中学优美文案仿写
仿写两个优美句子
【第1句】:成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;然而我要说:成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境
优美句子摘抄10个仿写10个要短的
【第1句】:太阳,却放射出光辉;高山无语,却体巍峨。
蓝天无语,却显露远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
【第2句】:什么样的年龄最理想
鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌
太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮
月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好
海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
【第3句】:我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
【第4句】:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
【第5句】:书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
【第6句】:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
【第7句】:幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼, 幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候。
【第8句】:爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
【第9句】:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
【第10句】:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉); 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香; 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
【第11句】:生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿; 一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花; 一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲; 一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
【第12句】:大自然能给我们许多启示: 滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; 青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强; 成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚; 一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
【第13句】:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
【第14句】:古往今来,大凡有所建树者。
无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举
如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著
如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒
如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流
【第15句】:历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场
假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢
假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢
然而,反过来说, 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢
综上所述,不难看出: 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
【第16句】:风从水上走过,留下了粼粼波纹; 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖; 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印; 哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵 岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮…… 啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢
【第17句】:承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸; 承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定; 承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝; 承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。
承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀; 承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲; 承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌; 承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。
【第18句】:生活是一部大百科全书,包罗万象; 生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律; 生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命; 生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶; 生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪; 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。
【第19句】:潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众.追逐时髦不是潇洒;信口开河.油腔滑调不是潇洒;自吹自擂.相互攀比不是潇洒;挥霍无度.公款吃喝不是潇洒;高高在上.指手画脚不是潇洒。
【第20句】:我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。
我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里.气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。
【第21句】:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里: 友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链; 友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳; 友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色; 友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
【第22句】:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼; 爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾; 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润; 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇; 爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索; 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜; 爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽 【第23句】:心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》
唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》
唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》
宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》
清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》
【第24句】:有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉; 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展.北伐报国的伟业; 有勤,才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
【第25句】:即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”; 即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”; 即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”; 即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀; 即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香; 即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒; 即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响; 即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。
【第26句】:名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美; 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美; 鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格; 祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。
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【第27句】:我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑; 我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调; 我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄; 我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。
