《永远的课堂》-小学5人音乐剧本剧本
拉开帷幕:【女声合唱《告别》(李叔同作词)声中(长亭外,古道旁,绿草连天……)男女学生身着学生装民国初期的服饰舞蹈,展现了一百多年前的历史场景。在舞台上。
老师和学生们拿着桌椅慢慢上台,形成了课堂场景。
老师:同学们,今天我们为什么要上课呢?我们师范毕业生将来做什么?你将从这篇文章中找到答案。来!跟我一起读——
众生:(梁启超名言)少年之智,则国之智;青年强则国家强;青年强则国家强。青年的独立,国家的独立;青年进步,国家进步;年轻人比欧洲好,国家就比欧洲好;少年强则地强,国强则地强……
老师:同学们,我们一定要把知识的光芒照耀五五大地上,以振兴中华为己任,让伟大的祖国屹立于世界东方!
(身穿民初校服)
场景二:【《长城谣》音乐响起,夹杂着枪声、火光闪烁,硝烟弥漫。学生们惊慌失措地从不同方向摔倒在地。
学生A:今天还有课吗?
学生B:我不知道。日军即将进攻金华城。看来老师不会来了。
学生C:是啊!国难当头,我们该上什么课呢?
丁同学:看!我们的老师来了.
老师:(平静地)同学们,小恶魔要进城了。他们强奸、抢劫,毫无人性。今天的课不会成功。
众人:我们该怎么办?
老师:你们先去宣平乡下继续上课。记住,你必须学习。今后抗战胜利后,我们还要办学、教书、育人。你是否记得?
知觉:记住!老师,那你.
老师:如果我们不赶走小日本,我们就再也回不到教室了。我要去北山寻找抗日游击队,杀掉日本人!
Sentient:老师,我们一起去吧!
老师:你……
人民:等抗战胜利了,我们就回学校听您的课。
老师:(兴奋地)好啊!好的!同学们,跟我来吧!
(多穿杂旧衣服)
场景三:【《黄河》音乐响起,大家翩翩起舞。 《东方红》的音乐开始变化,学生们聚集到老师身边。
师:同学们,毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国的成立。今后,我们要更加努力地学习和建设新中国。来上课。
观众:(朗读诗人艾青的名诗,注:艾青是浙江金华人)如果我是一只小鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这片被暴风雨侵袭的土地,这片被风吹雨打的土地永远汹涌着我们的悲愤之河……
老师:住手!我能听到。学生们来自义乌、东阳、永康、武义等地,当地口音都很浓。作为未来的教师,我们首先要说好普通话。来,和我一起读《为什么我的眼里总是含着泪水》
人:为什么我的眼里总是含着泪水?
师:因为我深深地热爱着这片土地。
观众:因为我深深地、深深地爱着这片土地(大声的声音在空中回荡)
(男:白衬衫、蓝裤子;女:白衬衫、蓝裙子-吊带裙)
场景四【《春天的故事》】音乐响起,万物复苏,生机勃勃,少女翩翩起舞。穿着各种颜色的时髦衣服,高兴地在地上跳来跳去,老师给大家颁发毕业证书
老师:同学们,毕业典礼即将开始,岁月如歌!你要换工作了,我实在舍不得离开你!
学生A:老师,我去开发区学校的时候,会经常来母校看您。
学生B:我去农民工子弟学校时,都会请老师指导。
老师:(指着C同学)班长你在哪里?
丁同学:老师,我决定去大山深处的小学教书。那里的孩子需要更多的知识,也需要我们。
老师:好的,太好了!同学们,我们的毕业典礼恰逢母校建校100周年。有许多前辈和先锋为农村和小学教育奉献了一生。
场景五:【《当我长大成为你》音乐响起,场景翩翩起舞。白发苍苍的老师们在学生们的搀扶下,推着插着10支蜡烛的生日蛋糕,缓缓走上讲台。
老教师代表:兴教育则兴国,强教育则强国。
全体同学:举起道具、标语等,大声呼喊:兴教育则兴国,强教育则强国。
在礼炮声和烟花声中,大家欢呼雀跃,团圆快乐。
(牛仔裤、T恤)
比赛结束
相关剧本:《文明礼仪》相声
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