写给儿童的四大名著经典读后感10篇

《儿童四大名著》是吴承恩撰写、华谊书店重写、陈士厚/罗贯中插画、华谊书店改编、陈士撰稿、贵州教育出版社出版的平装书。这本书的售价是：184.00，页数：574。我从网上精心整理了一些读者的评论。希望对大家有所帮助。

读完《四大名著》后的感想（一）：适合孩子的《红楼梦》

如今是一个提倡读书的时代，读书的重要性被很多人认识到。然而，很多人却因为这样或那样的原因而无法阅读名著的原著。因此，名著被改写，以适应人们对原著的理解。需要贴近原作。步印童书引进的台湾华谊书店出版的《儿童四大经典》及其系列作品正是基于这样的宗旨。

《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》被誉为中国古典小说四大名著，其内在价值和影响力是无与伦比的。但对于孩子来说，小学高年级读经典或许还是可以接受的。如果他们年龄更小，显然有人猜测他们会“毁掉孩子”。 —— 所以，对于这群孩子来说，确实应该更早接触经典，但一定要有合适的方式。这套《儿童四大经典》非常适合作为“敲门砖”。原因是华谊书局邀请了儿童文学专家进行改编，既保留了原著的精髓，又能够受到孩子们的喜欢。在激发孩子们对四大名著的兴趣上，——让四大名著真正成为孩子们可以拿在手上阅读的名著，而不仅仅是被挂在书架上的书名。

具体来说就是《红楼梦》。曹雪芹的中国古代篇章小说，又名《石头记》，堪称中国四大名著之首，其价值不言而喻。 《红楼梦》以贾、石、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心。堪称中国封建社会的百科全书、传统文化的集大成者。一般认为，《红楼梦》前八十回是曹雪芹的原作，后四十回是高鹗的续作。形成——红色科普。可想而知，其内涵是丰富而深远的。这么大部头的书对于小学高年级以下的孩子来说当然有些困难，所以必须重写，让他们更容易“入门”。

作为经典儿童通俗文学作品的重写，本次印刷版《红楼梦》将原作的120章改写为现在的20章。内容非常容易理解。凭借精美的插图，这本书确实与原著一样复杂。而且，据步印童书在《出版须知》中所说，改编版不仅在写作风格上充分考虑了儿童的心理需求和理解能力（例如，对一些情节进行了改动，将原文一半中文一半白色改为白话旁白等），并且在介绍过程中，编辑还参考原著检查了人物和情节，纠正了重写的不合理部分，并添加了拼音难得的话语，确实是下了很大的功夫。

对于小学高年级及以上的孩子来说，这个版本的《红楼梦》虽然有点肤浅，但是还是很适合他们阅读的。总的来说，改写后的小说对原著中复杂的人物关系进行了一些简化，这对于他们理清人物关系很有帮助，也更容易让他们进一步阅读原著。

因此，在孩子鼓起勇气阅读经典原著之前，我们不妨先让他们有一个过渡阶段，培养他们的阅读兴趣，然后由浅入深，让经典真正能够在孩子们的心中生根发芽。 Thrive —— 显然，这样一来，效果肯定会更好。

读《儿童四大经典》后感想（二）：让孩子轻松掌握经典精髓

中国的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》一直有着很高的地位。事实上，小学生必须阅读它们。我还买了几个版本的原著。简体版、精装版、简装版，但孩子受不了。我花了很多时间，只看了部分《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》，但我对《红楼梦》很感兴趣。我对《水浒传》中一些人物的关系只了解一点。 《西游记》来源于多次看电视。 《三国演义》看了几十页我都受不了，更别说讲给小孩子听了。简化版读起来不是很有趣，但我坚信四大名著就是经典，所以我一直希望有一天我的孩子能够爱上这些经典。

而且我并不是唯一有这种想法的人。当我买了这套由步印童书出版、华谊书店重写的《儿童经典四本》时，我就知道这个团队也是在为孩子们而努力。他们用自己的努力、努力创作，希望给孩子们带来更多的阅读体验，让孩子们增加阅读兴趣，爱上阅读经典。读完这本书后，我知道他们做到了。

《少儿经典小说四本》共精选110篇精彩经典故事。每一章都符合孩子的接受能力，让经典不再显得那么深不可测。虽然故事经过了一些改编，但基本上也是根据原著改编的，为了让孩子们更容易阅读和理解。书中还收录了国画顶级大师陈士厚手绘的400多幅精美插图。色彩缤纷的工笔插画，典雅大方。它们既保留了传统绘画的神韵，又符合孩子们活泼可爱的审美观。服装和表情都细致入微，有一种古典的感觉。美丽的。

这套书印刷精美，开本大，全彩印刷。纸张厚实光滑，字体较大。看起来很舒服。生僻字还贴心地标注了拼音，方便阅读。本书采用白话文讲述，让孩子们可以流利地阅读，不会被原著的古文所吓倒。

其中一部《三国演义》，从原著中精选了28个代表性故事，从《桃园三兄弟》开始，到《官渡之战》、《三访草堂》、《孔明借《箭》、《周瑜打架》《黄盖》、《刘备成亲》、《木牛马》等，最后以《三家归晋》结束。

本书还附赠一张超大折叠手绘图——，内容为过五关、击杀六将。同时，图片中还有标签。五个级别的名称和六大将的名字都被标注出来，让读者一目了然。右下角有说明：这是一个关于关羽的故事，表现了关羽忠勇、威武不屈、富贵而不淫的优良品格。

