——读《傅雷家书》有感

太炎中学2019级818班郎新宇

家庭之爱是我们拥有的第一份关系。它深刻而丰富，消耗了我们父母的生命，也体现了兄弟姐妹的团结。

傅雷老师曾说过：“无论是生活方面，生活细节方面，艺术修养方面，还是演奏姿势方面。作为一个父亲，我只想成为你的影子，我想帮助你随时随地保护你。我希望你不要对这个影子感到厌倦。”我想傅雷老师做到了，他对儿子的爱也被儿子感受到了。

我记得书中有一次，我的儿子回复了一封不是中文的信。傅雷老师在回信中首先赞扬了儿子外语方面的进步，肯定了他长期的学习和进步。然后他委婉地告诉儿子，希望他以后能用中文回复，并给出了理由：用中文回复可以增强他的写作能力，享受文学艺术的熏陶。同时也可以巩固母语，防止遗忘。付聪也明白了父亲的用意，从此用中文回应；有时他就像一位老师，记得傅聪来波兰不久参加的钢琴比赛取得了很好的成绩。远在中国的傅雷老师很高兴，但他也在信中提醒儿子不要骄傲。傅聪也明白，自己不能忘记父亲的提醒，不能嚣张、浮躁；傅雷老师经常和儿子讨论艺术问题，表达自己对艺术的看法。付聪也积极参与，有不同意见就会激烈争论。

看得出来，傅雷老师的爱是全方位的，傅聪接受、理解。傅雷给儿子讲了很多关于生活和艺术的建议和看法。比如学习上要劳逸结合，先学乐理，千万不要操之过急……他只希望儿子少走弯路，避免重蹈覆辙。父亲对儿子的爱是深沉的。付聪也理解父亲的爱，思考父亲的意见和建议。我理解父亲对儿子深沉的爱，无论多忙，他仍然会抽空回信，谈论生活琐事来沟通。在我看来，傅聪就像风铃，傅雷就像一阵风。只有风吹动风铃时，它才能发出美妙的声音。傅聪如今的成就，也是建立在傅雷对他的指点和爱的基础上的。

其实，在生活中，父母是全方位爱我们的，只是我们无法理解他们。记得有一次，我在网上购物时，父亲让我使用“好友购买”功能，但不知为何，尝试了很多次都失败了。我让爸爸把他的手机给我，我在他的手机上选了，但他拒绝了，坚持要我试试这个功能。后来妈妈看到我几次面试都失败了，希望爸爸按照我说的去做。后来他们莫名其妙地吵架了，我不禁觉得父亲无理取闹。随后，他透露了这样做的原因：“我这次让她学习怎么做，这样下次她就会知道怎么做。而且很方便。如果这次问题不解决的话，也会一样。”下次。”我心里的火瞬间就熄灭了，这句话就像一阵春风，温暖着我的心。我不禁为父亲生气时所说的话感到后悔，为自己不理解父亲的所作所为而感到羞愧。也许如果我们多理解父母一点，我们就能理解他们对我们的爱。他们的爱已经在我们身边很久了，以至于对我们来说似乎是理所当然的。也许他们的言语让你感到唠叨，也许他们的行为让你感到无聊。但他们的出发点只有——：爱你。

这份爱是如此沉重。作为孩子，我们需要的是理解和包容这份爱。

也许你的父母表达爱的方式不像傅雷先生一样，但他们的初衷是一样的。他们都希望给孩子最好的，在孩子遇到困难时帮助孩子，在孩子犯错时纠正孩子。我们要学会理解父母，感受他们的用意。就像我爸爸说的：“你的父母是世界上离你最近的人，他们不能伤害你。他们的唠叨都是根据他们自己的经验来帮助你的。我希望你能少花点时间。”少走弯路，避免做错事。”是的，在你看来唠叨的是父母对你的关心和关心。我们在父母的唠叨中学会了说话、走路。我们在父母的唠叨中失去了顽皮和冲动。他们的爱让我成长。

爱可以用多种方式表达，无论是含蓄的、直接的、温柔的还是强烈的。不要用你的不理解去怀疑他们对你的爱，也不要让你的偏执对他们造成无端的误解。请懂得亲情的无私和博大，学会在每一个细节中被感动，然后感恩。

如果亲情是一棵树，那么它一定生长在理解的土地上；如果亲情是一只鸟，那么它必须依靠理解来展翅；如果亲情是傅雷和傅聪的，那么它一定是与傅聪的理解和傅雷的付出一起诞生的。如果亲情是一朵花，那么请让我们用理解来浇灌它。

