【第1句】： 有关教育的名言

【第1句】：教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。

但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 ——〔中〕舒天丹【第2句】：要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ——[前苏联]苏霍姆林斯基【第3句】：家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 ——[中〕杨振武【第4句】：成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

——[美]泰曼·约翰逊【第5句】：孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。

所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦【第6句】：作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

——[中]舒丹【第7句】：每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德【第8句】：家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

——[日]木村久一。

【第2句】： 关于教育的名言

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

作者：朱熹教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 作者：（清）王永彬思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

作者：苏霍姆林斯基见贤思齐，见不贤而内自省。 作者：孔子玉不琢，不成器。

人不学，不知义。 作者：《三字经》不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。

作者：《增广贤文》幼是定基，少是勤学。 作者：（明）洪应明学然后知不足，教然后知困。

作者：《礼记·学记》学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦。

【第3句】： 关于教育孩子的名人名言有哪些

关于教育孩子的名人名言： （1）有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

——（英）狄德罗 （2）一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——（法）罗曼·罗兰 （3）不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

——（前苏联）苏霍姆林斯基 （4）知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

——（英）培根 （5）一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远 （6）要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。

这确乎是所有优良教育的基本原则。——（法）卢梭 （7）兴趣是最好的老师。

——（德）爱因斯坦 （8）爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

——（前苏联）高尔基 （9）我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

——（德）爱因斯坦 （10）能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——（德）爱因斯坦 （11）没有疑问就等于没有学问。

——（英）托·富勒 （12）不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷 （13）如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。

——多蒙茜洛诺尔特 （14）凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——纪 元 （15）家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

——木村久一。

【第4句】： 有关教育的名言警句

【第1句】：“师也者，教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》

【第2句】：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

——陶行知

【第3句】：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

——陶行知

【第4句】：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

——陶行知

【第5句】：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

——陶行知

【第6句】：“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

——陶行知

【第7句】：“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯

【第8句】：“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

——爱因斯坦

【第9句】：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦

【第10句】：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

——爱因斯坦

【第5句】： 关于教师的名言

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：仙人指路 【第1句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

【第2句】：扬黄牛精神，做平凡工作32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433623736。

【第3句】：教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。

【第4句】：表扬用喇叭，批评用电话。

【第5句】：为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

【第6句】：享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

【第7句】：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

【第8句】：教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

【第9句】：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞【第10句】：历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细【第11句】：耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

【第12句】：给学生一个世界，给老师一片天空。

【第13句】：教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

【第13句】：用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。

【第16句】：生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

【第17句】：一切为了孩子，为了一切孩子。

【第18句】：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！【第19句】：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

【第20句】：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

【第21句】：千教万教教书求真，千学万学学做真人。

【第22句】：在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

【第23句】：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第6句】： 关于教育的名言有哪些

关于教育的名言有：

【第1句】：学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学习。”——陶行知

【第2句】：教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

【第3句】：“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

【第4句】：“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫？托尔斯泰

【第5句】：“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔

【第6句】：“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》

【第7句】：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基

【第8句】：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基。

【第9句】：如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

【第10句】：“教育即生活，生活即教育。”——杨文

【第11句】：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》

【第12句】：“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯

【第13句】：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》、美国人类资源研究所心理学家赫伯特？格乔伊、美国未来学家阿尔涅·托夫勒

【第14句】：“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知

【第15句】：“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦

【第7句】： 关于孩子,教育孩子,教育的名人名言,或者警句

关于教育孩子的名人名言有：【第1句】：爱孩子这是母鸡也会做的事。

可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——（苏联）高尔基【第2句】：懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

——（中国）顾振飚【第3句】：家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——（日本）木村久一【第4句】：要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——（苏联）苏霍姆林斯基【第5句】：成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

——（美国）泰曼·约翰逊【第6句】：教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

——（中国）舒天丹【第7句】：应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

——（法国）雨果【第8句】：家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——（中国）杨振武【第9句】：兴趣是最好的老师。

当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——（美国）詹姆斯·约翰。

【第8句】： 有木有含教育意义的名人名言

孩子需要爱，尤其是得不到爱的时候。

——佚 名 蒲鞭便示辱。 ——《后汉书》 在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他们从此以后一生都没有思想的能力。

——卢 梭 人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》 养不教，父之过；教不严，师之惰。

——《三字经作者》 我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢 梭 剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。

——《韩诗外传》 世上所有的父母都有一种真挚的愿望，就是想目睹本身不能成就的事业为儿子所完成，似乎他们想以此获得再生，并且好好应用前一辈子的经验。——杜邦·纳姆洛 教育的目的是培养人的个性。

——赫·斯宾塞 教妇初来，教儿婴孩。 ——《颜氏家训》 孤犊触乳，骄子骂母。

——《后汉书》 好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——佚 名不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

——奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。

——韦伯斯特 人不能孤独地生活，他需要社会。 ——歌德 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

——叔本华 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默 若不团结，任何力量都是弱小的。

——拉封丹 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索希望对你有帮助。

【第9句】： 关于教师的名言名句大全

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐尚自然，展个性 ——蔡元培捧着一颗心，不带半根草去 ——陶行知师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 ——马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

——陶行知志于道，据于德，依于仁，游于艺 ——孔子我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 ——华罗庚把一切知识教给一切人 ——夸美纽斯走下讲台给学生讲课。 ——佚名一位好老师，胜过万卷书。

——佚名扬黄牛精神，做平凡工作。 ——佚名执着杏坛，乐于奉献。

——佚名教师的春风，日日沐我心 ——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 ——佚名我们都随时处于正在学习的过程。

——佚名心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 ——佚名片言之赐，皆我师也。

——佚名老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 ——佚名为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

——佚名一日为师，终身为父。 ——佚名用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

——佚名。