《越读者》读书笔记及心得感悟3800字

一、选书理由

《悦读》一书是从台湾高雄的一家书店购买的。书店位于餐厅内。等待范忠和李文女士来店里，他们收集了一些书籍。悦读者就是其中之一。书店老板对此印象深刻。这家书店出售二手书，所有的书都是店主亲自重新加工的。我们进去的时候，主人正坐在大桌子旁，安静地工作着，用布擦着一本书，没有寒暄，浑身散发着平静的气息。让小书店显得格外有魅力。我们去台湾，靠的是高雄当地读书推广机构蒲公英读书推广会的接待。依凤姐姐、贾莉、裴妮和我们一起度过了几天。与台湾人民的亲身接触是非常难忘的。我还记得买这本书之前，向一凤姐询问过这本书。她向我讲述了作者郝明义的大致经历，说他从事出版行业。听后，我想这位老师既然从事图书出版行业，对阅读一定很熟悉。有一些见解！我决定买它。

2. 阅读过程及时长

我去年六月底从台湾回来，七月份开始看这本书。 11月底从广州回到西安，今年2月18日读完。持续时间近8个月。从台湾到广州再到西安，我断断续续地读着，但也一字一句地仔细地读着。

3、整体感受

郝明义老师从一生阅读事业的发展指出，当今社会每个人都可以建立自己的知识体系，在自己感兴趣的领域取得成就。在此基础上，我们考察学校教育对阅读的影响、对阅读材料的偏好、阅读方法等，并用四类饮食方法来比喻阅读对人们的影响。读完之后，我对自己的阅读探索和阅读发展更有信心了。

4.本书的中心点

抛开考试和学校教育阅读，进入个人阅读发展，善用网络，看到四类阅读需求，涉猎小说、诗歌、哲学、历史、图画漫画、视频。使用适当的工具（选书、阅读环境），根据实际情况，用方法攀登阅读的七级阶梯。成为终生的读者。

5. 几个级别

1. 为什么需要越界：

作者以亚马逊书店创始人贝佐斯为例指出，随着历史的前进，如果你想过上更丰富的生活，就需要拓展知识的边界，跨界。阅读时不分人群、知识、目的、文字或图像。有些只是个人探索。我们正在迎来一个史无前例的跨界阅读时代。

2、抛开主流教育的思维模式

中学时，学生在学业压力下，花费大量时间研读课本、回答问题。课本和参考书其实只是一个知识框架，高浓缩的维生素和兴奋剂。因为它的存在破坏了人们对其他阅读的时间和胃口。 （我记得中学时最喜欢的事情就是去超市和路边书摊看书，在那里度过了有意义的课余时间），其他阅读可以塑造年轻人对生活的想象。到了大学阶段，本应是人们广泛读书的年纪，但大多数人却在不应该的时候松懈了。大学对你来说是充满乐趣的四年。现在我们身处社会，我们可以自由选择书籍进行自我探索，但因为这几年的松散，我们无从下手。大多数人都是这样读书的。

理想的阅读过程是这样的：小学阶段就建立了足够的识字能力和基本的阅读能力；中学时，你可以开始随意、广泛的阅读探索，然后发现自己感兴趣的方向，并决定在大学学习相关领域。系，进入大学后，系内专业将建立专门的阅读路径，而选修课和旁听将建立间接但互补的广泛教育。大学毕业后的教育，或者说离开社会后的自学教育，将按照既定的课程进行。当我们在路上不断探索的时候，我们会随机遇到一些意想不到的奇花异草，这会让我们拥有路的两端，（P44页）。然而，由于在漫长的学年中受到课本、参考书、应试学习的影响，我们自己养成的阅读习惯常常离开社会，失去了发展的最佳时机。然而，读书就像一扇门，它起着为我们的人生开辟一条道路的作用。晚开的话，就有自己的风景。重要的是开始。

3.四大类阅读

第一类：主食阅读：为生存需要而阅读，为事业、工作、生活、生理、心理等生活方面的一些实际问题找到直接的解决办法。这样的阅读让我们感到充实。

第二类：美食阅读：为思想需要而阅读，不寻求为现实生活问题提供直接的解决方案，而是帮助我们从看似间接但又非常根本的方向思考这些问题或现象的本质。体验人性的深刻共鸣。

第三类：蔬果阅读：借助工具阅读，需要帮助我们在阅读过程中查明不懂的词语的含义、语义、典故、出处。

第四类：甜读：休闲需要的阅读，没有任何特定目的，只是为了娱乐消遣。

无论我们如何定义阅读饮食类别，总要有四大类并保持平衡，就像吃饭一样。

这本书包含有关达尔文的八卦。晚年，由于健康原因，他每天工作四个小时。他的另一个闲暇时间就是看言情小说。他曾经主张政府应该立法，让爱情的结局不应该是悲剧，哈哈！

学生使用的教科书和参考书是人类历史上最近才开发的。它们的产生是为了适应教育的扩大和提高效率。它们是一系列维生素。中学六年，学生们其实是吃维生素的，错过了太多好看的书。

4.什么是网络？

互联网出现是近30年的事，被普通人广泛使用也是近10年的事。然而，我们的生活方式因为互联网的出现而发生了翻天覆地的变化。而阅读因为网络的出现而变得更加方便，也让人们因为有太多可以玩的东西而想少读书。作者说，当阅读变得越来越方便时，我们就越不想读书。人性就是这样，一直都是这样，和互联网无关。