这本书的另一个独特之处是故事里有一个小小的“你知道吗”栏目，就像一本小百科全书。介绍性文字介绍书中提到的地名、人物、文物或者一些比较专业的知识。你可以从中学到很多知识。

读《三国演义》给我印象最深的是“曹操逃亡”。曹操和陈宫（一个小县令，知道曹操要招募自己的军队，在他准备为国家铲除叛徒时愿意跟随他）来到曹操的父亲家里。到了义父卢伯奢家里，卢家打算杀猪买酒招待二人。但曹操心生疑心，以为他要杀他们二人，于是不由分说地杀了家里八人。后来，他发现有一头肥猪在那里挣扎。曹操知道杀他不对，但他并没有停下来，甚至杀了买酒回家的吕伯奢。这个故事表现了曹操的残忍、阴险和多疑，陈宫很快就逃走了。

《三国演义》28个故事让孩子们读懂经典精髓，看到冷酷无情的曹操、诡计多端的孔明、英雄威武的张飞等忠孝正义的感人故事。我相信他们也会对阅读原作产生兴趣。

读《四部经典儿童小说》（下三）的感想：让经典经典成为孩子的朋友

当我还是个孩子的时候，大人总是会考验我。中国四大名著是什么？ 《西游记》永远是我第一个脱口而出的，因为我喜欢里面那个能七十二变的孙悟空。他一筋斗就能行万里，在取经途中保护师父和师弟，击败无数妖魔鬼怪。虽然脾气不好，但是责任心很强，做事认真，遇到问题思考仔细。其实这样的人也很受欢迎吧？

四大名著的原著都是半白话文，早期的印刷字体也很小。我经常调侃爸爸，你要拿放大镜看吗？父亲也经常督促我读经典，但那时我还小。翻了两页后我合上了书。古籍实在是太晦涩难懂，看得我头晕目眩。就这样，我一直没能下定决心再打开它们，想想也觉得可惜。

幸运的是，这套“儿童四大经典”及时出现在人们的视野中。 “为孩子们写的”内容一定要简单易懂！现在我已经没有理由拒绝了！我国的四大名著包括《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。每部作品都有自己的影视作品，有新旧版本供大家选择。我一直喜欢最原始的老东西。无论是戏剧还是书籍，这两个版本都是如此。这套书可以说是四大经典童书中的独创，入手一套也是不错的选择！让大人与孩子一起度过一段共读经典的美好时光，留下难忘的回忆。

本书内容非常丰富。通俗易懂的文字和精美的插图足以激发孩子们的阅读兴趣，引发他们对这套书的喜爱。从此，他们就乖乖地进入了“读书”的领域，无法自拔。事实上，对于四大经典来说，做到这一点是非常困难的。它需要大量的精力和时间，并且在内容上做大量的工作。由此可见作者的良苦用心！一直在四大宗师面前高高在上的吉恩，终于摇身一变，变成了人见人爱的小可爱，着实令人尊敬和佩服！

至于四大名著讲的是什么，相信没读过的人都听说过。

《水浒传》讲述了一个英雄在江湖上主持正义、维护正义的故事，让大家读起来热泪盈眶。

《西游记》讲述了师徒四人去西天取经，途中经历八十一难的故事。吴承恩发挥天马行空的想象力，将玄奘佛经的故事解读为一部神魔升天入地的小说。这个时代能有这样的想法，必须点赞！本书堪称古代小说人物库中的经典之作。

《三国演义》精彩地展现了东汉末年魏、蜀、吴三国激烈的军事政治竞争。从人物性格到故事的发展，其中所表达的忠义思想，包括齐心协力救贫、报国、保护苍生，以及坚定不移的真挚友谊。已成为千古佳话。无论是大人还是孩子，都可以学到很多解决实际问题的方法和处世的智慧。

《红楼梦》是我小学时看过的一部影视剧。讲述了一个大家庭里女孩们的才华、见识和命运的故事。总是让我们印象深刻的是一系列感人至深的爱情故事，同时也蕴含着不为人知的寓意。写的是官家没落的悲哀。世事无常，人性的悲剧和喜剧随时上演，令人唏嘘不已。

俗话说“老人不看三国，年轻人不看水浒传”。后来还有“男不看西游，女不看红楼”。以《水浒传》为例。这是一部充满江湖义气的小说。难免会有杀人、用武力解决问题的场面。如果孩子看到了，长大后很容易就会模仿剧中的人物。孩子们习惯于使用暴力来解决问题。毕竟孩子还没有形成正确的人生观，很容易受到外界的影响。不过，这套“儿童经典小说四本”避免了很多不适合孩子阅读的激烈打斗场面，重新塑造了人物的语言和行为，让大人可以放心地带领孩子阅读。

总之，这套书从包装到内容都是非常有诚意的作品。对培养孩子的阅读兴趣和社交能力有很强的引导作用。相信大人与孩子一边阅读一边讨论会更有利于促进和谐的亲子关系。同时，还可以培养孩子独立思考的能力，这对人生来说是非常有意义的！

