小学四年级同步作文书描写景色优美的句子

1.长廊旁边有一座假山，这假山高高的，石头的形状非常奇怪。

假山旁边是一丛柳树， 柳枝随风飘动，就像姑娘在跳舞

　　2.在喷水池的右边，有一个美丽的花坛，花坛里盛开着争奇斗艳的花，清香的郁金香，淡紫的牵牛花，在阳光的普照下，显得更加迷人、可爱。

蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳，在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸花粉。

　　3.再往前走，有一个荷花池塘，池边还有几颗柳树，柔柳随风飘荡。

池塘里有许多大片的莲叶，莲叶里还看到绿绿的莲蓬。

池中荷花最美，白白的花瓣，黄黄的花心，亭亭玉立其间，看看这美丽的风景，我不禁赞叹道：实在是风景如画呀

　　4.清早的海是最美丽的，碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。

太阳公公悄悄露出半边脸，把海水染成一片淡红。

四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮，远处，群山起伏，一副多么美丽的图画啊

　　5.再向前走，是花的海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳香四溢地生长，身穿紫色休闲服的风铃花小姐，翩翩起舞，灿烂瑰丽，沁人心脾，好像在向人们炫耀她的美丽。

在一阵风过后，月季花那婀娜多姿的身影展现在我们眼前，她国色天香，高贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。

小学四年级作文优美语句

拟人:

【优美句子第1句】：风儿清唱著歌，唤沉睡中的大地。

【优美句子第2句】：顽皮的雨滴在雨伞上尽情的跳舞。

【优美句子第3句】：船溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

【优美句子第4句】：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

【优美句子第5句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

【优美句子第6句】：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

【优美句子第7句】：一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

【优美句子第8句】：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

【优美句子第9句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起。

【优美句子第10句】：收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

【优美句子第11句】：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

【优美句子第12句】：春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

【优美句子第13句】：微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

【优美句子第14句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

【优美句子第15句】：落叶随着风高低起舞。

【优美句子第16句】：我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

【优美句子第17句】：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

【优美句子第18句】：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

【优美句子第19句】：仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

【优美句子第20句】：蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

【优美句子第21句】：当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。

于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。

当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。

30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 38.春天就像健壮的青年，充满朝气； 39.春天就像健康的老人，另人回味。

40.鸣蝉在树叶里长吟 41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

45.月亮一露面，满天的星星惊散了。

46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

比喻: 1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

2.书是人类进步的阶梯。

3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

6.选书应和交友一样谨慎。

因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说:书是时代的生命. 9.经济家说:书是致富的信息. 10.文学家说:书是人类的营养品. 11.学生们说:书是不开口的老师. 12.迷惘者说:书是心中的启明星. 13.探索者说:书是通向彼岸的船. 14.奋斗者说:书是人生的向导. 15.急于求知者说:书是饥饿时的美餐. 16.书就药也,善读之可以医愚. 17.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

25.西湖象一块碧玉,一面镜子。

26.棉花象雪架一样。

27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。

（ 暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。

” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。

38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

39.她的文章写得很好。

结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .

四年级描写校园景色的作文

我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱然挺拔的棕树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢

葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。

清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

最让我的视线久久不忍移开的是棕树。

它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。

我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。

我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。

棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。

不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。

它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。

我喜欢棕树，我赞美棕树。

我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。

说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。

走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。

小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。

小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。

右边操场上有锻炼身体的老师和学生。

操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。

原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。

看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。

我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。

园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。

噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。

我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。

在阳光下显得更加美丽。

参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。

校园，美丽的校园，我爱你。

还是自己改改有自己的风格

二年级写作文可以写什四字词语和优美的句子

“牵挂”话题作文指导什么是牵挂

牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。

牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆；牵挂是母亲村头的守望，牵挂是游子孤灯下的怅惘。

请以“牵挂”为话题，写一篇文章。

除诗歌外，文体不限。

题目自拟。

不少于900字。

思路提示：看到这个题目，我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，诗中的“临行密密缝，意恐迟迟归”，这不是“儿行千里母担忧”的慈母的牵挂吗

“夕阳西下，断肠人在天涯”是游子对故乡的牵挂；“思君令人老”是对远戍边疆夫君的牵挂；“孤帆远影碧空尽”是对朋友的牵挂……从某一方面而言，人类历史有多长，牵挂就有多长；人间亲情有多深，牵挂就有多深；人间亲情有多浓，牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于“牵挂”，在我们明确了“牵挂就是牵念、惦念”的含义后，写作也就有了框架与范围，你可以以自己的认知为圆心，以牵挂为半径画圆，所有在此圆内的素材都可以入题。

