语句优美的文章

诗意的生活人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。

——海德格尔 诗意地生活，自可闲观好山当户碧云晚；诗意地生活，自可静赏古层贮月松风凉。

人生一世，草木一秋，存世在百年之间，生命之路惟有用一份清明与淡定去行走，诗意地生活，它可找等到自身真正的价值。

繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念意。

纷扰的世事，迷乱的红尘，人们为俗务烦扰，让快乐的心蒙了尘，在成功的阶梯上摔了跤，才记起先哲们所说的诗意与淡定。

诗意地生活，世事烦扰不再 泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。

惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。

千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。

仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居土洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。

诗意地生活，生之价值彰显 康德说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏，当我们选择诗意地去生活时，方能探寻到生命最初的敬畏。

穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。

书破万卷的杜甫，选择了诗意的生活，于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。

纵然是飘飘何所似，天地一沙鸥的凄苦；纵然是老病有孤舟凭轩涕泗流的悲凉：纵然是卷我屋上三重茅高者挂罥长林梢的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨笔，还原了历史本相与民生疾苦，一只小船，一席凉被，让杜甫探实到了生命的价值与意义。

现实的世界里一片狼籍，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。

素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。

<<细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是>> ? 北京一考生 寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。

\\\/\\\/ “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

”每每读起这诗句，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。

当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱

不然怎地浸湿了整件衣裳

当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈

不然怎地铺满了整条幽径

然而它们却是“看不见”“听无声”。

\\\/\\\/ 每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。

而这座花冢，被寂寞上了一道锁。

\\\/\\\/ 纳兰是寂寞的。

他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知

”无疑，他是相国公子、御前侍卫，人人歆羡。

然而，在他的内心深处，却埋着深深的寂寞。

他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”；他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。

纳兰的寂寞是一个人的悲伤。

\\\/\\\/ 李煜也是寂寞的。

王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。

那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。

即使生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。

尤其是南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。

他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。

他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。

《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。

”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。

\\\/\\\/ 陆游在沈园写下“红酥手，黄滕酒……”，将寂寞定格在唐婉的记忆之中。

王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。

元稹以阳刚之手书下“白头宫女在，闲坐话玄宗”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。

诗人手中那根红线，另一端系着笔。

巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨和闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。

\\\/\\\/ 其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。

林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，造福一方百姓。

韩愈被发配潮州，爱女死于途中。

他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。

\\\/\\\/ 他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花”。

他们的红线那端，是苍生百姓

他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。

\\\/\\\/ 一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。

但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。

\\\/\\\/ [名师点评] 这是一篇立意深刻、思想深厚、雄浑大气的佳作。

文章的标题“细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”便是文章的立意所在，文章围绕“寂寞”精选历史文人与英雄为素材，逐层深入，从文人的个人寂寞、家国之恨写到英雄的“寂寞悲叹却化为了治国的动力”“去‘为天地立心，为生民立命’”，发出“那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望”的感叹，表达了自己对“寂寞”全面而深刻的理解。

文章纵横时空，大开大阖，诗句、名言、典故随手拈来，展示出考生深厚的文史功底和阅读积累。

<<怀想天空>> ? 江苏一考生 在浩如烟海的文学作品中，总有那么一群美丽的精灵，以它们动听的声调、变幻的格律，引领着我在那片天空中飞行。

\\\/\\\/ 这些精灵有一个美丽的名字——宋词。

\\\/\\\/ 已记不清是怎样认识宋词的了，只知道自己已深深地迷恋于宋词那飞扬的文采，深切的情感；只知道自己在平凡的生活之外，可以在这片天空自由地飞行，自由地呼吸。

\\\/\\\/ 我爱读李煜——那个孤独悲伤的词人。

国破家亡的痛苦让他的词如淬火升华，再不是那唱尽繁华绮梦的靡靡之音，而是一种痛彻心扉的悲鸣。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”“流水落花春去也，天上人间。

”“自是人生长恨水长东。

”李煜唱遍愁情，吟遍悲伤，但当不知多少帝王的楼阁都在历史的风雨中消散时，唯有他，赢得了永恒。

读李煜，我读懂了那一份悲，那一份孤独，让我的生命中有了一份不会经历但却体验过的情感。

\\\/\\\/ 我爱读辛弃疾。

辛弃疾，每每走近他的词，都会感到剑气逼人。

如同一把龙吟剑在匣中长啸。

我读到他的豪情：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

”我读到他的壮志未酬：“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生。

”我读到他的痛苦：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

”是啊，纵使栏杆拍遍又怎样

你本是一位旌旗拥万夫的将军，却只能在梦中挑灯看剑，回到吹角连营，岂不悲

辛弃疾，那一份壮志难酬让我悲伤，那一份痛苦让我难过。

也许，灵魂正是这样开始成长的。

\\\/\\\/ 我爱读苏轼。

每每读到他的词，总是会看到他舞动长袖，潇洒而又孤独，而那一轮让他迷恋的明月，在我将痴时跌落至我的掌心。

我喜欢读他的“明月几时有”，我更爱读他的《念奴娇?赤壁怀古》，一句“大江东去”唱红了关西大汉的脸，一句“早生华发，人生如梦，一尊还酹江月”唱尽了所有的无奈。

苏轼是豁达的词人，被贬黄州，也许彷徨，也许失意，但最后，他站得潇洒，站得笔直。

他的旷达让我每当读到他的词时都会感到如同海风拂面，吹尽我身上的琐屑与世俗，让我飞得更高。

\\\/\\\/ 我爱读宋词，喜欢李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，喜欢柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，喜欢晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”，喜欢宋词那一份婉约，那一份豪迈，那一份愉悦，那一份悲伤。

喜欢在清冷的灯光下，翻开一本宋词，让自己深入那隐没寂寞繁华的文字之中，让自己的灵魂自由地飞翔。

\\\/\\\/ 平凡的生活中，我知道我有一片天空，可供我自由呼吸，自由品味，自由感悟，自由成长，自由飞翔!\\\/\\\/ 我爱宋词，爱在它的天空中自由飞翔的感觉。

\\\/\\\/ [名师点评] 这篇文章的突出之处可以用三“美”来阐述：\\\/\\\/ 一是立意的机巧之美。

\\\/\\\/ 作者一下笔便将自己所怀想的天空作了直截了当的界定——宋词的天空。

之所以说其立意是机巧之美，而不是新奇之美，原因在于，宋词的博大与精深，其中所承载的丰富的文化内涵，早已打动过无数人的心，感念之、陶醉之、咏赞之，算不得是什么新鲜的话题，但作者却能巧妙地将其嫁接到文题之中，以怀想去支撑起情感共鸣的一片天空，这恐怕不是人人都能想到与做到的。

