（舞台上放了一条长凳，背景写着“公园”，A、B向公园方向走去）

A：阳光明媚得让人想睡个午觉。这么美好的日子去上学受苦，简直就是浪费生命。

B：（讽刺）得啦，好酸啊，我告诉你，只要有我在，哼，你休学就别想了。

A：（轻蔑）就你这样，还逃课啊宝贝儿？你想都没想，你是怎么卷入学生激烈的逃课叛乱的。没有我，你恐怕还是那么傻（唱）“哎，小二郎，背着书包去学校……”。

B：（面对观众）你看，你把人拉上海盗船，你还有人值得感激。在学校，他见美女就吹口哨，见校长就鞠躬，骗父母就跑。在家里，他买了证书并伪造了它，带着同学骗钱，让父母笑了。在这个世界上有这样一个人，真是上帝的悲剧。女娲神要是看见他，估计就要撞墙了。

A：（满意）孩子，告诉我，你现在过上了自由的新生活，人民是国家的主人。你需要感谢我吗？

B：（点头鞠躬）是啊是啊，谢谢党和政府给了我再次当小偷的机会。

A：（疑惑）你什么意思？谁告诉你是小偷的？

B：唉，你什么都不知道。让我告诉你。如果你真的去上学，那就这样了。如果你不去学校，你会很无聊。我只想上网、滑冰、唱卡拉OK。我什至想每三天表演一次。一部离家出走的时尚剧！没有钱你不行，家里也不给你，所以你只能靠做贼谋生！

A：看看你的潜力，你有理想但没有追求。我整天都在想那些奇特的事情。你没听说过吗？社会发展如此之快，身份证已经被第二代取代了。如果你不学会像刘翔那样跑得快，你迟早会成为马元帅。

