学院护理三年计划样本第1条白衣天使是天使的化身，是人生道路上的守护神。他们的双手帮助那些患有疾病的人，让他们拥有健康的幸福。他们美丽的形象在我心里指引着我，让我深深地爱上了护理职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是服务社会最直接的方式。用我的知识和爱心去拯救生命、解除他人的痛苦是我最大的愿望。

当前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展上期待更多的选择和更高的目标，培养投身护理实践的高素质护理人才而在专业领域发挥引领作用已成为新时代面临的新课题，而作为一名护理专业的中专学生，我更加感到自己肩上的责任和负担。 XX医院这艘医疗航母为我提供了肥沃的土壤和施展抱负的舞台。我会珍惜青春，紧跟时代发展潮流，用知识和能力武装自己，为未来做好准备，迎接每一个时刻。挑战每一个时刻，攀登事业巅峰！

戴高乐曾说过：“你的眼睛看到的地方，就是你将到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们立志要做伟大的事情。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数时间。职业规划和管理会对一个人的一生产生重要影响。因此，要让自己的生活更加精彩，首先应该对自己的职业生涯做好规划。在当今人才竞争的时代，职业生涯规划已成为成功的重要工具。这足够困难，但也足够有吸引力。我愿意为此全力以赴。

一、专业环境分析

在全球健康产业快速发展的背景下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面取得了快速进步。我国高素质、高技术、高能力的护理人才也在大量涌现。在护理实践方面，护理工作的专业范围扩大到预防疾病、保护生命、缓解疼痛、促进健康。护理工作作为健康产业的重要组成部分，为我们提供了很多机会。在这样的环境下，我们是否发展成为教育工作者、管理者，还是临床护理专家，取决于我们的专业能力。

二、自我盘点

我的优点及其运用：乐观豁达的性格；做事目标明确；强烈的责任心和领导能力；极大的自信和远大的职业抱负；较强的团队精神和协作能力；较强的创新意识；具有较强的科研能力和自学能力；勤奋务实；重视人际交往。

我的缺点及其补偿：不够客观，比较主观；处理事情比较保守；缺乏临床实践经验；技术操作不熟练。我会在成长中克服自己的缺点，认真向有经验的前辈学习，进一步提高自己。

三、职业规划图

正确、恰当的目标是职业规划的核心。一个人职业生涯的成功或失败很大程度上取决于适当的目标。只有有了目标，才有动力。俗话说：如果你不知道你要去哪里，你通常哪儿也去不了，所以在你站起来走路之前知道你要去哪里是至关重要的。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：

(1) 20xx ——20xx

1. 20xx年——20xx

学习目标：熟悉医院、护理科室的规章制度；了解每个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病历操作系统的使用。

能力目标：与科室医务同事建立和谐、友好的同事关系；能够独立完成各班次的工作内容；能够积极配合护士长布置的工作任务。

行动计划：这一时期是我从学校进入工作环境，在工作环境中逐渐社交，实现从学生到护士的转变，并被新组织接受的过程。我必须以饱满的精力和热情投入工作，积极熟悉科室业务，适应繁忙、多变的临床工作环境；工作时间与部门同事合作良好，有不懂的地方随时提问；利用假期时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻，熟悉医院的运行机制。

2. 20xx年——20xx

学习目标：基本掌握科室常见病、多发病的诊断、治疗和护理措施；熟练掌握各项基础护理操作；能力目标：能够具备一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己能够在职场上有所作为；不断增强护理科研素养，提高科研水平；不断提高英语水平，具备一定的听、说、读、写能力。

行动计划：从实践中来，到实践中去，根据临床患者的特点查阅相关书籍，然后运用书本知识指导患者康复；定期参加医院、科室组织的业务学习，多与领导、同事、患者沟通，查漏补缺；每周定期去示范教室练习基本护理操作，使每项操作得心应手；广泛阅读中英文护理期刊或利用网络资源检索相关文献，并在核心护理期刊上发表论文；了解国内外护理科学专业的新进展，结合科室实际情况，在护士长的领导下开展相应的科研项目；努力学好英语，利用每天的业余时间，多看、多听、多练，提高自己的英语水平。

