在大多数作文都能用上的优美句子

如果是应试作文，题材都殊途同归。

具体附上两例（看情况使用）1.在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天，没有什么真的那么重要，但是，我认为（友情，宽容，善良，毅力……）却是天空中最美丽的一颗星，也是春天最美的一抹亮色。

（开头，然后引入正

【 】就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有

【 】，生命的动力便荡然无存；没有

【 】，生命的美丽便杳然西去。

提示：区别（ ）和

【 】

怎样提高作文水平

多看初中生优秀作文!这样多读多背多写就行了!

作文开头优美句子作文都能用

【优美句子第1句】：太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。

夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。

北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。

天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。

【优美句子第2句】：天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。

细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。

几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。

在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

【优美句子第3句】：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

【优美句子第4句】：什么样的年龄最理想

鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌

太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮

月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好

海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

【优美句子第5句】：我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

【优美句子第6句】：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的。

求解啊

为什么我每次作文都用了很优美的语句描写，而且引用至少八九个素材，老师还是不给我高分呢

我

周末，小斌对爸爸提出了一个请求：希望爸爸能带他去郊外观察大自然。

可这个“请求”却招来了爸爸的臭骂：“我周末还有很多事情要忙呢，哪来的闲工夫带你出去玩呀

你别只想着玩，也要想着学习

”面对爸爸的批评，小斌倒也理直气壮地说：“带我去郊外玩就是为了学习，这是老师布置的作业。

老师邀请家长带我们去郊外观察大自然，然后回来写一篇作文。

”“嗬，你们老师还真会布置作业，写作文难道非得出去玩才能写好

乖儿子，老爸今天真的很忙，要不你就观察一下屋外的景色，然后写作文吧。

其实，哪里的景色都是一样的。

”爸爸给小斌提议说。

“屋外的景色怎么和郊外的一样呢

我的作文老是写不好，就是因为没有进行好好地观察，老师常常批评我的作文是流水账。

”小斌撅着嘴说。

“你就不会动动脑子呀，你把屋外的那棵小树想象成一片茂密的森林；你还可以想象自己正在攀登远处的高山呀……只要你用心想象，一篇生动的作文自然不在话下啦。

”爸爸说完后，就急匆匆地出门办事去了……可怜的小斌只能呆在屋子里，用心“想象”郊外的美丽景色，然后开始在作文本上胡编乱造起来，可以预想，他的这篇作文肯定是得不了高分的。

辅导孩子写作文，难道不应该是老师的任务吗

让家长来辅导孩子写作文，不是学校老师在“推卸”自己的责任吗

很多家长是这么认为。

其实不然。

作文是“源于生活，而又高于生活”的艺术形式之一。

要想写出好作文，必须有丰富的内容和巧妙的手法。

这“巧妙的手法”也就是写作方法，它只是表达的一种手段，是老师所要教授的内容。

而“丰富的内容”，就是文章的“血肉”，才是小学生写作的重点和难点，这需要的是丰富的生活体验，需要的只能是家长在生活中给孩子以方方面面的具体指导。

那么，父母应该如何辅导孩子写作文呢

下面的“四勤”原则也许能给家长一些提示：第一，勤读——给孩子提供阅读对象，让孩子多读一些课文、范文，让孩子多积累写作材料读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。

孩子通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物，学到许多不曾学过的知识，而且提高了孩子的认识，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们的语言，这些都是作文中必不可少的准备。

指导孩子从阅读中积累材料，首先要让孩子读懂课文，每读一篇都要有收获，而且尽可能做到熟读成诵，要求背诵的课文一定要背诵，让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里。

让孩子准备一本摘录本，把课文中的好词好句记录到本子里，做到脑记、笔记相结合，使课文中的词语句式、精彩段落成为孩子们语言仓库中的积累。

孩子如果能把书上的语言、书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，那么就是活学活用，是提高孩子作文能力的一种好方法。

