实践论读后感1000字(1)

1937年7月，在中国革命的关键时刻，党内出现了两种非常不好的思想，即教条主义和经验主义，阻碍了革命的发展。为了揭露这种不良现象，推动中国革命的发展，毛泽东写下了这篇著名文章。纵观整篇文章，这篇文章几乎是一篇毫无瑕疵的哲学论文，闪烁着思辨哲学的光芒；同时，由于毛泽东是一位文学家，体内流淌着中国文人的血液，所以这篇文章自然充满了文学气息。马克思主义者认为，只有人们的社会实践才是人们认识外部世界真相的标准。实际情况是这样的。只有在社会实践过程中（在物质生产过程中、在阶级斗争过程中、在科学实验过程中），当人们达到了自己思想所设想的结果时，人们的认识才能得到证实。人们要想工作取得成功，即获得预期的结果，就必须使自己的思想与客观外部世界的规律相一致。如果不一致，在实践中就会失败。人失败后，也会从失败中吸取教训，纠正自己的思想，以适应外界的规律。然后人们就能把失败变成胜利。所谓“失败者是成功之母”、“从错误中吸取教训”“一智”就是这个道理。 “实践是检验真理的唯一标准”的内在本质，“认识-实践-认识”是【实践论】的实践路线。

实践就是如何检验真理是否符合客观事物的本质及其规律的过程。实践具有时间性、地点性、局部性、偶然性、层次性和主观性。上述特征的综合作用形成了人类实践的“隐藏性”或局限性。正因为如此，仅仅依靠某一时间、某一地点的具体的、个人的、当地的实践来完全否定或肯定某种认识是不够的；仅仅依靠从具体实践中得出的具体结论而不给出合理性是不够的。也不足以一一抽象、概括、概括，而要完全否定或肯定某种认识。具体的实践只能用来证明具体的结论，基本的实践只能用来证明基本的结论，普遍的实践只能用来证明普遍的结论；只有借助人类的理性和思维能力（能动性），才能将人类的全部结合起来。只有实践从局部上升到基本，从基本上升到普遍，进而抽象地形成普遍的人类实践（绝对实践）。客观事物的真实性能否得到充分证明。此外，还要警惕经验主义和教条主义。这篇文章对当时的中国革命起了巨大的推动作用。它批判了当时革命中存在的两种不良倾向，一是经验主义，二是教条主义。实践中注意总结。总结的过程就是认知飞跃的过程。我们要善于总结自己的实践经验，在重新认识上下功夫。

无论是学习还是总结，都要找到理论与实践的结合点，在结合中升华，在结合中创新，在结合中发展。为此，要结合调查研究，既要弄清楚情况，又要梳理线索；将经验与教训结合起来。成功的经验固然重要，但失败的教训更有价值。吸取教训往往让人变得更聪明；定量分析与定性分析相结合，既要丰富材料，又要找出本质；集中与坚持相结合，既要善于收集正确意见，形成科学决策，又要持之以恒地执行。就这样不断升华，使碎片化变得系统化，使简单提升为理性，然后回到实践中使用，在实践中检验，在实践中发展。这样就形成了实践、理解、总结、实践、理解、总结的良性循环。就像我们的大学生活一样，我们注重实践。我们应该在大学期间积累更多的社会经验，以便将来更容易融入社会。我们要学会理论联系实际，把所学的知识与实践有效地联系起来，特别是我们的专业知识。我们需要早点了解当前的社会状况，才能早点融入社会。

实践论读后感1000字（二）

《实践论》具体论述了基于实践的认识发展的辩证过程，论述了感性认识与理性认识的辩证关系，批判了理性主义和经验主义的错误。它指出，人的认识运动首先经历从实践到认识的过程，即在实践的基础上从感性认识到理性认识的过程。这是认知过程中的第一次主动飞跃；实践后获得的理性认识必须回归到实践中。这是认识过程中的第二次主动飞跃，而且是更为重要的飞跃。实践、理解、再实践、再理解，这样的循环不断重复，每一个循环的实践和理解的内容都相对提升到了更高的层次。

从实践理论可知，实践是检验真理的唯一标准。理论用来指导实践，实践用来检验理论。两者密不可分。理论脱离实践，就无法知道理论的正确性。当然，实践不能没有理论。在做任何事情之前，都需要理论的支持。没有理论的实践，只会浪费人力、物力。列宁说：“实践高于（理论）认识，因为它不仅具有普遍性，而且具有直接现实性。”理论只是人们根据以前的经验或自己的推理得出的结论。而实践是检验理论的唯一标准。如果你想知道某件事的真相，你必须亲自去做才能理解它。大概毛泽东深知这个道理，写下了《实践论》。我希望更多的人了解它的重要性。

读完毛泽东的《实践论》，我明白了“实践是检验真理的唯一标准”的内在本质。 “认识——实践——再理解”是【论实践】的实践路线。练习要讲究方法。实践就是如何检验真理是否符合客观事物的本质及其规律的过程。 【实用理论】让我了解处理事情的基本原理和方法。我们做事时需要冷静，从外到内、从感性到理性观察，了解事物的演变和变化，辨别事物之间的差异和联系，大胆假设，仔细求证，周而复始，不断加深我们对事物的认识。在大学里我学到了很多知识，常常觉得自己什么都知道，但事实上并非如此。一旦毕业出去找工作，我发现学校里的知识大部分都不适用。所以，在大学这个阶段，我不仅仅是学习知识。我也会尽力寻找机会锻炼自己各方面的能力。实践是锻炼我能力的最好方式。

