培训机构宣传样本第1部分1.我们不同于其他一般知识点培训。这是一个一对一的评估体系，发现学生的优势和劣势，有针对性地调整学生的条件，以取得最好的成绩。出色的。

2.关注留守儿童。我们将为他们带来20个免费机会，让他们也能体验到个性化测评系统的魅力。

3、我们的主题是手牵手、心连心，所以我们会让一些符合条件的孩子和留守儿童组成一个集体活动。他们互相帮助，互相学习，培养孩子们的沟通能力和认知能力。

4、我们注重帮助孩子养成良好的习惯，不仅学习知识，还学习如何做人，培养孩子的各种潜能。

5.我们的教材生动、灵活。我们现场为孩子们准备了很多智力开发玩具，还开发了一些实用的游戏，让学生在玩中逐步提高，激发孩子的天赋，引导孩子过上更健康、更快乐的生活。

家长个性化评估系统，全面改变了只教育不教育孩子的现状。这是一个对儿童长远负责的公益体系。每个机构都必须抓住这个本质，找到适合自己招生的方法，让家长中心个性化评估系统更好地服务于学生、家长和校园。

培训机构公示样本第二部分（一）前期准备

1.活动申请；

2、设计宣传栏（宣传部主要负责，其他部门协助）；

3. 设计和复制海报和传单。

4、对外关系部负责本次活动的经费（对外关系部可向其他部门借调人力）

（二）活动实施

1. 12月5日前完成前期宣传工作，在所有学生宿舍楼下及人员密集区域（食堂、教学区、宣传栏）张贴海报；

2. 12月5日（周六上午11:30~~`下午2:30）将举办大型宣传活动。活动地点在东园食堂前。组织部主要负责散发传单，向大家介绍本次活动的具体流程和程序。发展的意义在于，科技理论部主要负责向学生讲解知识；

3月6日（周日上午11:30~下午2:30）活动地点为西苑第一食堂门口。宣传部主要负责散发传单，向大家介绍本次活动的具体流程和意义。宣传部主要负责向学生讲解知识；

4、对外关系部全面负责活动期间的后勤工作

5、如遇天气问题，条件不允许，由活动负责人协商决定其他时间举行活动。

（三）注意事项

1.尽可能长时间保留海报，以免被覆盖

2、由于活动规模较大，前期准备工作繁忙，需要大量人力。要协调各部门之间的关系，明确各部门的任务。

3. 所有费用必须凭发票报销。

（四）资金预测

2条横幅2*=元

10块宣传板10*=元

100张传单100*=元

10张海报10*=元

总计+ + + +=元

(5) 预计影响

1、吸引大量学生参观，让他们更深入地了解我国及世界科技发展；提高学生的思维方式，能够达到理性与感性相结合的高度

2、加强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力；

三、弘扬科技理念，扩大科技创新协会在我院影响力，实现“共赢”

科技创新协会

20xx 年11 月29 日

招生对象1个

1、本市教区有常住户口、年满6周岁的学龄儿童（x年8月31日之前出生，下同）；

2、本市教区年满6周岁且父母或者其他监护人在本市有常住户口的适龄儿童；

3、本市教区根据《昆山市公办学校新公民子女积分入学办法（修订）》，符合积分要求且年满6周岁的昆山新公民子女为学龄儿童；

4、本市教区按照相关政策规定经批准入学的6岁以上适龄儿童。

第二学区

金浦路以北、城北路以南、含浦塘以东、青阳路以西（含永平家园、西南新园、永工新村，不包括丽景江南、金浦花园、大德世家）。

三种注册方式

（一）本市户籍适龄儿童登记办法

5月30日前预登记成功且无需修改信息的，系统默认登记成功。

2、现场材料审核

审核时间：2016年6月10-12日，上午8:30-11:00，下午13:00-15:00

审核地点：永平小学2号楼底层办公室（按指示牌）

审核所需材料：

培训机构宣传样本第三条班级管理对我来说并不觉得很难。也许从一开始，我就树立了严格老师的形象，给了学生一定的威慑力。而我们班的学生确实比较听话。我们班的学生并没有太无礼或太顽皮。相对而言，我们班的学生都比较省心，这让我很高兴。

