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个人行为名言警句

【第1句】: 关于行为举止的名言警句

【第1句】:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

【第2句】:礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

【第3句】:礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

【第4句】:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

【第5句】:关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

【第6句】:学校是学习之所,文明是成功之本。

【第7句】:让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

【第7句】:环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

【第8句】:手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

【第9句】:让我们的素质及文明展现在一言一行中!

【第10句】:向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

【第11句】:让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

【第12句】:花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

【第13句】:顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

【第14句】:以滥用水为耻,以节约水为荣。

【第15句】:讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

【第16句】:讲究社会公德,爱护公共环境。

【第17句】:珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

【第18句】:告别陋习,健康文明。

【第19句】:讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

【第20句】:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、

【第2句】: 与行为有关的名言警句

思想引导行为;行为养成习惯;习惯造就性格;性格决定命运。

——约·凯恩斯【美】播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 ——英国作家萨克雷 孩子成功教育从好习惯培养开始。

——巴金读书百遍,其义自见。——《三国志》读书有三到,谓心到,眼到,口到。

——朱熹既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。

教育其实是一种从早年就起始的习惯。当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。

----(乌纳穆诺)一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人(坎普滕的托马斯)习惯支配着那些不善于思考的人们,好习惯可以保证他们不成为坏人。(华兹华斯)许多富有创见的人并没有想到这一点,他们被习惯思维引入歧途。

----(济慈)习惯比天性更顽固,习惯的力量是巨大的。(西寒罗)美德大多存在于良好的习惯中。

(佩利)在克服恶习上,迟做总比不做强。(利德益特)任何事物都不及习惯那么神通广大。

(奥维德)是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。----(爱比克泰德)让每一个学生在学校里抬起头来走路。

——苏霍姆林斯基 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。

——洛克 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 ——培根习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。

—— 马克·吐温 ●总以某种固定方式行事,人便能养成习惯(亚里士多德) ●坏习惯是在不知不觉中形成的(奥维德) ●习惯是在习惯中养成的(普劳图斯) ●大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者 都会习以为常(拉布吕耶尔) ●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的(玉外纳) ●习惯实际上已成为天性的一部分(亚里士多德) ●习惯能造就第二天性(西塞罗) ●习惯比天性更顽固(昆图斯) ●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯----(爱比克泰德) ●习惯成自然 ●思想(且不论好坏与否)行为习惯,这就是人生的规律 ----(特赖因) ●有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运(查·艾霍尔) ●习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了(杰·泰勒) ●习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者(威·詹姆斯) ●美德大多存在于良好的习惯中(佩利) ●在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧----(托·布·里德) ●习惯的力量是巨大的(西寒罗) ●任何事物都不及习惯那么神通广大(奥维德) ●习惯就是一切甚至爱情中也是如此(沃维纳格) ●习惯这始,哪蛛丝,习惯之后,如绳索 ●习惯使社会阶层自行分开,不相混杂(威·詹姆斯) ●当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失----(乌纳穆诺) ●习惯支配着那些不善于思考的人们(华兹华斯) ●许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途----(济慈) ●人喜爱习惯,因为造它的就是自己(爱尔兰) 成的啊----(忒壬斯) ●讨饭三年懒做官(日本) ●拴惯了的狗,不能带去打猎(柯尔克孜族) ●习惯要靠习惯来征服(坎普滕的托马斯) ●一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代(伊拉斯谟) ●人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己----(奥斯特洛夫斯基) ●乍富不知新受用,乍贫难改旧家风 ●以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了(切萨雷·帕韦泽) ●一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人(坎普滕的托马斯) ●在克服恶习上,迟做总比不做强(利德益特) ●坏习惯像饼子,碎了比保存起来好(英国)习惯形成性格,性格决定命运。

——约·凯恩斯【美】 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle 孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金 习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。

-- 作者: 奥古斯丁 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。-- 作者: 莎士比亚 人喜欢习惯,因为造它的就是自己。

-- 作者: 萧伯纳 习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。-- 作者: 高 汀 走自己的路,让别人去说.--但丁(意大利)。

【第3句】: 有关良好行为名言警句

【第1句】:记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能接受的。

【第2句】:能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

【第3句】:怨言是上天得于人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。

【第4句】:智慧的代价是矛盾,这是人生对人生观开的玩笑。

【第5句】:世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(少数极丑和极聪明的姑娘例外)。

【第6句】:如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。

【第7句】:如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。

【第8句】:令狐冲说:有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。

【第9句】:我不知道我现在做的哪些是对的,那些是错的,而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好待着老死。

【第10句】:也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。

【第11句】:鱼对水说你看不到我的眼泪,因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。

【第12句】:快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

【第13句】:死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟,但为时晚矣!