读完《少儿四大名著》后的感想（四）：四大名著的正确打开方式

四大名著的正确打开方式

中国古典文学中的经典著作有很多，其中最著名的恐怕就是四大名著了。小时候，我最喜欢听广播里孙景秀爷爷讲西游记的故事。每天到了时间，我都会静静地坐在那里，等待故事的开始。后来，父亲被评为优秀通讯员，得到了全套“四大名著”。对我来说就像是一个宝，每年寒暑假我基本上都会读一遍四大名著。其中，我最喜欢的是《西游记》。精彩的西游记故事、想象力丰富的八十一难、栩栩如生的师徒四人的设定，给我小时候留下了非常深刻的印象。印象。

现在孩子开学了，他也非常喜欢西游记和孙悟空。他也看过一些电视剧和动画片，但相对而言，他更喜欢看书。我带着孩子去图书馆借了一些关于四大名著的书籍。我发现儿童读物的版本太多了。打开书籍一看内容，很多人都将经典改编得面目全非。在我看来，它已经失去了原作的味道。那么我们应该选择四大经典中的哪个版本来给孩子读，开启他们的经典之旅呢？

阅读原著、欣赏原著当然是最好的。但偏向文言文的四大名著的文笔，对于低年级的孩子来说要求太高了。我曾经尝试让孩子读原版的西游记。几乎每次他们读到一个句子，他们都会问我这个词是什么以及如何解释。而且文本涉及历史、社会背景、文化背景。如果孩子不能完全理解这些，他们很可能会失去阅读的兴趣。因此，如何对四经进行改编，既保留了经典的精髓，又能让孩子更轻松地阅读四经，由浅入深地逐步提高阅读能力，应该是孩子们在阅读时非常重要的准则。选择一个版本。

五一之前，我发现了步印童书推出的台湾华谊书店的这套“儿童经典四本书”。我的孩子看到后非常喜欢。恰巧五月是她的生日，所以买这套书是一份很棒的礼物。所以我把它作为生日礼物送给了她。而且这套书由多位著名艺术家改编创作，有400多幅由著名画家手绘的精美插图。曾荣获台湾图书最高奖“金鼎奖”，在台湾畅销30年。这样一套精心制作的书，大人都爱不释手，更不用说孩子了。

孩子最喜欢看《西游记》，于是他就拿起这本书，先开始读起来。 《西游记》原著里有很多白话，还有很多歌谣、顺口溜，而且半写半白，给孩子们阅读带来了困难。不过，经过著名作家的改编后，已经好了很多。原来的厚卷《西游记》现在已经成为一本适合中低年级孩子的中厚入门读物，原著中的经典故事情节全部被省略。

《水晶宫大闹》、《偷桃仙子》、《偷人参果》、《红孩儿》、《真假孙悟空》、《盘丝洞》等非常著名的故事，都被著名艺术家改编成活生生地呈现在孩子们面前。语言现代，语言亲切自然，插图独特。没有为了艺术性而使用大量的书面语言，孩子阅读没有任何困难，很容易融入阅读环境。

《四大名著》这套书还有一个非常贴心的特点。对小说中出现的大量孩子不熟悉的地名、人名、器具等进行了解释。对于非常生僻的汉字，可以尽量避免，彻底消除阅读障碍，孩子阅读起来会更顺畅。我很快就读完了一本书，但孩子却觉得不满足。一有时间，我就拿起书，一遍又一遍地读。真感叹他们竟然赶上了好时光。我们年轻的时候就有这样的条件，可以找到书看。这非常困难。

现在很多家长都在抱怨孩子不爱看书，只爱玩游戏。我想，一方面，家长可能没有做出相应的榜样，另一方面，也可能给孩子选了错误的书籍，没能引起孩子的兴趣。如果你能为你的孩子选一套精美、知识丰富、还能了解中国传统文化的《儿童四大名著》，你的孩子还会玩游戏吗？

读《儿童四大名著》后感想（五）：从外表到内容，孩子们为四大名著叫好

中国古代小说中有很多家喻户晓的人物，如《西游记》中的孙悟空、《三国演义》中的诸葛亮、《水浒传》中的鲁智深、《水浒传》中的贾宝玉、林黛玉等。 《红楼梦》……即使没有看过原著中的这些人物，孩子们也不陌生。

确实，小时候看过《西游记》《水浒传》，但都是影视作品。前者给我留下了深刻的印象。孙猴猴在取经途中保护了唐僧和他的小弟子。 《九九八十一》的故事情节很受孩子们的欢迎，但后者对于孩子们来说比较难理解。书的出版说明中写到，四大名著本来就不是给孩子看的，很多内容都不适合孩子直接阅读，所以为了让更多的孩子能够看到这套经典书籍早期，可见华谊书店在出版这套“少儿四大经典”时，是下了很大的心思的。他们在写作风格上充分考虑了孩子的心理需求和理解能力，加入了半文半白的原文。用白话文讲述，大家都能听懂，而且上下文也很幽默，非常适合孩子们阅读。

《西游记》是世界上最著名的奇幻小说。孩子们应该和我一样对它的内容感兴趣。猴子离我们的生活最近。我的侄子从五岁起就去过动物园无数次了。孩子们喜欢小动物。动物是自然的。每次去动物园，你都会发现总是有那么多人在看猴子，可见猴子的受欢迎程度。阅读本书可以开启孩子的奇幻之旅，培养孩子的想象力，追随师徒四人的经历，也可以打造孩子的正义之心。而且，《西游记》是一本不分性别、不分年龄，人人都可以读的书。这也是一本几乎所有人都喜欢的书。值得被奉为经典。

