第一条：吹泡泡作文

童年是纯洁而多彩的。童年生活中有喜、怒、哀、乐、有说、有笑。这些童年的经历将永远铭刻在我的脑海里。当我想起那些有趣的童年故事时，我感到很高兴。今天老师又带我们体验了“吹泡泡”的乐趣。

老师叫我们去实验室。当我第一次走进实验室的时候，我就感觉到一阵冷风吹过，一摆了很多椅子，我的直觉告诉我，今天老师们一定要来听课。

吹泡泡开始了，教室里热闹极了。我们组玩的时候，我们还在桌子上玩。你知道我们为什么要在桌子上玩吗？因为心蕊不小心把泡泡水洒了，她只能吹在桌子上。当老师说停的时候，我们心里很难过，但我和胡倩文却不停地在桌子上吹泡泡。老师让徐江南上去吹。他先把吹泡泡棒擦干，浸入其中，然后轻轻地吹。泡泡的颜色五颜六色，仿佛我们都在美丽的草坪上快乐地吹着泡泡。泡泡并观看美丽的彩虹。有的气泡像橡皮球那么大；有的气泡像橡皮球一样大。有的小如珍珠；有些不像我们的眼球那么大也不小；有的像小鱼的卵一样成群结队；有的像小鱼的卵一样成群结队；他们像双胞胎和三胞胎一样粘在一起，形成了一个美丽的大本营。

老师说话的时候，每次我和胡倩文都不停地吹泡泡，陆全义还帮我们吹出“蜂窝”，你觉得恶心吗。陈凯豪还来偷我们的泡泡水。只有辛瑞缺静静地坐在那里，就像一个泡泡仙子。

泡泡飞进了宇宙，带走了我们儿时的梦想，带走了我们的童年。泡泡在我眼里总是那么美丽。

第二部分：吹泡泡作文

我的童年就像泡泡，在阳光的照射下变得五彩斑斓。现在我们就来看看最高的漂浮泡泡吧！

暑假的周六晚上，我和姐姐、爸爸约定，每周六我们一起玩捉迷藏。由于我们的卧室在二楼，所以我们就躲在卧室里。我姐姐躲在床底下，我躲在衣柜里。准备好后，我们用对讲机回答：“我们躲起来了！”爸爸悄悄地打开门。爸爸很聪明。他突然想到一个讲笑话的办法。他们都仰天大笑，妹妹笑得更厉害了。爸爸顺着声音去找我们，却找到了妹妹。然后我父亲就改变了目标，开始寻找我。我立刻就知道了目标转移的信息，赶紧准备——把头发挡在脸上，然后用手电筒抵在下巴上，打开了手电筒。 “爸爸百分百害怕！呵呵！”我高兴地想。结果我还没做好心理准备，妹妹就开始背叛我说：“爸爸！我妹妹躲在衣柜里了！”听到这话，我暗自做了一个决定，想冲出衣柜去扇她一巴掌。她，我立刻就压下了心里的火。我看到了“吱吱！”光芒立刻传遍了我的全身，“嘿！”妹妹高兴得又跳又跳，心想：妹妹终于被抓到了，还有人陪着我呢。然后我爸爸和姐姐都看了。看着我，姐姐愣住了，爸爸则装作害怕的样子晕倒在床上。我笑了，感觉很有成就感。姐姐从旁边把爸爸推了起来，爸爸就扑进了枕头里。我清楚地看到父亲正在窃笑。我们的卧室充满了欢声笑语

这就是我童年的泡沫。有时候想想也觉得很可笑。

第三部分：吹泡泡作文

今天天气很好，阳光明媚。我和弟弟要去屋顶上吹泡泡。但我发现哥哥家里的泡泡水都用完了。我应该怎么办？

嘿，就在那里！我们可以自己制作气泡水！我和弟弟四处寻找，找到了两个矿泉水瓶和吸管。我们先将水倒入矿泉水瓶中，然后放入洗衣液、洗衣粉、两个皂头、洗手液和糖，然后搅拌均匀。泡泡水就做好了。