B：当马元帅有什么不好？至少他出狱了，当了校长，他的女儿嫁给了董事长。

A：难道父母太伤心了，才带着男人去吊丧，所以你才向往吗？反正我丢得起那张脸，但丢不起那个人。

B：（小声嘀咕）至少比当小偷好！

A：谁说你就一定要当小偷？贫穷的人却有远大的志向。不管你有多穷，你都不能成为小偷！如果你想成为一名小偷，至少你必须是一个正派的人（画音）

B：（急切地）你觉得怎么样？

- 答：成为——小偷。

B：嗨，不是一样吗？

答： 怎么会一样呢？俗话说“小偷者当场活捉，小偷者难免”。

B：我被你说服了。对于同一个职业，可以告诉你不同的好处。说到狡辩，如果你没有获得第一名，恐怕没有人敢参加选拔。

A：所以，孩子，如果你没事可做，就别想着去当小偷了。你必须注意一些艺术。说白了，就是要注意一些潜规则。现在哪个行业不是这样的？

B：如果你有什么新想法，不如告诉我，做贼的艺术是什么？

A：小偷的艺术，听着，比如说，走到死胡同里不要出手。

乙：为什么？

A：我们不把盗贼这个职业当成一个职业。这充其量只是一份副业。通俗的说法叫打工，也叫针灸。现在有很多这样的情况：白天是白领，晚上是黑领。

B：嗯，我听说过白领、蓝领、金领，但为什么我没听说过黑领呢？黑领是做什么的？

答：你连这个都不知道吗？你还想和我一起出去玩吗？电影里，那些去做暴露死之类事情的人，那些不（手放在脖子上）用黑布遮住脸的人，更高级的则换成黑色头罩。

B：（恍然大悟）噢，黑衣人！我的天啊！按照你的说法，白天看五六个人的人群，晚上就会变成黑衣人？

答：唉！男孩有些明白了。看来我选你为徒是一个正确的选择。

B：我什么时候成为你的弟子了？

答：你为什么不承认呢？你难道没有意识到，是我把逃课这门艺术发扬光大，变成了一个产业吗？所以，我是你的老板，（拍着B的肩膀，自豪地说）跟我来，不会让你受苦的。

B：别这样，我怕你。有了嘴，哄人不用涂蜜，骂人不用涂猪油。

A：（满意）那你为什么不叫我老大呢？

B：（不情愿地）老大！

A：哦，我可爱的小男孩。

B：老板，我饿了！

答：你饿吗？什么，饿了也要去找老板啊！

乙：我把我的财产、我的生命、我祖宗十八代的名誉、我子孙十九代的名誉都托付给你了。为什么我饿了就不能来找你？

A：（想）是啊，早上不吃饭的话，一整天腿都会发软。走吧，马仔，我带你出去吃早餐。

乙：好的！

（两人挽着手朝比赛场走去，B突然停下来，拉住了A。）

乙：不，老板！你看，那是老班吗？

答：什么！你有几个老板？你想跟我玩无间道吗？

B：（一脸惊慌）不对，看那是谁（右手食指向前）

A：（顺着B的手，眼睛渐渐睁大，艰难地咽了口口水，结结巴巴地）老班在这里做什么？

B：（突然想起来）赶紧躲起来。

（两人赶紧躲到替补席后面，C上场。）

C：（板着脸）21世纪当老师是不对的；再次当班主任是残酷的；我当了三年初中老师，每天做的第一件事就是数分数。唉，自从我接手初三二班以来，每天失踪两三个人基本是正常的，全部在场基本就是妄想了。那些早上去学校的同学，会给班主任面子，早上出去散步给自己面子，整天坚持留在学校，更是给新来的女生面子。这不，今天教育主任突发奇想，突然想到我们学校必须选一个毕业班来现场指导，以展示其精湛的教学。为了决定哪个班级来承受组织的唠叨，校长歪着脖子想了半天，最后以为我想出了一个巧妙的抽签伎俩，我起来也是我的错早上第一次打扫浴室。结果（举起右手），得力助手粗鲁地让我中标。 （音乐起唱）“悲哀，忧愁，我们臭老九，自从学生逃课之后，老师的运气就到头了。”不，（堂堂正正地）为了学校的荣誉和个人的工资，我就变个炸弹，把那两个逃课的混蛋炸死，然后（沮丧地）好好地请他们跟着我，为荣誉而战。但话又说回来，世界很大。作为一个跟不上青春节奏的大男孩，哪里能找到那些言语听起来成熟、行动看起来早熟的年轻人呢？

（手牵手在台上走来走去，这时，A的父亲丁从三人上台的反方向走上台，满脸幸福，笑容满面。）

丁：天啊！当幸福的事情发生时，人们会感到神清气爽。豹子即使连在一起也无法阻止。赌友会被打得脸拉长、口袋鼓鼓。当这样的喜事发生在你身上时，台下的朋友会告诉你你有多幸福？嘿，嘿。我今年四十七岁，小学文化程度，三十多岁结婚，当时生了孩子，不太聪明，但擅长赌博，靠这个谋生养活老婆孩子。唉，在金融危机的影响下，博彩业也受到了很大的影响。以前那些人很慷慨，现在却比我们更小气了。虽然我们是赌徒，没有合法职业，但我们有一个幸福的家庭。我们的妻子聪明能干，儿子聪明好学。对于我的儿子来说，我不是一个小贩。我说的是完全正确的。我儿子今年17岁了。他唱歌、跳舞、玩游戏、设计电脑滑冰和外部图像。他已经完全发育了。他正在积极追随陈浩南，至少要超越雉鸡。 （停顿）什么？你问我陈浩南和山鸡是谁？ （卖题）陈浩南是香港铜锣湾有名的大佬。从小学到初中，每年都被评为班级前五名。从老师到家长，人们都赞不绝口。野鸡？稍逊一筹。从小学到初中，每年都只被评为三好生。从老师到家长，所有人都对他竖起了大拇指。我比你懂得多，别羡慕，别嫉妒，这一切都是我宝贝儿子告诉我的。我的宝贝儿子早上上学从来不迟到。他晚上七点很早就回家了。他还时不时地带来好消息。学期结束时他获得了很多证书。这不，孩子妈妈说孩子最近过得很好，想要一部手机。正好我最近运气很好，赚了很多钱，就给他买了一个，现在准备送给他！