\\\/\\\/

高中议论文作文优美语句语段，谢了~为了高考

1.当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。

人，决不能在逆境面前屈服。

【优美句子第2句】：我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。

生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。

这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。

生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。

今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。

人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。

【优美句子第3句】：拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。

失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。

可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章

司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著

【优美句子第4句】：路边的那一潭死水，无纹无波。

我不要这样的生活

要么就卷入长江大海，要么就无声地滋润田禾。

墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。

我不要这样的生活

要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。

【优美句子第5句】：积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。

消极者说，风雨是小鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅；积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。

【优美句子第6句】：人能走多远

这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高

这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少

这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远

这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

【优美句子第7句】：黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。

【优美句子第8句】：爱如灯盏，照耀着在情感黑夜中摸索前行的人；爱如甘泉，滋润着在情感沙漠中艰难行走的人；爱如阳光，温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人；爱如春风，抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。

【优美句子第9句】：爱心是一片照射在冬日的阳光，它能让贫病交加的人感受到人间的温暖；爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉，它能使濒临绝境的人获得生存的希望；爱心是一首动人的歌谣，它能使心灰意冷的人获得精神的慰藉；爱心是一场久旱的甘霖，它能使悲观失望的人获得心灵的滋润。

【优美句子第10句】：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿

生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。

【优美句子第11句】：挫折就像一块巨石。

懦弱的人，面对他，止步不前；坚强的人，依靠它，站得更高。

诚信就像一面神镜。

奸佞的人，面对它，原形毕露；善良的人，依靠它，识别真伪。

【优美句子第12句】：海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了望才觉得秀美；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。

所以，哲人说“距离产生美。

”

【优美句子第13句】：对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。

【优美句子第14句】：你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。

你是大江，我是小河。

你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。

【优美句子第15句】：菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

”这话没错。

但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。

更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。

【优美句子第16句】：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌

优美文章摘抄500字

父亲的眼睛有一个男孩，他与父亲相依为命，父子感情特别深。

男孩喜欢橄榄球，虽然在球场上常常是板凳队员，但他的父亲仍然场场不落地前来观看，每次比赛都在看台上为儿子鼓劲。

整个中学时期，男孩没有误过一场训练或者比赛，但他仍然是一个板凳队员，而他的父亲也一直在鼓励着他。

当男孩进了大学，他参加了学校橄榄球队的选拔赛。

能进入球队，哪怕是跑龙套他也愿意。

人们都以为他不行，可这次他成功了——教练挑选了他是因为他永远都那么用心地训练，同时还不断给别的同伴打气。

但男孩在大学的球队里，还是一直没有上场的机会。

转眼就快毕业了，这是男孩在学校球队的最后一个赛季了，一场大赛即将来临。

那天男孩小跑着来到训练场，教练递给他一封电报，男孩看完电报，突然变得死一般沉默。

他拼命忍住哭泣，对教练说：“我父亲今天早上去世了，我今天可以不参加训练吗

”教练温和地搂住男孩的肩膀，说：“这一周你都可以不来，孩子，星期六的比赛也可以不来。

”星期六到了，那场球赛打得十分艰难。

当比赛进行到3\\\/4的时候，男孩所在的队已经输了10分。

就在这时，一个沉默的年轻人悄悄地跑进空无一人的更衣间，换上了他的球衣。

当他跑上球场边线，教练和场外的队员们都惊异地看着这个满脸自信的队友。

“教练，请允许我上场，就今天。

”男孩央求道。

教练假装没有听见。

今天的比赛太重要了，差不多可以决定本赛季的胜负，他当然没有理由让最差的队员上场。

但是男孩不停地央求，教练终于让步了，觉得再不让他上场实在有点对不住这孩子。

“好吧，”教练说，“你上去吧。

”很快，这个身材瘦小、籍籍无名、从未上过场的球员，在场上奔跑，过人，拦住对方带球的队员，简直就像球星一样。

他所在的球队开始转败为胜，很快比分打成了平局。

就在比赛结束前的几秒钟，男孩一路狂奔冲向底线，得分

赢了

男孩的队友们高高地把他抛起来，看台上球迷的欢呼声如山洪暴发

当看台上的人们渐渐走空，队员们沐浴过后一一离开了更衣间，教练注意到，男孩安静地独自一人坐在球场的一角。

教练走近他，说：“孩子，我简直不能相信，你简直是个奇迹

告诉我你是怎么做到的

”男孩看着教练，泪水盈满了他的眼睛。

他说：“你知道我父亲去世了，但是你知道吗

我父亲根本就看不见，他是瞎的

”“父亲在天上，他第一次能真正地看见我比赛了

所以我想让他知道，我能行

”

语文作文万能的优美段落

【优美句子第1句】：巴尔扎克说不幸，才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊” 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

《直面苦难》●

【优美句子第2句】：站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

●

【优美句子第3句】：只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●

【优美句子第4句】：虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

●

【优美句子第5句】：冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

” ●

【优美句子第6句】：悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。

在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

●

【优美句子第7句】：坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

●

【优美句子第8句】：如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

●

【优美句子第9句】：喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

●

【优美句子第10句】：流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。

不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。

当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

●

【优美句子第11句】：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

●

【优美句子第12句】：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。

生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

●

【优美句子第13句】：或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧

●

【优美句子第14句】：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

●

【优美句子第15句】：每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。

不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧

●

【优美句子第16句】：也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。

终会成为参天大树； 也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。

终会拥抱大海； 也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

●

【优美句子第17句】：当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

●

【优美句子第18句】：冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己

留些真诚给自己取暖吧

●

【优美句子第19句】：大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

●

【优美句子第20句】：一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

优美的文章段落摘抄

返回励志文章导航美文网励志文章人生感悟100字有哲理的句子发表于：2022-06-18相关话题人生哲理的句子100字哲理小故事100字大气有哲理的八字句子哲理句子精辟十字之内哲理的句子200字哲理句子200字有哲理的句子繁体字八个字的哲理句子100字有哲理的句子

【优美句子第1句】：每天每夜人们都在庸庸碌碌的忙着自己的生活，不管你付出的贡献或大或小，不管你的职责或轻或重，这些都是你的使命，不要那么不满足，想想自己已经很幸福了，还有许多许多人根本连生命都似乎都无法维持住，可他们还是那么顽强的坚持着，珍惜自己那无比宝贵的生命。

在考虑问题时，要多些知足少些计较，只要知足就会快乐。

【优美句子第2句】：平凡人是可以活得很精彩的，因为生命的质量取决于你对生命的态度。

看过《泰坦尼克号》的人都为杰克萝丝的爱情悲剧而唏嘘。

然而，又何必悲伤呢?萝丝的生命很精彩，她将杰克给予她的重生变得有意义。

相比于她囚鸟般的前半生贵族生活，她作为普通人后半生的日子才真正活出了自己，活出了希望。

也只有这样去活着，才能说活出了生命的姿态。

【优美句子第3句】：其实一个人快不快乐完全在乎他自己，如果你要找快乐也许它就在你的身边，否则烦恼也会光顾你。

再说世上根本没有完美的人生，其实一切都是守恒的。

要学会遗忘，快乐的空间越多，烦恼的空间就越少，只要你自己过得开心活得自在，你的生活就会很精彩!

