班主任给学生的鼓励名言

　　班主任给学生的鼓励名言【经典篇】

【第1句】： 造烛求明，读书求理。——佚名

【第2句】： 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

【第3句】： 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

【第4句】： 水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

【第5句】： 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

【第6句】： 与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

【第7句】： 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

【第8句】： 索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

【第9句】： 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

【第10句】： 素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

　　班主任给学生的鼓励名言【精选篇】

【第1句】： 关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

【第2句】： 学然后知不足，教然后知困。

【第3句】：教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

【第4句】： 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。

【第5句】： 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

【第6句】： 教育是事业，事业的`成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

【第7句】： 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

【第8句】： 近朱者赤，近墨者黑。

【第9句】： 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

【第10句】： 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

【第11句】： 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

【第12句】： 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

【第13句】： 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

【第14句】： 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

【第15句】： 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

【第16句】： 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

【第17句】： 把爱带给每位学生。

【第18句】： 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

【第19句】： 智力教育就是要扩大人的求知范围。

【第20句】：教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

　　班主任给学生的鼓励名言【热门篇】

【第1句】： 天道酬勤。

【第2句】： 绳锯木断，水滴石穿。

【第3句】： 世上无难事，只要肯登攀。

【第4句】： 只要功夫深，铁杆磨成针。

【第5句】： 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

【第6句】： 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

【第7句】： 千里之行，始于足下。——老子

【第8句】： 书是人类进步的阶梯。——高尔基

【第9句】： 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

【第10句】： 读书谓已多，抚事知不足。——王安石

【第11句】： 读书不知要领，劳而无功。——张之洞

【第12句】： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

【第13句】： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【第14句】： 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

【第15句】： 水滴集多成大海，读书集多成学问。

【第16句】： 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

【第17句】： 交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

【第18句】： 读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

【第19句】： 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

【第20句】： 至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》

【第21句】： 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

【第22句】： 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

【第23句】： 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢

【第24句】： 风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成

【第25句】： 不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩

【第26句】： 无目的读书是散步而不是学习。——胡适

【第27句】： 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

【第28句】： 读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

【第29句】： 读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

【第30句】： 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

班主任写给学生的鼓励评语

你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的'心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！

你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。

你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？

在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！

给学生鼓励加油的话

我一直以为我们要学习的是在爱情里能从女仆变成主宰情感的女王，到现在我才知道，原来我们能连女王都不做，我们只要做自己。下面是小编为大家准备的给学生鼓励加油的话，希望大家喜欢。

【第1句】：人生在勤，不索何获。

【第2句】：在老师心中你是最优秀的学生！

【第3句】：明天会更好，相信自己没错的！

【第4句】：站在巨人的肩上是为了超过巨人。

【第5句】：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

【第6句】：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【第7句】：恒心铺就通天路，持久方可登顶峰！

【第8句】：耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

【第9句】：任何不会致你于死的都会让你变得更强。

【第10句】：脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

【第11句】：你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

【第12句】：做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

【第13句】：你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

【第14句】：敢于尝试，就等于你已经向成功迈出了第一步。

【第15句】：在逆境或初中中经受住考验，这样的人生才有价值。

【第16句】：只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

【第17句】：生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

【第18句】：望远镜——-能望见远的目标，却不能代替你走半步。

【第19句】：生活的最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯于失败。

【第20句】：路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

【第21句】：世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

【第22句】：海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

【第23句】：我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

【第24句】：奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

【第25句】：勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

【第26句】：学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。

【第27句】：信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的'山峰。

【第28句】：只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都能找到蜜源。

【第29句】：用笑去面对初中，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

【第30句】：假如我们想要更多的玫瑰花，鼓励的话就必须种植更多的玫瑰树。

【第31句】：没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

【第32句】：一个人的知识，通过学习能得到；一个人的成长，必须通过磨练。

【第33句】：即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

【第34句】：谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

【第35句】：任何机会只留给时刻准备着的人，学会保持好的状态很重要，须要学习。

【第36句】：生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。

【第37句】：崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。假如要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

【第38句】：人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。

【第39句】：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

【第40句】：学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

【第41句】：要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能谦逊地把问题提出，向人学习。

【第42句】：你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

【第43句】：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。在竞争激烈的人生战场上，打盹的都是输家！

【第44句】：小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

【第45句】：不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

【第46句】：德能分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

【第47句】：藉著念书所得到的力量，就像银行的複利，是全世界最大的力量，也是新时代人才累积实力最有效的途径。

【第48句】：生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效的努力是从自己做起。

【第49句】：工作是我的名字，孤独是我的外衣，寂寞是我的玩伴，奋斗是我的足迹，学习是我的加速器，成功是我的目标。

【第50句】：在生活中，给自己高要求，高标准。做到对自己的选择永不言悔，对自己的目标永不言弃，对自己的人生永不言败。

关于给学生鼓励的话语

【第1句】：这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

【第2句】：这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！

【第3句】：咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

【第4句】：有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？

【第5句】：我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。

【第6句】：通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

【第7句】：听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

【第8句】：虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

【第9句】：你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

【第10句】：你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

【第11句】：你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 【第12句】：你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

【第13句】：你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

【第14句】：你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

【第15句】：你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

【第16句】：默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。

【第17句】：来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的.看法。勇敢地站起来。

【第18句】：今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。

【第19句】：读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

【第20句】：“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

【第21句】：“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。