关于学习态度的名言大全

【第1句】：吾生也有涯，而知也无涯。

【第2句】：学而不厌，诲人不倦。

【第3句】：欲加之罪，何患无辞。

【第4句】：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

【第5句】：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

【第6句】：前事不忘，后事之师。

【第7句】：塞翁失马，焉知非福。

【第8句】：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【第9句】：是可忍，孰不可忍。

【第10句】：桃李不言，下自成蹊。

【第11句】：亡羊补牢，犹未迟也。

【第12句】：武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

【第13句】：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

【第14句】：项庄舞剑，意在沛公。

【第15句】：学而不思则罔，思而不学则殆。

【第16句】：言必信，行必果。

【第17句】：有则改之，无则加勉。

【第18句】：与朋友交，言而有信。

【第19句】：知己知彼，百战不殆。

【第20句】：智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

【第21句】：读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。

【第22句】：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

【第23句】：凡事预则立，不预则废。

【第24句】：辅车相依，唇亡齿寒。

【第25句】：君子坦荡荡，小人常戚戚。

【第26句】：立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

【第27句】：临渊羡鱼，不如退而结网。

【第28句】：敏而好学，不耻下问。

【第29句】：千里之行，始于足下。

【第30句】：人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

【第31句】：人无远虑，必有近忧。

【第32句】：失之毫厘，谬以千里。

关于学习态度的名言佳句

在日常生活或是工作学习中，大家都收藏过自己喜欢的句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？下面是小编整理的关于学习态度的名言佳句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【第1句】：读一书，增一智。

【第2句】：不吃饭则饥，不读书则愚。

【第3句】：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

【第4句】：凡事预则立，不预则废。

【第5句】：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【第6句】：辅车相依，唇亡齿寒。

【第7句】：君子坦荡荡，小人常戚戚。

【第8句】：立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

【第9句】：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

【第10句】：临渊羡鱼，不如退而结网。

【第11句】：敏而好学，不耻下问。

【第12句】：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

【第13句】：千里之行，始于足下。

【第14句】：前事不忘，后事之师。

【第15句】：人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

【第16句】：人无远虑，必有近忧。

【第17句】：塞翁失马，焉知非福。

【第18句】：失之毫厘，谬以千里。

【第19句】：是可忍，孰不可忍。

【第20句】：桃李不言，下自成蹊。

【第21句】：亡羊补牢，犹未迟也。

【第22句】：吾生也有涯，而知也无涯。

【第23句】：武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

【第24句】：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

【第25句】：项庄舞剑，意在沛公。

【第26句】：学而不思则罔，思而不学则殆。

【第27句】：学而不厌，诲人不倦。

【第28句】：言必信，行必果。

【第29句】：有则改之，无则加勉。

【第30句】：与朋友交，言而有信。

【第31句】：欲加之罪，何患无辞。

【第32句】：知己知彼，百战不殆。

【第33句】：智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

【第34句】：学习必须与实干相结合。——泰戈尔

【第35句】：学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

【第36句】：知识是珍贵宝石的.结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

【第37句】：读万卷书，行万里路。——顾炎武

【第38句】：读书百遍，其义自现。——三国志

【第39句】：重复是学习之母。——狄更斯

【第40句】：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

【第41句】：读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

【第42句】：仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德

【第43句】：我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

【第44句】：学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

【第45句】：加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

【第46句】：冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

【第47句】：读书使人心明眼亮。——伏尔泰

【第48句】：读书何所求，将以通事理。——张维屏

【第49句】：阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

【第50句】：吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

【第51句】：韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

【第52句】：书是人类进步的阶梯。——高尔基

【第53句】：当以读书通世事。——倪元璐

【第54句】：倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

【第55句】：读书在于造成完全的人格。——培根

【第56句】：正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

【第57句】：科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

【第58句】：书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

【第59句】：智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

【第60句】：那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。——罗蒙诺索夫

【第61句】：不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

【第62句】：好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

【第63句】：好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

【第64句】：从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

【第65句】：立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

【第66句】：没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

【第67句】：人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

【第68句】：读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

【第69句】：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

【第70句】：生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

【第71句】：千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

【第72句】：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

【第73句】：聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

【第74句】：努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

【第75句】：勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

【第76句】：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

【第77句】：不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

【第78句】：任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

【第79句】：与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

【第80句】：学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁

【第81句】：外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

关于学习态度初中作文

无论是生活还是学习上，令我悲伤过的事情不少。可我竟没有想到那次：使我那么得悲痛，这种悲痛是从来没有的。

回忆叙事

六年级的下学期是最关键的时刻，在这段日子的学习好坏中，将决定着，不久的毕业考试。小学升初中，虽没有中考，高考那么重要，可它也算得上是我们学习上的一个小小的转折点，它将决定着我们考上一所怎样的中学，也说明了我们这六年的学习中，学到了什么，学得怎样。在这即将考试期间，班上每天都要做二三张试卷，压力也有点大。也在这个时候，关心我的妈妈特别的注重我的那些小考试，我也偏偏在这个时候的一次小考试中，考差了！

