不是和从前一样遇到困难就退缩，或者是向大人请求帮助。

这本书不仅情节引人入胜，还使我受益匪浅，我喜欢这本书！

雪精来过读后感2

汤汤的奇幻童年故事本中的《雪精来过》，是一部冷冰冰的童话小说。为什么说是冷冰冰的呢？因为冰雪贯穿整个童话故事的始终，因为童话中所描写的南霞村是一个冰天雪地的世界。不仅冬天如此，而且到了春天，别的地方都已经春暖花开，但南霞村还是被厚厚冰雪覆盖着，甚至村子里的200多人变成了雪人，只留下了主人公小土豆。

为什么会这样呢？冬天里的某一天，雪精“冰”来到南霞村。这里就下起了雪，小朋友们很高兴，在雪地里玩耍。土豆在摘冰凌的时候，发现了“冰”，因为好奇、喜欢，土豆自作主张留下了她。就这样土豆播下了灾难的种子。但她不知道，这个雪精“冰”只是一个负责下雪的雪仙子中的一个，只要她降临在哪里，哪里就会下起鹅毛大雪。这个雪精“冰”留下来之后，企图把土豆变成雪精“雪”，要小土豆在冰雪宫殿里和他一起统治南霞村。

土豆觉得自己犯下了滔天大罪，连后悔都来不及，又觉得自己犯下的.错应该自己承担，要把南霞村从冰天雪地中解救出来。这时，一只叫做“永”的神鸟想要和土豆一起赶走雪精，可是被雪精抓住扔到了城墙外面。能帮助土豆的神鸟死掉了，她只能单枪匹马地和雪精战斗，小土豆在绝望中，喊道：“是我，是我把雪精留下来的，所有的灾难都是我带来的！”她心里时刻想着：既然是我带来的灾难，我就要承担自己过失的责任，后来终于赶走了雪精。顿时，雪停了，天晴了，太阳出来了……

读着读着，我深深地感受到：过失、犯错误，是难免的，可贵的是要敢于承认自己的过失，勇于承担责任。我们经常看见有人犯了错，不敢承认，只是说一句“我不是故意的”就当没发生过一样，这是一种不敢承担责任的行为，这是不可取的。在写字课上，班上的一位同学把别人的衣服弄脏了，他赶紧道歉，并且决定要帮他洗干净，终于两人重归于好。这才是勇于承担责任的表现。

作为学生，我们的责任是什么？当然是学习啊！学习就是要上课认真听讲，课后仔细地完成作业。有些人总是埋怨书包太重，作业太多；做作业总是拖拖拉拉，做错了不及时改正，其实这也是一种不敢承担责任的表现。

敢于承认自己的过失，勇于承担自己过失的责任，这是各行各业，男女老少都该做到的。

雪精来过读后感3

暑假里，我看了一本十分好看的书，书名叫《雪精来过》，是著名作家汤汤阿姨的新作。

这本书主要讲述了南霞村里有一个叫土豆的女孩，有一天，她出于好奇，将一个叫“冰”的雪精留下了。不料冰大发野心，想统治南霞村，将曾经要报恩的念头抛到了九霄云外，给土豆喂下了可以让她变成雪精的冰丸子，几乎让南霞村遭遇灭顶之灾。但土豆并没有绝望，在鸟儿“永”和村民的帮助下，勇敢而坚强地战胜了雪精，也战胜了自己，让南霞村恢复了往日的宁静与祥和。

我把这本书反复读了好几遍，真心佩服书中小女孩土豆，从之前的自责、胆小、懦弱，到机智、勇敢、积极向上不放弃，她的精神鼓舞了我。我最喜欢的一个段落就是在她取出橡皮筋小球拯救了南霞村时，是说有一只小鸟一直在帮助土豆不要睡觉，因为土豆睡觉一百多天就会变成雪精，所以他们要趁雪精睡觉的时候出其不意地偷走皮筋，把雪精赶走，最后成功了，我恨不得冲进书中，与她一同欢庆这胜利的时刻。