我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情; 我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。
【第28句】:江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海; 雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天; 松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀; 腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季; 蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界; 种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树; 水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
【第29句】:历史是一本书,时间是一支笔; 历史是一艘船,时间是一张网; 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩; 历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石; 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶; 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛; 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
【第30句】:读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采; 读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇; 读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶; 读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难; 读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。
【第31句】:时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程; 时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。
; 时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标; 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步; 时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失; 时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路; 时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸; 时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
【第32句】:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
【第33句】:人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; 如果你是一棵小草,就增添一份绿意; 如果你是一颗星星,就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
【第34句】:太阳无语,却放射出光辉; 高山无语,却体现出巍峨; 大地无语,却展示出广博。
青春无语,却焕发出活力; 鲜花无语,却散发出芬芳; 春雨无语,却滋润着大地。
【第35句】:春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野; 她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙; 她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童; 她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
【第36句】:思念使诗圣叹故乡月明; 思念使女词人瘦过黄花; 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行; 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸; 思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境; 思念使边塞诗人老态龙钟东望故园; 思念使爱国诗人铁马冰河入梦; 思念使诗仙举头望月; 思念使香山居土忆江南春来江水。
【第37句】:百花争艳的春天是充满活力的季节; 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节; 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节; 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
【第38句】:如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪; 如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地; 如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息; 如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急; 如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
【第39句】:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼; 人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符; 人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
【第40句】:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
【第41句】:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
【第42句】:梅花: 迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风; 伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天; 滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜; 衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。
花坛暖房里,它不开; 冰天雪地里,它怒放; 寒风霜气中,它绽开。
阳春三月,不见它的踪影; 寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
【第43句】:宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗.元曲一样千古流芳。
词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳,洋洋洒洒,蔚为大观。
【第44句】:我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒; 我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪; 我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落; 我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹; 【第45句】:“师”与“帅” ①教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。
②教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄.调兵遣将,让学生冲锋陷阵.攻城略地。
“人”与“大”: ①人长大了,原来是需要负责任的。
②承担了应该承担的责任,人才会变得伟大。
③人懂得了约束自己,也就真正长大了。
④人大了,就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”: ①追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。
②上与下,在某些时候,只是方向发生了改变。
“玉”与“主”: ①都有王者风范,只是机遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为主。
②君主的风采在于君临天下,美玉的品格在于蕴涵其中。
③玉与主就是中国人“穷则独善其身,达则兼济天下”的处世哲学。
“心”与“必”: ①心里有了信念,成功往往就会成为必然。
②钻心的痛苦,是下了大决心的必然。
【第46句】:我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。
我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水,感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。
【第47句】:阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累知识,又能提升素养; 阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力。
阅读名著既可以积累语言,又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格。
【第48句】:让我怎样感谢你!当我走向你的时候, 我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地; 我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘; 我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林; 我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原; 我原想品尝一个金桔,你却给了我整个果园; 我原想捡拾一束稻穗,你却给了我整个粮仓; 我原想采摘一束菊花,你却给了我整个花园。
【第49句】:映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人; 让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活; 让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来; 让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己。
【第50句】:人们从《论语》中学得智慧的思考; 从《史记》学得严肃的历史精神; 从《正气歌》学得做人的原则; 从《童年》学得对待苦难的态度; 从《西游记》学得神奇的想像; 【第51句】:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨; 如果你能使一条小溪快乐,不把生活的随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露; 如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿; 如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。
【第52句】:在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。
【第53句】:爱读书,是一种美德。
世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。