人类认识世界的方式从观察开始，然后是图像、肢体表情、语言，最后是文字。过去的阅读依赖于文字和书籍的呈现。网络带来的声音和图像提醒我们，需要唤醒我们的感官，恢复一些记忆。因为在文字出现之前，人类的阅读并不存在。它以声音、图像、气味、触觉甚至思想的形式存在。也许有一天互联网会取代书籍成为阅读的载体。对于现在的我们来说，应该利用好网络和书籍的不同特点来对待过去的和新的知识和材料，对待音频、视频和文字等不同的媒体。互联网巨大的搜索功能和存储功能将使人类未来的学习更快、更高效。

5.了解当今时代跨越界限的基础知识

跨越界限的基础是在自己的阅读生活中涉足以下类型：小说就是用几万、几十万字来解释三十个字的道理。读小说意味着我们有信心利用自己的时间，有能力利用自己的时间。想象力和同情心。我们必须准备好进入情绪激动的状态；诗，我们相遇的韵律和韵律；哲学，跨越感性到理性的界限，因为科学在大约500年前就与哲学分离了；历史，一本精彩的历史书，是小说，是诗歌，是哲学；注重图像和漫画的作用，一幅幅像画一样的重力图会帮助人们理解什么是重力；图像阅读，电影的出现只是近100年的事，看电影其实也是一种阅读。

6. 阅读工具

关于时间：像管理财务一样管理你的日常时间。给自己空闲时间和全职时间来阅读。业余时间是指挤出来的时间，全职是指自己为自己争取的不受任何事情打扰的学习时间。至于有没有时间，就看我们有没有决心。

关于阅读环境：笔者认为皮椅、边桌、立灯最完美搭配。我理想的阅读环境是布窗帘和窗外的山或海。一张木桌（写字用），一张舒适的沙发，坐、站、躺都可以看书。

关于阅读记忆：这一章我没看懂。作者提出记忆是对时间流逝的认识。读取内存需要适当的收集过程。如何正确收集，但我不明白（可能是如何做笔记）。

关于书店的使用方法：书店里的新书、畅销书、推荐书、库存书放在不同的地方。这三个类别中的每一个都有其自己的作用。网上书店有自己的功能，与实体书店配合使用效果更佳搭配。这个怎么样搭配，我也听不懂。可能是因为我经验不够吧。

总而言之，建立自己的图书馆。其实，在这个便利的时代，找到自己的兴趣，基于兴趣和相关知识的引导，构建自己的阅读世界很重要。

七、阅读方法：

不求解释透彻，只看其大纲，细读深思。使用哪种方法取决于该书属于哪个类别。多看多用，就知道该用哪种方法了。

如何做笔记：你可以在书上画画并使用！要记住一些深刻鼓舞人心的事情，请使用方块来标记它。如果作者没有解释清楚，需要自己跟踪，用？不明白的用X标出不同意的。将较快的内容记在手机上，将较长的内容记在笔记本上，然后将其输入计算机中。

如何检查自己是否理解这本书：先知道作者说了什么（灵感、需要考察什么、不明白什么、不同意什么、不喜欢什么），然后再看其他书不同的观点。关于读书，这是一个经验问题。如果你不明白，读者应该培养自己的耐心。你得花时间，有一个过程。

在本章的最后，作者提出了少读书的想法。有时我们需要少读书。生活不仅仅是读书。不明朗的时刻，放下书本，去旅行、去生活。读书的真正意义在于生活。作者用笛卡尔的故事和他的书《方法论》来说明这个问题。我有兴趣读这本书。

8.阅读的七个步骤

从你曾经接触过的、疑惑过的、好奇过的、梦想过的事物中找到阅读的切入点，用阅读的方法找到你的第一桶金（路书里有详细说明，所以想想你的第一桶金）金子）。一桶金该读什么？），找到第一桶金后，开始向前一步，向旁边一步，不断训练自己的心（是一种刻意去完成却又想避免），找一个权威的对象来和他比较，作者的对象是罗素。

剩下的就是爬上这七个阶梯，其实就是读书的七个境界，一步步往上走。

第一步，你关心、思考的是如何让自己变得更好；

第二步，你开始关心和思考如何让自己和你所爱的人在一起变得更好；

第三步，学会欣赏一切抽象的美；

第四步，学会欣赏社会制度之美；

第五步：你开始学会欣赏与你自己不同的行为之美；

第六步：你开始学习并欣赏多元化知识之美；

第七步，你学会欣赏宇宙的智慧和美丽。

9、这个时代，从自己的利益出发。每个人都可以拥有自己的系统

并建立自己的图书馆并钻研自己的爱好。读书其实就像吃饭一样，让它自然地发生在我们的生活中。

6.阅读后的灵感

鼓舞人心：将阅读与日常饮食联系起来，想象一生的阅读对我们意味着什么。把网络、声音、图像、甚至电影都当作阅读的一部分，这是非常创新的。

我不明白的是：关于互联网的使用，其巨大的检索功能描述得很清楚，但对互联网上的图像和声音资源的使用却有些肤浅。

批判：在攀登阅读七阶梯时，由于第一桶金非常重要，所以这一部分写得枯燥，方法很多，没有例子。

了解以下内容：尝试找到您的第一桶金。

最后：我写这篇读书笔记是有很大用意的。写这样的读书笔记确实很费时间、费精力。但这本书可以放回书架上，很长一段时间不会再读了。谢谢你！