在管理过程中，我们班最让我头疼的大概就是上课使用手机的问题了。除了我的课外，基本上每次下课后，老师都会来找我，指责学生上课不专心玩手机。我开始和学生交谈，确实有效，但持续时间不长。后来我着急的时候，就不负责任的直接扔给班长，让他来处理这件事。结果非常好。

学生们实际上非常尊重他们的老师。只要课堂上能够合理安排的事情，学生都会努力去执行。现在想来，这段时间我对学生总体来说还是不错的，只是在纪律上有点严格。不过，他们并没有对平时的表现表示不满。毕竟，在学生心目中，老师是被视为神圣的存在。因此，作为老师，我们在对待如此真诚的孩子时，应该以更多的真诚和责任来回报他们。

总之，在这里呆了40天，我感觉很累，很想回家好好休息，吃好睡好。当然，这四十天也让我面对和处理了一些事情。也许我处理得不好，但我也获得了一些经验。我非常感谢我的一群孩子和朋友，我们在这里一起成长。

培训机构宣传样本第四条一、真实折扣

女装/女鞋/床上用品/开衫/珠宝眼镜/运动休闲/箱包皮具/内衣折扣

2.刷卡享受折扣

除享受以上优惠外，刷200 VIP卡购买以上产品还可享受进一步优惠。

3.给妈妈送爱心，超额送赠品（购买送健康）

宁波新东方医院与200联合发起“关爱母亲，买健康，送健康”活动。活动当天，凡当天累计消费满200元，即可获赠新东方医院提供的价值183元的女性健康检查券一张。

4、配合促销辅助活动：

1、“母爱无疆，真爱传递”——母亲节真爱寄语书写活动

活动时间：5月10日，母亲节

购物满200 并在写字板上写下祝福的顾客，每人可获得京都好时光提供的价值新台币580 元的“一家三口”家庭团聚免费摄影券一张。 （礼品有限，送完即止）

非常感谢您阅读培训机构的招聘推广计划。更多精彩内容等着你。欢迎继续关注范文怡，共同成长！

培训机构宣传样本第五条1、毫无疑问，目前几乎所有的培训机构都有公开课程，而且形式多样，各具特色。成功的公开课是广泛招生最有效的方式，那么如何进行呢？为了策划成功的公共课程，各培训机构想尽办法，达到目的。

2、每个机构的公开课流程自然都有自己的特色和优势。关键是能否解读总部公开课的本质和细节；能否有效组织一定数量的受众群体；各环节是否准备充分、安排妥当。

3、根据总部对公开课规模的分类，需要确定不同类型的公开课教师，公开课的内容也应相应不同。

4、规划公开课时建议从以下渠道入手：

A。结合一两所公立学校，通过一些班主任的推荐，安排一个周末时间，最好是100人左右。关键是前期与班主任的沟通；

b.有渠道的话，与某小学合作，在学校教室开设公开课。当然，没有家长会参与。主要着眼点是激发学生的报名欲望。关键是与学校相关领导的社会关系和经济利益。妥善安排；

C。如果没有学校渠道，就按照惯例，通过报纸或者单页进行宣传。只要促销内容具有吸引力或具有启发性，就会有一定数量的学生和家长前来参与。

d.参考“迪士尼”的操作方法。四、五名穿着统一服装的顾问将提前在幼儿园和小学门口分发邀请卡。他们会尽可能多地登记家长的信息，并约定时间和地点。在此之前，他们会不断地打电话。电话邀请。到达地点后，学生和家长将被分开，英语老师会给学生上50分钟的课（孩子们必须在50分钟内掌握几个单词、英语歌曲、游戏等）。同时，家长们还会有所谓的教育专家，向家长们传授孩子学习成长的策略和行为_。孩子们听完课后，都上台了。结果似乎让父母看到了奇迹。现场报名的人不少。教材费800元（仍优惠），学费1980元/年。