(2) 20xx ——20xx

学习目标：熟练掌握护理“三基”；了解护理心理学、护理教育学、护理管理等学科的基本理论及其在工作中的应用；广泛视野世界先进护理技术；提高专业英语水平。

能力目标：知识广博、临床经验丰富、操作准确、效率高；培养“爱伤观”，正确运用共情技巧，培养建立良好护患关系的能力；具有一定的临床教学和管理能力；充分发挥科研能力。

职称目标：主管护士工作目标：临床带教老师或护士长行动计划：加强专业知识学习，广泛阅读相关学科书籍，参加继续教育和出国留学，拓展知识面；不断积累实践经验，探索部门专业技能；加强公共关系、组织行为、管理等方面的学习，培养沟通能力和组织协调能力；协助教学老师完成护理实习生的教学任务，在教学中互相学习，积累教学经验的同时，督促自己掌握专业知识；通过专题培训班加强公共英语和专业英语的学习；每年至少在核心期刊发表论文一篇；完成至少两项科研项目；将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容，提高护理人员的科研意识。

(3) 20xx ——20xx

学习目标：国内外临床护理新进展；新的教学模式；护理管理模式和理念。

能力目标：个人专业能力稳步提升，责任感增强；精通本科部业务，能够独立完成临床教学任务；能够接受较为重要的工作任务，管理能力得到锻炼；更全面地思考和处理问题的能力，已经成为工作的支柱。

职称目标：护士长或副护士长职位目标：护士长行动计划：查阅文献，收集国内外护理动态；争取出国留学机会，“走出去、进来”，学习借鉴国外先进模式和机制；尝试不同的临床教学方法，培养实习生的整体护理能力；以护理管理者的身份要求自己，在实践中积累管理经验。

(4) 20xx ——20xx

学习目标：不断引进新理论、新技术；先进的管理模式。

能力目标：成为临床护理专家或优秀管理者；积累了丰富的管理经验，具有较强的组织能力、沟通能力和管理能力。

职称目标：副主任护士工作目标：科室护士或护理部主任行动计划：保持积极、乐观、进取的心态，重新认识环境，评价自己，寻找新的挑战，保持职业新鲜感；与兄弟医院交流管理经验并定期参加护理管理培训课程。

四、结束语

总之，职业生涯规划和管理是我们年轻人面临的重要问题，也是人生的一个重要阶段。计划固然好，但更重要的是落实并取得成果。在计划变化不那么快的今天，要使职业规划发挥作用，我们的工作方法必须不断创新。为此，我们一定要有自己的事业彩虹，做自己的主人，把理想变成现实。这需要努力。俗话说：世上无难事，只有肯做的人怕失败。有决心的人都是意志坚强的人。站着走比坐着写更好。为了我辉煌的人生，我会微笑面对挑战，努力奋斗，因为我的未来不是梦。

大学护理三年计划样本论文第二部分1.职业规划的目的。

职业生涯是指一个人从开始专业学习到最终结束专业劳动的过程，以尽量减少因理想与现实的矛盾而产生的职业冲突。为了更好的了解你这一生有什么样的专业工作经历过程？所以我们需要有效地规划我们的职业生涯。

职业生涯占据了人一生的很大一部分，职业生涯规划可以帮助护生更好地探索自己的职业理想，帮助护生进行有效的自我评价。因此，良好的职业生涯规划和管理将为人们的思想和职业道路提供良好的引导，能够有效整合个人资源，确定职业目标，寻找突破口，快速成长。

对你的生活有重要影响。 2.我的人生格言。

前进的路上，只要我们敢走。路就在你脚下。

前进的路上有很多坎坷，但只要敢于向前迈出一步，路就在我们脚下。鲁迅老师曾经说过：世上本没有路。走的人多了，就成了路。

这也告诉我们，只要敢于走，路就在脚下。所以我以此作为我的人生座右铭。

告诉自己：前面不会有路。只要我们敢走，路就在我们脚下。

3.我的职业规划。 1. 我的梦想是选择护理专业。

我梦想成为像弗洛伦斯南丁格尔那样的人。让护理事业因我而变得辉煌灿烂。

让您的护理事业更加丰富多彩。 2. 我一生中有几件大事想要完成。

首先，离开学校后，我会找到适合自己的科室，在资深护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己快速适应部门的工作。