我觉得《水浒传》和《三国演义》都比较适合男生读，对培养男子气概很有帮助。 《水浒传》小说并不是凭空产生的。它是作者施耐庵根据当时流传的《水浒故事》等民间戏剧编撰而成，流传于明清两代。故事背景发生在宋徽宗时代，山东发生了宋江之乱。而《三国演义》更是历史小说中的佼佼者。它自成文以来已有600多年的历史。在人民群众中产生了深刻而广泛的影响。至今，它对曹操、诸葛亮、关羽等人物也产生了深远的影响。这是每个人都知道的事情，对吧？ 《三国演义》的故事比《水浒传》更有历史意义。它是根据史实写成的，在语言结构上也有其独特之处。

总之，这些都是我国代代相传、深入人心的经典故事。无一例外，他们都继承了我国的传统文化。作为成年人，也该让孩子们知道，除了大家耳熟能详的格林童话外，中国也有美丽有趣的童话故事。而这些都会在孩子的心中扎根，并对他们长大后的行为举止产生深远的影响。是一本值得大人引导孩子认真阅读的好书。可以说，《少儿四大经典》是一套为孩子们量身定制的经典童书。书中配有大量有趣的插图，大大增强了孩子们对故事的兴趣和理解。一本具有卓越价值和内容的好书。

读完《儿童四大名著》后的感想（六）：这么残酷的杰作是给孩子看的，不服就来打吧！

如此残酷的杰作只适合孩子们。如果你不服，那就来战吧！

——阅读《儿童四大经典》

文/南飞子

中国五千年来，我们的祖先给我们留下了许多文化瑰宝。那些没有文字记载的就更不用说了。说说经典作品：《千古惊世言》、《警世言》、《语是》《明言》、《搜神记》、《儒林外史》、《聊斋志异》 《工作室》等。你是不是和我一样，高中的时候就读过这些书？如果让我一一介绍这些书，我想会花费很多的时间和精力，但自从我成为了两个孩子的妈妈后，自己看书的概率就很低了，我也很少看那些书我感兴趣。一切以孩子的兴趣和爱好为出发点。最近孩子们爱读的是一套超横（四声）经典，四大名著——《儿童四大名著》。

为什么说这套书很横呢？

儿童书这么横，你确定可以吗？

事实上，这套书是货真价实的！各位，站起来，你们的资本够多了！

首先，这套书中的“父母”和“媒人”都很棒！

既然是四大名著之一，就一定是原作者的。他们就是这套书的“祖先”。大家都很熟悉了，我们暂且不提。因为他们的诞生方式其实有各种版本，也就是不同的“父母”编出来的作品也不同，所以《儿童四大名著》的父母是：编辑华谊书店、插画家陈世厚，他们花了花费了大量的时间和精力来“制作”这套书。华谊书店曾编着《儿童启蒙文学》（12册）（即《儿童启蒙经典》）和《儿童通俗文学》（20册）（即《儿童四部经典》同系列），荣获“金奖”。鼎奖”，台湾出版业首个奖项。学习中国画多年后，陈士厚开始为华谊书店做插画。其中《儿童通俗文学》的插画荣获台湾优秀童书“金鼎奖”，随后荣获多项奖项。优秀的“父母”所生的“孩子”绝对不会是一个坏主意。这样的“牛娃”能够触达读者，——步印童书店少不了这个“红娘”。研究过童书的人都知道，步印童书质量都很高，尤其擅长出版。历史地理大书不仅非常严谨，而且能够从孩子喜欢的角度来介绍历史地理。已出版多套图书，深受孩子们的欢迎：《中国少儿历史》（共14册）、《少儿成语故事》（共10册）、《吴姐讲历史故事》（精美盒装） ，青年版，共15册）。

三是内容充实，精心挑选和安排了孩子们感兴趣阅读的四大名著内容。

如果四大名著只以原貌呈现，小孩子恐怕都会被其高冷的风格吓跑，更别说看不懂了。叙事风格无趣。你知道，即使是孩子，我也对阅读非常感兴趣，并期待着阅读的乐趣。因此，全套《儿童经典小说》共收录了110章精彩纷呈的故事。同时，每个故事都附有国画大师手绘的大幅插画。每一章都完全符合孩子们的口味和审美兴趣。比如，《红楼梦》的选段有《遇见不同的顽石》、《玉生子》、《雪中送别》等； 《三国演义》选了“桃源三兄弟”和“孔明借东风”。一个经典而又具有教育意义的故事.

最后根据故事中的知识点全面拓展相关知识。

《儿童四大经典》致力于为孩子打造一个有内涵、有深度的“学习良友”。除了适合孩子口味的故事和精美插图外，每章还增加了“你知道吗？”下一篇专栏中，比如当书中涉及到“武林十八宗师”时，同一页面就会出现“什么是武林十八宗”的详细图文讲解，让孩子从广度、深度上探索古典文化和深度。历史人物、名胜古迹、风土人情等。这套书虽然已经是16页的大册，但每册都穿插着长达一米多的超长页。每一页都可以作为一个“知识抽屉”，当你随时想了解更多的时候，只要拉出来看一看、搜索一下，你就会立刻感觉知识丰富。

四部经典以四种不同的封面颜色呈现，适合各个年龄段、各个性别……我知道这套书中还会有更多的知识点和匠心需要我们一起去发现，但我相信你会是跟我一样。我想：这确实是一本给孩子看的书，超级棒的一本书！