C：（小声嘀咕）世界上还有人这样夸自己的儿子。这真的不是玩笑，只是新闻。没有文化，就没有废话。

丁：（俏皮地笑）你看，嫉妒的人出现了。我得去开会，争取尽快让他接受基因改造手术。

（丁向前走一步，对宾微笑。）

丁：噢，我的朋友，现在是凌晨，该上班了。 （左右看看）你一个大男人了，怎么在公园里散步？

C：谁有心去散步？我是来公园出差的。

丁：（低声）妈妈，他一定是个官员。听我们一个赌友说，别说当官很辛苦，至少当官能做主，坏事可以叫好事，好事也可以叫好事。出国旅行时，我们会谈论检查。由于公事，我们需要在酒吧泡茶。我们在酒店观察人们的情绪，在公园酝酿阴谋。看来这家伙水平很高，我只好巴结他，对未来进行感情投资。 （努力上前）警官，政府又在策划什么阴谋吗？

C：（震惊）什么……什么阴谋？

丁：噢，是的。既然是阴谋，我们老百姓怎么可能知道呢？ （转向C 并笑）不，我错了。政府是否会出台一些新的政策？看看这个阳光明媚的早晨，我们两个有缘在这个公园里相遇的男人，密谋着一个秘密。他们应该因为爱和理智而相遇，你不觉得吗？怎么样，兄弟？告诉我告诉我！

C：（生气）是的，政府正在准备出台遏制管理法！

丁：（震惊）收容管理法！莫，有必要围堵我们这样的人吗？我得问清楚！兄弟，这个收容管理法是专门针对什么样的人的，比如我，呃不是？这不是我。如果我的一个朋友打牌通宵不回家，是否应该拘留他？

C：（上下打量丁）他不是你朋友——这样的人，你朋友——这样的人，不够收容！

丁：（长出一口气）是啊。如果他们只是拖累家人，只能在热床上两天两夜不睡觉，那他们就不值得被拘留！

C：顶多是值得拘留！

丁：拘留？这不是比拘留更严重吗？

C：是的，像你的——朋友这样的人，整天不干活，构成了社会的不稳定因素。当他们赢了钱的时候，他们很享受，但是当他们输了钱的时候，大盗就诞生了。那些逃课的学生，可能让老师头疼、让家长心疼、让自己胃疼，但他们似乎确实没有对社会造成任何危害！

丁：已经闹了很久了。这是为了容纳逃课的学生。我以为这有什么大不了的？但学生逃课的危害也很大。看看他们吃的、穿的、玩的、睡的，都不是父母的血汗钱。他们拿了父母的钱，不帮助父母消灾。他们继承了我的钱，却没有继承我的遗愿。他们不学习老子的优良品德，不学习老子的人生失败，哪一个不是大害呢？

C：（呆呆地看着丁良久）

丁：（看着C的眼睛）你不明白吗？似乎有点太深奥了。反正我儿子就得用我给他读书的钱好好读书。别说逃课，就是逃课，也会被打成老年痴呆症。

C：阿尔茨海默病？

丁：等我儿子老了，我就走了，不管他是不是痴呆。

C：哦，那你儿子也是逃学的？

丁：我儿子逃学了？你真是善于诽谤人，冤枉好人。我告诉你，我的儿子，他强如一，强如二。我告诉你，我儿子个子虽然不高，但是脸蛋不错；他的眼睛很大，鼻子不扁；他的头发不长，他刚来。骨干；学习

认真学习，不要把作业留在家里；每天急于上学，放学后就落后。

（B按照丁的叙述，不断地在A的身上打手势，最后发出声音，惊动了Bing和丁。）

丙：这是谁？看起来很熟悉。

丁：有一个我觉得很眼熟的人！

C和D：啊！这不是我的学生（儿子）吗？

C和D：太好了，你们来了！ （你为什么在这？）

（A和B尴尬地挠头。