如果你是一个诗词爱好者，在写作时就可以搜集历代有关“牵挂”的诗词，连缀成一篇文才斐然的文章；如果你是一叙事的高手，就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事；如果你是多情的美文家，还可以用如椽的大笔，蘸豪情之墨，高歌“牵挂”之曲，洋洋成一散文……文章的体裁如同人体的骨骼，然后以结构为筋脉，以语言为血肉，以行文为纹理，一篇文质兼美的文章，就会从你的笔端流溢而出。

当然，要使文章打动读者，还要有细节性的东西，通过细节的描写，把“牵挂”写得惟妙惟肖。

在刻画母亲对外出子女的牵挂时，村口守望的身影，这应该成为细节性的东西，只有对它进行细致的刻画，在能把母亲的心淋漓尽致地写出来，才有了比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵的质感。

　　例文一：中秋之夜　　　　那是一个中秋之夜。

天，一片灰蓝；海，也是灰蓝一片。

看不到遥远的尽头，看不出天地的痕迹。

一片混沌之中，依偎着两轮明月；只有阵阵海风，带着浓浓的雾气，湿润着海边的一切。

天上似乎看不出一点星光，惟有远处隐约可见一点微红的光，只那么一点，寂寞、孤独、憔悴。

然而，又不知疲倦地闪烁着，好像在追求着他的归缩。

　　海岸，一块巨礁上，伫立着一位老者，庄重而深沉，俨然一尊雕塑。

海雾浸湿了他银白的发须，却毫无觉察。

他茫然而静静地凝视着那忽隐忽现的灯……　　这已是第五十个中秋之夜了。

　　这老者曾是一名军人。

抗战时，加入了“国军”籍。

大陆解放前夕，他随军到了台湾。

在苦闷中熬过了漫长的五十个春与秋。

牵挂\\\\"话题导写话题点拨“牵挂”到底是什么

这是一个十分抽象的概念。

好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。

我们完全是可借助这两个比喻，类比联想，由此及彼地切人话题。

比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”，类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念，对久别的同学、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”，类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋，等等。

通过类比及转换，就能快速打开思路，确定文章主题。

具体写作时应精心选择具体感人的事件，着力抒写出内心的真挚的情怀。

用书信体写作，一要注意格式的规范完整，二要根据“牵挂”这个话题，选择好陈述的对象（自己熟悉的或关系密切的人），三是口气要符合与陈述对象的关系，四主体部分要突出“牵挂”的中心。

