写出良心玉石、道德文章——《季羡林自传》

《季羡林自传》一书按时间顺序排列，描写了这位国学大师童年的清贫生活，少年时期寄居舅舅家读书，在清华大学坎坷而丰富的求学生涯，激动人心的德国留学十年，以及回到中国。在北大工作期间，尽管经历坎坷，他仍然孜孜不倦地学习、进步。在作者的写作中，有过艰辛，有过彷徨，有过欢乐，也有过收获。更让我们看到的是，人生经历是一笔不可磨灭的财富。

这本书也已经在我的书柜里放了很长时间了。现在打开来读，感觉很特别。下面，我就按照时间、章节一一摘录，慢慢品味。

1.《我的童年》

季羡林老师的祖上境况很好，但是却逐渐没落了。他们没有房子，也没有田埂。我的父亲和叔叔成了孤儿，没有父母，只好逃到济南谋生。后来叔叔留下来赚钱，父亲也回到了家乡。

1911年8月6日，季羡林出生于山东省清平县（今临清市）的一个小村庄官庄——号。家里经济状况仍然极其困难，他偶尔会得到父亲表弟一家的帮助。这家人的妻子，被季老师称为奶奶的她，每天都会留半个白面馒头给小季羡林吃，“仿佛是龙胆凤髓”。我四五岁的时候，就去采集麦穗、谷穗。有一次，我因为偷了半块白面饼，被妈妈打了一顿。 “我当时全身赤裸，就跑到屋后，跳进水坑里，站在水里，尽情地享用着剩下的白面饼”。

—— 我从来没有尝过挨饿的感觉。也许读到这样的情节，我还觉得小男孩调皮，但后来读到季老师在德国哥廷根忍饥挨饿的故事，我就笑不出来了。没有经历过的事情很难产生共情，只能通过屏幕和文字去品味。悲伤，痛苦，是的。

四六岁之间，季老师开始学习读书。她人生中的第一位老师是马景功老师。有两个朋友，一个叫杨苟，一个叫静音萧。后者成为山王，最后被抓杀。 “每次想到这样一个赤身裸体的朋友能够成为这样的‘英雄’，我就感到非常自豪。”原因是这位英雄从来没有到自己的村庄来犯罪。 ——这也是人性的一点光辉吧。

六岁时，叔叔带着季老师来到济南。他希望儿子成为一个成功的人，非常关心儿子的教育。但季羡林却“宁愿吃红高粱煎饼，也不吃苦咸菜”，“好几次从梦中哭醒”。一个远在千里之外的小孩子能做什么呢？ “随着时间的推移，他会认为这是正常的。”

—— 这个经历和路遥很相似。想想一个几岁的孩子，因为家里的贫困和父母达成的一些不为人知的约定，匆匆离开了自己的家和母亲。这是多么痛苦的回忆啊。无助的痛苦。

2.《小学记忆》

第一个正规小学是在第一师范附属小学，持续了一年多不到两年，实在是挖不出什么东西来。王世栋校长，在七八岁孩子眼里，校长仿佛是九重天之上。李长治同班，后来成了名人；卞云衡名字好听，长得也漂亮，可惜从此再也见不到他，“成了龙”。

倒卖花生，说明季羡林还是有经济头脑的。滚铁环是那个年代男孩子的必备品。这两件事让我印象深刻。

新余小学的多彩生活。

因为《阿拉伯骆驼》的故事，叔叔非常惊讶，大喊：“骆驼怎么会说话？可笑！可笑！转学到别的学校！转学到别的学校！”

面试时，因为认识“骡子”这个词，所以被分到了高中一班。一个角色的不同之处在于，我要奋斗一年，而且等级比亲戚高。 ——论识字的重要性！

在我的记忆中，新余小学的校园有一个很大的庭院，有很多空地。尤其是一座小花园，“风洞晚护花铃，人在半山亭”（纳兰容若）的辉煌壮丽还历历在目。住在校园里的还有班主任李老师和一些家庭条件较好的学生。 “我永远不会忘记的是他们吃饭时蒸笼里雪白的馒头。”

记得这件事的部分教职员工如下： 班主任李老师带着学生去大源池附近挖地，种菜。 “草是绿的，柳是黄的，一片绿色仿佛充满了宇宙，伸手就能触摸到。我们高兴得像一群初入春江的小鸭子。这是我三万多天以来最快乐的一天。现在想起来还是很兴奋。”李老师教学生认英文字母的方法很精彩。

李老师不仅教得好，而且还充分注重劳动实践。怎能不让小学生着迷呢？相比之下，教珠心算的孙老师并不受欢迎。他经常体罚学生。在孩子们眼里，“脸像蝉”简直就是“迫害狂”、“法西斯”。至于那些负责总务的老师，则因为扣留学费，给学生买像厕纸一样粗糙的纸，而被冠以“草纸”的称号。

——孩子的心是纯洁的，他们知道自己的喜好。而且，我发现孩子们，无论年龄大小，都有一种称呼老师的方式。我认识的一些同事的“数字”很有趣，比如“hln、tgj、wrh”。如果用汉字写的话，圈内同事都熟悉。忌讳去。

季羡林在学校里并不是一个好学的孩子，喜欢打架。先是被欺负，“我实在忍不了，就跟他打了一架……从此他再也不敢欺负我了，天下太平了。”另一方面，他一见就开始欺负一个叫刘志学的人。结果父母来看望他，他被姑姑骂了好一阵子。他说：“小学生欺负人，没有任何理由，也没有仇恨，只是有动机，当你用不着、无处发泄时，就找人发泄。” —— 小学生开始荷尔蒙无处安放，哈哈。

放学后我不回家，我坐在树顶上看养猪场抓猪。

路上，遇到刑场杀人之类的事情，他居然忘记了上学的正事。

我逃学，隔着学校围墙去参加庙会。 “三块豆腐干高的孩子挤在买票的观众中间。” “他们看清了整个庙会，而且没有付一分钱。”这本是令人高兴的事，但“对于那些我只能看着卖菜的摊子和担子就含着口水离开的人，虽然不无遗憾，但也只能咽下怒火”。

有时，他还去市场买卖骡子和马。专家根据牙齿磨损程度来判断牛和马的年龄。更有趣的是，他们还袖手旁观地谈论着价格。相似之处。”

由于班主任李老师的影响，季羡林对学习英语非常感兴趣。 “在一个寒冷的春夜，我看到眼前模糊的花影，鼻子里淡淡的清香，脑海里浮现刚刚学过的英语单词。我感觉我已经离开了这个世界。”独立的。”

—— 这些片段展现了童年的真实生活和真实情感。哪个孩子不调皮，哪个孩子不向往自由？给童年留下深刻印象的，总是生活中的趣事，除了残酷的杀猪、杀人。在有趣的春夜里学习，别有一番优雅，而不是在严肃的课堂上。