《爱我中华》《向雷锋同志学习》读后感

写作题

本学期伊始，你读过《爱我的中国》这本书吗？用你自己的标题写一篇读后评论。不少于600字。

读后笔记的格式（简单来说）：

第一部分：我何时读过什么书。这本书的作者是谁。

第二部分：总结这本书的主要内容，作者写了什么以及他想表达什么。

第三部分：选择一个比较重要的点，或者你认为重要的事情，用自己的话表达出来。我认为哪一个更好，我的意见是什么。

第四部分：联系现实生活，将书中的内容与生活中的内容结合起来，表达自己的真实感受，生活中发生了什么，我的想法是什么，我从这本书中学到了什么。

如果做到了以上四点，那么这篇文章基本上就写完了。

读《向雷锋同志学习》后的感想

开学后，我读了《爱我的中国》这本书。书中的爱国主义精神深深地教育了我。当我读完《向雷锋同志学习》一文时，我的心情就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。

雷锋叔叔的感人事迹荡漾在我的心田，他的光辉品质也深深打动了我。其中，给我印象最深的是“勤俭节约”。

雷锋叔叔非常节俭。他的衣服总是一次又一次地缝补、穿过。有一次，营长送了他两套全新的军服，雷锋叔叔却把一套军服还给了营长，并说：“一套军服就够了，我还有一套旧军服。” ……我可以凑合着用。”穿吧。”雷锋叔叔的话让我心里暖暖的，但我也忍不住脸红了。

有一次，我和妈妈去逛街。突然我看到了一个非常漂亮的书包。我摸着这个书包就放不下了，生怕被别人抢走了。我摇着妈妈的胳膊，撒娇地说：“好妈妈，你看这个书包多漂亮啊！我们买这个书包吧！” “可是你有多少个书包啊！”

妈妈劝她：“再买的话，我就爱不释手了。” “不，我想要。”我一边说一边撅起嘴。最后妈妈经不住我的坚持，只好给我买了。

我是一名光荣的少先队员，但与雷锋叔叔相比，却有天壤之别。这让我感到羞愧。今后，我一定会以雷锋叔叔为榜样，向他学习。勤俭节约，要从小事做起，从身边做起，从少买一件衣服做起，做一个勤俭节约的好青年。

读《向雷锋同志学习》后的感想

新学期伊始，在《爱我的中国》书中，我惊奇地发现了《向雷锋同志学习》一文。

雷锋七岁那年，失去了父母，成了孤儿。有一次，七岁的雷锋帮助村民上山砍柴。他遇见了地主。地主看见他拎着一捆柴火，就说：“这块地是我的地，你连一根柴火都不能拿走！”然后他就去抢雷锋砍的柴火。雷锋不肯让老板娘白白抢柴，于是老板娘就砍了他的手三刀。那三个伤痕记录了雷锋童年的苦难，让我感慨万千，也让我想起了自己的童年。

我今年十岁了。在父母的呵护下，我过着伸手要衣服、张口要饭的生活，像个小公主。我记得我的十岁生日聚会是在一家非常豪华的五星级餐厅举行的。我的父母邀请了很多亲戚和朋友来给我庆祝。他们送了我各种精美的礼物。我很高兴。但因为有客人不小心打翻了我生日蛋糕上的蜡烛，我哭得很厉害，不肯撒手，让父母很尴尬。现在想起来，真是惭愧。和雷锋叔叔相比，我的童年生活真是幸福啊。真是“不知福中之福”啊！

读了《爱我的中国》这本书，我成长了很多。我们一定要珍惜这美好时光，以雷锋叔叔为榜样，学习他的“钉子精神”，与时间赛跑，珍惜美好时光，努力学习科学文化知识。长大后，他们可以成为有用的人才，为祖国的建设贡献自己的微薄之力。

读《向雷锋同志学习》后的感想

读完《爱我的中华》这本书后，许多爱国英雄形象一直在我的脑海中闪现。

其中《向雷锋同志学习》这篇文章对我的教育是最深刻的。雷锋叔叔只是一名普通的汽车兵，却做出了不平凡的举动，做了无数的好事。雷锋叔叔之所以如此伟大，就在于他把远大的理想与生活、工作中的小事联系起来，用革命能量深深激励自己，用党的光芒照亮自己。战友的棉裤破了，他默默地补；嫂子的车票丢了，雷锋主动用自己的零用钱补了车票；当战友家庭有困难时，他偷偷地捐钱……他常说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命奉献给无限的为人民服务。”这意味着它不仅仅是补充剂。棉裤、送钱……雷锋叔叔助人为乐的精神处处闪耀。