培训机构公示样本第六条：针对众多机构招生难的问题，为方便机构招生，实现双方合作，亲水个性化评估系统根据各机构的共同特点，提出以下招生建议：

一、招生人员

招生组长、招生办事员。

二、工作要求

1、统一管理，在规定时间内完成招生目标。

2、组织有序。按照班组长的安排，分组工作，保证纪律和组织。

3、对他人有礼貌。销售人员在招聘过程中必须有礼貌，形象端正。不允许携带拖鞋和珠宝。

4. 遵守纪律。录取过程中不得出现意外情况，不得迟到、早退。

三、工作安排

1. 发放宣传品，让家长了解本次活动。

2、在学生聚集地门口设置招募点。

3、在领队的安排下进行电话报名。

4、部分业务员可以进行游击招募。

四、具体事项

（一）人员安排

1、在机构大型分支机构设立时，一定要保证设立分支机构期间有3名业务员在这里招收学生。没有值班的推销员在周围进行游击招募。销售人员要围绕单点开展宣传工作，散发传单，与家长交谈。

（二）报名时间

报名将于6月3日和7月3日至7月15日进行。规定时间为上午8 点至中午12 点。下午2:30 开始至下午6 点招生人员将在晚上7点至8点以步行的形式开展宣传活动。

（三）招生对象

中小学生（小一、二年级学生需家长陪同评估）

（四）招生办事人员须知

（一）招生时，着装得体，给学生家长留下良好印象。不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤或其他过于暴露的衣服。

（2）报名过程中不得与其他培训机构人员发生争吵、冲突。遇到情况请及时通知主管，注意不要越级举报。用协商的语气跟他们说话，都是为了孩子好！

（三）在招生过程中，尽量陈述自己的优势。如果对方有兴趣，我们会给家长提供家长个性化评估系统的相关信息。如果他们不需要，我们就不需要给他们。家长在阅读时必须仔细解释信息。解释速度要慢一些，并且把每一个点都解释清楚。

（4）电话招揽业务时，要小心谨慎，语气温和。不管对方的言语有多难听，都要冷静，向父母解释原因。

五、工资分红

1至10人50元/人，11至20人60元/人，20人及以上70元/人，及以上为推荐水平，评估机构可根据自身情况酌情调整情况和地区。

六、活动优势（重点向家长介绍的资料）

1.我们不同于其他一般知识点培训。这是一个一对一的评估体系，发现学生的优势和劣势，有针对性地调整学生的条件，以达到最佳的结果。

2.关注留守儿童。我们将为他们带来20个免费机会，让他们也能体验到个性化测评系统的魅力。

3、我们的主题是手牵手、心连心，所以我们会让一些符合条件的孩子和留守儿童组成一个集体活动。他们互相帮助，互相学习，培养孩子们的沟通能力和认知能力。

4、我们注重帮助孩子养成良好的习惯，不仅学习知识，还学习如何做人，培养孩子的各种潜能。

5.我们的教材生动、灵活。我们现场为孩子们准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些实用的游戏，让学生在玩中逐步提高，激发孩子的天赋，引导孩子过上更健康、更快乐的生活。

家长个性化评估系统，全面改变了只教育不教育孩子的现状。这是一个对儿童长远负责的公益体系。每个机构都必须抓住这个本质，找到适合自己招生的方法，让家长中心个性化评估系统更好地服务于学生、家长和校园。

培训机构宣传样本第七条在人口聚集的地方，如万达广场、凯德广场、中央大街等，设立学习方法咨询点。首先，设立学习方法咨询点可以直观地展示我们补习班的优势。让家长知道我们有优秀的师资、完善的教育计划、优秀的教育方法。我们不仅可以提高孩子的学习成绩，还可以对孩子的兴趣和特长进行辅导，让孩子不落后于别人。然后在各大广场设立，因为广场上出现的人都是时间充裕的人。他们会耐心地听我们的解释。这些人经常带孩子去散步，所以可以直接拿学生的缺点来解释。传授学习方法。