【优美句子第4句】：让眼中储满光华，平静的，有爱的，带着这样一双眼睛来看待周遭的事事物物，你就会发现周围多了好多可爱的事情。

原来可恨的邻居似乎不那么讨厌了，还隐约能看到他(她)身上的某些优点。

总以为不长进的孩子突然间变的懂事了。

就是那整天绕来绕去的白蛾子也会变得像蝴蝶般好看顺眼起来。

【优美句子第5句】：人，为什么自己给自己一直自寻烦恼呢?在曾经的一段爱情里，不管是谁对谁错，这不重要，但是已经没了感觉就是属于过去式。

对于过去的事情，多份想念就是多了份人生的纠结。

我们人很多时候是自寻烦恼，抱着一堆杂乱的过去这么翻，那么数，结果还是泪眼朦胧。

那么，干脆翻过去算了，不必委屈自己，苟求他人。

【优美句子第6句】：初冬的夜，显得有些漫长，忙碌一天的我，丝毫没有倦意，惟一的嗜好便是饮茶。

只要有空闲，便喜爱用玻璃杯沏一杯清茶。

然后坐在茶台旁，静神观看杯中那沉浮的茶叶，放松一下身心，看着茶叶在杯中上下翻腾，茶色由浅变深飘出淡淡清香，深吸沁人肺腑。

啜一口，细细的品味着茶味的苦涩甘甜，体悟着起伏，荣辱，品味着人世的苦乐炎凉。

初中作文优美段落

优美段落 　　（一）付出与收获 　　

【优美句子第1句】：有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。

【优美句子第2句】：在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。

在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。

但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功

【优美句子第3句】：大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。

付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。

生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章

请把握好付出与接受

　　爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。

任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。

【优美句子第4句】：流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢…… 　　*我喜欢接受的美丽，付出的伟大。

如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。

历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳

　　（二）关于文化 　　

【优美句子第4句】：文化，或者说，艺术，做了什么呢

它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义。

艺术像一块蘸了药水的纱布，轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口。

【优美句子第5句】：文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门，走出去，找到同类。

他发现，他的经验不是孤立的，而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜悦，是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。

【优美句子第6句】：人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。

【优美句子第7句】：一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，已经可能背下来许多古典诗词了。

过年时吟爆竹声中一岁除，春雨时吟清明时节雨纷纷，中秋时吟明月几时有，送别时吟劝君更进一杯酒，喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂，慷慨时吟大江东去，疲倦时吟春眠不觉晓，激越时吟凭栏处潇潇雨歇……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达。

优美富含哲理有书面语的满分作文经典段落

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。

有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。

我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。

无论做任何事，兴趣是最重要的。

两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。

培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。

这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。

你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。

爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。

”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗

我可以肯定回答：“不会的”。

这样看你如何认识结果的价值。

正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。

学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。

语文学习分四大部分第一部分：语文基础知识语文基础知识包括：字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面。

知识要点一、字

【优美句子第1句】：字音：汉语拼音规则，及容易读错的字。

掌握带写规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。

这些字分别是：(1)维、会、温、驼、优、流的拼写规则(2)英、呀、烟、叶、晕的拼写规则(3)公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则(4)女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。

除此之外，再注意拼写的隔音符号，皮袄píǎo儿化标音花儿huār轻声不标词。

【优美句子第2句】：字形：注意形近字与同音字之间的区别。

大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有同学作文中常见的错别字。

一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。

学法指导

【优美句子第1句】：养成查字典的好习惯

【优美句子第2句】：可以在平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正

【优美句子第3句】：还可以进行形似字，同音字的组词练习。

二、词知识要点应掌握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。

①词的本义与语境不同的词。

②近义词的辨析：结合语境选择恰当的词语。

③结合语境判断词的褒贬，及正确理解发生的变化后词的感情色彩。

学法指导

【优美句子第1句】：每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能记硬背。

【优美句子第2句】：在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容，

【优美句子第3句】：书下注解及课后练习的词语部分应是重点

【优美句子第4句】：学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

【优美句子第5句】：将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握。

又有利于协作。

三、句知识要点（一）语法应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件学法指导近年来由于淡化语法知识，有的同学以为语法不用学了，其实学语法对于我们学习语言和运用语言是非常有帮助的。

运用这些语法知识分析理解文章内容；运用这些语法知识，使自己的文章写得更加通顺、简明、连贯。

【优美句子第1句】：短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。

【优美句子第2句】：单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。

①[状语]（定语）主语||[状语]谓语（定语）宾语＜补语＞注意：表时间、地点的状语一般在主语前。

而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。

②巧用结构助词“的”“地”“得”“的”字前一般是主语或宾语的定语。

“地”字前一般是谓语的状语。

“得”字后一般是谓语的补语。

【优美句子第3句】：对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。

有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。

既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择；不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却；因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都；如果和就即使也，要是和就表假设。

4.学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力，不必单纯地记语法的名词术语、概念、理论，单句侧重在病句修改；复句则重点关联词的运用；对复句中分句内容的理解。

因此，在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上，学会运用这些知识，为正确运用语言服务。

（二）标点知识要点1990年3月，国家语言文字工作委员会、上华人民共和国新闻出版署修订发布的《标点符号用法》中指出：“标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性持和作用。

