烟花飞扬，尘土飞扬。让我重新拿起了手中厚厚的卷轴。这卷轴是一种历史的积淀，给我一种沧桑的感觉。当我翻开书本时，只见呼啸的战马和手持利器的士兵。

仿佛回到了从前，第一次看书的时候……

那时，我还是个小孩子。我只是在看书的时候才知道每个人物的武功或者智谋。我也模仿他们的动作，和同学们比赛。我很高兴我不知道他们真正的魅力。

现在已经上初中了，今年暑假又看了一遍《三国演义》。从字里行间，我其实可以想象到滚滚长江，万帆锁江，雄伟的周郎，自信地站在江边，用锐利的目光观察着破军的时刻。美丽精致的小乔在她身边弹着钢琴，修长的手指在琴弦上滑动，美妙的乐曲飞过天空。长江带来的风吹动了她的长发，头饰也被风吹动了。叮叮当当的声音传来。孔明身着紫袍，手持羽扇，站在七星台之上，仰望星空。他的紫色长袍与夜色融为一体，露出自信的笑容。

仔细阅读《三国演义》就会发现，这部作品是以诸葛亮为中心人物的结构。诸葛亮出山之前，刘备有称王之志，却无处可守。然而，“三上草堂”请诸葛亮出山后，刘备却如鱼得水。蜀国是诸葛亮创立的，也是诸葛亮辅佐的。三国之争因诸葛亮的参与而辉煌。

诸葛亮也曾陷入斗争的漩涡。诸葛亮死后，姜维九次征伐中原，继承诸葛亮的遗志，无非是刘楚岐山的翻版。有了诸葛亮，工作就有了骨干，形成了完整的统一体。

在作者的笔下，诸葛亮是一位古代天才：隆中谋略，他在羽翼未丰的时候就预言了天下三分；博望用火，初出茅庐时，令曹军闻风丧胆；他与儒家的口水战，让江南名流都胆怯了，哑口无言了。他在赤壁上激战，让双方都听令；他们七次擒获孟获，以传播他们的信仰到南蛮。六出岐山，以威海；他们运筹帷幄，使赤壁风华绝代的周瑜仰天长叹：“既是虞生，梁何生！”

然而，他一生事业不成功，理想落空，没有实现自己所确立的价值目标。离开茅草屋时他对少年所说的话并没有实现。

这次读完《三国志》，我对人生有了一些感慨。一生报效国家，即使有压倒性的豪情，即使有百万兵中夺将军头的勇气，即使还没出发就知道四分之三的天下之计，结果总是让英雄泪流满面！

有的人眼光再大，在茫茫人海中却找不到立足之地。朋友们，注意脚步，慢慢走。看得远固然好，但更重要的是脚踏实地，一步一步走向自己的辉煌。

在与名著同行的路上，《三国演义》成了我的老师。它不会一下子给你一切，但总是让我们挖掘啊挖掘，我们才能找到里面的真相和真相。正如其开篇所言：滚滚长江东流，浪涛覆英雄。对或错，成败已去，青山还在，夕阳红了几度。白毛鱼椎上，习惯看秋月春风。一壶酒欢聚。古今中外的许多事情，都是谈笑风生的。