培训机构宣传样本第八条我来的第一天下午就开始招生了。我骑着自行车到各个村庄，根据自己的能力结对招收学生。我们必须亲自面对陌生人，我们必须敲门、提出问题、挨家挨户地走访。缺乏经验、表达能力差和害羞都不是借口。幸运的是，我们组找到了曾经参加过我们培训班的同学。在他们的领导下，我们节省了很多东西。虽然招生时间不是很长，但在招生过程中仍然遇到了很多问题和困难。

1、如何向孩子和家长介绍我们的特色。我们这方面的经验很少，也不知道家长到底需要什么条件。我们只能在实践中不断探索。这是对你表达自己能力的考验。

2、如何说服父母，安抚他们的情绪，赢得他们对我们的信任和信心，消除他们的各种疑虑。我想这应该是最重要的一点。

3、如何吸引孩子的兴趣。孩子们终于盼望着放假了，盼着玩得开心。如果让他们去补习班，难免会引起他们的抵制。如何避免阻力，让他们对辅导班产生兴趣，非常重要。

4、很多农村家长有跟风心态，总想看看别人怎么做，再做决定。所以在一个村子里取得初步突破是非常重要的。

5、农村环境不好。入学期间，天气炎热或下雨，道路泥泞。学生还面临着身体疲劳和心理压力。更重要的是如何应对找不到学生的挫败感。必须有足够的心理调节能力。

实践与体会：

很多时候都是从孩子入手，吸引他们的注意力，激发他们对辅导班的兴趣。让您的孩子带您去找您的父母并支付您的报名费。这是一种受教的经验。所以我们也一见到孩子就开始询问，并向他们展示我们的特点。首先我们可以给他们讲一下我们的课程设计，大大小小的活动都是一个吸引力，大哥哥大姐姐这样的老师也是一个吸引力。其次，通过与孩子的聊天了解孩子的兴趣是什么，并根据孩子的兴趣进行指导。让他们考虑来找我们。在招生过程中，我们教了孩子们跳舞、手语等，激发他们的兴趣，效果很好，孩子们非常喜欢。但有点遗憾的是，最终没能说服大人，也就罢了。

所以，大人也很重要。应该说，成年人起着更决定性的作用。虽然要求孩子愿意，但钱是在大人手里，最后的决定权是大人。而做成人的工作比做孩子的工作要困难得多。成年人不会只考虑自己喜不喜欢。他们考虑很多因素，决定孩子是否有必要参加辅导班。许多成年人仍然不关注孩子的学习，认为补习班不如在家工作实用。也有很多家长对自己的孩子没有信心，认为孩子如果不努力学习，学不好，那么上学就是浪费钱。还有人对辅导班不信任，认为从辅导班里学不到什么。还有的爷爷奶奶在家照顾孩子，舍不得花钱，或者认为孩子的父母不会给他们钱……要面对的问题有很多很多，我们只能应对他们一下子就可以了。总之，父母很伤心。

这就需要我们找出说服的关键问题。另外，在这个过程中，诚意也非常重要。微笑、礼貌和保持秩序都是必要的。不仅要考虑自己招生的问题，还要考虑孩子和家长的情况。我们招生的时候，正好家里有一个姐姐要上高中，家长们就在考虑去哪里。我和我的同伴都是当地人，我们给了他们很多有用的信息和建议，得到了家长们的一致好评。虽然他的子女因客观原因无法办理登记，但他们热情地向我们介绍村里的情况，并帮助我们说服其他人。这就是真诚的力量。

其实应该说我们这次的成绩还是不错的。我们组招生的人数应该是最好的，但也非常稀有。因为他们确实付出了很多努力。我还记得最让我们烦恼的村里的王刚。他多次去那里劝说，但最终无功而返，心里还是很生气，但也只能咽在肚子里。当我们累得坐在田埂上时，心里充满了委屈、愤怒和无奈。再加上体力的消耗，身心都疲惫不堪。我什至委屈地哭了。因此，必须提高心理调节能力。