因此，必须重视标点符号的使用。

”《标点符号用法》中列了16种标点符号。

下面顺口溜可帮助同学们记住这些标点号：句、逗、顿，分、冒、问，感叹号；（7种）引、括、省，破、连、名，还有间隔和着重。

（9种）（其中“名”指书名号和专名号）学法指导在作文中能否正确运用标点符号。

这里应注意的是有的同学作文中经常一逗到底，这显然不行，另外，冒号、引号、分号、这些标点也容易出错，这也是在作文中标点扣分校多的地方。

另外冒号、引号也常易出错，如：①我说：“你来，他不来。

”②“你来，他不来。

”我说。

③“你来”，我说，“他不来。

”这类的题型，几乎每年都会考查，同学们复习时一定要注意。

同时在阅读中要会运用标点来理解文章的内容。

（三）修辞：知识要点应掌握三个方面知识，

【优美句子第1句】：八种修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、反问、设问；

【优美句子第2句】：了解常见的八种句式：主动句，被动句，肯定句，否定句，陈述句，疑问句，祈使句，感叹句，会根据表达的需要选择使用句式；

【优美句子第3句】：语言表达力争做到简明、连贯、得体。

学法指导：在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的运用对表现中心有何作用。

在写作中掌握这方面的知识，提高自己对语言的运用能力。

文体知识：包括四部分：记叙文、说明文、议论文、应用文、文体知识。

【优美句子第1句】：记叙文知识要点：①要素：时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果②人称：第一（我）、第二（你）、第三（他，他们）③顺序：顺叙、倒叙、插叙④中心：通过记人、叙事、状物、写景表达作者的思想。

⑤详略：与中心有关内容详写，要具体、生动。

与中心有关的次要内容略写。

【优美句子第2句】：说明文知识要点：①对象特征：事物的特征，事理的本质。

②说明的条理：层次结构；说明顺序，包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

③说明的方法：分类别，下定义，作比较，打比方，举例子，列数字。

【优美句子第3句】：议论文知识要点：①论点：作者对所论述问题的见解和主张。

②论据：用来证明论点的事实和道理。

③论证：论述层次，论证方法（例证法、引证法、对比论证法）。

【优美句子第4句】：应用文知识要点：要重点了解几种常见应用文的格式。

(1)书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信①标题：一般情况下，书信无标题（发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。

）②称呼：第一行顶格写收信人的称呼，称呼后加冒号。

③正文：第二行空两格写正文。

转行，顶格写。

如果内容较多，可以分段。

④结尾：结尾要写祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。

“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。

⑤署名和日期：在信文的右下方，分两行写。

前一行署名，后一行写日期。

署名的前面，可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。

⑥填写标准信封在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。

在收信地区邮政编码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。

在收信人地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。

在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址和姓名。

在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。

(2)通知学法指导对文体的知识既要掌握（不能记硬背）又要运用，重点在运用这些文体知识，解决阅读、写作中心问题。

具体指导结合现代文的阅读与写作。

三、文学常识包括，小说、散文、诗歌的常识，了解基本篇目中涉及的主要的作家作品。

【优美句子第1句】：有关小说、散文、诗歌

【优美句子第2句】：知识要点。

小说①特点：以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环间的描写反映社会生活。

②分类：短篇小说（含小小说），中篇小说，长篇小说。

③要素：人物形象，故事情节（开端、发展、高潮、结局，有时前面有序幕，后面有尾声），人物活动的具体环境。

④描写人物的方法：正面描写：外貌、语言、行动、心理描写；侧面描写。

散文①特点：散文（狭义）是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。

②内容：或状物，或写景，或记人记事，所写的总是作者感悟至深的生活经验的一部分。

③形式：从作者主观感受出发，以个人抒情为主，综合运用抒情、叙述、描写、议论等多种表达方式；在结构和行文上，或层次清晰，结构严谨，或灵活自由，形散神不散；语言精练优美，富有特色。

诗歌①特点：偏重于抒情言志，想像丰富，形象鲜明。

语言含蓄、凝炼、押韵，句子大体整齐，富有节奏感和音乐美。

②体裁：诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同形式。

从文学角度看，诗歌世括诗、词、曲。

诗又分为传统诗体和现代诗体。

传统诗体中，有古风（也叫古诗、古体诗，和近体诗相对）与近体诗（包括律诗、绝句）之分，文人诗（有作者的诗）与民歌（民间流传的、集体创作的诗或诗人按民歌体裁写的诗）之分。

现代诗体包括新诗（与传统诗体相对，也叫自由诗、现代诗，是“五·四）”以来产生的白话诗。

有押韵，有的不押韵），民歌，散文诗。

从内容角度看，诗歌又可分叙事诗，抒情诗，哲理诗。

【优美句子第3句】：有关作家作品方面知识要点对基本课文涉及的下列重要作家作品，要能够准确记住（不能写错别字）作者的姓名、所处的时代（国籍）及对作者的评价，这些作者的作品的篇名、出处等。

如：中国现代和当代作家：鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、叶圣陶、朱自清、闻一多、冰心、赵树理、周立波、吴伯箫、臧克家、鲁彦、萧乾、魏巍、杨朔、王愿坚、艾青、田间、贺敬之、公刘、柯岩。

如：中国古代诗人、作家：司马迁、陶渊明、李白、岑参、杜甫、白居易、牡牧、王勃、王维、韩愈、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、苏轼、陆游、范仲淹、李清照、辛弃疾、杨万里、万致远、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹、吴敬梓。

如:中国古代文学作品及作者：《诗经》、《左传》（左丘明）、《论语》、《孟子》（孟轲）、《韩非子》（韩非）、《史记》（司马迁）、《列子》（列御寇）、《敕勒歌》、《木兰诗》。

如：外国作家和作品：安徒生及《皇帝的新装》、都德及《最后一课》、契诃夫及《变色龙》、莫泊桑及《我的叔叔于勒》、马克·吐温及《竞选州长》、高尔基及《海燕》、奥斯特洛夫斯基及《生命的意义》。

考试题型：在中考中这部分知识常用选择题考查作家作品，在阅读的简答题、分析题中考查运用小说、散文的知识去阅读分析文章的思想内容。

学法指导：对小说、散文方面的知识应侧重在阅读、写作的运用上。

对作家作品则要联系课文，进行分类比如按作者分鲁迅的作品共七篇，朱自清，魏巍的作品分别两篇。

按国家分类，按朝代分类，发现唐代诗歌九首，文章三篇，宋代诗歌五首，文章四篇，而汉以前的作品诗歌三首，文章八篇，只有《桃花源记》是晋朝，个别作家作品容易混，如王维王勃都是唐朝，写的诗都是歌颂朋友情谊，不妨用“杜勃海”区别这像个人名好记，用它把《杜少府之任蜀州》作者王勃名句：“海内存知己，天涯若比邻”，这么多的内容都包括了。

再如南北朝民歌是诗歌，一诗《木兰诗》一歌《敕勒歌》。

当然还有许多这类小窍门，同学可以自己创造便于记忆。

第二部分阅读文言文阅读知识要点学习文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读能力，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。

