爱上你的工作，拥有充实人生读后感

构上看,一篇读后感至少要有三个部分的组成：一是绍原作的篇名内容点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.首要的一点是“读”.“读”是感的基础,“感”是由“读”而生.只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”.所以,要写读后感,首先要弄懂原作.其次要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个 分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远.所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化.总之,想的深入,才能写的深刻感人.第三,要抓住重点.读完一篇（部）作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品.因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病 .怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

带着爱去工作读后感

前一段时间我偶然从朋友那里得到家《简.爱》这本名著，深深的被书中的女主人公之间的爱情所吸引，前后拜读了几遍，仍觉意犹未尽。

《简.爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。

从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解. 不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。

同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。

使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。

他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。

最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱...... 从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。

小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定他们的地位而要求在工作以至婚姻上独立平等的思想。

小说独特的地方在于它的真实性和强烈感染力，且作者文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言使得小说贴近读者，贴近现实，又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和过人的气质。

作者在叙述中自然的使用了梦境，幻觉，预感和象征，隐喻等手法，使小说的自然境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。

在世界文学史上，有许多经典名著将要永垂不朽，但象《简.爱》一样深深进入人们的灵魂的却不多，它以不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响了人们的精神世界。

小说设计了一个很光明的结尾，罗彻斯特的庄园毁了，他本人也成了一个残废。

在这样的情况下，间，爱不再在尊严和爱之间矛盾。

而同时获得满足，他和罗彻斯特的结婚是有尊严的，同时也是有爱的。

小说告诉我们，人们最美好的生活就是尊严加爱，小说的结局安排的过于完美，这样的完美有点让我们只有羡慕和景仰。

我尊重作者对这种生活的赞扬。

我们也应该有这样的生活——尊严加爱。

在现在这个社会，很少有人会象女主人公一样，为爱情，为人格而抛弃所有，而且是那么的决绝，追求的义无返顾，纯净的就象水晶。

我们都需要书里女主人公的人格力量

让我们在生活中慢慢的改变自己，尊重自己

《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲

[《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲]跟岗学习的第二天，来到朱老师的工作室里，书柜里的书满满的，《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲。

可我就被那“凭什么让学生爱上你”几个可爱又调皮的字眼吸引住了。

于是，二话不说，就那走了这本书。

回到宾馆，一口气就读完了苏静老师的大作《凭什么让学生爱上你》。

看着一篇篇文章，就如同在心中打开了一扇扇明亮的窗户。

古人说得好，“官自读书高”。

特别是作为老师，更要多读书。

要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

《凭什么让学生爱上你》是作者苏静从师八年的亲身经历，是一线教师的成长手册。

它蕴含着很多有效的教学策略，既提升了教师专业素养，又塑造了学生的完美人格，读后感《《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲》。

读完这本书，令我最深刻的是苏老师的课堂。

苏老师的课堂充满智慧和挑战，且不断变化。

一个受学生爱戴的老师应该是机智的。

课堂上，顽童的不良习惯、学生突如其来的刁钻问题，学生的种种“恶搞”难题等等，苏静老师用自己别具一格的诗心，把教学中遇到的问题能够巧妙，匠心独运的去解决，并让学生对老师的智慧钦佩不己。

啊，原来，老师的智慧在课堂上是这么的重要

我想在今后的工作中，我们要博览群书，用机智活泼的课堂用语赢得孩子的爱。

读完这本书的令一个收获是：爱心能成就教育。

从教十几年来，我一直坚持这么一个理念。

师生之间也是如此，想要得到学生的爱戴最根本的方法还是去关心学生。

工作中的每一天，我都会问自己：“今天，我关心学生了吗

”真的，无论一个怎样调皮的待进生，总有他闪光的一面。

只要我们对学生付出自己的真，那么肯定能获得学生最真挚的爱。

想要当一个学生欢迎、喜爱的老师，惟有不断学习，不断进步，再学习，再进步

今后，我一定会多抽些时间，多读一些书来充实自己，提升自己，让读书成为一种习惯，让读书成为一种享受，让读书为语文课堂增添异彩。

　　〔《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如365kUaIlE.cn果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

《别了，我爱的中国》读后感

[《爱上科学的100个开心问答》读后感]《爱上科学的100个开心问答》是一本科技类的书，所有的科学都源于好奇，请问：用什么也可以听声音吗?呵，你不知道了吧，它就是耳骨，《爱上科学的100个开心问答》读后感。

声音是由物体的振动产生，通过两种途径实现传播，一种是通过耳孔传到耳膜，另一种是通过耳骨振动传到内耳的耳骨。

看到这里使我想到，我外公他耳朵不好使看过好多医院都不好，能不能用这个方法试一试，读后感《《爱上科学的100个开心问答》读后感》。

还有什么更容易用来灭火，大家一定都认为是冷水吧，不，但事实恰恰相反，当水与燃烧的物质接触后产生的水蒸气会通过包住物质来阻隔氧气而熄灭，所以用热水灭火就会更快，这样的例子还有很多很多。

看了这本书使我明白了生活中处处都是科学，如电灯、电脑、汽车这不都是科学的成果吗?生活中有很多事等我们去发现去思考。

赵家昳　　〔《爱上科学的100个开心问答》读后感〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

《爱上双人舞》读后感

《干法》一书教导，首先要喜欢并爱上自己作、改变自己原有的心态、不管工作差异位高低。

都必须喜欢上，就如你喜欢女孩子一样喜欢，爱上了，她在你心中就是最美的，旁人无可取代。

当工作遇到困难时，一定不能放弃，放弃了就等于前面所做的一切都白做了;当工作进展顺利时，就要直率地表达出工作中所获得的欢乐;激励自己继续努力来获得更多的快乐;当工作做到有人褒奖时，就要诚心的表示感谢。

把这种快乐和感动当做前进路上的精神粮食，然后继续全心声地投入到艰苦的工作中去。

从现在起为自己设立一个高的目标，当目标实现后，继续更新增进目标，以此类推孜孜不倦。

要勇于创新，敢走别人走不通的路，要相信任何事物都还可以有创新的阶梯，充满热情对待身边的每一件大事小事，只要信念还在，梦想就在。

　　只可惜，大多数年轻人已经被现有的复杂生活圈感染玷污了圣洁的心灵。

无法摆脱金钱、名利、爱慕虚荣所下的圈套。

依赖、攀比这些都是阻挡人进步的最大恶魔。

也许会有那么些时候触动灵魂认真想到过要改变一下自己。

可现实还是现实，那美好的想法就这么被它摧毁。

导读中的一段话写得很透彻“稻盛先生开出的药方虽好，但这个药方好像只对一小部分人管用。

”对于这一小部分人来说《干法》只是增强了他们的信心和动力，因为他们本来就这么想。

而对于至今尚未明白认真工作对自己到底意味着什么的人，如果他们看懂并能运用好《干法》，则能改变他们的命运。

　　之前的我和大多数年轻人一样，并不了解日本文化，只知道日本有一流的电子产品、和强势的经济产业。

读完干法以后，不得不对日本人的经济头脑、哲学典故所震撼。

相比之下，自己现在的工作状态，简直就是一团糟，真为自己汗颜。