《给教师的40堂培训课》读后感

本书是提高教师水平的智慧之作。它使教师有机会接触更新的教育技术。作者使它非常简单、快速且易于实现。他所关注的内容是教学活动的基础。 ---约翰加布里埃尔中学校长

01 读后感想

读了《教师培训40课》这本书，我收获很多。这本书没有那么高深的理论，而是着眼于现实。从课堂管理、教学实践、改善教学氛围、提高教学水平、如何成为优秀教师五个方面，简洁明了地阐述了教育实践中遇到的突出问题。该方法教会了我一些非常有效的教学方法。每次读完一节课，我都感觉迫不及待地要去上课练习。

在课堂管理方面，我认识到高效的课堂需要特殊的课堂管理方法。在这本书中，我学会了如何在课堂上吸引学生的注意力。作为一名教师，需要多思考自己的课堂管理方法，注重实践和坚持。如果学生违反课堂规则，老师应在课后与该学生私下交谈，不得耽误上课时间。谈话时，不要以愤世嫉俗或不耐烦的态度对待学生。相反，你应该让学生感觉到老师牺牲了他的休息时间来陪伴他。同时，上课时要学会合理地忽略一些小问题，鼓励学生踊跃发言，告诉他们不要害怕犯错误。最重要的是在课堂上控制自己的情绪。提高声音和大喊大叫来维持课堂纪律是一种不专业的做法。作为一名教师，必须保持必要的专业精神，这需要耐心和日复一日的实践。实践。

这本书给出了很多例子来帮助我理解一些有效的教学方法。比如，在课堂上要多采用情景导入的方式，规划好上课的每一分钟，在教学前做好充足的准备。课堂上布置的任务应该简短而有趣，因为布置的任务越长，学生花的时间就越长。作为一名教师，必须从心底热爱教学，向学生传达自己的优点和缺点，鼓励和信任学生。勇于挑战自我，多思考教学方法，尝试新方法。

改善教学氛围也尤为重要。教师既要处理好与家长的关系，又要处理好师生之间的关系。在与家长沟通时，家长应积极参与对学生的教育。老师越热情，学生就越高兴，他们自然会表现得更好，对学习也更有兴趣。教师本身应该少一点抱怨，学会与环境和谐相处，提高自己。学生肯定会更喜欢优秀、积极、有实力的老师。最好的建议通常来自学生。你通常可以让学生谈论他们喜欢或不喜欢做的事情，花一些时间与学生讨论这些清单，委婉地处理他们，在尊重他们的同时与他们灵活沟通。

要成为一名好老师，我们所做的每一个决定都必须把学生放在第一位。教师是引导者和解决者，在任何情况下都必须保持专业。艰苦的工作和挫折在教学中是很常见的。尽管你可能无法100%在工作中做到最好，但你至少必须知道什么是最好的方法，并尝试和实践它。

02.阅读感悟

不同的课堂管理方法

优秀的课堂管理方法可以帮助学生有效提高课堂效率~

有效的教学技巧

这本书里有一个关于“高效教学和低效教学”的测试，对我有很大帮助。每次上完课我都会再看一遍，检查自己是否还有教学效率低下的情况。

良好的教学氛围促进成长

与家长和同事的良好合作可以帮助每个学生实现自己的目标，成为更好的自己。