学法指导：

【优美句子第1句】：读准字音：借助课本(书下注释)和工具书，读准字音。

文言文中的生僻字；多音多义字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。

这些都是学习的重点。

【优美句子第2句】：学会断句：在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。

长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。

【优美句子第3句】：理解句意：①借助课文注释、工具书理解句意。

②了解古今词义变化，正确理解句意。

③结合上下文理解句意，

【优美句子第4句】：对精美选段进行背诵要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。

其次，边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。

第三，背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。

第四，借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。

第五，不断复习，任何人记忆不可能一次完成，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。

第六，背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。

【优美句子第5句】：对内容要点的概括针对文章的内容，一般设问：写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的，文言文虽然因距离我们生活较远，但它的学习是有明确范围的，无论那个知识题，都以课本为主。

所以一般同学只要肯下力气，文言文的成绩就会较好。

第三部分现代文阅读了解初中现代文阅读学习的总要求知识要点当今，我们生活在一个信息社会，每天都要获取大量的信息，阅读是我们获取信息的主渠道。

因此，培养现代文的阅读能力是非常主要的。

新课标规定初中学生掌握的阅读能力，归纳起来共6点：

【优美句子第1句】：阅读一般现代文，能领会词句在文中的含义和作用，现解文章的思想内容。

【优美句子第2句】：理解文章的思路，理清文章的结构，把据文章的中心。

【优美句子第3句】：理解文章采用的写作方法，分析这些方法都是为表达内容，突出中心服务的（写作方法的作用）

【优美句子第4句】：阅读文章，能概括文中的内容，学会表达。

【优美句子第5句】：能根据不同的文体特点，阅读不同文选体的文章。

熟读、背诵基本篇目中的篇和段。

【优美句子第6句】：能针对文章的内容写发进行评价和创新学法指导

【优美句子第1句】：读懂文章读懂文章的重要标志是：文章写了些什么，写这些内容的目的是什么，作者运用了哪此写法表面文章中心，这些写法对表现中心有何作用。

常见的问题以偏概念：如概括段意，这段有两层意思，可设题时却只以第一层为段意。

过于笼统：如概括段意设题这段介绍了石拱桥的特点，而设有讲明特点是什么，（正确应是介绍石拱桥的特点是形式优美，结构坚固）理解不到位：如马玉祥火中求小表现马玉祥英勇不怕牺牲。

（而这件事最主要是表现马玉祥的国际主义精神）缺乏上下文联系，如设题《背影》“我的泪又流下来了”，“又”字表现了再一次的意思。

正确的分析应是联系前文，我看见父母艰难过铁道时，我的泪流出来了，这里是与父亲分别，望着父亲的背影时，我的泪又流出来，表明我对父亲的深爱。

【优美句子第2句】：课本为范例，学习掌握阅读方法我们的课文都已经过专家精选的美文佳作，在思想内容上是健康的，积极向上的，在文章结构上，是严谨，规范的，在语言表达上是简明，连贯得体的典范，因此利用教材做例子，学习掌握阅读方法是最好的途径，基本篇目中的重点段应逐句逐层地认真研读，只有在课内段的阅读分析中学到方法，才可能在考试时阅读课外选文。

【优美句子第3句】：阅读能力的基本功训练，体现在“段”上，“段”是篇的具体而结合，一篇文章中涉及到的各种能力，在“段”中都有体现。

而“段”短小，易把握；用各种不同的体“段”进行训练最终可以掌握阅读的各种方法。

(1)整体看一遍此段讲述的内容是什么(2)逐句研究，每句话的大意(3)研究这段中的句子之间的联系，将句意相近的几句归为一层，概括层意。

(4)根据段中的几层之间的关系，总结段意(5)再看这段为表达这个段意，用了哪此写法

【优美句子第4句】：学会分析，概括的表述现代文阅读不仅考查学生的理解判断能力，还考查学生的表达的能力，而表达能力一直是学生们的弱项，如何分析，概括文章的内容，现介绍几种方法。

(1)善于利用文章的语句来概括一般试题要求学生概括段意中心。

要认真读原文看看原文中是有中心句，利用中心句既简单又准确，如没有中心句，改造重点句，或将其组合，或摘基重点词语。

如文中没有明显的语句，那么，用自己的语言组织好后，经过简练再表达。

(2)分析词语的作用要结合语境分析词语的作用时，要首先解释这个词，再结合语境看这个词的含义，讲明作用。

如“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们并没有存心要打的意思”其中“狡猾”一词在这里表现了儿童的天真聪明，佻皮，突出了我们爱老师的感情。

再如“这时候，蔡老师援助了我，批评了我的‘反对派’们，还写了一封信劝慰我，说我是‘心清如水的学生’”。

分析“劝慰”的作用。

应先解释“劝慰”有劝解，安慰的意思，在这里含有对“我”的关爱和帮助，表现了老师对我的爱。

通过以上两个例子可以看出，结合语境实际就是结合这个段的段意。

因为作者写文章时，选取的任何词，句都为表现文章内容（段意）服务的。

(3)分析句子之间的内在联系要结合具体内容(4)分析写作方法作用要扣住中心第四部分：作文知识要点

【优美句子第1句】：了解新课标的要求，新课标规定的“写作能力要求”能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、工整。

初步养成修改文章的习惯。

在实际考查中，初中作文考试的重要内容大多是写记叙文，因此掌握记叙文的写作尤为重要。

【优美句子第2句】：了解作文的评分标准依据大纲对写作的要求，作文评分标准一般从以下三个方面进行给分，第一是书写，要求书写时字迹工整，标点正确，书写格式规范，都符合要求这项一般占作文分的四分之一，约10分左右。

第二是内容。

要求作文符合题意，中心明确，内容具体。

这部分约占作文总分的三分之一，约占20分左右。

第三，是表达，要求作文的结构合理，详略得当，语言顺畅，叙述具体、描写议论得当。

这部分约占作文总分的二分之一，30分左右。

从评分标准可以看出，中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。

学法指导

【优美句子第1句】：学会确立中心确立中心最好的法是学会列提纲。

根据题目的要求，思考作文想说明一个什么道理（即文章的中心），然后再考虑选那些材料来写，确定详略，再安排结构，将这个提纲写好后，再二次审题，看自己的提纲是否符合题目要求，如有差误，有时修改（避免成文后才再改，已经来不及了）确得文章能扣题，符合题意。

【优美句子第2句】：学会恰当地运用描写、议论等表达方式。

作文中凡是能突出中心事件、人物都要有详细地描写，如《合作》一文，详写的部分应是你如何与别人共同完成一件事，那么，你们之间如何合作的过程就非要具体描写不可，而与中心无关的内容，就可以简单几句话略写，甚至不写。

