《给老师的一百条建议》读书笔记

在看教育书籍时，经常会看到——苏霍姆林斯基这个大名鼎鼎的名字，看到文章中引用他的经典名言，但我却从未真正静下心去读过他的任何一部作品。最近我偶然看到苏霍姆林斯基的一本——《给教师的一百条建议》。这真是一本好书！

其中一篇《谈教师教育素养》文章提到，教师获得教育素养的主要途径是读书、读书、再读书。读书应该成为教师的精神需求。

看完《老师的时间从哪里来》，我真的很感动。我也经常抱怨没有时间。我每天很早就到校，很晚放学。备课、上课、批改作业、课外辅导、处理学生之间的问题已经有些不堪重负，还忙着处理生活中的琐事。正当我看不清方向时，苏霍姆林斯基告诉了我答案：——。老师的时间来自于读书。 “只有每天不间断地阅读，才能与书结下终生的友谊，就像潺潺的小溪，每天不断注入的思绪之河。”真可谓“又一村花红柳绿”。我明白了为什么有这么多优秀的人。老师们在课堂上总是那么得心应手、多才多艺、轻松自如。无论学生发生什么事，他们都能巧妙地引导他们，让课堂充满精彩。想想自己的课，我都做了精心的准备，教学环节环环相扣。但总感觉课堂语言较差，缺乏感染力，教学费力。这时我才恍然大悟，优秀的教师是一点一滴积累、在日常工作中提炼、借鉴其他教师的先进经验、用一生备课的人。然而，我只利用课前几个小时来备课。少了”，效果当然不同。

一位优秀的高级教师曾说过：“一个只读两本书（教材和教学参考资料）的教师无论如何也成不了一名优秀的教师。”读书可以增强一个人对教育的热爱和社会良知。这是成为一名“真正的老师”所不可缺少的“精神基础”。 “有人说他们没有时间学习，但关键是他们不想学习……”苏霍姆林斯基说：“一个真正的人应该在灵魂深处拥有一件精神宝藏，这就是热爱读书的精神。”

读吧，读苏霍姆林斯基，你会觉得教育是可以终身追求的。老师们，如果不读书，怎么能让学生与书成为朋友呢？读一本书！