土豆的机智和勇敢，也让我们明白了坚持就是胜利，像土豆一样，虽然只有孤身一人，但只要心中有信念，就一定会成功。我非常喜欢故事里的土豆，它是一个聪明勇敢，十分受人喜爱的一个角色，虽然雪精表面上看起来很善良，很可爱，但她的内心却非常冷酷险恶。她不顾别人的感受，而且不看重其他人的生命。这样的行为只会被淘汰。我们应该向土豆看齐，成为生活中学习的榜样，另外，我想对那个已被“雪姑娘之光”收回天庭的雪精说：“雪精，你可知道当我在封面上读到‘雪精张开双臂，呼呼旋转，袍子开成一朵白花，天空中飘起飞絮般的雪来……’时，我便对你深深吸引。我也跟土豆一样对雪精的美丽可爱而感动。看到后面就越看越来气，雪精怎么可以这样对待村民们。你的恩人在十几个月中没有吃、穿，你看着不难受吗？良心过的去吗？没有一点自责吗？这一串串的内心思想斗争，足以可以战胜，可雪精还是无动于衷，我太生气了。

希望我们的生活中可以多一些美好，少一些烦恼。

雪精来过读后感4

在这个暑假里我读了很多课外书，但我最喜欢汤汤阿姨的《雪精来过》一书，波澜起伏的故事情节、惟妙惟肖的人物刻画、细腻丰富的笔触描写，都令我久久不能平静。

《雪精来过》这本书的主人公是一个叫土豆的乡村小女孩，从她四岁到十四岁的故事。故事主要讲述在南霞村的老桃树边，雪以化尽。土豆遇上了一个白色的小人儿，小人儿自我介绍说是雪精，是天上雪姑娘派来的使者。土豆很喜欢雪精，挽留雪精住在南霞村。她住在南霞村之后，大雪从未停止过，很快村子就被冰雪淹没了，庄稼和动物都冻死了，人也冻成了冰雕，不明真向的村民，渐渐进入了恐慌之中。

土豆知道这一切都是她引起的，受着良心的折磨——所以她决定去战胜并驯服雪精，才可以拯救南霞村。土豆克服着内心的恐惧，在一只小永的大鸟的帮助下，勇敢而坚强地战胜了雪精，也战胜了自己，让南霞村恢复了往日的宁静与祥和。

我很佩服书中小女孩土豆，从曾经的自责、胆小、懦弱，到机智、勇敢、积极向上不放弃，她的精神鼓舞了我。特别是在她取出橡皮筋小球拯救了南霞村时，我恨不得冲进书中，与她一同欢庆这胜利的时刻。土豆，我为你点赞，我要在生活中向你学习。

这个暑假，遇见《雪精来过》，遇见土豆和雪精，也遇见了自己的思考……

雪精来过读后感5

不知怎么的，我不停地打着喷嚏，把正在读的《雪精来过》书都喷湿了。妈妈怕我又发热了，立刻带我去看医生。

来到医院，在等候处等待时遇见一个漂亮的大姐姐。她面容白皙，身材高挑，穿着一条耀眼的红裙子，显得特别美丽。我一直用眼光偷偷瞄着，心想：如果我长大了，也能像她这么美，该有多好呀！

正在羡慕的时候，这个姐姐突然“啪”的一声，把口水吐在地上。我不禁皱起了眉头。旁边的清洁工阿姨看见了，走过来一边擦，一边说：“年轻人啊，不要乱吐口水，这是一种不文明的行为。”那个姐姐不以为然地说：“你管的着吗？擦好你的地，瞎罗嗦什么？”

看到这一幕，我指着那位姐姐悄悄地对妈妈说：“雪精，她就是现实中的雪精！”“什么雪精？”妈妈惊讶地望着着我。

我举起手中的书给妈妈讲个起来：这是老师发给我们的暑假读物，名叫《雪精来过》。书中主要讲述南霞村，有一个叫土豆的女孩。有一天她出于对美丽雪精的喜爱，将一个叫”冰”的雪精留下了。不料这个雪精，虽然有美丽的外表，却缺乏美丽的心灵，狂降暴雪，大发淫威，她的暴虐几乎让南霞村遭遇灭顶之灾。好在女孩土豆并没有绝望，在鸟儿“永”和村民的帮助下，勇敢而坚强地战胜了雪精，让南霞村恢复了往日的美好与温暖。

“妈妈，我本来以为像雪精这样貌美心邪的人只存在于书中。没想到今天就遇到了一个。”妈妈赞许地对我点了点头，说：“你能把书与现实对照读，这很不错。光认识不行，还要行动。你愿不愿意做现实中的土豆姑娘呢？”我点头：“妈妈，你来做那鸟儿‘永’，好吗？这样我就有勇气了。”