我的左手边是你的右手谢燕打开窗户，看着一地金黄的梧桐叶，我想秋天又来了吧。

去年的这个时候，当最后一片梧桐叶投进我手心的时候，我们在车站告别。

仿佛一切还发生在昨天，那么清晰，那么深刻。

本来还很高兴地在满地梧桐叶的小路上蹦蹦跳跳，可是一阵风吹过之后，梧桐叶飘起来了，思绪也飘起来了。

然后姐对我说，你是个大人了，要学着好好照顾自己，我不在的时候你要帮家里多干点活，爸妈的工作很辛苦的。

我只是茫然地点点头，为什么一定要走呢

留下来不好吗

在人潮拥挤的车站，我还是和姐告别了。

那么嘈杂的环境，可心里却那么平静。

看着姐踏上火车，我的眼泪就止不住了。

看着火车离我越来越远，而我只能挥挥手。

我很想对姐说我会很想她的，但我没有说出口，真是遗憾。

自那以后，不论什么时候我都只是一个人，静静地踩在梧桐叶上，想着和姐在这里吵嘴，为了一颗糖。

如今，这一切都不存在了，再也没有牵着我的手在这里享受秋天。

希望有一天风儿能把我的思念带给姐，云儿能把我的挂念载给姐。

那一份思念，那一份牵挂，在远方的姐是否收到了呢

快过年的时候，朋友们都收到了很多贺卡，可我只想收到远方姐的贺卡。

姐说她不回来过年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸妈的牵挂，忘了那份对家的思念。

我有点讨厌这个不回家的家伙了。

独自一个人走在冷清的路上，还是那条铺满梧桐叶的路，我隐隐约约看见一个熟悉的身影，在心头烙得那么深。

是姐，她回来了

我奔向她，然后紧紧地抱住她。

姐说，傻女孩，姐怎么会不回来呢，姐也想你们呢

姐拉住我的手往家的方向走，走进另一份牵挂，我的左手边是你的右手。

那么近，牵挂那么浓。

每个人都不要辜负家人朋友的一份牵挂，或许它渺小得你无从察觉，可它温暖着每一颗心，告诉他家的方向……牵挂是成功的大敌《庄子》里有一个故事：一个下棋能手下棋非常厉害：当他用瓦罐和别人作赌注下棋时，无往不胜；可当他用金银作赌注下棋时就从来没赢过。

为什么呢

庄子说：心有挂碍。

牵挂是用来写文章抒情的，在残酷的战争中一旦心有牵挂往往意味着失败：虞姬为了不连累项羽最后终于自杀；而项羽对自己的功名耿耿于怀也在乌江自刎。

而我们怎么能想到这个悲剧英雄曾经破釜沉舟、放下一切而以弱胜强，创造了中国军事史上经典的巨鹿之战

而他的敌人刘邦是怎么做的呢

当看到项羽要把自己的父亲绑起来扔下油锅，远远喊话：“不要忘了分我一杯肉羹啊。

”刘邦也是人，可是刘邦忍住了巨大的悲痛没有被亲情所牵制，最终成为了汉朝的开国皇帝。

在自然界里，当小狮子长成后，就会被狮群驱逐出领地。

很多小狮子饿了，有的被其他的狮子杀了。

只有经过大自然无情的优胜劣汰，最强壮的狮子才会活下来，而他们的基因会造就更强壮的后代。

如果狮群牵挂着小狮子的安危，那么最强壮的和最弱小的都获得了生存的机会，这样的种群的衰亡也近在咫尺。

再看历史：中国的儒家文化造就了中国屈辱的近代史。

在中国，当满口仁义礼智信誓行王道的满大人们面对西方列强的坚船利炮时，请问他们的正义之师为什么就不能打败那些“茹毛饮血”的“蛮夷”呢

生活地中海沿岸的西方人没有富饶的土地，只能凭借一往无前的开拓精神去以航海为生，而我们中国呢

所有的人都失去了秦汉的一往无前的开拓精神，躲在那个在英文里称作“伟大的墙”的长城之后闭关锁国，过起了其乐融融的茧中生活

为什么不能离开父母家庭去开创自己的生活呢

“父母在，不远游”加上种种诸如圣贤之言、先人之道的熏陶，牵挂的网将中国人越缚越紧，最终沦为了西方的殖民地。

直到五四运动，在“打倒孔家店”的呼声中，中国经历了痛苦的精神蜕变，终于站了起来。

如果说牵挂是一条线。

我认为，这只是让风筝起飞的线，牵挂可能让悲伤的人得到安慰，但决不能让被牵挂所累的人得到成功。

点评：反弹琵琶是作文创新的一条捷径,考场作文求稳而不加提倡。

但我想，如果有这样的实力和相当的把握，也不妨勇敢地闯一闯。

面对话题“牵挂”，一般地说都是正面写牵挂之情，你来个“牵挂是成功的大敌”，确实振聋发聩。

当然，如果仅仅限于空喊，并没有太大的价值，甚至适得其反与分数为敌。

而你能够做到自圆其说，有一定的说服力。

开头《庄子》里的故事，第二段项羽刘邦的典故，第三段的狮子现象，都能很好地为论点服务，值得赞赏。

尤其是第二段，简直把大家熟知的历史故事用神了

而最后一段云人所未云且富有哲理，使整篇文章得以升华，难得难得

倒数第二段，把中国的屈辱史归咎于“牵挂”，有失偏颇。

牵挂毕竟是属于情感范畴，它可能影响某种结果，但不可能左右整个历史，你把它不恰当地拔高了。

这一段影响了全篇，可惜可惜

从这篇作文看，你的思想活跃，内存丰富，语言流畅，如果能纠正思维上的偏差，高考作文必将获得最大的成功。

话题“牵挂”作文参考素材什么是牵挂牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。

牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。

牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。

鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。

“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

、牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。

父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。

兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要表山不老，它就会淙淙流淌不息，喝一路欢歌，澈一路浪花。

夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。

还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。

它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。

牵挂，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。

牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。

买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

牵挂，让人们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。

人世间如果没有牵挂，就好比植物缺少阳光雨露；一个没有任何牵挂的人，如行尸走肉，空有一条生命，难以焕发生活的光彩。

生活需要温馨，需要甜美，需要春风，需要夏雨……牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。

牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得丰富多彩，人世界便得更加绚丽多彩走进人生，变走进牵挂；拥有了牵挂，便有了感情的寄托。

“慈母手中线，游子身上衣”，是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是牵挂的缺憾；“愿君多采撷，此物最相思”，是牵挂的寄托；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂的蕴含我捡了一只小猫，被大猫遗弃的，起名字叫丢丢。

现在它还没睁开眼睛，身体不如一个手机大，每2个小时就要喂一次猫奶粉，还得经常为它擦拭屁屁，因为没有猫妈妈照顾，怕它被憋。

必须保证温度，现在这么冷，得给它放在垫满棉花的小箱子里面，放在暖气上。

但是白天要上班，那么小的小猫让我非常牵挂，妈妈退休了在家能照看，可是我怎么也放不下心来。

这算不算朴实又普通，但是就那么揪心的牵挂呢

无颜之月（“牵挂”话题作文）明月无瑕，美轮美奂。

商周至此，秦汉始然。

历史三波澜中，诗人们乘舟而过，怀着对天际一轮金黄的牵挂，千古流传的绝唱从京都艳赋中脱颖而出。

邀杯明月对影三人若是对这俗世间再无牵挂，那么诗仙太白的邀杯之举证明了他对月亮仍有些许留恋。

这狂妄而又些许浪漫的人儿，几经浮沉，享受过锦衣玉食，遭受过为名利所困。

望朱阁之上的云烟，想着吟着，便有了千古流芳的佳句。

这一轮无颜之月，使诗仙卯足了劲地幻想。

九天之上的玉帝，嫦娥挥袖的芬芳，蟠桃丰盈的密汁……，即使如何苦闷，他仍然拍案而立，吟着“独酌无相亲”，念着“行乐须及春”。

观月初现落拓微笑将眼界投入近代，诗人的定义也许不再狭隘。

对于月亮，诗人将它作为牵挂，海子卧轨是在白天，想必他不想让月儿望见他愁苦的模样。

在翡冷翠的夜晚，海子牵挂着姐姐，望月初，窥见月儿的颜面，提笔多几份深刻，牵挂无以为多愁。

这一轮无颜之月，是姐姐的温柔的脸。

烟笼寒月秦淮灯影“烟笼寒水月笼沙。

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。

杜牧总是哀伤地游荡在秦淮河上。

《玉树后庭花》的靡乐沉沉地画上句号，亡国之君的泪珠轻轻弹下，面对着这无颜之月，牵挂这一缕月魂，牵挂着天下苍生一念之间的存亡。

看过了多少繁华的倩影和侠骨慈心的剑客，杜牧吟着月儿，泛舟碧顷之上。

古往今来，诵月吟月愁月之声断续流转。

毫无疑问，月亮应当承受历史的厚重。

诗人的牵挂赋于婵娟以无与伦比的色彩，即使无颜，也依旧动人美丽。

是牵挂使月颜动人，使诗人心中无私无畏的向往光明。

牵挂月亮，诗人放眼民生几多伤感。

牵挂无颜之月，诗人心系天下苍生。

举头望月，低头思乡，那一轮火霄之月承载了太多难言的隐情。

牵诗人之所牵，挂民生之所挂，人长久不是梦想，只愿念者有心

点评：月亮常常是孤单和牵挂的代名词，作者选用了3个小标题，便将那份牵挂和淡淡的哀愁表现得如此坦然，不禁让读者沉浸于诗歌的意境之中。

作者从诗歌角度着手写牵挂，多处运用了诗句和排比，显得更具有一种神韵美。

结尾画龙点晴，围绕牵挂这个话题点透，使文章更具有完整性。

（金华四中初一（4）班胡馨元）在牵挂中成长（“牵挂”话题作文）爱是生命的真谛，牵挂是爱的源泉、爱的灵魂，每一个牵挂，都是情感的陶冶与升华。

——题记牵挂像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；牵挂像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；牵挂像太阳，能帮助你祛除严寒，感受温暖。