我和弟弟像小马驹一样拿着气泡水和吸管跑到屋顶上。到了楼顶，哥哥迫不及待地打开瓶盖，用吸管蘸了泡水，然后深吸了一口气，用力吹了很久。他的脸色变得通红，没有一丝气泡。让我笑了。我把一根吸管浸入泡泡水里，轻轻一吹，一个泡泡就飞了起来。当阳光照射的时候，泡泡就变成了彩色的，非常漂亮。弟弟看到了，也学着我的样子，吹出了一个彩色的泡泡。他高兴得手舞足蹈地喊道。你吹一个，我吹另一个。不一会儿，天空中出现了许多可爱的小泡泡，像调皮的小精灵一样在天上飞来飞去，仿佛在说：“哈哈，你追不到我们的！”

哥哥吹了两个小泡泡，我吹了三个大泡泡。弟弟“哇”地叫起来。我在几块砖头上吹出了一堆“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出了一个“蒙古包”。我炸掉了一个“水立方”，哥哥炸掉了一个“泡泡塔”，我的“水晶宫”也诞生了……

哈哈，我今天玩得很开心！

第四条：吹泡泡作文

我的父母去上班了，留下我一个人在家。我很早就完成了作业。本来想上网玩游戏，结果家里停电了。我突然感觉自己好像失去了整个世界。我拿起小说看了一会儿，还是觉得无聊。我只好给好朋友小胖打电话，请他和我一起打球。过了一会儿，电话接通了，我说：“胖子，你今天要去打球吗？上次输给你，我实在不忍心！”胖子笑道：“哈哈，我也想和你一起打球，不过今天不行，我想去奥数班，下次再打球吧。”我说：“好吧。”

挂断电话后，我就开始寻找家里好玩的事情。我真的很无聊。我四处搜寻，没有发现什么有趣的事情。我什么也没找到，却浑身都是臭汗。我立即打开水龙头，快速地洗了个澡。使用沐浴露的时候，我发现只要手上有水，涂一点沐浴露，双手搓在一起，就会出现很多大大小小的气泡。将沐浴露涂在虎口处，闭上虎口并向虎口内吹气。它会吹出一个大泡沫。看到泡泡一个接一个地充满了整个浴室，真是太神奇了，但是泡泡一会儿浮上来，一会儿又落了下来。我用手戳了一下，泡泡就破了。我认为先吹几个泡泡，然后在它们落地之前尽快将它们戳破，这样更有趣，也更有挑战性。就这样，我玩了一个多小时，到处都是泡泡。于是我又洗了个澡，把身上的泡沫冲洗掉。我还清理了浴室墙壁、门和地板上的气泡。我还用泡泡来清洁厕所。厕所变得干净，充满沐浴露的香味。

第五条：吹泡泡作文

有光时，表面呈彩色；有风的时候，它可以在天上飞。你可以表扬它，但不能太多，因为它会受不了的！大家一定都知道——个气泡是什么。我最喜欢吹泡泡了。

我记得当我四岁的时候，我就开始玩泡泡。我拿了一根吸管，蘸上泡泡水，慢慢地吹出了一个又轻又圆的泡泡。然后我轻轻一提，娇小玲珑的小球就从管子里掉了下来，自由地飞了起来。一个比我小一岁的小姐姐和一个比我小两岁的小弟弟开始抢泡泡，他们的手上沾满了粘稠的泡泡水。当时我就在想：什么时候才能创造出一个不会破裂的泡沫呢？

现在，我十岁了。我在看手机的时候，无意中看到一行小字：世界上第一个不会破裂的泡沫……我点开一看，哇！真的，我想做一瓶不会破裂的泡泡！我找到了一些“工具”并收集了材料。一切“聚集”完毕后，先在玻璃瓶中放入一些糖，然后倒入少许茶，搅拌均匀，然后加入洗洁精。 “嗯，好吧，我去试试。”