读书,使人思维活跃,聪颖智慧; 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅; 读书,使人目光远大,志存高远; 读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
【第54句】:赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞; 赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可; 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。
【第55句】:初中三年,光阴荏苒。
忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄; 我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀; 我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志; 我们曾学指点江山,歌颂风流人物…… 如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
【第56句】:春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
【第57句】:生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。
生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。
生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。
生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。
生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。
【第58句】:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋润; 爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
【第59句】:人生如一支歌,应该多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符; 人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息; 人生如一幅画,应该多一点亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
【第60句】:我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料,滋润我的生活,激励我的精神; 我珍惜成功的经验,也珍惜失败的教训,磨砺我的意志,坚定我的信心; 我珍惜生活的每一个片断,每一个过程,锤炼我的胆魄,丰富我的生活,成功与失败,经验与教训,都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。
摘抄优美句段并仿写。
摘抄我愿意相信,所有的磨难都是命运慷慨的馈赠;是为了成就我的生命而来。
即使它一千次地将我摔倒在地,也是为了让我在一次次的跌倒和爬起中学会站立和站立的尊严。
我听见不远处河水排击堤岸的声音,也同时听到了来自心灵深处的声音:我决不能永远依附于别人而活。
我坚定地想,我必须以自己的方式独立地行走于天地之间。
悔恨不平、悲观抱怨和犹豫彷徨,都不能够挽回我失去的时光和青春,也不能够让我变得更充实和更有力量。
在摒弃那些高不可攀、真假难辨的理想之后,我必须为自己设定一个新的人生目标——它应该既有价值又切实可行一张需要答案的生活问卷。
或许在某个生命的拐弯处,它就像一座山、一条河,突然横亘在我的面前,我必须选择必须跨越。
我在沉湎于个人不幸的时候;在追求光明和未来的时候,都忽略了我的亲人们,忽略了他们的痛苦和哀伤其实并不亚于我。
真的愿意独自承担所有的苦难;愿意像丹柯那样,把自己的心高高擎过头顶,化作黑暗中一支照明的火炬。
我曾经凭借青春的傲气向命运宣战,处处与它为敌,顽强而痛苦地抗拒它的独断专行。
而此刻我突然发现,只有坦然接受并且真诚拥抱我独一无二的命运,我才能获得真正意义上的心灵自由这个发现对于我如此重要,使我看到自己思想意识中的一个盲点,是它防碍了我欣赏和享受美丽人生。
我甚至愿意相信:命运历练我,似乎就是为了让我在未来担当起一个传递爱和信念的特殊使命。
人们常说,苦难是一笔财富。
其实,苦难本身并不等同于财富。
只有当你战胜了苦难,从苦难中提取了养料和有益成分,心智成熟和有所收获的时候,苦难才变成财富而让你享用一生。
初中语文仿写句子大全
【第1句】:【第1句】: 根据不同身份,写出关于“书”的比喻句。
(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。
(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。
(3)求知者说:书是一切知识的宝库。
(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。
”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。
”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。
⑺教育者说:书是智慧的钥匙。
⑻教育家说:书是智慧的钥匙。
⑼史学家说:书是进步的阶梯。
⑽政治家说:书是时代的生命。
⑾经济家说:书是致富的信息。
⑿文学家说:书是人类的营养品。
⒀学生们说:书是不开口的老师。
⒁迷惘者说:书是心中的启明星。
⒂探索者说:书是通向彼岸的船。
⒃奋斗者说:书是人生的向导。
⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。
【优美句子第2句】:根据不同身份,写出关于“人生”的比喻句。
⑴事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
⑵友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
⑶奋斗说:人生就是不断进步的过程。
⑷ 勤劳者说:人生就是默默奉献的园丁。
⑸困难说:人生就是充满了重重困难的考验。
⑹奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双撸;⑺爱情说:人生就是那寻找甜蜜无比的吻;⑻勤劳说:人生就是耕耘大自然的那头牛;⑼贪婪说:人生就是用一切手段尽情占有;⑽无聊说:人生就是那一杯乏味的白开水;⑾失意说:人生就是那只断线飘摇的风筝;⑿困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路;⒀挫折说:人生就是那在暗礁中行进的船; ⒁投机说:人生就是那一缕无孔不入的风;⒂地位说:人生就是那件镶金佩玉的外衣;⒃ 厌世说:人生就是那块很快破败的墓碑。
⒄事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
⒅友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
⒆奋斗说:人生就是努力拼搏,不断进步 。
⒇勤劳者说:人生就是用双手创造财富。
★友谊说:人生就是那帮助别人攀登的阶梯;★困难说:人生就是无止境的挑战与坎坷希望说:★人生就是万绿之源的绚丽花朵;★自由说:人生就是清晨冲出笼子的飞鸽;
【优美句子第3句】:☆人的一生常常行色匆匆,刻意追赶着一个又一个奋斗的目标,往往我们只顾追求大海,忽略了脚下的江河小溪;只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。
☆人的一生常常行色匆匆,刻意追赶着一个又一个奋斗的目标,往往我们只顾追求大海,忽略了脚下的江河小溪;只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。
【第2句】:根据语境续写,使之构成句式一致、语意相关的句子。
【优美句子第1句】:美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,___________ ,___________________________ 。
【优美句子第2句】:微笑让我们的生活充满了温馨。
朋友,你会微笑吗
微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是 ,微笑是 ,微笑是一曲动人的音乐。
【优美句子第3句】:给我一次困难,让我懂得克服;_________ ,让我经受磨练;给我一次失败,_______ ;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
【优美句子第4句】:仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。
世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力
青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春, ,青春, 。
【优美句子第5句】:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使 ,不把 ,那么 也会使你快乐,在你 时为你送来 ;
【优美句子第6句】:读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你 ;你高傲时,它呼唤你 ;你莽撞时,它呼唤你 ;你跌倒时,它呼唤你 。
【优美句子第7句】:理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在_________,在________,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
【优美句子第8句】:阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_________,_________。
【优美句子第9句】:根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求, 令你__________,但是,使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的______________;母亲永远是你的灿烂阳光。
【优美句子第10句】:根据语境,在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;___________, _____________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
【参考答案】
【优美句子第1句】:如:美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
【优美句子第2句】:例:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。
【优美句子第3句】:给我一次挫败 让我学会反省
【优美句子第4句】:如:青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
【优美句子第5句】:例1:如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
【优美句子第6句】:清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)
【优美句子第7句】:如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”
【优美句子第8句】:略
【优美句子第9句】:(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)
【优美句子第10句】:如:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。
②娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。
③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
【第3句】:
【优美句子第1句】:根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,_____ ______,依旧遗憾;___ _________,______________,还是遗憾。
出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
示例:没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇
【优美句子第2句】:根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。
示例:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
【优美句子第3句】:仿写下面划线的句子。
芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽,万山红遍,____________________________示例:秋景给人的是绵绵的思乡之情。
(秋天给人的是丰收的喜悦之情)
【优美句子第4句】:仿照下面画线句中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;________________ 。
示例:一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花 。
(一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲)(一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游)
【优美句子第5句】:仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒。
有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。
车主将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
【优美句子第6句】:请仿照下面句子的形式和修辞手法,从大树、鲜花、果实中再选择两个作为生命的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; 示例:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
【优美句子第7句】:仿照例句,另写一个句子。
例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
仿句:没有 的聚积,就没有 。
示例:“没有江河的聚积,就没有海洋的博大”。
【优美句子第8句】:体味下段文字的表达特点,在横线上补写一个句子。
写句要求:可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写,应从褒扬的角度写,且句式、词性要相同我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟。
青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;______,_______________;长河,是顽强的寻求与机智的开拓……
【优美句子第9句】:请以“勤奋”为开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
仿句:勤奋是 ,勤奋是 。
示例:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。
【优美句子第10句】:依照句子,从“成功\\\/失败、得意\\\/失意、顺境\\\/逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。
要求:1句式基本相同;2修辞手法基本相同;3语意通顺。
例句:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句:朋友是什么,朋友是 ;朋友是 。
【优美句子第11句】:仿写。
要求句式相同,语意连贯例句:体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。
示例:①理解是友谊中的桥梁一座。
②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
【优美句子第12句】:仿照例句,补写出一个比喻句。
例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句:希望就是______________________。
示例:(希望就是)一颗永不陨落的恒星。
(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。
)
【优美句子第13句】:仿照例句,运用比喻,另写一组句子。
(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。
)运用比喻修辞,两句话意思关联。
例句:一棵树,是一艘大地的船。
大地的船,为春风升起绿帆。
示例:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。
凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。
一本书,是一把智慧的钥匙。
智慧的钥匙,为成功打开大门。
一种思想,是一座鲜明的坐标。
鲜明的坐标,为人生指引航向。
【优美句子第14句】:仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,______________,___________,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
示例:一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花
【优美句子第15句】:仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。
【优美句子第16句】:联系上下文,不改变原意,仿照例句,补全下面的句子。
例句:你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。
仿句:你的心:__________,你的眼波:____________。
【优美句子第17句】:例句:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你!仿句:
【优美句子第18句】:例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿句:父爱是______________;父爱是___ __________。
示例:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
【优美句子第19句】:在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,____________,___________。
【优美句子第20句】:1)仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:示例:人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
2)下面的文字,先介绍风沙进攻有两种方式,然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。
请仿照这种结构,写一段话,内容自定。
风沙进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战”。
狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。
一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。
一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。
沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。
仿句:示例:学习有两种态度。
一种是被动学习,被动学习是指学习目的不明确,只会循规蹈矩地机械学习。
一种是主动学习,主动学习是指能带着问题学习,积极主动思维,有很强的主体参与意识。
【优美句子第21句】:如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; , , ;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。
【优美句子第22句】:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_________________。
示例:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。
【优美句子第23句】:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写:(1)如果我是清风,我将 。
(2)如果我是春雨,我将 。
示例:(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等;(2) 滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。
【优美句子第24句】:仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片荫凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; , 。
示例:如果你是一棵小草,就增添一份绿意。
如果你是一朵花,就装点一分春色。
如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。
【优美句子第25句】:仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ;语文是 ,让人 。
示例:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的古曲,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
【优美句子第26句】:仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并利用比喻等修辞方法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
示例:⑴我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通献上全部的力量。
⑵爬山虎不是攀附权贵的小人,而是奋力向上的君子——为了心仪的蓝天力争上游。
【优美句子第27句】:在下面的这段话的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如 ,我们 , ;友谊如 ,我们 , 。
示例:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一副副美妙的图画。
【优美句子第28句】:世界上没有完全的伟岸,也没有完全的渺小;没有百分之百的强,也没有百分之百的弱。
仿写:
【优美句子第29句】:仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。
示例:①:我们(我国)有传承文明的蔡伦纸,有辨向导航的指南针,有闻名中外的印刷术。
②:我们(我国)有三过家门而不入的大禹,有以天下为己任的孔子,有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。
【优美句子第30句】:仿照例句,将下面句子补充完整。
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿写:没有理想的人,他的生活如_____________________。
示例:①断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
②无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。
【优美句子第31句】:仿写写一个句子,要求与下面两个句子的句式相同。
①那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。
②愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
仿写句子 我们从语文中学到了……从数学中学学到了
小学是一朵鲜花,中学是一簇花丛,大学是个花坛,社会是一个花园. 突发灵感,我又想到了一个. 小学是一颗石子,中学是一块砖瓦,大学是一层地基,社会是一栋高楼. 嘿嘿
仿写句子。
请以‘小学、中学、大学’为内容,仿照下面句子另写四个句子。
要求用比喻例句如下
原句:原来树叶(不仅)有绿色,(还有)红色的,黄色的,紫色的……仿写:原来果子(不仅)有红色,(还有)黄色的,绿色的,青色的......
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