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关于孩子们成长的名言佳句

【第1句】:求关于孩子成长的名人名言

选择你所喜欢的,喜欢你所选择的

哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言

摔倒了爬起来就好

虽然过去不能改变,未来可以

重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的

如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握

幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己

人生的目的不是为了活得长,是为了活得好

不要轻言放弃,否则对不去自己

困难象弹簧,你强它就弱,你若它就强

开心一点,仰起笑对人生的脸,我们要做明天的神仙

不到最后关头决不放弃绝望也会变成希望

儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。---布莱尔

学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚

我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱 辛

深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰

知识之岛越大,好奇的海洋线越长。——Palph Sockman

思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌 德

高兴学来的东西永不会忘。——A.M.

兴趣是不会说谎的。——英国谚语

我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱 辛

【第2句】:求关于孩子成长的名人名言

选择你所喜欢的,喜欢你所选择的哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言摔倒了爬起来就好 虽然过去不能改变,未来可以 重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的 如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己 人生的目的不是为了活得长,是为了活得好 不要轻言放弃,否则对不去自己困难象弹簧,你强它就弱,你若它就强开心一点,仰起笑对人生的脸,我们要做明天的神仙不到最后关头决不放弃绝望也会变成希望儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。

---布莱尔 学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱 辛深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。

——黑格尔世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰知识之岛越大,好奇的海洋线越长。

——Palph Sockman思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。

——歌 德高兴学来的东西永不会忘。——A.M.兴趣是不会说谎的。

——英国谚语我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。

——莱 辛。

【第3句】:【关于成长的名言,名言里要含有“成长”二字】

【第1句】:任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量.【第2句】:我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件.——高尔基【第3句】:志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树.不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死.肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉.——苏霍姆林斯基 【第4句】:志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长.——莎士比亚 【第5句】:只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路.【第6句】:人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长.——列夫·托尔斯泰 【第7句】:人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子.我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了.——三毛 【第8句】:我们在变化中成长.假设你拒尽了变化,你就拒尽了新的美丽和新的机遇.【第9句】:要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界.——殷庆功 【第10句】:假设你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始耽忧更年轻的一代.——罗杰·艾伦 希望对你有用!求给分。

【第4句】:关于成长的名言

关于成长的名人名言

【第1句】:志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

【第2句】:志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长。——莎士比亚

【第3句】:只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

【第4句】:在艰苦中成长成功之人,经常由于心理的阴影,会致使变态的偏差。这类偏差,便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他固然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾

【第5句】:一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎

【第6句】:青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(英)罗素

【第7句】:人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

【第8句】:人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

【第9句】:人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了。——三毛

【第10句】:任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长,成长为伟人成长为气力。——周恩来

【第11句】:少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

【第12句】:盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明

【第13句】:我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

【第5句】:关于成长的名言警句五句

!!!

【第1句】:敏而好学,不耻下问——孔子

【第2句】:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

【第3句】:学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

【第4句】:知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

【第5句】:三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

【第6句】:兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

【第7句】:己所不欲,勿施于人——孔子

【第8句】:读书破万卷,下笔如有神——杜甫

【第9句】:读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

【第10句】:立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

【第11句】:读万卷书,行万里路——刘彝

【第12句】:黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

【第13句】:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

【第14句】:书犹药也,善读之可以医愚——刘向

【第15句】:少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

【第16句】:莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

【第17句】:发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

【第18句】:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

【第19句】:立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

【第20句】:非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

【第21句】:勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

【第22句】:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

【第23句】:书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

【第24句】:问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

【第25句】:旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

【第26句】:书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

【第27句】:读书百遍,其义自见——《三国志》

【第28句】:千里之行,始于足下——老子

【第29句】:路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

【第30句】:奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

【第6句】:关于成长的名言警句

【第1句】:当代 桐华《那些回不去的年少时光》:当成长终于被时光之火淬炼成长成,我们长大了,胸腔里是一颗已经斑驳的心。

【第2句】:美国 马斯洛《动机与人格》:成长往往是一个痛苦的过程,因而有人会逃避成长。

【第3句】:美国 马里奥·普佐《教父》:伟大的人不是生下来就伟大的,而是在成长过程中显示其伟大的。

【第4句】:英国简·奥斯汀《理智与情感》蚌将沙粒变成珍珠 苦难才能让人成长。

【第5句】:近代 三毛《亲爱的三毛》:人,不经过长夜的痛哭,是不能了解人生的,我们将这些苦痛当作一种功课和学习,直到有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。