我用吸管蘸了一下，慢慢地、慢慢地，出现了一个小气泡。渐渐地，渐渐地，小气泡变得更大、更圆。下一步是用手抓住它。我有点紧张；这个秘方会“失败”吗？当我接触到小泡泡的那一刻，我不知道为什么感到有点害怕！我的手颤抖着，仿佛快要破裂了。我立即把“爪子”压平了，奇迹发生了：气泡没有破裂，而是立刻粘在了我的“爪子”上。 “成功！成功！”

啊！我六年的梦想终于实现了。通过这次实验，我又获得了一笔无价之宝，——条童年记忆。

第六条：吹泡泡作文

有一种玩具是大人小孩都可以玩的，那就是吹泡泡玩具。在公园里，我们经常可以看到一些孩子用什么东西吹泡泡，而没有这个玩具的孩子则在追逐那些泡泡并把它们戳破，作为孩子，这是我们认为最有趣的事情，大人在玩耍的时候也会这样做。无聊的。

这一天，我来到公园，看到有人在吹泡泡。白色的泡泡被风吹起，在阳光的照射下变得五彩斑斓，非常漂亮。许多孩子追着那些泡泡，笑得很开心。当我看着他们玩耍的时候，我也有想和他们一起玩的冲动。当我看着的时候，我总是和他们一起笑。

吹泡泡的孩子看着追泡泡的孩子脸上挂着笑容，于是他接过玩具，又吹了一些泡泡。该玩具实际上只是添加了一些清洁剂和其他成分，就将其变成了玩具。它真正的吸引力在于它可以吹出那些美丽的泡泡。孩子们觉得那些泡泡梦幻又美丽，所以很喜欢去抓它们，但泡泡一抓到就会破掉。

我们这些不打球的人，自然就坐在场边看他们打球。我看到那些孩子们玩得很开心，我看到他们轮流吹泡泡，看着一些泡泡被风吹得很高，看着那些泡泡被阳光照得那么美丽，看着它们消失在空气中。泡沫不会持续太久。泡沫可能会持续几分钟而不破裂，但它最终会破裂。

吹泡泡是一个多么幼稚又有趣的游戏，但却是我们最美好的童年记忆。我们以前玩秋千，猫和老鼠，老鹰和小鸡，吹泡泡。虽然现在玩这些东西的人不多了，但小时候，吹泡泡是我最喜欢的玩具，现在，它已经成为我记忆中的玩具了。

第七条：吹泡泡作文

今天，我来到了光禄小学的作文课。过了一会儿，赵老师进来了，笑着说：“今天我们要吹泡泡。”同学们听罢，纷纷挥手喊道：“太好了！”

终于到了吹泡泡的时间了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时，我既兴奋又紧张。我们很兴奋，因为我们可以吹泡泡，也很紧张，因为我们担心我们吹不好泡泡。泡泡管有好多种颜色！有红色的，有黄色的，有绿色的……想了想，我选择了粉色的泡泡管，因为我喜欢粉色。当我拿到气泡管时，我首先拧开盖子，取出吹棒；然后我把它浸入肥皂水中；最后，我小心翼翼地瞄准吹气孔，向上吹。

哇，圆圆的肥皂泡，身着花衣，随着风的吹拂，闪烁着七种颜色的光芒……这些耀眼的泡泡就像顽皮的精灵，在天空中自由地飞翔、追逐。和。后来我又蘸了更多的泡泡水，轻轻吹了几下，更多的胖乎乎的泡泡宝宝就诞生了！大的气泡像水晶球，小的像珍珠。两个气泡连接在一起，形成一个“葫芦”；三个气泡连接在一起，形成三胞胎；更多的气泡连接在一起，就像一串葡萄！

美好的时光总是那么短暂。过了一会儿，赵老师宣布：“吹泡泡活动结束了！”我无奈地把气泡管递了过去。泡泡随着风在我们的欢呼声中越飞越高。它们承载着我们的幸福，承载着我们的理想，飞向远方……我爱吹泡泡！

