【第1篇】

我对曹操的看法------读《三国演义》后的感想鲁迅老师说：“读书，必须博览群书，才能取长补短。”我们不仅要读课内书，还要多读课外书。今年暑假，我又拿出《三国演义》和爸爸妈妈一起读。我再次从历史的甘泉中吸收了知识，这也让我对《三国演义》这本书有了更深的理解。随着我的成长，每次读它都有不同的感受，尽管里面有很多我看不懂的情节。这也许就是名著的魅力吧！

《三国演义》是我国四大名著之一。讲述了从东汉末年到西晋初年，从桃园结拜三兄弟，到千百年来，魏蜀吴三国所引发的一系列惊心动魄、扣人心弦的历史故事。三个王国的统一。罗贯中用小说记录了无数英雄的智慧和生命书写的历史。书中有很多个性鲜明的代表人物，但我最喜欢的是曹操。是不是有点不寻常？他是著名的政治家、军事家、诗人。虽然很多人都说曹操阴险狡诈，但我并不这么认为。我认为他表面上勇敢、足智多谋、彬彬有礼、狡猾，但实际上才华横溢、有谋略。官渡之战，以少胜多，击败袁绍；他经验丰富，冷静，乐观，思想开放。尽管他在赤壁之战中惨败，几乎全军覆没，但他仍然仰天大笑，安慰将士“胜败乃将士之常事”，一心一意要拿士兵们平安回家，但此时，我希望有一个时光穿梭机，可以带我回到三国时期，帮助曹操。当然，在《三国演义》中，除了我最喜欢的曹操之外，还有很多被作者刻画得惟妙惟肖的人物，比如足智多谋的诸葛亮、重情重义的关羽、智勇双全的蒋介石等。伟、无奈的阿兜等等，不胜枚举。

读完《三国演义》这本厚厚的书，我受益匪浅。不禁感叹世界大势“久将团结，万古团结”。也让我知道，无论在哪里，在什么时候，我都要有远大的志向和崇高的信念，正如曹操在《龟年》诗中所说：“老人在患难，志在千里，烈士晚年仍志存高远。”

【第2篇】

今天，我读了一本有趣又残酷的书，名叫《三国演义》。本书主要讲的是东汉末年一位名叫张角的部落学者。他看到百姓怨恨政府，想纠集百姓造反。消息传到洛阳，灵帝惊慌失措，前往各郡招募兵马与敌作战。董卓死后，天下分为蜀、魏、吴三个国家。后来，关羽、张飞、刘备死后，诸葛亮、姜维也相继死了。后来，三国归晋，司马炎统一天下，战乱平息。

读《三国演义》我最大的感受就是战场的残酷、统治者的尔虞我诈、士兵的忠诚。作者把每个人物刻画得惟妙惟肖，而三国人物中，我最喜欢的就是身高九尺、胸脯高的那个。关羽长须飘扬，面色如红枣，一双丹凤眼，两道蚕眉。他有着非常威严的外表。他不同于鲁莽的张飞，不同于能远方运筹帷幄的诸葛亮，也不同于以仁义征服人心的刘备。

关羽，又名云长，在桃源结盟后，策马策剑驰骋沙场，征服群雄，辅佐刘备完成三分大业。他捋了捋长须，提剑上马。瞬间，华雄的头就栽倒在地，喝了一杯酒。尚文光着双臂，手里拿着一颗棋子，一脸平静。看不出华佗是在刮骨解毒。他骑着赤兔马，背着偃月刀。他过了五关，杀了六名将军。他霸道至极。他独自去参加会议，没有表现出任何恐惧……他度过了一生的兵役和忠诚的一生。

余秋雨曾经说过，没有悲剧就没有悲剧，没有悲剧就没有崇高。关羽的悲剧蕴含着太多的悲伤和无尽的悲凉。

【第3篇】

我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，也从心底里喜欢这本书。

三国纷争之中，总是诞生出几位杰出的英雄。他们各自入国，招募优秀人才。他们各有各的绝招，实力也很强。他们各有所长，比如关羽刮骨解毒，但我只喜欢诸葛亮。

诸葛亮通晓天文、地理，为人十分豁达。当周瑜用武力为难他时，他没有理睬，欣然答应完成任务。于是他观察天空，得知第三天五点钟天空已是大雾弥漫，便萌生了向草船借箭的想法。最终，诸葛亮满载而归，周瑜终于感到羞愧，说道：“诸葛亮如此聪明聪明，我实在比不上他！”

诸葛亮也很勇敢，很了解人性。诸葛亮知己知彼，率领八千精兵攻城。但现在城内只有八百名士兵，就算援军赶到，城也会陷落。此时此刻，诸葛亮只能拼死一搏。他要求城里所有的人都带上自己的贵重物品，搬出城去。三天后，他派了三百名士兵回城收集情报，确认安全后才返回。敌军到来时，只见诸葛亮手执古筝，坐在城楼上悠闲地弹奏。敌军见他不按常理出牌，坐在城楼上弹琴。领导怀疑这是想引诱我们过来。这座城里大概有几万备战的士兵，所以他立即命令部队回国。

我们做事情的时候，一定要勇敢、有魄力、虚心。以我们班为例。我们很勇敢，但也有少数人心胸狭隘。如果别人有一些争吵，就会闹出大风波。两个朋友会因为一些小事互相辱骂。竞争势均力敌，这让老师烦恼又担心。

我从历史人物身上学到了很多东西。在今后的学习中，一定要认识自己的缺点和缺陷，看到别人的优点和长处，取长补短，克服自己的学习困难。生活中，学会宽容他人，严格要求自己，与同学、朋友和睦相处。