父亲那一个个精美的动作，让我感受到了人间最真挚的爱。

原来，我一直在牵挂中成长

烟味清香自从我进入初三以来早出晚归，没有多少时间与家人聊天。

忽然有一天，我发现父亲竟抽上了烟。

不久，他的身上有一股烟味，特别是傍晚，整个屋子都弥漫着烟。

一天，我回到家中，听到了爸爸在和叔叔商量着什么事，我便透过门缝看去。

“咳，女儿就要中考了，这两天看她这么忙，身体会不会吃不消

”爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。

叔叔深沉地说：“没事的，也就这几天。

”这时爸爸深深地吸了一口烟，又轻轻地吐出来。

“这孩子，苦也不会说一声，学习上生活上有什么困难，我们也好帮帮她。

”话音刚落，我的视线不知被什么模糊了……原来，父亲没日没夜的牵挂着我，抽烟只是它牵挂的宣泄。

当我再次回味那股烟味时，发现了它有一点淡淡的清香，那是父亲对我的爱，对我的牵挂。

灯光温暖进入了初三，越来越多的学业压得我有些喘不过气来，心情也是时常感到莫名地烦躁，总是关上自己书房的门，独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋头苦读时轻轻地走进房间，我微微察觉，只是抬头看他一眼，便又将自己沉入数学繁多的公式之中。

接着似乎感觉头顶的亮光一闪，我诧异地抬头，看到父亲正将落地灯的照明角度细细地调整着，直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影，能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲惫。

看着明亮的作业本，心中突然涌起了一股温暖，我感动地抬头，看见父亲慈祥的微笑……才发觉，父亲对我的牵挂，正如那淡淡的灯光，不需要如阳光般的耀眼绚烂，却总是会在黑夜中带给我无尽的温暖。

笑容守望又一次父亲送我来校，临走时，我用一个灿烂的微笑与父亲道别。

父亲说：“你先进去吧，我也走了。

”我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。

我突然产生了一个念头：回头看一眼父亲，正当我走到拐弯处时，我停了下来，回过头去，只见父亲依旧站在校门口，那充满深情的目光在与我送别。

在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容。

在他的眼中，我发现了人间最美好的东西———牵挂。

父亲的牵挂，父亲的爱，让我永生难忘。

流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界。

我接受父亲的爱的浇灌，在父亲的牵挂中成长

点评：本文并没有列举惊天动地的大事来表现“牵挂”这一话题，而是用了三个生活中最平凡的小事，十分真实，具有真情实感。

这篇文章使人想起朱自清的散文《背影》，的确，这两者之间的相同之处用很多，对“父亲”的动作、神态、语言的描写都十分的入微，使这一慈爱的父亲的形象就仿佛真的出现在眼前。

文章篇幅不长，但使人有很多的联想。

比如“他的身上有一股烟味，特别是傍晚”会使人联想到在傍晚“父亲”抽着烟等着“我”回来；又比如“在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容”使人联想到近年来“父亲”为“我”操心而很少有过笑容。

这一切作者没有写，但又尽在不言之中。

(点评人：金华四中初一（4）班郝常乐)点点是离人泪（“牵挂”话题作文）晓来雨过，往昔何在

一池萍碎，春意三分，二分牵挂，一份思念。

细看来不是杨花，点点是离人泪

——题记牵挂对岸的你百余年前，雷雨交加，大雨倾盆。

肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事。

就这样，骨肉分离了。

风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉分离的的命运。

斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也割不断母亲对儿子的思念。

母亲，伟大的母亲，通过几十年的奋斗拼搏，终于驱走了黑暗迎来了光明。

终于，在一个风和日丽的早晨，母亲驾着小船去寻找多年前分离的孩子。

然而，孩子犹豫了，他徘徊在海岸，迟迟不肯上船……母亲一声又一声的呼唤：台湾，台湾……渔船上的盏盏渔灯未灭，透过微微火光，有母亲朦胧的泪眼，更有母亲不绝的牵挂，牵挂着对岸的你----台湾----她亲爱的孩子