其次，在工作中不断探索自己职业生涯的深度，研究自己的职业前景和要点。争取在专业期刊上发表自己的专业论文。

三是不断提高职称水平。慢慢从护士晋升到护士，在工作中不断努力，努力成为护士长、副护士长、护士长。

最后，努力在职业生涯结束时赢得自己的南丁格尔奖。三、理想基础： 1、所学专业符合我的理想前提。

2、我有信心、有能力为自己的理想而努力奋斗。 3、当前的护理事业逐渐被人们重视。

这也是我坚信自己的理想能够成功的基础。 4、我将一生继续为我的理想而努力。

四、职业规划1、规划随着以人为本的医院管理模式的广泛推行，我将用以下四个发展阶段来描述我的职业规划。 找到一个相对合适的部门，与你的专业相匹配，让你在工作中应用你的专业。如今加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要检查项目。

熟悉所属医疗机构的业务组成部分，将职业生涯规划运用到护士专业发展中，引导护士认识自我，不断修正职业态度和职业精神。 能够独立或协作完成护理任务。

多与老护士交流，建立新的社会关系； 了解自己，正视自己的职业，规划未来，才能看到光明的职业前景。 2、我的理想是成为一名南丁格尔式的专业护理人才。

3.自我评价将有利于护士的职业生涯发展，并将护士的专业要求转化为自身的追求。我相信通过我的努力我一定会成功。

4、环境评估当前的就业环境更加适合护理事业的发展。 5. 职业目标：从护士退休时获得南丁格尔奖。

6. 职业道路是从护士到执业护士、护士长、副护士长、护士长。

大学护理三年计划，第3 部分一、前言

职业生涯是一生中不同时期不同角色的组合。而职业生涯则是其中的一个特定阶段。洪迈在《容斋随笔》中提到了人生的五个计划，分别是：生存之时、立业之计、成家之计、养老之计、善终之计。而良好的事业是建立家庭最重要的部分。

二、自我剖析

1. mbti测试结果

MBTI人格动态测试结果为INFJ型（内向+直觉+感觉+判断）

对于INFJ型的人来说，最重要的是忠于自己的愿景。在他们安静的外表下，他们对生活中的重要事件有着更深的信念。积极分子（INFJ有这种倾向）不是为了个人荣耀或政治权力，而是为了他们自己的事业！

INFJ的人不容易受别人影响，任何时候都不容易被愚弄或欺骗。虽然INFJ人非常通情达理、富有同情心，但他们对朋友却非常挑剔。这种友谊是建立在共同利益的基础上的。

INFJ人有自己熟练的语言表达和沟通技巧的诀窍，而且INFJ人不需要太多的言语。表达的敏感性使他们能够与人进行良好的互动。 INFJ 在写作、咨询、公共关系甚至政治领域肯定有一席之地。

INFJ人的描述：

创意原创，独立思考，热情细腻；具有独特见解和高度热情的全球思想家；细致周到；计划周密、组织严密、富有成效和决策力；保持克制和礼貌。

2.自我意识

1.盘点一下你的爱好：业余时间阅读和听音乐。

2、盘点自己的长处：做事细心、认真踏实，与人友善，工作坚持不懈，勤于思考，考虑问题全面。

《高等学校护理三年规划》第四条：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至千里”。化为河。马一跃不能走十步；马能骑十步，但要走十步。”未来的成就在于今天的积累和努力。个人职业生涯规划是对主客观条件的测量、分析和总结，对自身的兴趣、能力和特点进行综合分析和权衡，符合社会职业的实际需要和实际情况。合理的个人职业生涯规划应包括职业兴趣、职业技能、个人资料、职业价值观和职业能力五个方面。面对现在日益激烈的竞争，我该如何增加自身价值，让自己在未来的就业中处于有利地位，应该是我考虑的问题。