卢老师总结了写读后笔记的要点：

1.选择其中一个方面，写出微妙的感悟。以小见大。

2、读书与感受相结合。书中的内容需要结合自己的经历。写下你的感受是最重要的。不要将你的感想写成引言。

3.根据自己，初中生读后的感受，写出自己的感想。不要上网下载别人的想法来代替自己的想法。 ——读《傅雷家书》有感

太炎中学2019级818班郎新宇

家庭之爱是我们拥有的第一份关系。它深刻而丰富，消耗了我们父母的生命，也体现了兄弟姐妹的团结。

傅雷老师曾说过：“无论是生活方面，生活细节方面，艺术修养方面，还是演奏姿势方面。作为一个父亲，我只想成为你的影子，我想帮助你随时随地保护你。我希望你不要对这个影子感到厌倦。”我想傅雷老师做到了，他对儿子的爱也被儿子感受到了。

我记得书中有一次，我的儿子回复了一封不是中文的信。傅雷老师在回信中首先赞扬了儿子外语方面的进步，肯定了他长期的学习和进步。然后他委婉地告诉儿子，希望他以后能用中文回复，并给出了理由：用中文回复可以增强他的写作能力，享受文学艺术的熏陶。同时也可以巩固母语，防止遗忘。付聪也明白了父亲的用意，从此用中文回应；有时他就像一位老师，记得傅聪来波兰不久参加的钢琴比赛取得了很好的成绩。远在中国的傅雷老师很高兴，但他也在信中提醒儿子不要骄傲。傅聪也明白，自己不能忘记父亲的提醒，不能嚣张、浮躁；傅雷老师经常和儿子讨论艺术问题，表达自己对艺术的看法。付聪也积极参与，有不同意见就会激烈争论。

看得出来，傅雷老师的爱是全方位的，傅聪接受、理解。傅雷给儿子讲了很多关于生活和艺术的建议和看法。比如学习上要劳逸结合，先学乐理，千万不要操之过急……他只希望儿子少走弯路，避免重蹈覆辙。父亲对儿子的爱是深沉的。付聪也理解父亲的爱，思考父亲的意见和建议。我理解父亲对儿子深沉的爱，无论多忙，他仍然会抽空回信，谈论生活琐事来沟通。在我看来，傅聪就像风铃，傅雷就像一阵风。只有风吹动风铃时，它才能发出美妙的声音。傅聪如今的成就，也是建立在傅雷对他的指点和爱的基础上的。

其实，在生活中，父母是全方位爱我们的，只是我们无法理解他们。记得有一次，我在网上购物时，父亲让我使用“好友购买”功能，但不知为何，尝试了很多次都失败了。我让爸爸把他的手机给我，我在他的手机上选了，但他拒绝了，坚持要我试试这个功能。后来妈妈看到我几次面试都失败了，希望爸爸按照我说的去做。后来他们莫名其妙地吵架了，我不禁觉得父亲无理取闹。随后，他透露了这样做的原因：“我这次让她学习怎么做，这样下次她就会知道怎么做。而且很方便。如果这次问题不解决的话，也会一样。”下次。”我心里的火瞬间就熄灭了，这句话就像一阵春风，温暖着我的心。我不禁为父亲生气时所说的话感到后悔，为自己不理解父亲的所作所为而感到羞愧。也许如果我们多理解父母一点，我们就能理解他们对我们的爱。他们的爱已经在我们身边很久了，以至于对我们来说似乎是理所当然的。也许他们的言语让你感到唠叨，也许他们的行为让你感到无聊。但他们的出发点只有——：爱你。

这份爱是如此沉重。作为孩子，我们需要的是理解和包容这份爱。

也许你的父母表达爱的方式不像傅雷先生一样，但他们的初衷是一样的。他们都希望给孩子最好的，在孩子遇到困难时帮助孩子，在孩子犯错时纠正孩子。我们要学会理解父母，感受他们的用意。就像我爸爸说的：“你的父母是世界上离你最近的人，他们不能伤害你。他们的唠叨都是根据他们自己的经验来帮助你的。我希望你能少花点时间。”少走弯路，避免做错事。”是的，在你看来唠叨的是父母对你的关心和关心。我们在父母的唠叨中学会了说话、走路。我们在父母的唠叨中失去了顽皮和冲动。他们的爱让我成长。

爱可以用多种方式表达，无论是含蓄的、直接的、温柔的还是强烈的。不要用你的不理解去怀疑他们对你的爱，也不要让你的偏执对他们造成无端的误解。请懂得亲情的无私和博大，学会在每一个细节中被感动，然后感恩。

如果亲情是一棵树，那么它一定生长在理解的土地上；如果亲情是一只鸟，那么它必须依靠理解来展翅；如果亲情是傅雷和傅聪的，那么它一定是与傅聪的理解和傅雷的付出一起诞生的。如果亲情是一朵花，那么请让我们用理解来浇灌它。

卢老师总结了写读后笔记的要点：

1.选择其中一个方面，写出微妙的感悟。以小见大。

2、读书与感受相结合。书中的内容需要结合自己的经历。写下你的感受是最重要的。不要将你的感想写成引言。

3.根据自己，初中生读后的感受，写出自己的感想。不要上网下载别人的想法来代替自己的想法。