这几天的'压力使我揣不过气来，哎！明天还要考语文，真累！这时我本应该认真复习，可耍心战胜了学习，那天放学回家后，妈妈不在，我便把书本一扔，尽情地玩起来，心想反正明天也是一次小考试，没什么的！第二天，一到校，便开始测试，因为我没有复习过的缘故，很多题不知从何下手，因此，不想便知，我的这次考试是相当的差！那天试卷发下来后，一看，67分，这个分数令我自己大吃一惊，天呐！我从来没有考过这么差啊！于是，我决定不给家长看，可纸包不住火，妈妈知道了。大大地训了我一顿，老师也训了我一顿，这时的我才感到后悔，后悔自己贪耍，不把小测试放在心里。可是，世上没有后悔药，有的话，我一定买一大堆来吃！那一天，我不断地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老师，妈妈训的很惨。我暗定：以后再也不能这样了！

呼应总结

从来没有这样悲痛，缘由也是因自己而起，对待学习不能撒谎，不然吃亏的终是自己。

关于学习态度作文

导语：不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!小编整理学习态度的作文，欢迎阅读。
 

第一篇：学习态度

期末考试已经结束一个多月了，分数对于我来说并不太理想，甚至比较差!虽然分数只是一个数字，但是分数里体现的内涵只有我自己才会明白。从这场考试中再联想到自己这几年的学习方法，特别是学习态度，我发现自己身上许多的不足在这次考试中都体现的淋漓尽致。

首先，虽然考前复习时我用了很多时间，想做到面面俱到和通盘掌握，但一个人的精力和时间毕竟是有限的，况且临阵磨刀也没有什么用。因此我全面复习的深度不够，理解也不够，实际上只是大概熟知意思而已。因此在知识点的理解，掌握，重点的分析上有很大的不足，这也是我今后需要改正的地方。

其次，这次考试也让我发现了自己最大的缺点——粗心。总体来阅览试卷，许多丢掉的分数并不是知识点不知道或者是答案不知道才丢分，而仅仅只是因为太过粗心而写错。本应该拿到的分数却没有拿到，这令我很是懊悔，否则分数必然能够更上一层楼。

最后，便是我对这次考试的一些感想。我以为考试只是我们一学期学习知识的巩固和检验我们的知识记牢固了没有，但他也是对我们学习态度是否端正的一次考察。“态度决定一切”我认为这并不是一句空话，态度决定了行为，因而态度必然也决定了结果。一个人取得高分并不意味着比他人聪明多少，一个人取得低分也不意味着比别人蠢笨多少，高分低分反映的只是一个学生的态度问题，看出一个学生是否把心思用在了学习之上。如果通过考试，能够真正的明白自己的不足之处在哪里，这才是考试的意义之所在，而不仅仅是分数高低的比较。如果一个人能这样做，这样想，那么就说明这个人已经把考试完全理解透了。假如全世界需要考试的人都这样想，那么考试还会让有些人难为情么?

我爸爸在外工作，非常辛苦;妈妈乃为人师，也非常辛苦。他们整天忙忙碌碌、夜以继日的工作就是为了给我创造更好的学习环境和条件，让我好好学习，天天向上。德智体全面发展，将来实现自己的清华北大梦。但是现在，面对父母，再看看自己的学习成绩，非常惭愧……今后，我要端正自己的学习态度，插上奋斗的翅膀，拿起努力的宝剑，向下一个年级，下一次考试，进发!

所以，我不与他人比，只与自己比，做好自己，做最好的自己，不断发现问题并不断的改正自己，改变自己，让改变发生。最终实现超越自己的梦想!

第二篇：学习态度

一样的同学，一样的老师，一样的教学方式，一样的勤奋，有些甚至更勤奋，科室由考试体现出的学习效果却是各有千秋的。现在的多数中学生几乎在12点前睡觉已经很少了。可是有些同学却恪守着作息时间，11点前睡觉，作业也全部完成，学习效果也不差，这又是为什么呢?