【第14句】:你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!一切都是轮回!我们都在轮回中!

【第15句】:男人在结婚前觉得适合自己的女人很少,结婚后觉得适合自己的女人很多。

【第16句】:于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了 。

【第17句】:每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

【第18句】:人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。

【第19句】:《和平年代》里的话:当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。

【第20句】:真正的爱情是不讲究热闹、不讲究排场、不讲究繁华更不讲究噱头的。

【第21句】:生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?

【第22句】:我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

【第23句】:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

【第24句】:后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔 。

【第25句】:日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

【第4句】: 能够激励自己的名言警句

天生我才必有用。

· 困难坎坷是人们的生活教科书。· 失败乃成功之母。

· 人就是人,是自己命运的主人。· 混混噩噩的生活不值得过。

-- 苏格拉底· 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人,才配享受生活的自由。· 命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。

因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运 - 尼克松· 生活没有目标,犹如航海没有罗盘。-- 罗斯金· 没有了目的,生活便郁闷无光。

-- 乔治 · 埃略特· 卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。

· 没有伟大的意志力,便没有雄才大略。 -- 巴尔扎克· 惊涛骇浪,方显英雄本色。

· 不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。 -- 纽曼· 人生的奋斗目标决定你将 成为怎样的人 。

-- 欧文· 生活的目标,是唯一值得寻找的财富。-- 史蒂文森.· 一息若存,希望不灭。

-- 英国谚语· 不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。 -- 爱因斯坦· 人必须有自信,这是成功的秘密。

-- 卓别林· 不管追求什么目标,都应坚持不懈。· 我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。

-- 马丁 · 路德 · 金· 能量加毅力可以征服一切。 -- 富兰克林· 无所求则无所获。

· 生命不止,奋斗不息。 -- 卡莱尔· 千里之行,始于足下。

· 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。 -- 斯威特切尼· 在这个世界上取得成就的人,都努力去寻找他们想要的机会,如果找不到机会,他们便自己创造机会。

-- 萧伯纳· 强者能同命运的风暴抗争。 -- 爱迪生· 谁把握机遇,谁就心想事成。

-- 歌德· 胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。 -- 穆尔· 人往高处走,水往低处流。

· 失误是进取的代价。 -- 歌德· 尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。

-- 梭罗· 一个人可以失败很多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。 -- 巴勒斯●事常与人违,事总在人为。

●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。●驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶,才能看到那边的风光。●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

●只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

●只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。●勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

●对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。●奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

●忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

●志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。●海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

●如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。●如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

●脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。●不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

●让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。●只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。

你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。●向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。

●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.●生命力的意义在于拼搏,因为世界本身就是一个竞技场.●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.●。

【第5句】: 关于文明行为习惯的名言警句

【第1句】:物质文明,与心性文明相待,而后能进步。

出自:〔中〕孙中山,《孙中山选集》

介绍:孙中山(1866年11月12日——1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙,幼名帝象,化名中山樵。

【第2句】:人类文明的前进都是一交一交跌出来的!没有跌交的人,哪有今日的文明!如果都照那些站在后面的拘谨小心的先生们那个样子,人类哪得有今天的文明程度!

出自:〔中〕茅盾《稳健》

介绍:茅盾(1896年7月4日—1981年3月27日),原名沈德鸿,笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等,字雁冰,浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。

【第3句】:文明就是指人的安乐和精神的进步。

出自:〔日〕福泽谕吉《文明论概略》第33页

介绍:福沢谕吉(ふくざわゆきち,1835年1月10日—1901年2月3日),大阪人。日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家、日本著名私立大学庆应义塾大学的创立者。

【第4句】:“文明”只不过是意指人类对自然之防卫及人际关系之调整所累积而造成的结果、制度等的总和。

出自:〔奥〕弗洛伊德《图腾与禁忌》

介绍:西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856年5月6日—1939年9月23日),奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。

【第5句】:一部文明史,如果是用智慧的眼光写出来的,那末它本身就可以成为促进文明的一种工具。

出自:〔美〕俾耳德、玛丽《美国文明之兴起》

【第6句】: 关于为人处事的名言警句

原发布者:维旺(精选)

关于为人处事的名言关于为人处事的名言【第1句】:做人要讲是非,但不要太计较利害;做事要讲利害,但不要太害怕是非。对人,要往好处想,往长处看;对事,要往远处想,往大处看。