第八条：吹泡泡作文

今天，冯老师让我们吹泡泡。

课程一开始，冯老师就邀请八位中国队领队来到讲台前吹泡泡。他们走上前，急切地拿起一瓶肥皂水和一根塑料管，开始吹气。我看到很多很多的泡泡被吹出来。那些气泡不断地在中国组长的嘴前诞生，飞向天空，充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学轻轻地吹着，吹出的泡泡飞上了天空，好像要去集市一样。泡泡们似乎很高兴。有的泡泡携手向前奔跑，有的泡泡仿佛独自飞翔。有的同学吹得太快，只吹出几个泡泡就消失了，只好先用肥皂水沾一下再吹。刹那间，整个教室变成了一片泡泡的海洋，根本分不清哪里是泡泡，哪里是同学。

啊，学生们一看兴奋不已，有的大声喊叫，有的大声欢呼。 “啊，真漂亮！”有的说：“你看，那里的泡泡更漂亮了！”有的在鼓掌，有的在跺脚，有的在接泡泡，还有的在吹泡泡。前面的一些泡泡被赶出了座位，甚至被赶出了教室。

这时，有两个学生在说：“慢点玩，慢点玩！”冯老师立即大声说道：“谁在说打慢点？加油！”正在说话的两个学生犹豫地走了上来。当他们走到跟前时，冯老师笑着对他们说道：“看来你们吹泡泡很有经验，那我就让你们两个吹吧。”两个学生的脸上都露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡。他们吹的泡泡又多又大，而且色彩缤纷，非常漂亮。果然，他们的吹嘘比之前的强多了。

今天，我们在课堂上吹泡泡的时候都非常开心！

第9章：吹泡泡作文

今天是儿童节。早上，我和红红、明明、丁丁去公园吹泡泡。

我先往杯子里挤了一些洗洁精，加了一些水，然后用吸管在杯子里搅拌。我的泡泡水准备好了！

我们来到公园的草地上，开始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一点泡泡水，轻轻吹了一下，嗯？为什么泡泡没有吹出来？我想我用的力气太小了。于是，我使劲吹，泡泡越来越大。我很高兴，想吹得更大。突然，“砰”的一声，气泡破裂了。看着我辛辛苦苦吹出来的泡泡在这么短的时间内就消失了，我感到非常难过！ “我来教你怎么玩吧！”红红上前说道。 “吹泡泡不要太用力，也不要太用力，吹泡泡不能轻，也不能太用力！”红红指着我。 “是啊，红红说得对。”丁丁和明明也来给我做示范。我就照他们说的做了，啊！我终于吹灭了泡泡。我高兴地拍着手，心里比蜜还甜。我很感谢他们教我如何吹泡泡。

我们高兴地吹泡泡，吹泡泡让我们忘记了烦恼。看！泡泡满天飞舞。阳光下，有的红，有的黄，有的绿……真是五颜六色，美丽极了！气泡的形状也各不相同，有的像一串美丽的珍珠，有的像糖葫芦，有的像一颗大葡萄。它飘到花瓣上变成了粉红色，飘到了叶子上变成了绿色，飘到了树枝上又被树枝扎破了……红色的泡泡像天上的小星星一样挂着，丁丁的泡泡一个接一个，像一串珍珠，一颗颗明亮的泡泡就像一颗颗小心。

吹泡泡真是太有趣了！它让我忘记了烦恼，这是我童年最快乐的时光！

第10章：吹泡泡作文

同学们，你们知道我今天要做什么吗？我告诉你，我想成为一名“泡泡设计师”。

首先，我要“泡”泡泡水。经过妈妈的指导，我拿到了制作泡泡水的工具：皂液、一杯水和一根吸管。在配制过程中，我发现泡泡水配方的关键是要注意水和皂液的比例，否则你就吹不出泡泡了！