段老师在课上讲到一个故事，“韩同学与王同学”我不仅在他们身上看到了自己的身影，他们从初中开始是在同一成绩线上的，可是从初三开始，他们之间的差距越来越大。但是学习较好的王同学却没有韩同学勤奋，而且韩同学比王同学每天学的多，睡得更晚。可是为什么会有反向的差距呢?这应该不是他们意料中的。看似他们没有什么不同点，那你就彻底认识错了，起决定性作用的是学习方式的不同，一个是“我要学”。另一个则是“要我学”。看似他们长得很像，但是差距是很大的，一个是为了学习而学习，为了考试而学习;另一个是为了自己将来要学习，为了兴趣而学习，而我在现实生活中却真真再现了韩同学的点点滴滴。

我懂得了两者之间的差距，我明白了为什么去学，不仅仅是为了分数。我们的目的是为了充实自己，为自己理想而奋斗，去拼搏。这才是我们真正的目标，与其盲学还不如不学。

我希望以后能提高自己的学习效率，有规划地学，我也能真正地完成蜕变，真正成为“我要学’.

写后小记：要想成绩好，就得真真正正爱上学习，要调整自己的心态，有规划地学习。

第三篇：学习态度

人从刚出生就开始学习：幼年时学吃饭、学说话、学走路;童年时学做游戏、学唱歌、学跳舞;再后来就到学校学文化知识、科学理论;然后再到社会中学挣钱谋生的技能……所以人们常说：“活到老，学到老!”由此可见，学习伴随我们的一生。

亲爱的朋友们，大家都知道，人生的道路悠远而漫长，为了能在这条崎岖的道路上生活得幸福而有意义，我们必须时时刻刻不断学习。

大家应该都明白这个道理：杯子里的水越多，能注进去的新水就越少。那么相反，要想学得更多，就必须以空杯的心态去学习。

不管做什么事都得用心，学习更是如此。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”确实，书是人的精神粮食，我们能从中学到很多。再回顾一下从古至今，没有哪一位有成就的人不是知识渊博、博览群书的。古人说：“读书有三到：谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久矣。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?”这就是说要想学到东西，必须用心。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

曾在书上看到过这句话：这世上有三种人，一种人从自己的经验中学习，他们是快乐的;一种人从别人的经验中学习，他们是聪明的;还有一种人，他们既不从自己的经验中学习，也不从别人的经验中学习，他们是愚蠢的。再说了，生活在这个社会上，我们每天都得与人打交道，所以我们都要做快乐的聪明人，每天都得抽点时间来反思自己、总结自我，与此同时，还得要善于与人相处。

我们在与人打交道的过程中必须谦虚低调。谦虚是人成熟的表现，不仅是一种美德，更重要的，他还是有助于我们成功的待人方式。人的潜意识中都是争强好胜的，你有本事，大家会佩服你，但如果表现得太过分，伤了别人的`自尊心，别人就会告诉你“少了你地球照样转。”“江海所以能成百谷王者，以其善下之，故能成百谷王。”谦虚才能学习更多，人外有人，天外有天，我们懂得的一切都没有什么了不起，因为每个人都有值得钦佩的优点，我们要虚心去发掘别人的优点，并把它学习过来。

但我觉得学习最重要的是学以致用。我喜欢美国教育家卡尔。罗杰斯的一名话：“谁也不能教会谁任何东西。“有这样一个故事：一个学生问他的老师：”您可否把智慧传授给我?”老师没有立即回答，却顺手拿起旁边一个苹果咬了一口，咀嚼了一阵，然后吐在手中，把手伸到学生面前说：“吃下去。”学生面有难色：“这怎么能吃呢?”老师回答：“我吐出来的东西你不能吃，那我的智慧你又如何摄取呢?”的确，我们不能从别人那里摄取智慧，即使看书得来了知识、谈话得来了经验，它们也不能称为你的智慧。只有等它们真正影响了你的行为，变成了你内在的力量，才能转化为智慧。书的作用、教师的作用，只是将你领到一桌丰盛的宴席旁，告诉你这个菜如何分吃，如何有营养，但吃不吃还在你自己。

第四篇：学习态度

不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!

学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录.有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!

但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度.假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法.

但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习.当然,这是我个人的想法.作文

对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的态度如何了.只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!!

至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动.而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!作文

学习,能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!!

只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的“资源”!就像你种田一样.只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!!

虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!

所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源.只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!