【第2句】:做人:一要严于律己,宽以待人。二要谦和为美,多让少争。三要与人为善,切忌骄横。四要仗义疏财,扶危济贫。五要诚信待人,远离是非。

【第3句】:做人要内外一如,处事要知行合一;说话要言行一致,行为要表里如一;做人要前后一致,做事要老少无欺。

【第4句】:比赛,有胜有负;地位,有上有下;际遇,有好有坏;人生,有得有失。做人要尽力而为,处事要随遇而安!【第5句】:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。做人要懂礼仪,懂得尊重人,懂得鄙人者人恒鄙之,敬人者人恒敬之!【第6句】:甜言慰语三冬暖,恶语伤人六月寒。喜时之言多失信,怒时之言多失礼。知者不博,博者不说,妙语精言,不多为贵!【第7句】:动之以情,待之以礼,立身以德,施众以义。为人以诚,律己以严,处事以恒,助人以爱。做人须懂得:心易服于德,而难服于力!【第8句】:大海的浪花靠风吹起,生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取,挑战人生,使人格完美,使真情永恒!【第9句】:人以待已为是非,我以待人为对错;人以利已为恩怨,我以利人为取舍;人以得失为得失,我以善恶为善恶;人以地位升浮为亲疏,我以感情真假为远近。

【第14句】:好话,能引起别人善心;坏话,会激起别人恶念。多说一句好话,多添一分和气。为人就要存好心,说好话,做好事,结好缘。

【第19句】:做事宁可慢些,不要太急而错误;做人宁可笨些,不

【第7句】: 关于文明行为习惯的名言警句

【第1句】:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

【第2句】:礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 【第3句】:礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

【第4句】:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 【第5句】:关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

【第6句】:学校是学习之所,文明是成功之本。 【第7句】:让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 【第7句】:环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

【第8句】:手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 【第9句】:让我们的素质及文明展现在一言一行中! 【第10句】:向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 【第11句】:让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

【第12句】:花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 【第13句】:顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 【第14句】:以滥用水为耻,以节约水为荣。

【第15句】:讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 【第16句】:讲究社会公德,爱护公共环境。

【第17句】:珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 【第18句】:告别陋习,健康文明。

【第19句】:讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 【第20句】:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、【第21句】:“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 【第1句】:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

【第2句】:好少年=文明+价值+爱心+力量 【第4句】:礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 【第5句】:礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

【第9句】:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 【第11句】:文明是快乐的源泉。

【第12句】:让我们的心灵像花一样美丽。 【第15句】:关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

【第16句】:学校是学习之所,文明是成功之本。 【第17句】:让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 【第18句】:让我们告别不文明的行为。

【第21句】:文明是彼此沟通的桥梁。 【第23句】:手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 【第25句】:天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪! 【第26句】:绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧! 【第27句】:让我们的素质及文明展现在一言一行中! 【第28句】:文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

【第29句】:星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢? 【第30句】:向老师说声"好",不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声"好"。 【第33句】:让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

【第34句】:花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 【第35句】:给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航! 【第37句】:顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 【第41句】:对不文明的行为说:"NO!" 别让坚强的生命,成为足下阴魂。

草坪 以滥用水为耻,以节约水为荣。 水资源 道路的拐弯处,人生的转折点。

放飞你的青春,奔洒你的热情。 珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

绿色的生命需要我们的共同呵护。 健康的体魄,来自运动。

【第1句】:讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 【第2句】:除陋习,讲文明,树新风。

【第3句】:讲究社会公德,爱护公共环境。 【第4句】:环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

【第5句】:讲文明,信科学,防非典,同行动。 【第6句】:珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

【第7句】:万众一心抗非典,众志成城保畅通。 【第8句】:科学、健康、环保、文明。

【第9句】:革除陋习,战胜非典。 【第10句】:告别陋习,健康文明。

【第11句】:讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 【第12句】:大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。

【第13句】:告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。 【第14句】:克服不良习惯,养成文明行为。

