读《三十六计》的感想

《三十六计》是我国古代杰出军事思想的杰作。被誉为东方思想宝库的“明珠”。它与孙子的《孙子兵法》并称为“古代军事艺术的两大杰作”。书中的兵法是古代各种军事兵法的集合。

本书中的名字来源广泛。有的来自历史典故，如围魏救赵；有的来自古代兵书，如东鸣西攻；有的来自日常用语，如构树骂槐树；有的出自诗人的《擒贼擒王》、《李戴陶剑》等诗。最初的《三十六计》只是用在军事上。但随着时间的推移，它早已超越了军事作品的范围，深入到民间，与群众的生活紧密相连。每个计划都变成了韵律。朗朗上口的习语。上至宫廷大臣，下至市井百姓，都被广泛诵读和使用，成为不朽之作。

其中，我最感兴趣的是《三十六计》中的第二计，——，围魏救赵。俗话说：与其分敌，不如分敌；逆阳不如逆声。通俗地说，就是与其攻击集中的敌人，不如用策略将其分散成各个群体，然后一一击溃。与其派兵正面攻击敌人，不如绕道到他薄弱的后方，然后杀掉他。

其实，《三十六计》中的计谋在生活中随处可见。在学校里，为了让我们遵守班级纪律，班主任在班级墙上画了一面荣誉墙。每当学生表现好的时候，班干部就会奖励他们一颗小星星。为了获得更多的小星星，学生们不会违反规则。这就是《三十六计》中的“抛砖引玉”。老师用小星星这块“砖头”，逐渐吸引学生们自觉遵守纪律的“玉石”。

再比如，当一个同学过生日，需要举办生日聚会时，我们往往会蒙住生日聚会的眼睛，带他去参加聚会，并给他一个惊喜。我们把一切准备工作都交给了同学家长，大家表现得很好。这是正常的。根本不会透露任何信息。蒙眼者只有到了地方才会被通知。这就是三十六计中的“瞒天过海”。

虽然这些策略表面上看起来与我们的现实生活毫无关系。它们都是格斗的方法和技巧，但我们可以从中得到很多人生启示、做人原则和学习方法。更让我们高兴的是，这本书还让我结识了古代一大批杰出的军事家和军事家。它不仅适合成年人阅读，也适合我们。里面有原文、译文、评论，还有许多精彩、生动、有趣的故事，让我深深地沉浸在书海里……