总目标：

1、教师职业作为教育人的职业，对其劳动素质有着很高且无止境的要求。因此，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸。注重发展自身的创新精神和实践能力、情感、态度和价值观，使自己真正成长为一名不负使命感和历史责任的优秀教师，奉献自己的全部知识、才华和才能。热爱学生，热爱教育事业。我相信这也是每一位教师所追求的思想境界。

2、努力学习更加系统的专业知识和教育科学知识，不断提高教师的师德修养，丰富自己的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索模式，提高自身教育教学水平，每年进行科研项目的研究和实施，并取得一定的成果。

教育方面：

1、与时俱进，严格规范和要求班级学生的行为规范，落实学校常规要求，培养新一代知性青少年。

2、量化目标：逐步明确班级领导风格，形成班级特色，力争两年内将班级学生培养成为德才兼备的优秀学生。

教学方面：

1、深化课程改革，充分培养和激发学生的学习兴趣，注重学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，解决教学改革中的新问题，提高教学质量，做新形势下有思想的教师。

2、更新教育理念，不断学习反思，勤写动脑。我们不仅要认真学习这门学科的知识，还要不断地拓宽自己的知识视野，增加自己的知识含量。最重要的是要坚持。每年都会留下痕迹，写一些教学笔记和心得。

3、定量目标：加强学生运用所学知识解决问题能力的培养。力争本学期所有考试均达到及格标准。

4、及时积累案例，总结信息，撰写有效的专题论文或报告。

树立终身学习理念。教师应具备终身学习的五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学的能力、研究学生的能力、自我调节能力。今后我会在这些方面做更多的工作。

高校护理三年计划样本第五条护理职业生涯规划样本前言在当今人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人才争夺战的又一个重要工具。

2.自我评价我是一名当代护理本科生。我家人最大的希望就是成为一个有用的人。我平时喜欢出去散步、聊天、上网。我喜欢读小说和散文，尤其是杂志书籍。平时与人相处融洽，有良好的社会基础。我受到亲戚、朋友和老师的关心。我工作认真、敬业，但缺乏毅力和毅力。我不喜欢运动。有时我觉得学习是“一个问题”。 “三天打鱼，两天晒网。”有时他多愁善感，不具备成为伟人的气质和性格。

三、内外部环境分析当今社会，医院以科技为先导，以人才为基础，以疗效为基础，以服务求生存。医院聚集了一批精英医疗人才。医院有护理组织发展战略、护理人力资源需求、护理队伍的群体结构、护理人员的晋升政策等。 4、未来人生职业规划目标和行动计划。根据你所学的专业，你未来应该发展到护理职业。针对这方面，我对未来十年做了初步的规划如下： 1、2008年至2009年学业成功期：充分利用校园环境和条件的优势，认真学习专业知识，培养学习能力、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，为就业做好准备。

（具体方案见下文）。 2、2009年至2012年熟悉适应期：通过不断的努力，初步找到适合自己发展的工作环境和职位，需要3年左右的时间。

主要需完成的内容： （一）学历和知识结构：提高学历水平，精通专业技能。努力做好大学英语四、六级（2）个人发展和人际关系：这个时期主要做好职业生涯的基础工作。 (3)生活习惯和兴趣：在适当的沟通环境中，尽量形成更有效的3.定期良好的个人习惯和参加健身锻炼。 3、2012年至2017年，从事本职工作。 5、计划的调整和评估固然好，但更重要的是它的具体实践和取得的成果。

任何目标只停留在口头上而没有付诸实施，最终都是徒劳的。然而现实是未知的、多变的，既定的目标计划随时可能遇到问题，需要清醒的头脑。

2.护生职业规划（1）我的基本简历（2）我的家庭经济状况。我的家庭经济水平处于中下水平。我的母亲是一名小学教师，父亲在林业部门工作，月收入在1000元左右。

（3）我的职业倾向：我的职业倾向临床工作，希望成为一名合格的护士。虽然大家都说临床工作很辛苦，但我认为临床工作是服务社会最直接的方式。用我们的知识和爱心去解除他人的痛苦是每一位护士的心愿。