【第15句】:学道德建设纲要,扬文明行为新风。 【第1句】:请勿乱倒垃圾污水 【第2句】:不准打架骂人斗欧 【第3句】:人人有礼貌,个个爱学校 【第4句】:好好学习,天天向上 【第7句】:请自觉遵守纪律 【第8句】:请保持室内卫生 【第10句】:请勿乱扔果皮纸屑 【第11句】:请讲普通话 【第14句】:上下楼梯靠右行勿喧哗 【第16句】:讲文明 讲礼貌 【第17句】:请保持安静 【第18句】:讲文明讲卫生人人有责 【第19句】:请爱护公共卫生 【第20句】:爱护花木 美化校园 【第21句】:请勿乱涂乱写 22爱护花草树木 23请讲礼貌用语 24请勿随地吐痰 【第25句】:博览群书 提高素质 26不在走廊乱跑乱跳 27请节约用水 29自觉遵守课堂常规 31请使用文明礼貌用语 32保持室内清洁卫生 34您好对不起谢谢再见 35自行车停放处 38人人要学法知法守法护法 39心灵美 语言美 行为美 环境美 40请勿吸烟 41男厕所 42女厕所 43爱护公共财物 44请不要把杂物丢进便槽 46生活简朴 不挑吃穿 47保护花木 人人有责 48保护环境卫生 人人有责 49自觉养成卫生习惯 50请保持室内外环境整洁 51 有道德有理想有文化有纪律 52爱护花木请勿攀折 53人人讲卫生 个个爱清洁 54人人动手搞好卫生 55饭前便后要洗手 57普及文明用语 提倡礼貌待人 60讲究卫生保持清洁 【第61句】:团结。

【第8句】: 激励自己的名言警句

改变人生的32句励志名言 【第1句】:大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

【第2句】:积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 【第3句】:莫找借口失败,只找理由成功。

(不为失败找理由,要为成功找方法) 【第4句】:伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 【第5句】:世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

【第6句】:当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

【第7句】:世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 【第8句】:人之所以能,是相信能。

【第9句】:一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 【第10句】:每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

【第11句】:人生伟业的建立 ,不在能知,乃在能行。 【第12句】:任何的限制,都是从自己的内心开始的。

【第13句】:含泪播种的人一定能含笑收获。 【第14句】:欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

【第15句】:一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 【第16句】:一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

【第17句】:不要等待机会,而要创造机会。 【第18句】:如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢? 事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

【第19句】:昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 【第20句】:做对的事情比把事情做对重要。

【第21句】:人格的完善是本,财富的确立是末。 【第22句】:没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

【第23句】:行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 【第24句】:没有天生的信心,只有不断培养的信心。

【第25句】:只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 【第26句】:人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

【第27句】:征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 【第28句】:失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

【第29句】:让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 【第30句】:再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 【第31句】:任何业绩的质变都来自于量变的积累。

【第32句】:成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

【第9句】: 关于行为、品德的名言警句

【第1句】:敬教劝学,建国之大体;兴贤育才,为政之先务。(清.朱舜水)

释:敬重教育、引导人们学习,是建设国家的大事情;举荐起用贤人、培育人才,是作官为政的首要任务。

【第2句】:善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可使致于善(宋.欧阳修)

释:对善良的人一日教育,就会失去善心而变为恶人,对恶人勤加教育,就可以使他改造成善良的人。

【第3句】:学者犹种树也,春玩其华,秋登其实。讲论文章,春华也,修身利行,秋食也。(孔子)

释:学习象种树一样,春天欣赏其华,秋天收获果实。学讲文章是春华,用于修身利行,就是秋食。

品德:不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

土扶可城墙,积德为养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。 —— 鲁迅

【第10句】: 心理名言名句大全

【第1句】:放情者危,节欲者安。

——桓范【第2句】:在懦夫和犹豫不决者眼里,任何事情看上去都是不会成功的。——司各特【第3句】:互相尊重自由是情人们相处的最高艺术,当“失去自由”变成一个人对一份感情的怨叹时。

——吴淡【第4句】:我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机,相信命运的宽厚和美好,归根到底,成长是一种幸福。

——饶雪漫【第5句】:人居两地,情发一心。——(清)曹雪芹【第6句】:既然在爱或停止爱方面决不是自由的,情人们就没有权利相互抱怨对方的变心和轻浮。

——拉罗什福科【第7句】:桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。——李白【第8句】:我们不可能说出友谊形成的确切时刻。

就像向盛器滴滴灌水,最后一滴才使盛器溢满;许许多多的友善言行也是如此,最后一次才使人心领神与,情长谊源。——鲍斯韦尔【第8句】:问天何寿,问地何极,生何欢,死何苦…苍生何辜?情为何物?——沧月【第9句】:景无情不发,情无景不生。

——宋·范唏文【第10句】:志足而言文,情信而辞巧。——南北朝·刘勰【第11句】:情之所至,诗无不至;诗之所至,情以之至。

——清·王夫之【第12句】:上帝让我们在情路上首先遇到几个错误的人,然后才找到适合的人,也许是要我们。——张筱雨【第13句】:情至之语,自能感人。

——孟子。

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