好父母好孩子读后感(1)

《贴心姐姐》大家一定都认识。我利用业余时间读了她的书《好父母好孩子》，深受感动。这本书实际上是根据作者几十年来与家长和孩子的报告、对话和咨询而写的。

书中作者对培养孩子早期思想、品德、情感和良好行为习惯，以及如何在家庭中与学校、社会一起开展素质教育等问题进行了较为全面的阐述。他概述了家庭教育面临的三大需求、孩子成长的五种需求、家庭和谐呼唤三种善、帮助孩子培养六种财富、“八种给予爱的方式”和“九种沟通的方式”等，可以说是作者多年教育实践经验的结晶，对孩子来说非常有用。现代人格的发展对于孩子从小树立正确的道德价值观具有重要的现实指导意义。

本书包含了作者作为资深记者对全国典型案例的深度采访，以及作为教育工作者对多年来传统教育向素质教育转变中出现的问题的透彻剖析。更可贵的是，作者突破了以往对青少年道德教育空洞说教的做法。他并没有将本书停留在案例列举和纯理论探讨的层面，而是给出答案、方法和对策，并落实为一系列实际可操作的行动方案，几乎涵盖了什么样的人生观和人生观等所有核心问题。孩子应该树立的价值观，比如乐观、自信、奉献等，对孩子、家长、老师有很强的感染力，让他们感受到一种不同于我们的德育新方式通常会收到。此外，书中列举了大量中外家庭教育短篇小说，故事生动、深刻、鲜明、富有感染力，都凸显了传统观念与现代意识的结合。

有些父母总是把自己的理解强加给孩子，却忽视了孩子自己的“梦想”。事实上，这些儿时的“梦想”是孩子成功的第一块基石。无论他想做什么，只要他坚持不懈地努力，他就能成功。

帮助孩子设定目标，我们可以做两件事：第一，发现孩子感兴趣的事情；第二，发现孩子的兴趣。其次，让孩子多阅读报纸、杂志和书籍，多接触外界，让孩子接触到更多的新思想、新信息。激发孩子产生自己的兴趣，树立自己的理想，最终实现自己的理想。

好父母好孩子读后感（二）

最近，我在读“贴心姐姐”陆勤的《好父母好孩子》这本书。虽然只读了一半，但我却被深深地吸引了。

作者有一双充满爱的眼睛，五分钟就能发现孩子的不同之处，他的闪光点，他的优点。她始终相信，所有的孩子都是好孩子，他们身上有很多美好的东西，只是有些东西是不被别人发现的。如果能被发现，他们的表现就和其他人一样好。她爱孩子、理解孩子，能反复比较不同孩子的成长经历，得出一些切实可行、规律性的认识，并提出“太好了！” “我能做到！”你有什么困难吗？我来帮你吧！”三句话，这是一种有利于孩子良好心理素质形成的教育方法。她也能理解年轻妈妈的心情，而且作为经历过的人，她可以指出向他们讲述孩子成长的“秘密”，这本书实际上是根据她几十年来与家长和孩子的报告、交谈和咨询而写的。

例如：【去日本的兴奋】这篇文章写了中国孩子和日本孩子的差异，中国孩子素质上的缺陷，日本孩子的礼貌，以及她对父母说的真诚的话回来后。话：“我们都是中国父母。虽然对于家庭来说，我们只有一个孩子，孩子好不好似乎只能影响一个家庭；但对于我们国家来说，这是一代人的孩子！无论他们的孩子好不好，都只能影响一个家庭。”素质的好坏影响着一个民族，世界（www.sbkk8.com）的竞争就是人素质的竞争，这一代人将在我们手中诞生。”如果真是这样，该多么发人深省。

作为一名教师，我太清楚现在孩子们的缺点，他们的自私言行，以及我们在教育中面临的重要责任。孩子的教育不能重复。我们老师和家长有什么责任不教育我们的孩子成为更好的人呢？成就不等于质量。最紧迫的是下一代的素质！想起这本书里我闺蜜的一些话，我知道评价一个孩子不能只看他的学习成绩。面对学生时，我们也必须公平、客观地对待他们。我反思自己在教育教学中的一些行为，发现工作中存在的误区。陆勤老师也是我们每一位老师的贴心姐姐！

书中，《贴心姐姐》还对培养孩子的早期思想、品德、情感和良好行为习惯，以及如何在家庭中与学校、社会一起开展素质教育等问题进行了较为全面的阐述，并概述了家庭教育面临的挑战。孩子成长的三大愿望、孩子成长的五项需要、家庭和谐呼唤的三大善、孩子的六大财富发展，以及“付出爱的八法”和“沟通的九窍”可以说是作者多年的教育实践经验。本书的结晶对于儿童现代人格的发展、儿童从小树立正确的道德价值观具有重要的现实指导意义。

请拿起【好父母好孩子】，相信会给你不一样的感受。

好父母好孩子读后感（周三）

开学了，但女儿还沉浸在假期的欢乐和乐趣中，无心认真学习。看到她这样的情况，我几次发火，但不但没有效果，还让我很生气，女儿还被批评甚至殴打。现在我才真正认识到家庭教育非常重要。教育孩子真是一件既快乐又幸福的事情，同时也是一件令人心疼的事情。

今天我向同事借了《好父母好孩子》这本书。本书是拥有30多年辅导经验的陆勤老师的专着。当我看到这本书时，我迫不及待地想读起来。读完相关章节后，我深深地认识到，孩子对社会、对他人的认识取决于父亲、母亲对孩子的影响。结合书本上的学习和日常生活中对女儿的管教，我觉得自己对女儿的要求太高，总是对女儿不满意。这种状况让女儿没有自信，觉得自己什么都做不好，也就失去了学习的兴趣。

家庭教育是依靠家庭语言来完成的。父母的激励语言是孩子成长的营养和动力。我觉得我对女儿限制太多，我的语言总是“你不能这样做，你不能那样做，你不能这样做”。久而久之，女儿在这种消极的生活环境中只会不断犯错，受到批评。该做的事她不敢做，常常不知所措。她自己的思想也受到很大的影响和发展。父母对孩子肯定的话语，是孩子成长的积极信息。好孩子受到表扬，绝对不是空话。这是每个家长都应该践行的教育理念。