在记叙文中恰当地议论也是非常必要的，一般出现在开头、结尾。

在结尾时适当地进行议论可以起到画龙点睛、突出中心的作用。

要注意的问题是：议论的语句一定要缘事而发，针对记叙的内容，或谈它的意义，或揭示其规律，或表明自己的态度。

【优美句子第3句】：注意的几个问题①要有语言的储备库作文平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。

②要有语言的实践训练平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写③要精写和多写相结合。

好文章不是写出来的是改出来的；勤动笔，以我手写我心怎样写应试作文

【优美句子第1句】：按题目要求作文我们平时作文，是为了练习写作，提高文字表达水平。

应试作文是为了写作水平，接受选拔。

应试作文为了防止“虚构”，，它的题目和平时作文必须有所区别；为了叫绝大多数考生都有话可说，它的题目不能太偏，为了公平评判考生的成绩，它还有一套详细的评分标准。

因此，必须在审题上下一番功夫，搞清楚题目的要求，严格的按题目的要求作文。

不按题目要求作文，即使文字水平再高，也不能得到较高的分数，有时应试作文的题目和平时作文的题目极其相似，也不能照搬平时的作文，也要一丝不苟不折不扣的照题目要求进行构思，严格按题目要求来写。

【优美句子第2句】：把开头结尾写好我们平时在课堂上学的各种开头结尾的方法，应试作文当然都可以使用。

但是评卷老师最青睐的是起笔入题的开头，因为评分标准中非常重要的一项就是切题。

评卷老师最青睐的结尾就是收束全文点明主旨，因为结构完整也是比较重要的一条评分标准。

【优美句子第3句】：把话说明白有的同学作文时喜欢推敲字句，这在平时当然很好。

但应试作文时间有限，字斟句酌反而束缚住自己，妨碍思路的。

有人一拿起笔就端起作文的架子，很简单的一句话，写起来也要绕几个弯子。

这样的文章看起来到觉得别扭，不如写大白话，怎样想，就怎样写。

【优美句子第4句】：注意分段有的同学爱写三段的文章，开头一小段，结尾一小段，中间一大段。

这样的文章显得层次不清，因为所有的内容都挤在第二段里了。

可以把中间的那一大段再分成若干小段，这样，就显得层次清楚了。

【优美句子第5句】：把每段的第一句写好每段的首句，仿佛人的眉目，把这句写好了，每清目秀，整个段落都显得精神。

每段的第一句写成什么样最好呢

按应试作文来说写成能概括全段大意的中心句最好。

因为评卷老师看我们的作文不象平时看书那样从容，他能在每段之首找到中心句，阅读我们的文章就非常便利了。

【优美句子第6句】：卷面上尽量少修改文章某处改动一下是难免的，但改得多了，会影响卷面整洁。

实在非改不可，也要使用标准的修改符号，切记“涂鸦”。

另外在卷面上作段落顺序的调整也会影响卷面的整洁。

当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。

为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。

初二作文开头优美语句。

美到爆

雪余秋雨美丽的雪花飞舞起来了。

我已经有三年不曾见着它。

去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。

但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。

在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。

它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。

一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。

这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。

福建下过雪，我可没有这样想过。

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。

它才是雪白的白色，也才是花一样的美丽。

它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。

然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

它静默无声。

但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。

但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。

但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。

还有那河流，那天上的云…有个好心情“落红不是无情物，化作春泥更护花”，本应为花的凋落而惋惜时，龚自珍却不，花开花落中，他想到来年的花儿会更绚丽； “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，本应为人生的挫折而忧愁时，刘禹锡却不，虎落平川中，他表现出对世宦升沉、世事变迁的豁达襟怀； “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，本应为生死的抉择而难受时，文天祥却不，生死火海中，他感慨出大无畏的精神•••••• 走进他们的世界，精彩真是无处不在

然而，有一片世界，总是灰蒙蒙的，被大片大片的乌云遮住了，阳光被拒之于外，精彩似乎销声匿迹，令人不觉寒颤。

李清照因为生活的孤独，丈夫的逝去，而道出“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的千古名句，让人感到的是愁绪绵绵，悲痛欲绝；温庭筠因为官人的远去，在斜晖脉脉中望眼欲穿，而道出“肠断白频洲”，让人感到相离的痛苦，魂牵梦绕，缥缈虚无。

当谁不小心掉进他们的世界，浑身上下似乎被针刺着，被火烫着，被刀割着——因为他们没有好心情，只有愁绪，所以精彩没有，趣味没有，更别提生活的快乐了

想象一下，假如他们都有个好心情，李清照定会在双溪中享受暮春的美丽，别是一番情趣；温庭筠定会在无意义的等待中大有作为•••••• 顿时，云开雾散，“天光云影共徘徊”，阳光直射大地，精彩从地底下溜溜的钻了出来——世界又美了起来

好吧，让自己拥有一个好心情，相信自己的世界更精彩

朋友朋友是什么

朋友就是彼此有交情的人 。

朋友是一种相遇。

于芸芸众生、茫茫人海中能够走到一起，彼此相互认识，相互了解相互走近，实在是缘份。

在人来人往聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中 ，能够彼此相遇、相聚、相逢 ，可以说是一种幸运。

缘份不是时刻都会有的，应该珍惜来之不易的缘。

朋友是一种相知。

朋友相处是一种相互认可。

相互仰慕，相互欣赏，相互感知的过程。

对方的优点、长处、亮点、美感都会映在你脑海，尽收眼底。

哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。

朋友的智慧、知识、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量。

同时你的一切，也是朋友认识和感知你的过程。

朋友是一种相伴。

朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。

是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时的善意的一盆凉水。

在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。

朋友是一种相助。

风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难。

朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟。

是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵。

无人喝彩无人喝彩的人生，就似没有花香的小径。

人生的赛场常常是这样开始的：两旁是朋友助威的呐喊，身后有亲人关注的目光。

我们大多数人的生命是在这亲朋们的赞美与喝彩中长成的，那是我们成长过程中快乐的源泉。

但是，既然我们要前行，就总有一天会远离朋友呐喊的范围，走出亲人关注的视野。

当生命孑然独行于荒野，可经受得住孤独和痛苦的煎熬

甚至，在你蹒跚的身影之后还有无数的诽谤和嘲讽，你是否仍能坚守

沙滩能让汹涌澎湃而来的海浪心平气静地退去，并且留下些珍珠和贝壳，是因其胸襟的坦然与博大。

那些只习惯于繁华锦簇的春天的生命，如何度过群芳凋零的冬天

那些被众星捧月般拥戴和欢呼的人们，不经受孤独和冷落，如何积蓄一种于困境中自信从容的人生大气

孤独和痛苦检验着生命的弹性，让人更真切地感受到生命的硬度和精神的韧性。

我们生命的最大 值正是在这种承受和忍耐中求得的，而不是以他人的喝彩为砝码来度量的。

其实，对于我们这些很平凡的生命，能否赢得别人的喝彩并不重要，只要在自己生存与生活的环境中，大部分人能容纳你，接受你； 小部分人能善待你，喜欢你；有那么几个人能牵挂你，真爱你，便是幸福的人生了。

