校园幽默相声小品剧本：六年级小品小品台词

答：每个人都有一双手，每个人都有手指。

B：废话，谁没有手指？

答：手指有长有短，有大有小。

B：是的，这是睁着眼睛说实话。

A：但是我越看越喜欢（竖起大拇指），越看越讨厌（竖起食指）。

B一个拳头需要五个手指。你怎么能说你爱谁、恨谁呢？

答：嗯，你不知道。在我的家庭中，“拇指”是我的爸爸，“食指”是我的妈妈。

B：怎么你越讲我就越不明白呢？

A：比如说，有一天，我在幼儿园被老师表扬了。我很高兴！

乙：你应该感到高兴。

A：我跳回家喊“妈妈！”很高兴。

B：那你妈妈一定也很高兴吧。

A：可谁知道，我话刚说完，“食指”就来了。

乙：什么？你家有客人吗？

A：（伸出食指）“食指”是我妈妈。 “你做了什么？你的衣服这么脏，你跑到哪里去了？”

B：哦，你妈妈真是太棒了。

A：我口渴了，正想拿个苹果吃，可是我的“食指”又来了。

乙：怎么了？

A：（伸出食指）“你怎么知道怎么吃饭？赶紧写吧，不写完你就不能吃东西！”

B：你连饭都不让我吃吗？

A：我一坐下写两个字就想尿。

B：唉，这尿液不符合预期。

A：哎呀，我快坚持不住了！

乙：那就快点走吧。

A：这不，“食指”又来了，（伸出食指）“你真是个懒孩子，小便很多，快点做作业吧！”

乙：唉！

A：就这样，“食指”的反复出现让我做作业没力气了。

B：没有人会精力充沛。

A：我的精力越差，犯的错误就越多。我犯的错越多，妈妈就越批评我。

B：这就是所谓的“恶性循环”。

A：你认为我能不再讨厌它吗？ （伸出食指）

B：“食指”在你们家里真无聊。那么“大拇指”呢？

答：“拇指”不一样，好！好的！好的！伟大的！伟大的！伟大的！你太棒了！

乙：看！此言一出，我顿时精神抖擞。

A：没有，我刚做完作业我爸爸就回来了。一打开门，我满脸笑容，赞赏地说：“儿子，你真棒！回家就能学会学习了。”我很不好意思地说出这句话。

B：你看，一句赞美的话就像一缕阳光。

A：为了报答父亲，我去拿他的拖鞋，拿报纸，打开电视——

B：看，给它一些阳光，它就会发光的。

A：结果爸爸又夸我（竖起大拇指）：“我儿子真好，为人着想，怎么说呢，我儿子是最棒的！”听了这话，我心里别提有多高兴了！

B：你看他多漂亮啊！

A：你觉得我可以不喜欢吗？ （竖起大拇指）

乙：你应该喜欢它。连我都羡慕你的“大拇指”。

答：“大拇指”是表扬的意思，“食指”是批评的意思。

B：世界上哪个孩子不喜欢表扬呢？

A：所以，以后如果我有儿子的话，我会多用这个（竖起大拇指）！

B：嗯，时间还早。

A：告诉我，它们可以是一样的吗？

B：不一样，连表达方式都不一样。 “拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（难看）。

A：我多么希望我的妈妈也是这样啊！ （竖起大拇指）

B：你妈妈知道怎么做，所以她就在这里！

A：啊（吓跑了）？

B：哦，你看他多害怕啊！