读完《儿童四大经典》后的感想（七）：这套书主要使用缩写，比电视剧更尊重原著。

在买这套书之前，我还是有点担心这样的一套四本经典童书会不会篡改很多原来的内容，然后拼凑起来，因为如果这样的话，孩子的记忆就会消失。年轻时最深刻。是的，也许是因为这些第一印象，我误以为原作是这样的。以后，如果把张冠李戴的内容告诉亲友，岂不是会成为笑柄？很巧的是，我最近刚刚听完《水浒传》原著。给大家检查一下。

林冲杀王伦

还记得晁盖来投靠王伦的时候。王伦先是迎了上去，住了几天，然后又想方设法推迟。虽然这个过程很有趣，但是对于孩子们来说，他们可能会觉得漫长而无趣，甚至可能不知道王伦有多心机，或者这样的心机会让孩子从小就成为一个心机人，不利于孩子的成长。把孩子培养成一个阳光的人。所以这里简单的说是林冲杀了王伦，这是一个很好的缩写。还记得小时候第一次看《宫心计》。我非常讨厌它。电视台怎么会播出这样一部让人心机十足的电视剧呢？正能量太少了。可见以前的我是多么天真，可谁能想到，宫斗剧撑起了后来电视剧的半边天。

与西门庆有染

当我还是个孩子的时候，当我听到通奸或外遇时，我不知道这意味着什么。但长大后，我自然明白。这里可以看出，潘金莲和西门庆之间的故事也被省略了。毕竟男爱女爱的情节不利于孩子的成长。

发现宝藏

让人感到惊奇又奇怪的是，谢蓁和谢宝竟然是天罡星中的人物。后来我想了想，发现这两个人也有一些优点，但是他们很落后，所以大多数人对他们了解不多。

中箭虎丁德孙

说起来，我看过原著，看到丁德孙这个被箭射中的老虎，被毒蛇咬死了。要说这个人死得最无辜，其他人不是被敌人、老大杀了，就是上吊自杀了。这只箭虎在行走时被草丛中的毒蛇咬伤，是前所未有的死法。但想想，当时那是一片荒野，毒蛇猛兽出没。被毒蛇咬死还是有可能的，也是很合理的。只是我们评委认为好人就应该是战场上的战士。

天罡星

这套书体积相当大，比A4纸略大，而且有两页可以扩大两倍，可以说是一个惊喜。

太师、太尉

太师是皇帝的老师，太尉是国防部长，知府相当于市长，都督相当于营长加警察局长。你认为我理解正确吗？

黄帝的老师九天玄女

九天玄女是黄帝的老师，教黄帝打败蚩尤。

链马钩镰枪

如果不是看书上的图片，我根本不知道铁链马和钩镰枪是什么样子的。从图中可以看到，链马是用铁链把马连接在一起，用钩镰枪钩住马腿，拉马。绊倒了。

在这一点上，可以说这套书忠实于原著，细节恰当，图文并茂，寓教于乐。是一套难得的能让孩子轻松了解四大经典的书籍。

读《少儿四大名著》后的感想（八）：探究四大名著，追寻传统文化

很多孩子的古典文学阅读之旅都是从四大名著开始的。小孩子能读懂四大经典吗？从我的经历来看，孩子们还是能理解一些的，尤其是神话般的《西游记》。去年寒假的时候，老师来家访，谈起了读经典的事。另一位同学家访时发现，他在家最喜欢看的书是《西游记》，这是很多孩子的最爱，包括我们小时候的最爱。但对于其他三本书，家长可能需要一些指导，帮助孩子了解经典的背景和书中描述的情节。

由于四大名著都是用半文半白的语言写成的，所以小学生读起来会很困难。他们不认识很多古籍，古汉语语法也不清楚。强迫孩子读原版会适得其反，导致孩子心理出现问题。因此，家长需要特别注意如何选择合适的版本。

我在给孩子挑选儿童节礼物时，发现了一套“儿童四大经典”。它是根据幼儿的特点编写的。以图文结合的形式为孩子们讲述名著中的经典故事。内容非常有趣，而且很容易让孩子们理解。这套书的插图非常精美。每个故事均采用中国传统绘画技法描绘。笔触细腻，图画出色，给孩子们美的享受。同时，插图全部采用古典风格，生动地展现了古典文明的智慧，引导孩子们进入精彩无穷的经典故事情景，激发孩子们无尽的遐想。

这套书改编时，著名作家用通俗易懂、非常优美的语言重写了原著。他们尽量保留原作的意境和文学性，去掉生僻汉字和古俚语。对现代不常用的词语和物品进行注释，让孩子直观、透彻地了解四大经典，对中国传统文化有更深入的了解。

前段时间我偶然去了大观园，那里是1987年版《红楼梦》的拍摄地。非常严谨地还原了曹雪芹笔下荣国府的原貌。因此，我们用《儿童四大名著》中的《红楼梦》来为孩子们提供红楼梦的引导阅读。

孩子读《红楼梦》首先应该读什么？我想我们还是应该欣赏一下红楼的美。记得高中的时候，有一个上初中的孩子，比我们小很多。他非常喜欢《红楼梦》，尤其是《红楼梦》中的诗词，课上课下都会抄。他也很爱比他大很多的妹妹。他们背诗写诗，可惜我们在上科学课，能回应的人很少。其实红楼里，不仅诗美，主角也美，风景也美。