于是，我们走到那位大姐姐面前，严正指出她的错误，要求她向清洁工阿姨道歉。那位姐姐刚想狡辩，看周围全是怒视的目光。只好起身向清洁工阿姨鞠躬道歉了。

感谢《雪精来过》，我宁愿做一颗丑陋的土豆，也不愿做一枚美丽的雪精。

小学读后感1

《鲁滨逊漂流记》这本书说的是鲁滨逊他在海上冒险，船遇到了风浪，翻船了，其他人都淹死了。他在荒岛上第二天就发现有一艘搁浅的大船，可惜船上没有人，却有很多生活物资。他在这岛上慢慢生存了下来。他还记日记、种植、建家、造蜡烛，摘树上的果子，打猎。因此高枕无忧。

我想学习他的是他遇到困难的时候不退缩的精神。

我也想到岛上去体验他的生活，做个不怕困难的人。

小学读后感2

今天我再次阅读了《法布尔昆虫记之飞蝗泥蜂》，书中介绍了飞蝗泥蜂从小到大的生活习性、长相，以及它具有的独特的麻醉技术。

靠着母飞蝗泥蜂尾部的麻醉针以及它卓越的麻醉技术，它捉来的猎物活着但不会动，作为飞蝗泥蜂幼虫食物的猎物可以一直保持新鲜至幼虫长大。

我觉得飞蝗泥蜂真是厉害，没有人类科技的帮助也能麻醉猎物。

小学读后感3

我看了《封神演义》这本书后，感觉姜子牙十分地热于助人。有些人遇到妖怪就吓跑了，而姜子牙就会舍身去救人。还有商朝的纣王，真是个昏君呀！他听信妲己的话挖了亚父的心，真是多么的残忍呀。那妲己真坏，还诬陷娘娘，让大王把她杀了。申公豹更可恨，妒忌姜子牙的法术，处处跟姜子牙作对。最后姜子牙帮助仁君周武王灭掉了商朝，建立了周朝。

这个故事告诉我们：多行不义必自毙！

小学读后感4

这个暑假我看了一本书，名字叫窗边的小豆豆，这是作者写自己童年时代的真实故事。

本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩，因淘气被退学，于是妈妈带她来到了巴学园，这是一所充满无限快乐自由的学校。在那里她得到了很多人的认可。在小林校长的指导下，他变成了一个好孩子，学会了爱，生活和成长。看了。这部书我明白了要看清别人的优点，去帮助别人改正缺点，这是我应该学习的。不能因为别人的缺点，而却鄙视那个人，这样做是不行的。我们要互相学习。

小学读后感5

今天上午，我读了两篇课外书，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告诉我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一样坏，还要像七个小矮人一样团结友爱，帮助白雪公主克服困难。《雪姑娘》的故事告诉我，在森林里走丢了的时候，不能跟不认识的动物回家，也许它会把你吃掉的，要跟认识的回家。像狐狸那样甜言蜜语的话都不能听的，它太狡猾了。

我们也一样，不能给陌生人开门，还不能要陌生人的'东西吃，要听爸爸妈妈的话，做个乖孩子。

小学读后感6

自从我看了三毛流浪记以后，我觉得三毛是一个可怜的孩子。

有一次三毛走在路上，他看小鸡有鸡妈妈疼、小鸟有鸟妈妈疼、小牛有牛妈妈疼，然后三毛觉得特别伤心。三毛哭着哭着感觉肚子饿了，准备去河对面找点吃的。三毛走到一半的时候突然一滑，掉到了水里。幸好一位老人把他带上了岸并收留了他。从此三毛就和老人相依为命。直到有一天，河东的兵和河西的兵争着要先过河。那位老人不理他们，就被两边的兵射死了。三毛就又开始他的流浪生活了。

你们看，三毛可怜吧！

小学读后感7

我们学习了《圆明园的毁灭》，读了这篇文章后，我的感触很深。

一想到圆明园昔日的辉煌，却一下子被英法联军统统掠走。我想可能是当时政府，很腐败无能的原因造成这样的悲剧。我又想为什么不重建圆明园呢？原来是要让现在的人们记住，我们中华民族有过这样的奇耻大辱，要让现在的人们时时刻刻着提醒自己，不能落后，因为落后就要挨打！这是要我们铭记在心的话语。

小学读后感8

我读过很多神话故事，我印象最深的是《夸父追日》。

从前，有一个巨人叫夸父的，他每天都想：每天夜里，太阳到底去哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明，我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明，所以他要把太阳抓住。

