《给教师的一百条新建议》读后感

《给教师的一百条新建议》读完这本书，我收获很多：我感受到了教师拥有自己的精神空间是多么重要；但我在没有读过郑洁写的《给老师》之前，读过《一百条新建议》之前，我的脑海里就有这样的想法。难道这又是一本“正确的废话”合集？看着看着，我发现还是有一些内容触动了我的心。它们是“无害的”，这本书没有那种高深的理论，这更加激励我去寻找书中可以帮助我教学的内容。接下来，我谈谈我读完这本书后的一些想法：

1.学会赞美别人。

书中写道：“教师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。 “尊重事实”是毫无疑问的。在课堂上，当教师在传授知识时犯错误时，要勇于承认并及时纠正。遇到不懂的问题可以和学生讨论。真理面前，人人平等。 “工作中，总有一些人意气风发、知识渊博、自由自在、充满活力；总有一些人勤奋学习、善于思考、努力工作；总有一些人乐于分享。肯吃苦，勇于创新；总有一些人淡泊名利，虚心奉献；总有一些人热爱自己的事业，热爱学生，追求卓越。

2.学会抓住机会

作为一名教师，我们都深深地体会到：当一名教师越来越难，压力越来越大。面对眼前的困难，你会做出什么选择？是退却还是前进？郑洁为我们做了详细的分析：“如果退缩，我们不仅会放弃人生难得的经历，也会放弃自己生存的权利。如果我们正视困难，每个老师都能收获自己的收获。”解决困难的意义。意想不到的机会，你越往前走，机会就越多。确实，只有把困难当成机会，你才能在解决困难的过程中获得事业成功的感觉。

3.学会享受生活

我们生活的时候，似乎整天都在路上。我们整天都在匆匆忙忙，一刻也不敢停下来，生怕一松懈，就永远跟不上别人了。 “竞争”两个字一直在我们耳边回响，把我们的生活“毁”成一场又一场的游戏。世界仿佛变成了角斗场，而我们是一台厌倦了工作的机器。我们似乎根本没有闲暇去享受生活。在这样的状态、这样的心情下，如何能够高效地完成工作任务呢？如何培养适应现代社会需要的人才？如何调整自己，处理好工作与生活的关系，我在书中找到了答案：“只要我们打开所有的感官，每天给自己一点闲暇，无论多么平凡的事情，只要当你静下心来仔细品味，你会发现其中蕴藏着无限的风景。是的，“阻碍教师享受生活的不是别人，而是教师自己。”