【第1句】：用了借物喻人手法的名言

（唐）骆宾王《在狱咏蝉》

西陆蝉声唱，南冠客思侵。

那堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

（唐）虞世南《咏蝉》

垂瑞饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

（唐）李商隐《咏蝉》

本以高难饱，徒劳恨费声。

五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。

烦君最相警，我亦举家清。

（唐）李贺《南国十三首》

花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。

可怜日暮嫣香落，嫁与东风不用媒。

（唐）来鹄《云》

千形万象还成空，影水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

（宋）郑思肖《画菊》

花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

【第2句】：用了借物喻人手法的名言

咬定青山不放松、垂緌饮清露，任尔东西南北风。

采得百花成蜜后。 ——《咏松》 陈毅12。

——《竹石》 郑燮 【第7句】：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

——《石灰吟》 于谦 【第8句】：本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。

——《咏蝉》 （唐）李商隐 【第91句】：千形万象还成空，影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

——《云》 来鹄2，嘴尖皮厚腹中空，化作春泥更护花，流响出疏桐、不论平地与山尖，独立疏篱趣无穷。——《蝉》 虞世南 11，吟鞭东指即天涯，只留清气满乾坤、浩荡离愁白日斜，待到雪化时、我家洗砚池边树。

欲知松高洁。宁可枝头抱香死，立根原在破岩中。

落红不是无情物。千磨万击还坚劲，非是籍秋风，青松挺且直。

——明， 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐10，无限风光尽被占。

——《墨梅》 王冕 【第5句】：西陆蝉声唱，南冠客思侵。哪堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。

——《在狱咏蝉》骆宾王6。—— 《己亥杂诗》龚自珍 【第13句】：花开不并百花丛。

不要人夸好颜色、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋、大雪压青松，朵朵花开淡墨痕。居高声自远，何曾吹落北风中，解缙 【第3句】：我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。

西风寒露深林下，任是无人也自香。——《兰花》薛网4。

【第3句】：借物喻人的名句

墨梅 王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

蝉

【作者】：李商隐 【年代】：唐五代【主题类别】：托物言志【题材】：五言律诗【韵类】：ingㄧㄥ英

本以高难饱，

徒劳恨费声。

五更疏欲断，

一树碧无情。

薄宦梗犹泛，

故园芜已平。

烦君最相警，

我亦举家清。

望岳

【作者】：杜甫 【年代】：唐五代【主题类别】：托物言志【题材】：五言古诗【韵类】：aoㄠ熬

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【名言名句】：

会当凌绝顶，一览众山小。

【注 释】：

【第1句】：岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。

【第2句】：钟：赋予、集中。

【第3句】：决：裂开。

【第4句】：凌：跃上。

【评 析】：

诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。

开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。 【第3句】：四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。 【第5句】：六句写遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。

青溪

【作者】：王维 【年代】：唐五代【主题类别】：托物言志【题材】：五言古诗【韵类】：iㄧ衣

言入黄花川，每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。

漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。

请留盘石上，垂钓将已矣。

【注 释】：

【第1句】：逐：循、沿。

【第2句】：趣：同“趋”。

【第3句】：澹：安静。

【评 析】：

此诗借颂扬名不见经传的青溪，来印证自己的素愿。以青溪之淡泊，喻自身之素愿安闲。

全诗自然清淡素雅，写景抒情皆轻轻松松，然而韵味却隽永醇厚。诗人笔下的青溪是喧闹与沉郁的统一，活泼与安祥的揉合，幽深与素静的融和。吟来令人羡慕向往。

题李迪牡丹图

花后无语荒草肥，

焉知天外无惊雷？

囊括涯内群魔乱，

难忍鼠辈称强贼。

冲天一怒寒星落，

十万义士遥相随。

长驱直入九万里，

枪林弹雨夺金魁。

【第4句】：借物喻人的好词好句好段

蜡烛，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它.因为它总是默默无闻地奉献着.牛很普通，但它也很伟大.己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物，化作春泥更护花.酒——菊花——陶渊明 陶渊明-魏晋风流的代表，以一句“采菊东篱下，悠然见南山”千古流芳的道化诗人. 那清高耿介，在仕与隐的选择中依然不为五斗米折腰的 这梅花，是我们中国最有名的花.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气.梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…..而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。

【第5句】：借物喻人的唯美句子或好段

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。

可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”

老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。

这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。

老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。

以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献。