我读了这篇故事我感受到了夸父对目标充满信心，坚持不懈的精神，他是一种力量的代表。正是因为古人有这些梦想，才使后人去努力实现这些梦想，才有了我们现在科技发达的世界。

小学读后感9

读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人，虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭。

外表的美与丑只是人生很小的一部分。我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”

小学读后感10

读完《“淘气包马小跳系列”》所有丛书后，我感慨万千。

马小跳是个淘气包，他身上有这样那样的缺点，每天错误不断，但他勇敢，有爱心，诚实，纯真，幽默感，还有一种特别重要的精神品质---快乐。快乐也是一种能力，是一个人可以面对遭遇的能力。马小跳与现实中的我们一样，有成长的烦恼，也有不被成人所理解的委屈，还有种种不同的无奈，但是他有能力让自己考虑起来。在这点上， 马小跳就表现得了不起，非常值得我学习。

马小跳不漂亮，不聪明，不听话，而且调皮捣蛋，错误百出。而像马小跳这样最最普通的大群体人物却具有孩子本色，在他们身上潜藏着许多鲜活的东西，他们比那些聪明漂亮听话的出色孩子更具有魅力，即使在长大以后，也会成为社会上的顶梁柱。

马小跳在学校里一度被老师们其视为“坏孩子”，因此满腔热情的他经常遭遇一次次“冷落”、“嘲笑”、“鄙视”、甚至“不公”，可最终他都以“善良”、“毅力”的天性摆平自己，靠自己和三个人铁哥们儿的共同力量来战胜它。

马小跳像一颗快乐的种子，在我们心中生根发芽，传递了一代又一代的快乐精神，给予了一天又一天的快乐心情。我们感谢马小跳。

小学读后感11

我看了一本名叫《吵闹村的孩子》的书，它里面的内容是：一个村子叫吵闹村，村子很小只有三户人家，分别住在三个院子里，南院、中院、北院，这个村子里有六个孩子。但是这里又是个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师、友善的同学、宽松的环境。

冬天的时候，吵闹村的孩子去参加一次宴会，他们吃了很多东西，有牛排，鱼肉等，吃完饭后他们玩鬼和人的游戏，主人家孩子当鬼，其他孩子当人。

有一次孩子们和大人去湖里面抓虾。他们第一步先去找去年在湖边用松树枝建的小屋，找了很久都不见，他们一起开始重新建小屋。建好小屋后他们一起下好多网，吃完饭午休的时候其中有个小女孩睡不着，想找个人说说话。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他们一起去收网，抓了小虾五十几只，大虾五十几只，然后他们就回家了。晚上他们聚集在中院吃虾宴，孩子们开心极了。

在这两个故事当中，我感觉到他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中他们学会了乐观、自信、关爱别人。在劳动中要相互合作、团结一致，才能得到更大的收获。他们享用自己劳动得来的果实开心极了。

小学读后感12

《追踪小绿人》是金波写的一本长篇幻想小说。这里面的主要人物是：小晓、小叶子、宫爷爷、爷爷和小绿人。在这本书中，我喜欢“爷爷”的绿园，这里有几句话是描写绿园的：院子中心有一座假山，山上长满了爬山虎，假山的东面，靠墙种的是凌霄；墙根下面，背阴的地方种的玉兰棒。假山的西边，是一片月季花，两棵石榴树。靠墙跟，长满了鸢尾兰，还有一片盆景小园。

小晓是宫爷爷捡的，在小叶子家长大，他们俩是一个聪明的孩子，他们还写过一首歌，我记得歌词是这样的：

走进我们的绿园，像走进一个童话，叶子向你招手，花朵向你说话。我变成快乐的小精灵，我有一个快乐的家，这绿园，美丽的绿园，也是神秘小绿人的家。也正是因为这首歌小叶子他们才发现了小绿人。紧接着小绿人“失踪”了，这都怪小叔开的餐馆，因为人们不停的让小绿人斟酒，累得他们满头大汗，还吸烟，所以小绿人们就“失踪”了。但是他们并不是真的失踪了，而是变成了叶子藏在花丛中，但谁也留不住他们。最后，他们还是走了，并且带走了宫爷爷和小晓，他们都去小绿人们真正的家了。

自从读完这本书后，我就一直缠着妈妈让她帮我买一部《又见小绿人》，说不定它们就藏在花丛中呢！