培训机构宣传样本第九条我的课程全部是数学课，面对的学生都是初一、二、三年级的大孩子。我没有教大班的经验。教学内容不用担心，但如何更好地理解孩子，如何吸引孩子的注意力，确实是一个令人头疼的问题。如果说它们小，那确实不小。如果你说它们大，它们确实没有那么大。尤其是初三的孩子，快要招收了，基本也就十五、十六岁。他们有自己的想法。

(一)备课。

其实，初中一、二年级的课程在准备知识内容上并不需要花太多功夫。我们每个人都可以随手拿起最基本、最简单的知识，也可以随便列出几个问题，聊点新鲜事。但这并不意味着你不需要备课。我必须明白这堂课我们要讲什么，需要强调哪些问题，我是否能跟上教学进程，学生在学习这些知识时会出现什么问题，我应该如何解决……

事实上，由于教材的不断改编，初一学生需要学习的很多东西在小学的时候就已经学过了。我要做的就是让他们学得更深入，加深印象，巩固知识，学到新东西。

初二的学生学习多一点，接触的东西不多。你必须努力认真地一步步解释，并注意他们的理解。然而，孩子们的理解力还不是很好。大多数时候他们依赖于良好的记忆力，例如毕达哥拉斯定理。他们不明白它是如何获得的。解释了好几种，他们还是不明白，但他们知道。何时使用以及如何使用。在这方面，我发挥的最重要的作用就是监督。他们很贪玩，很难坐下来正确地做题。他们很快就忘记了任务，我必须及时提醒他们。

至于初三，备课可不可能像初一、二年级那么容易。三年级学习的内容变得越来越复杂，知识的总结非常重要，毕竟他们面临着高考。这也是很多初中生成绩下滑的重要原因。所以我更加注重他们对知识的理解。讲解一定要详细，备课一定要认真。而且，该拓展的知识点、该总结的知识一定要拓展、总结到位。虽然我们班的学生很多，但我们基本上可以照顾到每一个学生，课堂演示或作业也可以有针对性地进行。对成绩好的学生加强训练，对成绩差的学生反复教导。

(2)课堂教学。

上课的几十分钟对于学生和老师来说都是最重要的时间。教师与学生的交流最多的是课堂，学生的学习大多依靠课堂。班主任充分把握课堂上的几十分钟，就能彻底提高学生的学习水平。

初三时，由于我是班主任，管理严格，所以学生们不敢在课堂上有什么大动作。课堂效率还是不错的。基本上大部分学生都可以通过课堂掌握学习内容。我对初中生的要求是大家上课一定要认真听讲。如果你下课后或者其他时间想玩或者闹，我可以陪你玩或者闹。前提是你必须完成老师布置的任务。而且，班里的班规、纪律都是他们自己定的。例如，如果老师发现我在课堂上玩手机，我该怎么办？经过讨论，他们要求老师拿走，24小时后，他们带着道歉信和保证书去老师那里领取。所以，课堂纪律基本上不需要我去管他们，他们自己可以做得更好。不过，尽管严格，课堂气氛仍然相当活跃。同学们踊跃发言，竞相表演，表演得很积极。我还是很高兴，也许和班里男生多有关系吧。

对于初一、二年级的学生，我真是无语。这两个类是两个极端。初一的人比较少。他们的班级太安静了，即使是下课后也是如此。每次走进他们的班级，我都有种走进坟墓的感觉。场中的感觉安静得有些诡异。然而，它也有优点。虽然上课的时候感觉像是自言自语，需要不断的问自己是否听懂、听懂了，但是上课时他们的目光会跟着你，会用心听。他们对于家庭作业也非常用心。他们每人准备了三本笔记本，一本用来记录书中的概念和我拓展的知识点，一本用来写作业。甚至连页面、练习和问题都标记得很清楚。楚，不管我问他们多久，他们都能轻易找到。初二的孩子们太吵闹了。 45 分钟的课堂时间中，近三分之一用于维持纪律。听讲座，别人也会听；做好功课，别人就会知道。简直就是不诚实而且太调皮了。除此之外，最重要的还是学生的安全。课堂上的小争吵可能会演变成放学后的打架。毕竟他们都处于叛逆期，没有人会服从任何人。我很清楚这一点。

