1）人都是情绪化的，但工作中不要情绪化，除非是激情。带着情绪工作的人是不明智的，它会瞬间摧毁你辛辛苦苦积累的形象。

2）生活的简单也是一种满足。每个孩子的心里都有一把锁。如果我有钥匙打开这把锁，我就会打开一个美丽的世界。我愿意独自留在喧嚣的城市里学习、教书，也愿意在夜深人静的时候用一盏安静的灯光去揣摩学生的心。

3）我们要学会生活在现实中，学会了解现状，即使它不符合我们的理想，不能满足我们自己。毕竟，我们已经生活在其中了。我们不能也不会能够砍掉我们现在拥有的部分。我们能做的就是努力从这一刻开始，去完善它，去改变它，努力让它往好的方向，或者说往我们期待的方向发展。这就是所谓的面对现实。只有这样，我们才能不浪费生命。

4）如果工作不是强加给他们生活的代价，而是一种目的，人类该有多幸福啊。

5）晋中人遇到大发展机遇是幸运的；参与大发展、大创业的晋中人感到自豪；而为伟大发展做出贡献的晋中人民更加光荣。

6）在工作中，必须把每一件小事与雄心勃勃、固定的目标结合起来。

7).在工作中，只要大家把握好自己的定位，拥有一个良好的心态就非常重要。原国家男足主帅米卢同志不也说过一句令人难忘的话：“态度决定一切”！是的！拥有良好的心态和好心情，不仅会给你带来工作时的快乐，还会给你带来成就感。

8）要想得到什么，就必须先付出，珍惜自己的劳动。我们选择职业通常是为了高薪或其他良好的福利。我们唯一没有思考的是：我们能为公司创造多少财富？试想，如果没有我们自己的努力，怎么能得到我们想要的收获呢？如果我们想要得到你必须先付款。

9) 老师是架起童年和成年之间的一座桥梁。同学们走过这座桥，跨过人生中幼稚无知的河流，让彼岸不再遥远，理想变成现实。

10）、肖，以诚信为本，善于思考责任，努力进取，齐心协力，互相照顾，共同进步。

11) 说到底，教师职业是良心职业。有良知，才能有爱学生；有良心，才能对父母负责；只有有良心，才能对教育无私奉献。

12）。学校是学生求知的港湾。教师要及时起航，满足学生的需求，送每个孩子到理想的彼岸。

13）。学会尊重同事的工作和成就，无论大小。以前，当我与那些没有太多工作成就或只做一些琐碎事情的同事交流时，我总会感到轻视。工作了十几年，我发现我从来没有超越过他们，也没有比他们更好。事实上，我取得的每一项成就都是基于他们所做的事情。

14) 我有一个苹果，你也有一个苹果。交换后，我们还有一个苹果，但我一念，你一念。交流之后，我们会有两个想法。

15）。黄沙如海。世界上不存在两粒完全相同的沙子。教学之海无边无际，没有一种方法或方法适用于每节课。这就是语文教学的魅力。

16）。每节课结束前，花三到五分钟的时间对整节课的内容）、意义）、学习效果等进行总结和总结。这样可以给学生一个整体的印象，有利于学生更好的掌握。同时能够引起学生对后续学习内容的兴趣和好奇心，激发学生的学习积极性和持久的兴趣。

17）所有重要工作必须有计划；所有计划必须量化；所有量化的工作必须按时完成；全部完成后，必须提交结果；无法提交结果的，必须给予合理解释；任何不能提交合理解释的，必须理解处罚。

18) 班级就像一棵大树，每个学生都是树上的一片叶子。只有让每一片叶子都聚集在一起，大树才能焕发出勃勃生机。

19）。勇敢前行，追求你的理想旅程。每一步都充满信心地前行，风雨无阻，永不言败。无论我走到哪里，心中的梦想始终如一。

20）我们忘记了人。我们说21世纪是数字化和竞争全球化的世纪，却忘记了21世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘记先教他们如何做人。

21）罗宾德拉纳特泰戈尔曾经说过：“真正的目的不是达到极限，而是追求无限的完美。”教育没有极限，但我们可以追求过程的完美。

22）。生命短暂。我们不能总是看着别人的辉煌，羡慕别人的生活，却忘记经营自己的生活。要知道，通过努力，你也可以成为别人仰望的明星。

23）。有才足以聚人，宽厚足以得人，主动足以领人，自律足以服人，得人心者得天下！

24) 教育工作中百分之一的废品就会给国家造成严重损失。

25) 生活离不开工作。工作不仅可以赚取工资养家糊口，经历的困难可以磨炼我们的意志，新的任务可以拓展我们的能力，与同事的合作可以陶冶我们的人格。与父母的交流锻炼了我们的性格。让您每天的工作充满爱，让我们充满爱投入工作！

26) 如果人们能够为自己热爱的工作贡献自己全部的力量、精力和知识，那么工作就会完成得很好，成果也会更大。

27)对于工作，你要弄清楚什么是你必须做的，什么是能产生绩效的工作，什么是别人有意无意给你做但你不应该做的工作。先做前者，如果有时间再做。对于后者，如果您没有时间，请礼貌地拒绝。