其次，在“打”泡泡的时候，我还发现，如果涂抹太多，吸管上的泡泡水就会不断往下流，就吹不出泡泡了；如果涂得太少，一吹气泡就会破裂。不容易成型。

我找到窍门后，尝试用吸管吹一下，几个透明的小泡泡慢慢地膨胀起来。它们看起来像小鱼吐出的泡泡，在阳光的照射下显得色彩斑斓。

我只是吹了几个小泡泡，但我觉得还不够满意。我想吹大泡泡，所以我把它重重地浸在泡泡水里。结果气泡没有出来，肥皂水却全部滴了出来。

妈妈告诉我：急了就吃不到热豆腐了。用水浸泡后，用吸管擦拭杯沿，然后用中等力度吹，并控制吹气的力度，直到气泡离开吸管，飘向天空。

我从这次经历中吸取了教训，变得越来越好。气泡在稻草上慢慢地旋转、变大，最后变成了一串串色彩缤纷的糖葫芦；变成了多面体水晶球；几个泡泡掉到了地上，变成了一个个小泡泡。圆顶电影院。

由此，我懂得了一个道理：吹泡泡虽然看似简单，但也必须探索吹出漂亮泡泡的方法！

第11章：吹泡泡作文

泡泡开始吹。我先把泡泡水瓶的瓶盖拧开，然后拿起模具，沾一点泡泡水，用力吹。 “流行音乐！”泡泡水溅满了我的脸。我擦掉脸上的泡泡水，然后开始沉思。我想：为什么我总是吹不出泡泡呢？ “再试一次，你一定会成功！”我同桌对我说。

是的，我可以再试一次！于是我又把它浸入泡泡水里，不轻不重，小心翼翼地吹，生怕又吹不好，因为我的泡泡水快用完了。

哇！大小不等的气泡纷纷涌出。他们穿着色彩缤纷的衣服，看起来就像调皮的精灵。在阳光的照射下，泡泡的颜色丰富多彩，有红的、黄的、绿的、蓝的……真漂亮！有的像一串串糖葫芦，有的像葡萄……风伯伯使劲吹，泡泡飞出了教室，飞到了空中。教室里只剩下几个泡泡了。

这时，有一个气泡飞得更高更远，我仿佛坐在气泡上，开始了一场惊险刺激的空中旅行。

正当我陶醉在“空中旅行”的“美景”中时，“砰！”泡沫突然“破裂”了。我吓得出了一身冷汗，生怕自己从天上掉到地上。然而，我并没有感到失重。 “哈哈！——哈哈哈！太好笑了！”我听到同桌的声音，啊！我当时在教室！我看着笑得前仰后合的同桌，也没有在意。我又看了看手里的泡泡水瓶和模具，这才想起来，我在吹泡泡！

吹泡泡真是太有趣了！

第十二条：吹泡泡作文

记得有一年春天，妈妈带我到阳山公园的草地上吹泡泡。妈妈给我买了一台泡泡机，看着五颜六色的泡泡飞向天空，飞向湖心，飞向草地。 ……我拍着手，围着它转了一圈，心里高兴极了。我的笑声回荡在阳山湖公园。

今天，我又实现了吹泡泡的心愿。当我在课堂上看到秦老师给我们带来的泡泡机和泡泡棒时，我感到很高兴。你看，泡泡机的形状像海豚，泡泡棒的形状有可爱的兔子、光头家伙、大熊。他们是如此可爱！看到这些后，我迫不及待地想尝试一下！

终于到了玩的时间了！我挑了一只小兔子，秦老师一声令下，空气中飘起了一串串的泡泡，伴随着教室里愉快的笑声。我鼓起了脸颊，睁大了眼睛，屏住了呼吸，但泡泡似乎不听我的。相反，他们反对我，没有人出来。过了一会儿，我终于把小泡泡一个一个地吹灭了。我急得差点哭了。

至于小旭，看看他的实力有多强。他左手拿着一根泡泡棒，右手拿着一根棍子。轻轻一挥，一串串气泡在空中舞动。

你不知道还有一个更幸运的人，那就是小夕。他手里拿着唯一的电动泡泡机。他只要轻轻一按，“小海豚”就会唱歌，从嘴里吐出一串串气泡。又大又圆的泡泡，小夕很快就被泡泡包围了。看他多么骄傲地对我们做鬼脸！我们都很羡慕。