培训机构宣传样本第十条1、试卷分析：主要针对公办学校月考老生（含班、一对一）学生。家长同意一次找老师分析试卷，请老师写试卷诊断。之后，校管老师会与家长进行沟通。通过这个，主要是在老学员中进行一对一的寻找。

2、问题诊断：本活动要求家长同时带孩子到学校填写学习能力测量表。校管老师会根据孩子所做的试卷给出分数，并与家长进行简短的沟通，并告诉家长，家长会请专业老师根据学生所做的事情来衡量学习能力。写下诊断并与父母预约。此次活动主要针对低年级，尤其是初中生家长，与家长交流学习习惯和效率问题。

3、一对一免费试课：根据诊断结果，告知家长活动期间可享受一对一免费试课，尤其是英语、数学、物理。

4、公益课：包括英语公益讲座、物理趣味实验课、古今学问课程三个方面。英语公益班主要针对初一年级的学生，特别是音标和基础知识，以增加低年级的学生数量。物理趣味实验班主要针对初三、四年级的学生，尤其是四年级的学生。通过实验课程，发现学生的基础知识掌握情况，并进行一对一的探索。博古通今课程面向初一至初三学生，以初三学生为主。主要推广高考科目课程。

5、家长帮助课程：此项活动主要针对家长。通过家长帮助课程，让家长了解孩子的成长需要家长的关怀和陪伴，让家长参与孩子的学习。

6、送礼活动：

(1) 到校赠送大礼包：新华手提包一个、新华中性笔一支、橡皮一块、铅笔一支

（2）报名时将获得紫砂杯、能力试卷、博学天赋卡一张。

（3）消费满2000元，可获得“博古通金金卡”一张、紫砂杯一个、能力考核试卷一份。

（4）消费满4000元，即可获得全年免费晚自习、紫砂杯、能力考核试卷、博古通金金卡。

（5）一对一“报一送一”（获得相应课时的内部晚自习）。报名100课时及以上，即可获得博古通金金卡和紫砂杯。

除了以上礼品兑换外，还可以参加新华公益课程

培训机构公示样本第十一条一、葛老师：

1）负责活动期间校园内的人员调配；负责整个事件的记录和监控；做好随时占座、电话接听、宣传工作；中午和下午与龚老师轮流宣传负责的区域；并准备材料。

2）活动当天接待家长

2、张老师：

1）活动期间，我负责给初二、初三高年级学生打电话，负责中午北石小学和渝北楼的宣传，负责迎盛东摆摊下午的路。

2）活动当天，负责班级老同学的接待以及对学生的一对一接待。

3、龚老师：

1）活动期间，我负责邀请初一、四年级的高年级学生，负责中午北市小学和渝北楼的宣传，负责在计划生育中心附近摆摊这个下午。

2）活动当天礼品发放及录音。

4、高老师：

1）负责活动期间新生的电话邀请，中午负责迎生中学的宣传，下午负责迎生西门摆摊。

2）负责对活动当天到校家长进行录音和采访。

培训机构公示样本第十二条一、电话邀请：未注册的老学员和新生

2、本地宣传：主要集中在中午在英升、北师小溪学校、渝北楼三个校区发放传单，告知家长活动内容，并尽可能与家长沟通

3、摆摊：主要针对英圣中学、英圣东路、计划生育中心、英圣西门等家长聚集较多的地方，告知活动情况和礼物摆放情况。

4.大众媒体广告：撰写短文宣传礼品、活动内容和时间

5、学校附近的广告牌宣传本次活动内容