28) 你不会注意到一个；如果有十个，你不会感到惊讶；如果有一百，那就一千；甚至一万；如果有无数个你会感觉如何？ —— 积累也可以成为一种力量。

29）、对群众团结友爱工作的反思；开拓进取、朝气蓬勃、充满活力的群众；具有强大凝聚力、活力和创造力的群众队伍。

30）新课程以学生为中心。关注学生的表现，欣赏学生的想法，关注学生的问题，接受学生的意见，包容学生的错误，满足学生的需求。

三位一体），课堂是学生和教师互相学习的平台，学生的发展是教师最大的成就。

32）。昨天，晋中人民创造了辉煌。今天，晋中人抓住机遇。明天，晋中人民努力创造奇迹。

33）、是人生的价值，人生的乐趣，幸福的所在。

34）。任何时候都不要对同事抱有任何先入为主的立场。即使是那些看似不友善、与他们交情不深的同事，也应该抱有美好的希望。毕竟，这个世界上，主动奸淫作恶的人并不多，更何况是那些和我们有着相似经历和想法，每天和我们一起工作的同事呢！

35) 没有工作，生活就没有意义；没有知识，一切工作都是艰难的；除非有欲望，一切知识都是空的；除非有爱，否则一切欲望都是盲目的。用爱工作是生活的体现，所以让我们用爱工作吧！

36）、是人生的价值，是人生的乐趣，是快乐的所在。

37)、教学是一辈子的事，实习却是一生只有一次。我永远记得我的实习班——T-——-6，因为我爱上了这里的“老师”。

38）。小时候，你总是羡慕成年人可以为所欲为，无需任何人关心。但当你长大后，却发现自己无法做任何自己想做的事。

39）。以前，我会嘲笑那些不经思考就发表意见的人，或者那些说话、表达粗鲁、缺乏理智的人。但现在，我开始逐渐学会、理解宽容。因为，随着年龄的增长，我越来越发现，以前我认为独特而辉煌的见解实际上就像我现在看来一样粗鄙和不合逻辑。我们都是这样长大的。

40），你扣错了第一个扣子，但直到扣完最后一个扣子你才意识到。同样的，很多时候很多事情从一开始就是错的，但到了最后才不得不承认它们确实是错的。

41) 虽然她不是我们中年龄最大的，但她像大姐姐一样照顾我们每个人。还有她做事严谨的态度。如果你不想做，就不要做。如果你想做，就尽力做到最好。这是对自己和身边人的要求！

42) 孩子们的头脑像蓝天一样清澈。与社会上的其他环境相比，这个环境是那么的纯净，会让你的身心永远阳光明媚，健康快乐。

43) 教师应该是学生成功路上的青石、教育大厦的红墙。

44）。得不到的，永远都是最好的。

45) 如果工作不是强加于人类生活的代价，而是一种目的，人类该是多么幸福啊。

46）“师如蜡烛”作为一种教育精神值得弘扬；但作为一种教育思想并不值得赞扬。老师应该是火柴）和打火机。它们的主要作用不是燃烧自己，而是点燃学生的希望之火和智慧之火，激发学生的激情。

47) 心若大意，处处怨声载道；心若放松，处处都是春天。人活着，只求心灵安宁，何必自寻烦恼。不要将你的生活与他人进行比较。每个人对太阳温度的感受都不同。

48) 顾名思义，以学生为中心的课堂就是以学生为中心，一切为了学生，从学生的角度出发，倾听学生的心声，信任学生，尊重学生。

49)、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话给了我启发； “一生为师，一生学为师”。这句话对我影响很大。

50）、放飞梦想，创造辉煌人生！

5月1日）。有人说，在老师的生活中，今天往往是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而平凡。我说，不！当班主任时感受到的师生情谊就像一坛老酒。越喝越能体会到芬芳的香气和无尽的回味。

52) 老师是山，学生是水。山水相映。师生是一种缘分，是一种真正的关系。我知道，成长的道路上没有一步登天的魔毯。你的脚必须牢牢地扎在地上，一步一步地走。在悲欢离合中我会体会到语文老师的可贵。只有懂得付出，才会有所收获，心中才会荡漾起幸福的涟漪。我希望这种快乐能够继续充满我的教育生活。

53) 当我们一起工作时，我们就形成了一个团队。而我不再是一个人工作，而是一个团队一起无私地工作。一份工作做得好只能体现一个人的工作潜力。如果你懂得做事却不懂得做人，在团队中无疑会感到孤独。

54) 作为一名教师，如果只教学生读书，不教学生思考，就教不好书；作为一个学生，如果只知道读书而不思考，就读不好书。

55) 教育实习是一个普通学生的转折点，是从学生到教师的转变。通过实践，我发现自己的条件离成为一名合格的教师还很远，还需要努力）。努力再努力！

56) 我们应该让学生明白：我是太阳。我是上帝，我是爱迪生，我是总统；当我想到的时候，我就会发光。

57）。每天下班后要反思的是：你为晋中的发展做了“加法”还是“减法”？

58）。一一打开孩子们渴望的心灵之窗，让生命的花蕾破土而出，让智慧的火花闪耀。

59) 人生最大的敌人是自己；人生最大的失败是傲慢；人生最大的无知是欺骗；人生最大的错误是自我放弃；人生最大的罪是自欺欺人；人生最大的债是人情债。

60）。只有吃苦，才能成为大师。

61）。真正的课堂应该是自然的、真实的。不假，不浮夸，不牵强，不做作。我们还要懂得反思、改进。

62) 小细节往往是全局和事态结果的关键。无论大小，都必须全力以赴，尽职尽责地完成，才能将工作目标完美地实现。

63）。人生最美好的事情就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。

64）。每天的一点收获，逐渐填满我们干涸的经验袋；每天进步一点点，就带我们迈进教师的殿堂。

65) 既奇特又务实，是科学工作者的独特作风。让我们在宇宙的无限长河中探索无限的真理。

66) 注重细节，养成习惯。严格的欣赏与鼓励并存，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。

六十七）。欲望是事业之门，工作是归家之家。