美，宝黛钗的感情也美。通过这些美轮美奂的事物来引领孩子阅读《写给孩子的四大名著》也是非常应景的。 　　(1) 诗词之美 枉凝眉 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！ 　　小学阶段的诗词鉴赏已经提到了一个非常高的高度，书中有不少的唐诗来词，孩子们对于诗词都不陌生。而在红楼梦中，同样有着大量优美的诗词，春暖花开的季节，漫步在大观园中，一 边观景，一边品味诗词，岂不快哉？ 　　(2)主人公美 　　书中详细描写了金陵十二钗，其中有“比画上还好看”的薛宝琴，有“天上掉下的”林妹妹，有“富态妩媚的”薛宝钗，有“气质美如兰”的妙玉。曹雪芹在红楼梦中把这些人物都刻画得惟妙惟肖，性格各异，读到每一段只看她们的行为动作就能知道这个人是谁。 　　孩子正处在一个成长的阶段，对于美的追求各不相似，受周围环境的影响也较大，也喜欢把自已打扮得漂漂亮亮的。那么有一个好的榜样就很重要了。通过书中这些美女的影响，其中大部分都是具有非常正面教育意义的，能够让孩子们形成一个良好的美的观念，也是很好的。 　　在大观园中以前有着很多书中人物的塑像，后来因为有些“太特别”，被收起来了。在在大观园中以前有着很务书中人物的塑像，后来因为有些“太特别”，被收起来了。在展厅中能够看到一些元春省亲时候的人物和场景。 　　(3)景色之美 　　进入大观园中不远，就能看到林黛玉的住所潇湘馆。书中的描写实在是太美了，以翠竹为主，体现了林黛玉清冷的性格，还有梨树与芭蕉，开花时节也都是绿白的清冷色调，通过建筑的名称布局植物，把潇湘馆的布局、林黛玉的性格、竹林的形状都描绘出来，再实地看一看，更能加深理解，对红楼梦有更多的体会。 　　还有贾宝玉的住所，怡红院，宝玉题词为“红香绿玉”，元春嫌太俗气，改成“怡红快绿”，故名怡红院。这也可以看出中华文字的博大精深，汉字的意境之美秒。书、景结合，人在景中游，景在书中立，真是一种享受啊。 　　让孩子们追随写给孩子们的四大名著，走上探索中国经典传统文学的道路吧。 　　《写给儿童的四大名著》读后感(九)：结识古典名著这个“朋友”，我有妙招 　　结识古典名著这个“朋友”，我有妙招 　　——读《写给儿童的四大名著》 　　文/全心爱 　　中国四大名著，你看全了吗？ 　　上一次阅读那么几页，是在几年前？ 　　你会以怎样的方式跟孩子介绍中国四大名著？ 　　可能是近一段时间，老大的语文成绩几次都是班级第一，甚至在期中考试的时候来一个年段第一的原因吧，老师让我分享一下关于孩子教养的经验，特别是关于孩子阅读力、语文能力提升的秘诀。 　　也也许是因为我爱聊天的原因吧，通过平时的接触，洞察到了班主任老师对班级一些学习跟不上的孩子们的担忧，她说现在的家长根本不管孩子，即使全职在家“带”孩子了，也只是保证了最基本的身体安全，而完全不懂得该如何引导孩子，更别提亲子阅读之类了。我一颗“尽自己所能，帮助不知道怎么管孩子的家长”的管家婆之心开始躁动。 　　更也许是我比较爱读书的原因吧，家里的每一个角落，只要有点儿空间，都随处可见各种书籍，我只崇尚一个理念“让闲暇之余，深受可以触及自己想看的书籍，即使是不想看的，也可以随意翻翻”,可以说我近四年来看过的书籍，进入脑子里，用心思考过的书籍比过去的二十年还要多，最近在一个读书APP里听过这样的理念：想要更好的习得，不是努力去获取，而是想办法去输出，在这个输出的过程中，会有更多不一样的收获。 　　所以，在我“阅览群书”后，我决定“不负众望”给大家讲讲怎么在提高孩子阅读力方面使点儿“妙招”——畅读各大名著，无论是国内的、国外的；古代的，近代的；纯文字的，漫画形式的；搞笑的，严谨的……只要孩子喜欢，就各种灌输，各种传导。问我为什么？ 　　名著呀，经典呀，都是经过了千千万万人们读后得出的结论，要知道，在很久很久以前，可是没有各大电商的，也没有各种读书或者听书APP，更是没有各种榜单，他们之所以能够流传下来，都是靠着口口相传，相互推荐、介绍、总结。所以，提高阅读力从读经典和名著开始。 　　也许你又要问我了：从几岁开始读名著呢？ 　　我觉得只要他的听力开始发育了，如果说还太早了点儿，那就他可以独立阅读的时候开始吧。 　　老大的阅读力算是比较高的，从她的听力发育了之后，我就各种“折腾”：三字经、千字文、声律启蒙、笠翁对韵等等，关于中国的四大名著，很早以前就有音频给她听，但苦于各种版本良莠不齐，孩子的兴趣不高。最近我倒是找到了一套比较适合她的书籍《写给儿童的四大名著》，近一个月，她每天都在自己翻阅，曾经听过这四大名著的音频，所以对大概的内容并不陌生，而这套书也是她第一次自主阅读的版本。