牵挂永恒的英雄浓浓夜，沉沉梦，雪落一地，苍白了游子的梦；白茫茫，沉甸甸，雪落电杆，带走电力工人们灿烂的笑脸；情切切，意绵绵，带上我们的牵挂，愿你们一路走好。

雪灾，在这场没有硝烟的战争中，在这次人与自然的战争中,一次次的暴风严寒，却从未吓却中华儿女。

他们----罗文海、罗长明、周景华，三位平凡而伟大的英雄，六天的连续工作，登上59米的高空作业中……他们最终倒下了，倒在了洁白的雪中。

永恒的英雄，一路走好

那明净的天空是我们对你的祝福与牵挂，那绵绵的细雨是我们送行的泪

牵挂失去的同胞在那一片废墟中，在那一个个可爱的书包上，我们似乎还能看到这片热土上曾经的温馨与祥和，还能感受到四川人民的伟大与勇敢。

为了保护四个学生，用自己的躯体庇护孩子的谭老师，为了救出孩子自己被压的代课老师，还有那位伟大的母亲，那“孩子我用永远爱你”的短信。

那紧紧握住学生的手，也不曾放开的年轻老师，他们给了我们太多与震撼。

我却只能默哀，只能遥寄一份牵挂伴你们逝去的身影。

牵挂，发自肺腑的一种爱，因为牵挂，在外远行的游子含泪而归；因为牵挂，逝去的同胞们不再孤单；因为牵挂，才会有人们眼角静静流淌的眼泪

点评：本文采用小标题的形式组织全文，文章结构井然，条理清晰。

题记“晓来雨过，往昔何在

一池萍碎，春意三分，二分牵挂，一份思念。

细看来不是杨花，点点是离人泪

”富含诗意，为全文打了一个好的开篇，使读者眼前一亮，引人入胜，值得我们学习。

文章内容以“台湾，雪灾，地震”三个实事为重点，描写细腻，将事实和感情有机地结合起来，事实真实而感人，感情丰富而热烈。

“浓浓夜，沉沉梦，雪落一地，苍白了游子的梦；白茫茫，沉甸甸，雪落电杆，带走电力工人们灿烂的笑脸；情切切，意绵绵，带上我们的牵挂，愿你们一路走好”几个排比句，使情融于景，感染人心，十分传神。

唯一不足在于第三个小标题中，只有一个段落，应添加一段小小的总结，使上下结构一致。

另外，有些词句不合适，需作修改润色。

(点评人：金华四中初一（4）班张敬淼)牵挂　　有人牵挂家人，因为家是温暖的港湾；有人牵挂朋友，因为友人是知心的伴侣；有人牵挂祖国，因为故土是永远的母亲……可是，您见过牵挂一只杯子的么

一只断了把的破瓷杯。

　　去年暑假，我到妈妈的早餐店帮忙。

每个阳光熹微的早晨，我为顾客打好豆浆，笑吟吟地送去每一桌，然后接受叔叔阿姨们的夸奖。

可是，有一位老人，从不多说话，更别提夸奖了。

每天早上，他握着一个断了把的杯子来打豆浆。

杯子颇陈旧，断了把不说，杯身还布满了陶釉的裂痕。

但这些在老人看来，似乎算不了什么，他总是全神贯注地握着杯子，目不转睛。

有几次，我想帮助老人把装满豆浆的杯子端稳，可老人丝豪不领情，闷闷地哼一句：“不用，我自己来

”好像我肯定会打破杯子似的。

　　对此，我颇不满。

不就是一个破杯子嘛，用得着这么牵挂

咦，会不会是定情信物呢

望着老人颤巍巍的背影，一股辛酸涌上来。

“咣—”瓷器破碎的声音响彻整个店堂。

呀

是老人最牵挂的宝贝杯子被打破了

那个毛手毛脚横冲的小伙子一时不知所措，回过神来，又是道歉又是掏钱。

老人摇摇头说：“不必了，这样的杯子家里还有一个。

”　　人们愣住了，我也愣住了，因为老人的宽容大度。

我顿时激动万分，用店里的瓷碗装了一大碗豆浆，送到老人桌前，“老爷爷，您真大度，这碗豆浆送您喝

”我恭敬地将碗送上。

不知为什么，老人迟疑了很久，终于把豆浆接下。

“姑娘，要不我把这碗买下

”老人冷不丁一句话让我摸不着头脑。

可忽然我的眼睛泛起了一阵簿雾，烟气迷蒙，泪水不知从何处涌出。

因为，我听到老人说：“我得了乙肝，不能共用店里的碗。

”　　原来，老人牵挂的不是杯子，他所深深牵挂着的是别人的生命

　　　　　　罗曼罗兰说过：“对生命的爱是第一美德。

”老人的破杯子里，盛满了最甜美、最宝贵，最高尚的牵挂——生命