【实践论】是毛泽东同志正确的、系统的实践观。它对于指导当时的中国革命，指导我们现在和今后的各项实践活动，都具有极其深远的意义。我们一定要认真学习它，领会其中的思想，并运用到我们的实践中，这样我们才能更好地参与实践，获得成功。我个人认为，建国以来建立的理论认识最重要的是与时俱进。从理论与实践的关系来看，我们必须不断经历“实践——理论——再实践”的循环螺旋过程。在这个不断进行的过程中，认识不断加深，理论日益完善，形成真理指导实践。

实践论读后感1000字（周三）

《实践论》是毛泽东于1937年7月撰写的。（www.sbkk8.com）《实践论》以认识与实践的关系为基本线索，系统地阐述了马克思主义认识论的主要内容、本质特征和意义，坚持和发展积极的、革命性的反思理论。毛泽东在《实践论》中阐述了以下四个基本问题：（一）实践视角是辩证唯物主义认识论的基本视角。 （2）认识的辩证过程，即从实践中认识的过程和认识实践的过程。 （三）批判“理性主义”和“经验主义”。 （四）转变客观世界与主观世界的关系

毛泽东在《实践论》中总结道：真理是在实践中发现的，真理是在实践中验证和发展的。从感性认识可以主动发展到理性认识，从理性认识又可以主动指导革命实践、改造主观世界和客观世界。这种修行、领悟、再修行、再领悟的形式，周而复始，不断循环，每一轮修行、领悟的内容都达到了较高的层次。这就是辩证唯物主义的全部认识论，这就是辩证唯物主义的认识和行动的统一观。

在过去的高考教材中，我们学到的大部分内容都是为了考试而准备的。对于一个没有任何社会经验的人来说，学习这些理论只不过是纸上谈兵。即使你当时记得很清楚，不经过实践你也学不会真正的知识。知识，因为你没有共鸣，而知识和经验的掌握大多来自于个人实践。现在回想一下，你从高考中记住了多少知识。如果现在让我们重新参加考试，我们还能得到原来的分数吗？所以练习很重要。

“实践、认识、再实践、再认识，这种形式不断地重复，每一个循环的实践和认识的内容都达到了一个相对较高的水平。这就是辩证唯物主义的整个认识论，这就是辩证唯物主义的观点。知识与行动的统一。”这才是正确的修行观。 “自觉参加社会实践”，相信这也是对我们年轻人的要求，也是我们进步的最好手段。所以，在实践中取得进步，从现在开始。

【实用理论】论文语言不仅直白生动，而且准确。对于论文来说，语言的准确性是第一位的。毛泽东在整篇文章中使用了常用词汇，但他非常准确地表达了作者的思想内涵。比如，“读书人不出国门，无所不知，在科技不发达的古代，只能是一句空话。虽然这句话在科技发达的现代也能实现，但真正能做到这一点的人，知道世间是修行的人。那些人在世间修行。”他们通过实践获得了“知识”，并通过文字和技术的传递到达了“学者”的手中。学者可以间接“知天下事”。如果你想直接了解某件事或某些事，就只能通过亲身参与改变现实或改变某件事或某些事的实际斗争，才能接触到那件事或那些事的现象。只有亲自参与改变现实的实际斗争，才能揭露那些事情。明白事物的本质。”简洁、精准的例子，一句话说明了问题，这也算是毛泽东的高明之处吧！

“如果你想知道梨的味道，你就必须改变梨并亲自吃掉它。如果你想知道原子的组成和身份，你就必须进行物理和化学实验，改变原子的状态。你要懂得革命，有理论、有方法，就得参加革命。一切真正的知识都源于直接经验。但人不能直接经验一切。事实上，大多数知识都来自间接经验。这都是古代和外来的知识。 ……”实践，不管是什么工作，都离不开实践，实践带来真知！

实践还要求我们对时间和空间有统一的认识，因为不同的时期和地点要求我们进行不同的实践。纵观实践理论，我们还可以看到许多符合当时历史背景的具体事例。用这些例子来说服我们也知道，人们应该从发展的角度看问题，所以在不同的时间和地点进行不同的实践。

只有人们的社会实践才是人们认识外部世界真相的标准。 ”毛泽东同志对这句话作了更为深刻、准确的解读：人们在社会实践过程中，达到了思想所设想的结果，进而确认了认识，达不到，实践上就失败了。失败，从失败中吸取教训，纠正思想，进而取得成功。

很多人总是抱怨机会太少。机会从来不少，但机会来临时我们却没有信心和能力去抓住。机会是给有准备的人的。我们要积极提升自己，主动了解各方面的知识和经验，这样当机会来临时，我们才能抓住它，创造成功。我们要抓住机会去实践、了解、再实践、再了解，这样我们才能成为有准备的人。

【实践论】说：“感情只是解决现象问题，理论解决本质问题。这些问题的解决根本离不开实践。无论谁想要了解某件事物，除了接触那件事物之外，就是，生活在（修行）那个东西的环境里，是没有办法解决的。”这句话看似平常，但实际上却是很多人忽视的真理。

【实践理论】对于指导我们现在和今后的各种实践活动具有极其深远的意义。我们一定要认真学习，领会其中的思想，并运用到我们的实践中，这样我们才能更好地参与实践，在实践中取得成功，在实践中获得经验。