教育局草图脚本教育草图（扩展报告）

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教育局草图脚本教育草图（扩展报告）

人物介绍：

刘科长：教育局民办教育服务办公室主任；

马局长：教育局局长；

模范学校：**中学校长；

小李：教育局科员

场景：

舞台上有一张桌子、一张咖啡桌和两张沙发。桌子上的牌子上写着“教育局民办教育服务处。刘科长正在整理文件，小李正在用抹布擦桌子。由于近视，他经常靠在桌子上看有没有。”很干净。

脚本：

刘科长（一边在办公桌后面整理文件，一边抬起头对观众说）：**这十年变化很大，民办教育无处不在。中学教育是重点，教育发展是关键。 **中学领头雁强势起飞，万千点赞。 （竖起大拇指）

范校长：（拿着公文包）：**中学是领头雁，大家都夸她成绩优异。教学成绩优异，招生年年获胜！ （伸出大拇指，压低声音）唯一的缺点是教学楼拥挤，（用手画圈）小操场上拉着磨刀石。扩大阵地、创造良好的环境（握紧拳头）很重要。 （晃动手中的文件）不，我正在写请示扩建**中学。我们要再创辉煌，建设新学校。 （范校长正要敲门进去，小李端起一杯茶倒了出来，范校长往后一跳）喂，这是谁啊！不小心摔倒了，看看我的裤子。 （拎起两条裤腿）

小李（高度近视，推了推眼镜）：（走过去推了推范校长，然后摸了摸他的脸）哦，活了！ （快速鞠躬）对不起，对不起。你看，你这么大一个活生生的人，我却没有看到你。

范校长（绕到小李身边，用手指敲着小李的眼镜）：哦，教育局为什么要招这么古董啊？这家伙的两瓶酒，肯定有几千年的历史了。历史！

刘科长（从房间里走出来）：哦，范校花，是什么风把你吹来的！

校范（唱）：无论是东南风还是西北风，（紧紧握住刘科长的手）你都是我的兄弟，我的兄弟。告诉我为什么还没见到你，我的小心脏跳得好快，听着！ （将刘科长的手拉到胸前）

刘科长（甩开范校长的手）：你赶紧拉下来。你总是这样做。如果心脏跳动过快，应去医院检查，看看是否是窦房结综合症。心率依然是心动过速。 （指着一旁的小李）来吧，我们认识一下吧。这是小李，我们部门的新成员。以后如果我不在的话，你有什么事情可以直接联系小李。

（小范和小李握手，小李几次误入歧途，最后小李抓住了小李的手。）

范学长（用力握住）：哦，这个小手，哦……

（小李痛苦地笑了，刘科长把他们的手拉开。小李痛苦地摇晃双手）

刘科长：天啊！你认为你们两位先生在这里亲热做什么？老范，这个小李又不是小姑娘了，你怎么这么不肯放手啊！

校粉：哎呀，当我握住小李的手时，我想起了我家当年养的芦苇鸡。这家伙的手就跟鸡爪一样细。小李，我告诉你，你以后一定要锻炼身体。我觉得金庸写的梅超风和金庸练的九阴白骨爪都挺适合你的。 （张开五根手指，假装指着小李的头，像武术配音一样大喊）啊……哇！

....

马主任（以铿锵有力的手势面向观众，并伴有领导讲话手势）：今天！我已经提交了改善**中学办学条件的方案，县长也对你们学校的扩建表示了大力支持。你！回去给我一份关于扩张的好报告。 **中学扩建指日可待！

范校长：天啊！我太激动了！ （高兴得跳起来）

（四人上台）

马主任：政府的扶持政策很好！

刘科长：教育局会尽力落实！

范校长：**中学需要扩建！

小李：民办教育大发展！

主要故事是**中学即将扩建。范校长带着请示报告来到教育局，认为需要给领导一些意思，引发了一系列误会。目光短浅的小李闹出了很多笑话。教育局和**中学的领导意见不合。事实上，他们已经提前开始了学校的扩建工作。他们向县政府寻求支持（土地、规划、税务），并得到了口头承诺，而范校长却还蒙在鼓里，刘科长就故意捉弄范校长，让范校长很着急。最后导演出来揭晓谜底，大家皆大欢喜。这个草图只上传了一小部分，中间省略了很多内容。适合各种活动、电视、比赛表演。如果您需要，请联系我们。电话：QQ：另外，我们可以根据您的要求专业为您量身定制。各种剧本，如：专业代笔快板、三句半、音乐剧、情景喜剧、哑剧、二重唱、小品、相声