秦老师问我们：“你们知道泡泡为什么是圆的吗？”我们摇摇头，秦老师告诉我们：“这是因为液体的表面张力。”秦老师接着问我们：“泡泡为什么是五颜六色的？什么？”我们听得更仔细了，秦老师和蔼地说：“因为光发生了折射和分解，所以里面的颜色是由红、橙、黄、绿、蓝、紫组成的。”噢，原来如此，小泡泡说得很有道理。

小泡泡飞呀飞，承载着我的思念，奔向美好的未来。

第十三条：吹泡泡作文

“叮铃铃”，上课铃响了。这堂课的铃声特别好听。为什么？因为本节是研究性学习，所以今天课的内容是“吹泡泡”。

上课了。我们排着整齐的队伍，手里拿着各种泡泡水来到了操场。老师宣布：“吹泡泡开始了，同学们分组开始吧！”大家欢呼雀跃，操场上顿时沸腾起来。我迫不及待地打开了昨天和妈妈买的泡泡水，轻轻地拿出里面的小棒，像吹口琴一样从头吹到尾。顿时，数十个气泡飞了出来，有的大，有的小，还有几个连在一起，就像一串葡萄一样。有的想和孙爸爸、白云姐姐一起玩，就奋力向上飞；有的想和孙爸爸、白云姐姐一起玩，就奋力向上飞；有的想和孙爸爸、白云姐姐一起玩。有的想和蝴蝶姐姐、花姐姐一起跳舞，就轻轻地落了下来。

操场上的泡泡越来越多。这些气泡碰撞在一起，有的破裂，形成小水滴落下；有的破裂，形成小水滴落下。有的像蒲公英一样飘向远方……我又吹了一会儿，又是一大团泡泡。我伸手去摸它们，但它们就像调皮的孩子一样，东躲西藏，和我玩捉迷藏。

我看着我的同学。每个人都吹得很用力。整个操场都是一片泡泡的海洋。那么多的泡泡五颜六色，在阳光的照射下，变换着各种颜色。那真是一个梦幻的世界，特别美丽。的一种感觉。除了吹泡泡，我和好朋友还喜欢捉泡泡。我们跑了很长时间。虽然我们没有钓到几条，但我们还是很高兴。

快乐的时光总是那么短暂。放学回家后，我还在回想那一幕。吹泡泡真是太有趣了！

第十四条：吹泡泡作文

今天是星期六。第三节课，冯老师说让我们吹泡泡吧。我们一听，都高兴得大喊起来。今天真的很特别。冯老师没有批评我们，让大家随心所欲地喊了一会儿。然后他让八个语言组的组长上去拿装肥皂水的瓶子来吹泡泡。

语言组长走上前，拿起瓶子，拉出吹泡泡的小塑料圈，吹泡泡。有的组长吹的泡泡太多了，我都数不清了。我什至不知道他吹了多少个泡泡。有的吹出的气泡很少，只有一两个，然后就消失了。看来他不知道怎么吹泡泡。这些泡泡有红的，有绿的，有半红半绿的，有白色的……真是色彩缤纷，美丽极了。这些气泡也是多种多样，各不相同。有些泡泡看起来就像是妈妈刚生出来的。这些气泡在空气中漂浮了一会儿，然后突然消失了。

我很疑惑，就去问冯老师。冯老师说：“这是因为那些肥皂泡不能在空气中停留太久。”这时，有同学大声说：“吹慢一点，吹慢一点……”冯老师立即让他站起来。那位同学低着头慢慢地走了过来。他看上去好可怜，一副要被批评的样子。不过，冯老师并没有批评他。反而夸他吹泡泡，让他也吹泡泡。这次他看起来很高兴，骄傲地看着我们。然后他拿起瓶子和塑料圈，开始吹泡泡。果然，他会吹泡泡。他慢慢地吹着，吹出的泡泡有拳头那么大，一个接一个地连成一根大绳子。

他玩了好久，冯老师才让他下来。我真羡慕啊！早知道冯老师这么有道理，我一喊我就上去吹泡泡了。

以上是小编为您精心整理的14500字吹泡泡作文节选。供您参考和阅读。希望可以帮助到有需要的朋友。