幼儿教师格言名人名言

导语：幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。以下是小编为大家搜集的幼儿教师格言名人名言内容，欢迎大家阅读与借鉴！

　　幼儿教师格言名人名言（一）

【第1句】：教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

【第2句】：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

【第3句】：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

【第4句】：敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

【第5句】：心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

【第6句】：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

【第7句】：如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

【第8句】：真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

【第9句】：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

【第10句】：在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

【第11句】：懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

【第12句】：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

【第13句】：教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

【第14句】：想像力比知识更重要，因为知识是有限的`，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

【第15句】：“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

【第16句】：我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

【第17句】：人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

【第18句】：精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

【第19句】：提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

【第20句】：教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

【第21句】：教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

【第22句】：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

　　幼儿教师格言名人名言（二）

【第23句】：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

【第24句】：知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

【第25句】：教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

【第26句】：读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

【第27句】：最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

【第28句】：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

【第29句】：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

【第30句】：教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

【第31句】：先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

【第32句】：教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

【第33句】：有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

【第34句】：智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

【第35句】：儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

【第36句】：读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

【第37句】：不愤不启，不启不发。——孔子

【第38句】：供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

【第39句】：没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

【第40句】：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

【第41句】：得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

【第42句】：教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

【第43句】：儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

【第44句】：培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

【第45句】：发明千千万，起点是一问。——陶行知

幼儿教师的格言

教师最重要的职责之一是培养学生的自信。下面是小编收集整理的幼儿教师的格言，欢迎阅读参考~

【第1句】：在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

【第2句】：你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

【第3句】：在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

【第4句】：我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

【第5句】：我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

【第6句】：为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

【第7句】：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

【第8句】：幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

【第9句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

【第10句】：在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

【第11句】：燃烧自己，照亮别人。

【第12句】：学生没有教师，就象生活没有阳光。

【第13句】：热心对待工作，真心呵护幼儿。

【第14句】：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

【第15句】：谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

【第16句】：路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

【第17句】：在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

【第18句】：教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

【第19句】：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

【第20句】：差生身上应更多体现着老师的爱。

【第21句】：孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

【第22句】：我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

【第23句】：我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

【第24句】：让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

【第25句】：爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

【第26句】：教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

【第27句】：能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

【第28句】：让我和你们一起，共同分享，共同成长。

【第29句】：教师要用心去爱，去教育学生。

【第30句】：只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

【第31句】：发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

【第32句】：将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

【第33句】：教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

【第34句】：教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

【第35句】：教育加赞赏等于教育的平方。

【第36句】：面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

【第37句】：让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

【第38句】：首先做研究者，其次才做管理者。

【第39句】：外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

【第40句】：我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

【第41句】：用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

【第42句】：一个人的.知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

【第43句】：用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

【第44句】：说老实话，干良心事。

【第45句】：蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

【第46句】：大家齐努力，科技教育盛开花。

【第47句】：岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

【第48句】：正人先正已，身教重言教。

【第49句】：我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

【第50句】：细节决定成功，点滴铸就辉煌。

【第51句】：关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

【第52句】：好的群众中，学生自尊心是极易培养的。

【第53句】：以人为本，是一切教育的出发点。

【第54句】：我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

【第55句】：在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。

【第56句】：有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

【第57句】：把爱带给每位学生。

【第58句】：交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

【第59句】：高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

【第60句】：爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

【第61句】：主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

【第62句】：做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

【第63句】：如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

【第64句】：将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

【第65句】：在阳光下做人，在风雨中做事。

【第66句】：生以求知为乐，师以从教为荣。

【第67句】：教育无小事；教师无小节。

【第68句】：关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

【第69句】：当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

【第70句】：踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

【第71句】：传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

【第72句】：尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

【第73句】：用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

【第74句】：教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

【第75句】：师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

【第76句】：我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

【第77句】：享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

【第78句】：用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。

【第79句】：热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

【第80句】：差生身上应更多体现着老师的爱。

【第81句】：父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

【第82句】：竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

【第83句】：当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。

【第84句】：从零开始，持之以恒。

【第85句】：教师就应善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习潜力在内的多方面潜力。

【第86句】：让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

【第87句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

【第88句】：心系学生宽容为怀。

【第89句】：把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

【第90句】：让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

【第91句】：做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。

【第92句】：用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

【第93句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

【第94句】：言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

【第95句】：我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

【第96句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

【第97句】：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

【第98句】：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

【第99句】：让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

100、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

幼儿教师格言

导语：幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。下面是小编为大家整理的幼儿教师格言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