【第6句】:比利时 奥黛丽·赫本:人之所以为人,是必充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长;并非向人抱怨。

【第7句】:阿尔巴尼亚 特蕾莎修女:我们必须在爱中成长,为此我们必须不停地去爱,去给予,直至成伤。

【第7句】:有关让孩子健康成长的名人名言

【第1句】: 积极的人在每一次失败中都看到机会。

【第2句】: 良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

【第3句】: 把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

【第4句】: 经验是由痛苦中萃取出来的。

【第5句】: 总结,就是为了在高考中不留下任何遗憾。

【第6句】: 快乐要懂得分享,才能加倍地快乐。

【第7句】: 始终保持积极向上的精神状态,就会创造出惊人的成绩。

【第8句】: 一个成功者只知抱定理想,向前行进。

【第9句】: 一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。

【第10句】: 人只要不失去方向,就不会失去自。

【第11句】: 不要等待机会,而要创造机会。

【第12句】: 每天告诉自己一次:我真的很不错。

【第13句】: 行动是通往知识的唯一道路。

【第14句】: 含累播种的人一定能含笑收获。

【第15句】: 乐观地对待失败,成功就会向你招手。

【第16句】: 不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑。

【第17句】: 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

【第18句】: 当你能梦的时候就不要放弃梦。

【第19句】: 考试十分钟,平时十年功。

【第20句】: 做对的事情比把事情做对重要。

【第21句】: 一个今天胜过两个明天。

【第22句】: 有怎样的开始,就有怎样的结束。

【第23句】: 态度决定命运。

【第24句】: 量变引起质变,知识重在积累。

【第25句】: 生活中若没有明天,就像生活中没有阳光一样。

【第26句】: 平时和考试一样,考试方和平时一样。

【第27句】: 闲事闲话闲思是学习的大敌。

【第28句】: 你不能左右天气,但你能转变你的心情。

【第29句】: 良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

【第8句】:关于成长的名人名言,佳句和事例

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思

● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

巴金

● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦

● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

爱因斯坦

● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思

● 不要在已成的事业中逗留着!

巴斯德

● 合理安排时间,就等于节约时间。

培根

● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁

● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 高尔基

● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 伏尔泰

● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿

● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德

● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

裴斯泰洛齐

● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威

● 科学没有国境,但科学家有祖国。 巴斯德

● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦

● 好动与不满足是进步的第一必需品。

爱迪生

年年岁岁花相似,

岁岁年年人不同。

昔我往已,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

少小离家老大归,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从哪里来。

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已

人生天地间,忽如远行客

一生复能几,倏如流电惊

天地无终极,人命若朝霞

人生如逆水行舟,不进则退。

林肯的台阶

一个1周岁左右的小男孩,被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前,要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手,他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬,他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时,他就感到台阶很高,回头瞅一眼妈妈,妈妈没有伸手去扶他的意思,只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅,他放弃了让妈妈抱的想法,还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力,小屁股抬得老高,小脸蛋也累得通红,那身娃娃服也被弄得都是土,小手也脏乎乎的,但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土,在那通红的小脸蛋上亲了一口。

这个小男孩,就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。

林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。他从29岁起,开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问,她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯,使他勇敢而坚定地走向未来。

不言而喻,人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶?对于孩子,是牵着手、搀扶着上,还是抱着上?不同的父母会有不同的答案。显而易见,如果家长牵着、搀扶着孩子,就会使孩子产生依赖性,常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶,把孩子揽在襁褓里,那么,孩子就会成为被“抱大的一代”,不经风雨,不见世面,更难立足于社会。平时,孩子饭来张口,衣来伸手,上学接送,晚上陪读,甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作,又得父母跑单位,当“职介”……这样,孩子是很难自立成人大有作为的。

再富也不能富孩子,不妨让孩子吃点苦,有“台阶”让他自己爬。这样,孩子也许能“一鼓作气”,攀上光辉的顶点。

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