而那些一心埋头走路的人，纵会忽略沿途许多美丽的风景，却能明晓自己的每一步迈于何处。

跋涉之途是否花香满径，他们是不会在意的。

对于这些真正值得喝彩的人，喝彩，反倒成了煞风景的惊扰。

黎明不因鸡鸣才到来，鲜花亦不是因人们赞美才芬芳。

无人喝彩，我们依然昂扬向前。

没有掌声，我们一样虔诚地歌唱。

守住一颗宁静的心生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。

大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。

当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。

但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。

不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。

所以，主宰人的感受并非快乐和痛苦本身，而是心情。

当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。

就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。

当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。

于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。

就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。

于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。

守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩

守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。

是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。

守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。

即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。

有家真好 城厢中学 初二（1）班 张泽有家真好

成功的时候，所有的人为你喝彩鼓掌；失败的时候，只有家人陪你流眼泪到天亮。

这次期中考试，我很幸运的进入全校前120名。

我的成绩在全校排名59。

啊

我终于成功了

进入优等生的行列，这就很有把握的升入高中。

伴随着的是欢笑与掌声；是赞赏的目光；是无尽的乐趣和自豪

但我深深的明白：成功的到来是用无数汗水和心血换来的

最近一段时间，我每天晚上努力学习，秉烛夜读，忘记了时间

每当我抬头向窗外望，月亮显得那么亮，那么高。

周围的邻居早已熄灯入睡，那一栋栋房舍淹没在无尽的夜色之中，找不到万家灯火的一点踪迹

疲惫的我双眼快睁不开了，这时一杯热茶出现在我的视线里。

呀，这是我母亲还没睡，父亲也在旁边

他们的关爱，为我增添了无穷的力量。

使我睁开眼，慢慢站起来。

在这深夜里，家人伴我挑灯夜读，原来我并不孤单。

无数的黑夜，无数的煎熬，无数的无数，为了什么

为的是平地一声雷，为的是一鸣惊人，为的是回报父母的养育之恩

不知道有多少天，父母陪我熬夜到11点，为了我父亲远离了电视，读书看报

我无数次在追梦途中摔倒，随之而来的是批评和泪水，我承受着轻视的目光，看不起的表情。

但是父母总是用鼓励让我站起来，走下去……成为我在黑暗中奔跑的灯塔，追梦途中永不关门的加油站。

“梦的边垂，风吹不灭，从不感疲惫。

东方无愧，第一是谁

让我们追求完美……”我常哼唱这首歌，唱出了无数人的心声。

但追梦途中的苦与难，只有爱能化解

而这爱就是深爱的父母才能给的，是温暖的家才能拥有的，有家真好

无论成功与失败，无论悲欢与离合，无论酸甜与苦辣，无论如何又如何，家中的亲人对我们永不放弃，永不离弃，充满信心的鼓励我们一定成功

这信心使我们永往直前，披荆斩棘，乘风破浪，只挂云帆济沧海

家让我们感受温暖，获得鼓励，取得成功。

有家真好

叶子的诉说又是一个伤感的秋，风依旧如时出现在我们的生活。

我们注定要从高高的枝头离开，在那湛蓝的天空和朵朵漂浮的洁白云彩下飞舞、旋转，和着一曲有一曲蓝色的旋律开始新的生活。

落地，似乎化作春泥会是我最好的命运，心甘情愿的在泥土中一点一点腐蚀，在腐蚀中一点一点遗忘自己，在遗忘中改变自己。

最后，在大地的归宿中永远沉睡，来年做合格的护花使者。

在岁月的变迁中，微笑着迷失自我，面对寒冷，埋葬一切。

但是，为什么不努力去争取另一种生活呢

我，不甘心，不甘心自己的一生就这么走过了。

我要改变，要在落地之前改变自己的命运。

风中，我用尽自己全部的力量想着另一个方向飞翔，哪怕这会加速下坠。

忽然，我又看见了她，这更加剧了我的努力。

她每天都回来树下，捡起起一片有一片落叶，然后又失望的丢掉，没有一片也能走进她的心里。

今天，她又来这里找叶子了。

只是，她没有去花池里寻找我的伙伴，而是把那双光滑白皙的手伸出来，感受着秋风的抚摸。

我不禁兴奋，她是在等我吗

我拼命向着那双手飞翔，我知道她能带我走。

就在这时，哥哥提醒我：别做无谓的抗争了，落地成泥是我们的宿命。

你这样只会让自己扎在松树的刺上，死无葬身之地

“哪一科，我犹豫了，可马上又恢复了努力。

死无葬身之地又如何

或许我还能有另一种命运。

我这么想，并就这么义无反顾的向这那双手飞翔。

我闭上了眼睛，因为我怕我会像许多不安分的前辈一样，扎在松树上，万劫不复。

些许，一股温暖的力量传遍全身。

我张开了眼睛，发现自己自己正躺在她的手上，面对着的是她动人的脸庞。

这是我第一次这么近看着她，好美的眼睛啊

可是，为什么充满着忧伤呢

这时，我听见她说；“这么努力的飞翔，是为了让我看见你把

”她，竟看出来了

我不禁害羞，继而又在心里说：是，但不全是。

更重要的是我想永恒一点，选择另一种结局。

不知道她能否听到，我看见她笑了，那么动人，那么灿烂。

那一刻，她眼睛中的忧伤全看不见了。

之后，我被夹进了她的日记本中。

读着她每天写下的那些忧伤的文字，绣上着她的每个微笑。

再之后，她终于决定让那些忧伤文字被更多的人看到。

于是，她成功了。

出版了一本又一本厚厚的书，更多的人崇拜着她。

我总是第一个读到她的文字，也总是坚信她一定也选择过，努力过，犹豫过，但最后一定是义无反顾的拼命地争取。

看，又是一个别样的秋。

我笑着想起了我的那个秋天，那时的秋风，让我努力并快乐。

一抹微笑是最好的掩饰，最好的良药微笑，表面上的意思就是嘴角轻柔的上扬，在某种程度上来说是一种最温柔，最温暖的礼貌形式，在任何场合当中微笑是一种最好的回应形式。

用它可以让我们在尴尬场合中得以放松。

侧面来说是一种解脱，它在黑暗中是一盏明灯，在危险中是一把利剑用来防身，在困苦中是一位智者。

微笑的另一种意思是掩饰你想隐藏的一切，主人们看不出你所想的，你内心真正的想法，你在他们眼中就是个迷，是一个宝藏，必须要挖掘你，在你身上有股神秘的气氛围绕在你身边。

