教师教育的名言警句

教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，小编收集了教师教育的名言警句，欢迎阅读，
 

【第1句】：教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

【第2句】：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

【第3句】：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

【第4句】：敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

【第5句】：心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

【第6句】：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

【第7句】：如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

【第8句】：真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

【第9句】：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

【第10句】：在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

【第11句】：懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

【第12句】：没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

【第13句】：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

【第14句】：得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

【第15句】：教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

【第16句】：儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

【第17句】：培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

【第18句】：发明千千万，起点是一问。——陶行知

【第19句】：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

【第20句】：只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

【第21句】：硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

【第22句】：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

【第23句】：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

【第24句】：把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

【第25句】：凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的`，因此教育必须”遵循自然”。

【第26句】：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

【第27句】：教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

【第28句】：想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

【第29句】：“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

【第30句】：我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

【第31句】：人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

【第32句】：精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

【第33句】：提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

【第34句】：教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

【第35句】：教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

【第36句】：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

【第37句】：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

【第38句】：知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

【第39句】：教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

【第40句】：读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

【第41句】：最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

【第42句】：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

【第43句】：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

【第44句】：教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

【第45句】：先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

【第46句】：教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

【第47句】：有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

【第48句】：智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

【第49句】：儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

【第50句】：读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

【第51句】：不愤不启，不启不发。——孔子

【第52句】：供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

教育的名言警句

在我们平凡的日常里，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧，名言警句可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？下面是小编整理的教育的名言警句，欢迎大家分享。

　　教育的名言警句1

【第1句】：人家不必论富贵，唯有读书声最佳。

【第2句】：读书要三到：心到、眼到、口到。

【第3句】：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【第4句】：读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

【第5句】：只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。

【第6句】：读书破万卷，下笔如有神。磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。

【第7句】：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

【第8句】：少壮不努力，老大徒悲伤。

【第9句】：立身以立学为先，立学以读书为本。

【第10句】：做对的事情比把事情做对重要。

【第11句】：行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

【第12句】：我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

【第13句】：没有天生的信心，只有不断培养的信心。

【第14句】：人格的完善是本，财富的确立是末。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

【第15句】：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【第16句】：行万里路，读万卷书。

【第17句】：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

【第18句】：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　教育的名言警句2

【第1句】：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的'责任是学习人生之道。”

——陶行知

【第2句】：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

——陶行知

【第3句】：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

——陶行知

【第4句】：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

——陶行知

【第5句】：“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

【第6句】：“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

——陶行知

【第7句】：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

——陶行知

【第8句】：生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

——陶行知

　　教育的名言警句3

【第1句】：爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

【第2句】：爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门

【第3句】：只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦

【第4句】：没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

【第5句】：爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦

【第6句】：教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。夏丐尊

【第7句】：爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔

【第8句】：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特

【第9句】：爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。莎公爵夫人

【第10句】：没有爱心的教育不是教育。李宏

【第11句】：用爱倾听每一个孩子心底的声音。

【第12句】：热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基

【第13句】：有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春

【第14句】：用爱去感染每一位学生。李育

【第15句】：爱生必须用真情，情真方能育良才。王煊

【第16句】：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

【第17句】：爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

【第18句】：爱别人就等于爱自己。巴基尔慕斯

【第19句】：孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特

【第20句】：教育植根于爱。鲁迅

【第21句】：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。罗兰

　　教育的名言警句4

【第1句】：做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

【第2句】：作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

【第3句】：自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

【第4句】：追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

【第5句】：教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

【第6句】：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

【第7句】：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

【第8句】：教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

【第9句】：教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

【第10句】：教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