第二，勤说——让孩子敢说，达到知识的迁移写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。

在说的同时培养了孩子的语言组织能力、思维的流畅性，也培养了孩子善于观察事物的能力。

因此，家长要多给孩子创造说的机会。

比如，吃完饭，一家人坐在一起闲谈，让孩子说说今天掌握了哪些新知识，说说自己的所见所闻，说说自己的喜怒哀乐。

开始只要说简单的几句话，慢慢地发展说一段话、几段话。

开始要求不要太高，只要把事情表达清楚即可，慢慢地让孩子注意用上学过的好词佳句，使说话的内容丰富些、具体些、生动些。

如果孩子达到了知识的迁移，能够把自己想说的话具体完整地表达出来，那么孩子写作文也就不会有太大的问题了。

而且孩子们在无拘无束地说的过程中，没有心理压力，能够自由发挥，这样还能多方面培养孩子的能力。

第三，勤写——让孩子养成多看、勤写日记的习惯长期以来，一直困扰孩子写作的问题，是他们无话可写，无材可选。

每每要他们写作时，往往不是内容空洞，就是流水账式的记录。

这固然和孩子的生活阅历不够丰富有关，更主要的是平时对周围事物不留心，也不动脑去想、去思考，许多值得写的内容从眼皮底下滑了过去。

要使孩子有内容可写，家长要注意丰富孩子的生活，引导孩子养成观察和思考的习惯，比如，在接孩子回家的路上，让孩子观察路上的行人、车子，观察街道两旁的商店，观察在季节转换时大自然的变化；经常带孩子去公园、广场、超市等公共场所逛逛，增加孩子的感性认识，让孩子拥有一双会发现的眼睛，发现有趣的、开心的、失望的、沮丧的事，发现生活中的美，发现家乡翻天覆地的变化，督促孩子时时刻刻做个有心人，把所见、所闻、所思、所感用日记的形式写下来，这就是取之不尽的作文材料。

第四，勤鼓励——多给孩子掌声很多家长在读孩子的作文时都是用成人的眼光，结果孩子的作文可谓是一无是处。

所以，父母在阅读孩子的作文时不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。

哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。

一年级的孩子词汇量有限，习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急，只要孩子能努力地把作文写出来，而且非常乐意去写，就应该给予肯定。

辅导孩子写作文的锦囊妙计父母要让孩子在生活中养成天天写日记的好习惯。

白天的活动，在学校做了些什么，正在读的书，世界上正在发生的重大事件，或者其他感兴趣的任何事，都要鼓励孩子留心观察，都可以去写。

比如多给孩子讲激发兴趣的故事，如：“火星的故事”、“北极世界”等，使他们明白，想成功就必须每天花时间动脑筋想问题，从而悟出写作的真谛，即：“观察是源泉，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

”只有把这“四步”紧紧结合起来，才能不断提高，不断熟练，不断攀登学习上的高峰。

所以，家长要给孩子以动力，不断地鼓励他们，这样才能让他们爱写、写好。

高考作文 万能排比句，

文万能排比句

【篇一：议论文万能排比句有理想，人生就如荒没气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

以下是小编j.l分享的作文开头万能的，更多阅读欢迎访问yjbys网。

【关于青春的排比句】青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

【关于拥有的排比句】

【优美句子第1句】：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

【优美句子第2句】：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

【优美句子第3句】：拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

【关于四季的排比句】春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

【关于时间的排比句】时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

【关于生活的排比句】生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌，奏着高低不一的音符。

生活是一首诗，充满着大江东去浪淘尽的豪情。

【关于平凡的排比句】平凡是荒原，孕育着

怎样学好英语 英语作文 带翻译

When you are learning English，listening，speaking and writing are important，but reading can also be very helpfulWhen you read，you can’t only learn some new words，but also you can learn how to use these English words．When you read，it gives you a good example for writing．当你在学习时，听力、口语和写作固然是非常重要的读也会相当有用。

当你阅读时，你所学到的并不仅仅是一些新单词本身，而是有关如何使用这些英文单词方法。

当你在阅读时，你其实是在为你的写作打基础。

Good reading tips(建议)： 好的阅读建议： Try to read at the right level(水平)．Read something that you can (more or less) understand．If you need to stop every three words to use a dictionary，it is not interesting．尝试阅读和你水平相符的材料。

读那些你能够理解的东西。

如果你每读几个单词都要用下字典的话，那就会很乏味了。

Try to increase the number of your new words．If there are four or five new words on a page．write them in your notebook．But you don’t have to write them while you are reading．Instead．try to guess their meanings as you read，and mark them with a pen．Then come back when you have finished reading to look them up in a dictionary and write them in your own vocabulary book．Then try to remember them．试着增加你的词汇量。

如果一个页面上有四五个新单词的话，把它们写在你的笔记本里。

但是你不需要在你阅读的时候做这项工作。

你阅读的时候应该做的是去猜测这些单词的意思，并且给它们做上记号。

等你读完全篇之后，再回来在字典里查出这些词的意思，并且把它们写在你自己的词汇本中，然后试着记住它们。

Try to read regularly(定期)．For example，read for a short time once a day．Fifteen minutes every day is better than two hours every Sunday．Fix(固定)a time to read and keep to it．For example，you could read for fifteen minutes when you go to bed，or when you get up or at lunchtime．试着保持规律性的阅读。

比如，每天都花上一点时间来阅读。

每天读十五分钟比每周读两小时的效果要好得多。

固定一个阅读时间并且坚持下来。

比方说，你可以在你临睡前读个十五分钟，或者在你起床或吃午餐的时间也可以。

Read what interests you．Choose a book or a magazine about a subject that you like．Because you are going to spend time and money to read it，choose an interesting one．You can also read newspapers．There are many English newspapers in Chink For example，21st Century Teens．It is easy enough for you to understand．There is something interesting in it．读你感兴趣的材料。

选择那些内容能够引发你兴趣的书或杂志。

毕竟阅读是一件需要你费时费钱的事情，所以选择那些有趣的阅读材料吧。

你也可以读报纸。

中国有许多英文报纸。

比方说《21世纪中学生英文报》，是很容易读懂的材料，内容也非常有趣。