比如，在一些公共场所，在一些宴会、舞会中，遇到一些难以解决的事情，或者在与人们交谈的过程中，谈了一些你所敏感问题的时候，你可以用微笑来掩饰你所不想说的，不愿透露的信息，这种回应方式，既不会让自己感到难堪并且对方也会避开这个话题，使双方不会陷入太尴尬的局面，也不会使画面显得更僵硬。

有的时候，自己的心情不好，是因为某件事或者是因为自身的原因吧，导致自己的情绪很低落，这时你应该打开窗户，看看蓝天、白云，会觉得世界是多么的美好，而此时的你，面对于你的烦恼，你应用一抹微笑，把烦恼看淡。

有时候微笑是一种最释怀的方式，是最好的良药。

记住，在任何场合、环境中，哪怕你是孤单一人的时候，不要忘了用微笑去掩饰，用微笑来看待问题与烦恼，这样你会发现你比以前会快乐很多，很多。

幸福幸福似一只青春鸟，永抹不去它的妩媚，穿过城市、森林、无处不在。

幸福似一场流星雨，来得快，消失的也快。

我总听说这样一句话，“幸福无处不在。

”是的，现实中一次成功、一次帮助、一次关怀都是幸福。

早晨粉红色的晨曦拉开生活的帷幕直到夜幕降临，一切都静谧，我们遇见过多少幸福

太多，太多，太多了

可这么多的幸福，你都发现、都珍惜、都回复了吗

没有。

当你真正明白“幸福无处不在”的真理时，你却不懂得珍惜。

你想：既然有这么多的幸福，还怕我“用”不完吗

这是最可怕的回答。

你开始挥霍幸福，总以为远处有一个巨大的幸福在恭候着你。

于是，没有了成功、没有了帮助、没有了关怀，你仍旧漠不关心。

最终，你发现没有幸福来造访你，便开始疑问。

幸福不会回答你。

你回头眺望，看到了时间的流逝，看到了过去的时光......最后，你看到了，看到了幸福如小溪般的跳跃着却又带着一丝悲哀地离去了。

其实，幸福在于创造。

你所得到的幸福都是自己创造的，正如努力了才会换来成功的幸福，帮助他人才能换来别人帮助你的幸福，关心别人才能换来别人关心你的幸福。

幸福是在互相之间建立的。

不要害怕幸福不会降临，因为原野上，每一朵花都美丽。

你只要把握住幸福，好好的珍惜，生活对于你来说便是最美好的，生命对于你来说便是最有价值的。

请用你的手，先把握幸福，在珍惜幸福，然后创造幸福

生活——巨大的幸福 静静恭候——永不褪色是心底的坚持 学会坚强卑微的小草，正因为它学会了坚强，最后成为了原野；摇摇欲坠的小树，正因为懂得坚强，今天他变成了森林；渺小的水滴，学会了坚强，变成了我们伟大的母亲．．．．．．一切的一切，原来都是坚强给于的

或许我的一切也是坚强给的． 儿时的我，不知什么是坚强，所以我害怕遇见挫折，不敢面对它，更从为向它挑战过，因此，我那过多的低头便成了我多次的失败． 但即使是喝醉酒的人也会有醒悟的一刻，终于我长大了，从此我就再也不低头，或许这与它优点关联吧．．．．．． 那时我还只是十二三岁，我回家乡玩，那天清晨，太阳很早就已经起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山时，我眼前的情景却让我大吃一惊，山上除一些果树外，其它几乎都是从岩缝中蹦出来的，而且都还是笔直的呢，接着，”我就好奇地问外婆，为什么这些树没泥土也可以长这么好呢

’外婆慢慢地走过来，和蔼的对我说----”这就叫突破啊，但最重要的是它会坚强地向上身生长．’ 虽然那时我还不太懂得什么是坚强，但随着岁月的轨迹，慢慢长大，一切的含蕴，也越来越浅，反之，知道的也就越来越多了． 如今，我终于也知道什么是坚强了，而且与它还常打交道呢，但即使是走投无路的时候，我也从不向它低头，因为我坚信我一定是行的． 努力并不一定成功，但放弃一定失败．这句话说的没错．今后的路途漫长而坎坷，但我一定会坚强的迈过这崎岖的山路，坚持到最后，直至到达那成功的顶峰为止

生活，需要追求；梦想，需要坚持；生命，需要珍惜．但凡事，都需要坚强

听雨之乐红枫晓落，林叶初黄，又是一场秋雨到了。

披着相思的枫叶，对着寂寞的梧桐，我凝凝神静听，听雨的细腻，听四季之雨的诗意，那就是听雨的乐趣。

听雨，听灵魂的对话，听情感的流泄，听心灵的遥相呼应，听淙淙逝去的岁月。

绵绵的春雨淅淅沥沥地下着，下落在春光无限的江南，下落在寒烟弥漫的湖面，下落在我们的心田。

你听，淅淅沥沥，啊春雨滋润，那不是“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吗

春雨温柔，那不是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春雨吗

春雨活泼，那不是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春雨吗

快乐洋溢在脸上。

阵阵的蛙鸣中，觅一方净土，伴着阴云的星空，伴着凉凉的清风，伴着丝丝的雨声名为凝神静听。

“七八个星天外，两三点雨山前”，那是幅多么怡然自乐的图画啊。

置一杯清茶，默默倾听，领悟雨声的静谧。

快乐洋溢在脸上。

绵绵的秋雨下着，那是迁客骚人们的心曲，。

多情自古伤离别，相离在秋雨中。

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，定格在秋雨里；“今宵酒醒何处

杨柳岸晓风残月”，落魂在秋雨里；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，销魂在秋雨里。

快乐又洋溢在脸上。

冬夜，寒雨敲窗，抚灯弄剑，少年白发，多少豪情又在冬雨中。

是僵卧孤场

是对酒当歌

快乐飞扬在金戈铁马中。

听雨的快乐在流淌，流淌成一首小诗： 如酒般地醉了长堤 如梦般地雾了春阳 有一只小鸟悄悄飞来 轻擎一柄小伞 如诗一般的飘动 如镜一般的舟影 只为那首明月几时有 把苏堤踏遍 隐隐山外山 潇潇湖中雨