通过对比和认真阅读，我发现借由这套书，竟然可以让孩子们与四大名著成为“好朋友”，并且可以说是独一无二的妙招。 充分考虑孩子的心理需求和理解能力，以孩子们能接受的语言和孩子们的视角对原著做了更改。 　　四大名著，在我们还是孩提的时候就有各种版本的“输入”，电视剧也是层出不穷，其实本意是以这种轻松愉快的方式让大家了解名著，可最终似乎恰如其反。可能有些人会说那不是给孩子看的，可那么大面积地播出，孩子耳睹目染地似乎也受了不少影响。还记得86版的《西游记》吗？每年的暑假都是在电视机前度过的，好看吗？就好看，但是最终我们记住了什么？一只泼猴神通广大，七十二变甚至可以瞒过各路神仙，各种妖魔鬼怪也是各显神通，师徒四人一路斩妖除魔，最终取得真经……这些就够了吗？孩子们会觉得这是一部名著还是一部有趣的电视剧？《写给儿童的四大名著》却完全以孩子们的语言来表达故事内容，同时不包含生涩难懂的字眼，摆脱了原著的高冷范儿，邀请台湾院士，北大客座教授还有很多一线的中小学语文老师担任编辑顾问，原著每一册都有好几百个章节，而这套书四册却只精心、慎重地挑选了110多章，每一个章节都会是孩子们喜闻乐见，能够接受的内容。比如《西游记》里“真假孙悟空”这个章节选出来了，真真假假真真，孩子们看电视或者书籍，都喜欢问，这个人是好人还是坏人，那个怪兽是真的吗？而这个章节，无疑就是符合孩子们“胃口”的；还有《红楼梦》中关于宝玉的出生，在这套书中就以顽石的诞生开篇，没有文言文，也没有神仙道义等，从顽石的由来，再演化，到最后关于宝玉的一些经历和结局，似乎也是有所铺垫的。 精美图文，让孩子们在有趣文字的同时，可以通过欣赏画作来实现劳逸结合，独特的超长拉页设计，可给孩子“知识宝藏存储”的错觉和快感。 　　目前我看到的四大名著的排版走了两个极端：纯文字，生涩难懂，孩子们容易视觉疲劳，阅读能力再强估计也很难能够实现持续阅读；图片过多过杂，而且图片质量不加考究，孩子们的自控能力比较弱，往往就容易只靠图片来猜测或者揣度内容，也容易扭曲，更谈不上了解故事细节、人物形态、肢体语言等，甚至更无法达到提升语文遣词造句的能力了。而《写给儿童的四大名著》在我看来确实很好地平衡了这样的两个极端，从封面四册书不同的颜色开始，就给了孩子很大的吸引：这是一套书的四册，完全不同，彼此独立；每一册都有很多精美的彩色工笔插画，全书共四百多幅，都出自顶级国画大师陈式候之手，因为是中国的四大名著，所以画风有着浓烈的传统神韵，但有避免了国画的呆板和严肃，为了照顾孩子活泼跳脱的性格，在人物的服饰、表情、动作、神态等都融入了儿童因素，甚至，有些场景还可以给孩子有代入感。更多的惊喜是在每一册书中不时出现的超长跨页，拉开跨页，会有满页面各种主题的内容和衍生知识，什么是“十八般武艺”，《水浒传》中的天罡星和地煞星分别都是谁？为什么会是他们？这些内容，平时看电视剧或者其他版本名著，孩子们都会比较感兴趣，但是只有这个版本，以这种直观而直接的方式呈现。 非一人之力，而是集合书局和童书馆所有人力，只为让孩子们与中国的四大名著成为好朋友。 　　近十年接触童书，发现多数的书籍都是一个人改编，一个人编制，往往都会带着很多个人色彩，特别是对于名著的改编，因为一万个人严重有一万个哈利波特，即使是同一部作品，也会因为个人喜好不同而有各异的看法和注释，这样即使是一部好作品，也有可能失了偏颇。《写给儿童的四大名著》这套书是由诞生于1980年的华一书局改编，由步印童书出版！如果你也跟我一般对童书有所接触和小小研究，就不难发现，步印童书出版的各套系书籍，都是精品，往往都是经过了多层次的审批、矫正、编排等，严谨度也是值得点赞的！从孩子的视角来看四大名著，我想，有这套书，有了这个神器，妙招分分钟可以GET到！ 　　开篇的三个问题，你有答案了吗？ 　　我最近借着《写给儿童的四大名著》这套书，跟孩子一起重温了四大名著，因为老大闲暇时间一直都抱着这套书，所以我也跟着受益，得出结论：步印童书很值得大家的追随。如果你只是初识它，那么从《写给儿童的四大名著》这套书开始，收获必定很大。 　　《写给儿童的四大名著》读后感(十)：让童趣带领孩子轻松进入文学殿堂 　　《四大名著》是中华传统文化的瑰宝，在古今中外文学史上占有重要地位。其中的故事经过世世代代口口相传，在中国民间家喻户晓。其中刻画的人物形象栩栩如生，深入人心，善恶忠奸分明，体现了我国千年文化精髓和传统人文价值观。 “惩恶扬善，扶正祛邪，去伪存真”是《四大名著》永恒的主题。