读完《做最好的老师》后的感想

马晓燕

只有经常学习，才能更好地做好教学工作，同时也能提高自身的素养和能力。这个暑假，我除了参加培训、制定下学期的工作计划外，还看了几本书。感触很深。最深刻的是李振熙的《做最好的老师》。

在阅读的过程中，我能感受到作者对学生的爱，而这本书也让我深深感受到只有爱学生，才能更好地做好教学工作。首先，作为一名教师，要有一颗童心，让自己成为一个孩子，能够理解孩子所想、所想。只有了解了他们，才能更好地做好教学工作，知道孩子想要什么、知道什么。他们的地位如何？不是老师教老师，而是学生向学生学习。这样就产生了隔阂，学生很容易感觉不喜欢这个老师，不想上这个老师的课。

与我们大人不同，孩子可以更加理性地学习。即使我们知道这本书很枯燥，为了学习，我们仍然会仔细阅读并尽可能地理解它。然而小学生就不一样了。他们还处于童年时期，兴趣是他们更好的老师。如果老师教得不好，那么他们的学习欲望就会很低。他们不会认真听老师讲课。如果他们喜欢老师，热爱老师，那么他们自然会认真听课，做好作业，甚至会给你意想不到的惊喜。

爱不是简单的事，也不是口头上说的，而是必须付诸实践。在之前的教学工作中，我感觉自己做得不够好，不够负责。在对待学生方面，有时学生的成绩不够好。嗯，我就觉得他们没学好，没有从自己做起。是不是我教得不好，所以最后他们学得不好？我也喜欢我们班的学生，但是我足够了解他们吗？读完这本书后，我知道我不会。我对成绩差的学生没有那么大的爱，对他们成绩差的原因也没有透彻的了解。

作为一名教师，也需要有思想、有知识，不能一成不变。虽然教学教材都是一样的，而且每个学年看起来都在重复，但实际上，假期里除了教学之外，还有很多事情要做。假以时日，我们需要学习更多的东西来完善和补充我们的思想，更好地理解课本，提高我们的教学水平。这本书还告诉我们，要不断学习，不断充实自己的思想，做一名有思想、有素质的教师。