【第1句】：你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

【第2句】：教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

【第3句】：热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

【第4句】：关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

【第5句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

【第6句】：幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

【第7句】：在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

【第8句】：爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

【第9句】：做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

【第10句】：我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

【第11句】：我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

【第12句】：在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

【第13句】：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

【第14句】：我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

【第15句】：我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

【第16句】：为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

【第17句】：幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

【第18句】：在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

【第19句】：我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

【第20句】：爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

【第21句】：书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

【第22句】：我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

【第23句】：孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

【第24句】：将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

【第25句】：用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

【第26句】：让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

【第27句】：谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

【第28句】：对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

【第29句】：让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

【第30句】：教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的`探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新

【第31句】：发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

【第32句】：将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

【第33句】：教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

【第34句】：教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

【第35句】：教育加赞赏等于教育的平方。

【第36句】：面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

【第37句】：让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

【第38句】：首先做研究者，其次才做管理者。

【第39句】：外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

【第40句】：我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

【第41句】：我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

【第42句】：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

【第43句】：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

【第44句】：正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

【第45句】：主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

【第46句】：将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

【第47句】：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第48句】：让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

【第49句】：关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

【第50句】：了解学生是成功教学的关键。

幼儿教师名言格言100条

将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿。幼儿教师名言格言100条，我们来看看。

【第1句】：将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

【第2句】：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第3句】：让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

【第4句】：关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

【第5句】：了解学生是成功教学的关键。

【第6句】：我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

【第7句】：用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

【第8句】：当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

【第9句】：爱拼才爱赢。

【第10句】：在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

【第11句】：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

【第12句】：有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

【第13句】：宽容别人等于善待自己。

【第14句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？？

【第15句】：我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

【第16句】：以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

【第17句】：我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

【第18句】：为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

【第19句】：给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

【第20句】：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

【第21句】：我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

【第22句】：教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

【第23句】：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

【第24句】：让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

【第25句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

【第26句】：在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》

【第27句】：一切为了孩子，为了一切孩子。

【第28句】：热心对待工作，真心呵护幼儿。

【第29句】：当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

【第30句】：我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

【第31句】：学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红

【第32句】：用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

【第33句】：热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

【第34句】：在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

【第35句】：在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

【第36句】：要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

【第37句】：学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红

【第38句】：力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

【第39句】：教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

【第40句】：书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的.好途径。

【第41句】：爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

【第42句】：人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

【第43句】：尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

【第44句】：给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

【第45句】：在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

【第46句】：爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

【第47句】：每一个学生都是好学生。

【第48句】：学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓

【第49句】：你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

【第50句】：我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

【第51句】：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

【第52句】：教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

【第53句】：幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

【第54句】：信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

【第55句】：让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

【第56句】：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

【第57句】：谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

【第58句】：以欣赏的眼光看待每一个孩子。

【第59句】：为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

【第60句】：教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

【第61句】：幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

【第62句】：爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

【第63句】：我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

【第64句】：我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

【第65句】：欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

【第66句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

【第67句】：在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

【第68句】：我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

【第69句】：爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

【第70句】：求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

【第71句】：用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

【第72句】：做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

【第73句】：我们的每一个孩子都是好孩子。

【第74句】：我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

【第75句】：用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

【第76句】：教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

【第77句】：让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

【第78句】：关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

【第79句】：对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

【第80句】：我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

【第81句】：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

【第82句】：用爱倾听每一个孩子心底的声音。

【第83句】：踏踏实实做人、认认真真做事。

【第84句】：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》

【第85句】：做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

【第86句】：将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

【第87句】：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

【第88句】：你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚

【第89句】：千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东

【第90句】：真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓

【第91句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

【第92句】：我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

【第93句】：孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

【第94句】：把爱带给每位学生。

【第95句】：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

【第96句】：你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

【第97句】：教育加赞赏等于教育的平方。

【第98句】：面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

【第99句】：外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民