各部著作中，对人性真、善、美的讴歌和渴望，千百年后，依然令人动容。民族精神、民族意识、民族智慧在字里行间随处流露；文化造诣，艺术水准达到前所未有的高度。发扬、传承、坚守这些优秀作品，是我们每个中国人的责任和使命。 近年来，随着西方文化强势入侵和植入，渐渐割裂了人们和传统文化的连接。特别是现在的孩子们，沉迷于奥特曼、圣斗士、哈利波特、宇宙战警等虚幻的能力，却慢慢遗忘了草船借箭、三十六计、木牛流马这些真实的智慧。就连深受国人几千年喜爱的孙悟空，猪八戒，也是知之皮毛。 　　如何给娃娃们普及经典，让他们在日常阅读中领略“中华瑰宝”魅力呢？这是个难题。曾经我给儿子买过多种版本《四大》，不过都因种种原因被搁置。有些版本太深奥，白话文文言文互相夹杂，个别地方晦涩难懂；有些删减太多，情节单薄，引不起孩子兴趣；而且由于语境，篇幅等各种原因，孩子理解起来有困难。直到遇见台湾华一书局编写的这套《写给儿童的四大名著》，才算遂了心愿。 这套书由台湾“中研院”院士、台大著名教授、北大客座教授曾永义先生领衔，经数十名儿童文学专家慎重研讨，改编而成。书中涵盖了四大名著中最具代表性的精华章节，多角度展现了原著小说及古人生活的方方面面，让孩子在享受精彩故事之余，也会对历史多一份了解，对中国文化多一份认知和眷恋。书中图文并茂，所配插画出自台湾工笔画大家陈士侯先生之手，本书曾获“金鼎奖”嘉誉。 　　它的与众不同，可以从以下四方面来解读： 一、趣味性 打开熟悉的《三国演义》，第一篇是《桃园三结义》，开篇第一句话是“在一千八百年前，东汉末年的时候，有一天，在河北地方的涿县......街旁一道破墙边，喜儿正和小伙伴们玩泥巴堆城楼的游戏...... 轻松，充满童趣的语言一下子把孩子带入故事中，叙事视角也从孩子开始，消除了以往古典文学，成人文学与孩子的隔膜感。 在之后的章节中，每篇都是如此，以故事的方式开始。而且题目也改成符合儿童语言习惯的形式：刘备丢了乌纱帽、害怕打雷的英雄、蒋干中计了、孔明借东风等。 　　二、知识性 对于一些成人耳熟能详的历史典故，也用通俗易懂的语言，通过讲故事，在潜移默化中让孩子学习到知识。譬如《三顾茅庐》在书中完全没有严肃沉闷的气氛，它说徐庶临走前向刘备推荐了一位有才能的诸葛先生，于是没过多久，刘备就叫人挑着礼物，和关羽、张飞一同去拜访诸葛亮了。在人物对话和情节来往中，穿插许多历史小常识，并因地制宜运用风度翩翩、气度不凡、果然如此等成语，对一些比较生僻的文字，配上注音，非常方便孩子阅读。 更贴心的是，在遇到一些难理解的器物，典故时，还有相应的注解。 　　三、艺术性 可以说《西游记》是这套书中最活泼，最欢快的一本，不仅它的文字情节有趣，配图更是出彩。在《大闹水晶宫》中，美猴王一手拿金箍棒，一手叉腰，腰佩红带，脚蹬青靴，目光炯炯，活灵活现。鱼儿们惊恐着张大嘴巴，四处逃串，气泡四散；龙王吓得一边摇手一边倒退，满脸沮丧；大臣用衣袖掩面，不敢正视，只敢偷偷斜着眼窥睨，虾兵鬼将们人仰马翻，乱成一团。 许多章节都是这样，不看故事，仅仅看图就能体会到惊心动魄，异彩纷呈的非凡魅力。 　　四、通俗性 在这套书中，《四大名著》彻底脱离了原来的“高冷范”，成为和孩子们平起平坐的“伙伴”。最明显的一点就是在人物语言上，一些感叹词，如“哦、啊、呀、咯、啦“的运用，更符合孩子的语言习惯，让孩子爱读，想读。 还有在情节删减中，也抛弃了原著中的繁文缛节。比如《红楼梦》，对于宝玉的离奇身世，只用了简简单单的一个题目《衔玉出生的孩子》，让小朋友一看就能明白大概是怎么一回事。故事从一块石头投胎到长安城里的贾家开始，讲述贾家是非常有钱有势力的的贵族之家，有两个兄弟，还有很多的公子小姐。有一天，一个小小的婴儿降生，嘴里含着一块五彩晶莹的玉，所以就叫“宝玉”。然后写了他读书的情景，玩耍的场景，让孩子很有同感。那些复杂的人际关系，都被称为：宝玉的姑姑、宝玉的大姐姐、宝玉的舅妈、宝玉的嫂嫂等，很有生活气息。 　　读完一遍，孩子爱不释手，其实我作为成人也很喜欢读这套书，因为它作为故事书与绘本的合体，读起来完全没有乏味感，既有古典文学的厚重内蕴，又有现代故事的诙谐有趣。 不得不说，这套书对孩子的心智既是启蒙又是教育。让孩子在增长知识的同时领悟中华民族核心道德观，价值观，在孩子心中播撒真、善、美的种子，让孩子学会分辨是非曲直。 在孩子的语文素养方面，既是积累也是熏陶，丰富的故事内涵和流畅的文字表达，为孩子打好文学的底子。总的来说，如果要给孩子选童书，绝对可以选这套，在近年出版的童书中，实属佼佼者，非常值得一读。