每天在学校，我也想做好事，得到老师的表扬。如果我拿起钱包，我一定会毫不犹豫地交出来；如果同学遇到困难，我一定会主动帮助他们；如果同学遇到困难，我一定会主动帮助他们。如果……但是这些事情发生在我身上。直到读了《向雷锋同志学习》一文，我才意识到，雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，而是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大完全来自于平凡，而这些都体现在很小的事情上。

因此，我和同学们都向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，争当“小雷锋”。学校要求我们搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班上的水盆坏了，同学们偷偷买了一个新盆；班里的窗帘脏了，学生主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动去修……

我们要学习雷锋叔叔时刻助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪耀。

学习雷锋“钉子”精神

—— 读《爱我中华（向雷锋同志学习）》感想

小鱼

雷锋，这是一个令人敬佩的名字，几十年来激励着我们、教育着我们、感动着我们。他在日记中写道：“一块好的木板没有一个洞，但钉子为什么能钉进去呢？这是因为它们是靠压力强行钻进去的。从这个角度来看，钉子有：有两个优点：一是能挤，二是能钻。我们在学习中也应该发扬这种‘钉子’精神，善于挤、钻。雷锋这样说，他也这么做了。他在短暂的一生中完美地诠释和践行了“钉子精神”。

“挤”：珍惜时间

有一天，雷锋去工人俱乐部看电影。距离演出还剩十分钟，他拿出随身携带的《毛泽东选集》仔细阅读。一位名叫贾的年轻同学看到解放军叔叔正在聚精会神地看书，就上前仔细看。他一看，原来是学校辅导员雷锋。他惊讶地说：“雷锋叔叔，这么一点时间，你还读书吗？”雷锋转过身来，说道：“时间短吗？我已经读了三四页了，一页就是一页，小事加起来，你不抓紧时间学习，怎么能行呢？” ”正是因为这种“挤压”，雷锋读的书越来越多，知识越来越丰富。据不完全统计，他在短暂的一生中，仅写了9本近20万字的学习心得笔记。当他翻开自己读过的《毛泽东选集》时，几乎每篇文章、每一页都发现了一些学习点，角落里还写着一些阅读心得。当他读到《纪念白求恩》一文时，他发现了书中的一些要点。评论竟然有7条之多。

时间对每个人来说都是公平公正的，唯一的区别在于能否珍惜和如何利用它。雷锋对时间的珍惜和高效利用，对今天的中小学生尤其有益。随着科技信息的进步，我们的学习和生活节奏加快了。我们常常会觉得自己的时间很短暂，很忙碌，一天结束的时候总感觉有些迷茫。这个时候，一个人是否有毅力、有恒心，就看他能否珍惜碎片时间。在公交车上、地铁上、课间、睡前读几页书或一篇文章，绝对会对你的生活大有裨益。

“钻”：刻苦学习

1958年，望城县委决定让雷锋到农场学习开拖拉机。雷锋很严肃。他每天一大早就来到拖拉机前，先检查这检查那，然后来到驾驶室，把它收拾干净，擦干净。等主人来的时候，一切准备工作都已经做好了。工作时，他坐在师傅旁边，充当师傅的助手，仔细观察师傅的一举一动，听师傅的讲解。干完活，师傅就先回去了，他在驾驶室里继续想这想那。有时我回忆师父的动作，有时我按照师父的动作反复练习。晚上回到宿舍，雷锋一页一页地读着拖拉机驾驶技术和修理方面的书籍。去食堂吃饭时，他边吃边仔细看书，有时甚至忘记吃饭。靠着这份勤奋和毅力，雷锋不到一周就能够熟练驾驶拖拉机，成为望城县培养的第一位拖拉机手。

最近流行的一种理论说，一个人大约需要七年的时间才能熟练掌握一门知识或一项技能。事实上，大多数人对此并不精通。究其原因，就在于研究不够、坚持不够。如果我们能像雷锋一样，更加勤奋、勤奋，一年七年，二年七年，那么即使我们不能成为专家，我们也一定会成为专家。

雷锋的钉子精神今天读来依然激励着我们。当我们能像雷锋一样，把学习当成一种无穷的动力，融入其中，吃透它，并通过学习和实践不断充实自己、提高自己、完善自己、超越自己，那么这样的人生一定是一种进取的人生。生活和阳光。生活，幸福的生活。