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗质量密切相关，也是护理学科发展的决定性因素。

(4)我的职业规划和职业目标。那位老人似乎在和我们赛跑。如果我对自己没有任何计划，我就会觉得自己快要落后了。所有的知识都在日新月异地变化。我没有目标并采取行动。如果你不这样做，你的生活就会变得很无趣。计划如下： 1、第一年：实习能否给你带来固定工作，就看你自己的努力了。利用你年轻的优势去你梦想的地方，尝试在机构内找到一份工作。

2、第二年：为自己设定新的目标，尽最大努力达到事业顶峰。生活中，我们应该考虑个人问题，争取三年内买房，带父母一起住。

3、第三年：攀上事业巅峰，专心做自己的护士。 4、第四年：努力提高生活质量，盖房子。

争取工作上的晋升。 5、第五年：找到一份稳定的工作，和父母住在一起，在父母的帮助下，尽量把房子改成两居室。

（五）努力实现事业目标梦想总是美好的，但现实未必总是如意，所以我们的梦想还不够。我现在能做的就是努力学习，掌握扎实的专业知识。

还要锻炼自己的综合能力，因为这几年用人单位的选拔标准发生了很大的变化。从最初注重学习成绩，到逐渐注重学生的兴趣爱好和特长，现在最注重学生的综合素质，特别是创新精神和实践能力。 3、护士职业规划采样时间：（2008-2018年，24岁至34岁） 美好愿望：工作进展顺利，家庭幸福美满职业方向：临床护士总体目标：进入三级以上医院，稳步完成近十年学习年限从事临床护理工作年限： 完成本科学位2. 社会环境规划与职业分析1. 社会总体环境： 我国政治稳定，经济持续发展。

大学护理三年计划，第6 部分一、前言

庄子曰：“人生，天地有隙，忽而发生。”有所成就的人一定是善于利用时间、把握自我的人。从收到大学录取通知书的那一刻起，我就走上了护理职业的道路。现在我已经成为一名护士，如何做好未来的工作，尽可能延长自己有限的职业寿命，是我现在必须认真思考的事情。

二、自我评价

我是一名刚毕业的护理本科生，但这并不意味着我有太多的优越感或非凡的技术能力。其实，大家都在同一起跑线上。谁能脱颖而出，就看未来的努力了。我不怕苦，动手能力强，喜欢临床工作。无论是工作还是学习，我总是争强好胜，不愿意认输，不愿意落后于别人。这也是我前进的动力之一。最大的缺陷就是有时候做事比较拖沓，不够果断。

三、内外环境分析

万事开头难。医院护理部认为给予了我们很高的评价，为我们今后的工作设定了较高的起点和平台。我相信在护士长和学长们的带领下，我能很快进入护理岗位，更好地发挥自己的专业知识，更好地提高自己的职业生涯。

四、五年职业规划目标与行动计划

1、20XX年2月至20XX年2月适应期：无论是在本科部工作还是轮岗，都要努力工作，认真学习专业知识和技能，虚心求教，适应工作环境，掌握工作熟练掌握每个班次的流程。岗位职责及核心制度等

2、20XX年3月至20XX年2月，熟练独立期：完成护士规范化培训，能够独立、熟练、正确地完成自己的轮班工作，能够单独工作并承担相关职责。必须通过科室、医院组织的基础理论、操作考试和专科护理考试三项；在护士长的帮助和指导下，你每六个月完成一次小型教学讲座，每年完成一篇论文和一篇英语复习。

3、20XX年至20XX年进取创新时期：

（一）20XX年3月至20XX年2月，在保证临床工作顺利完成、无缺陷、无错误、各项考试均通过的前提下，在护士长的指导下，完成论文和英语复习，参加组织本系教学讲座和巡讲。加强各学科理论知识的学习，关注考研信息，争取在职研究生，不断提升自己。

（二）20XX年3月至20XX年2月，在保证临床工作和各项考试任务通过、学习任务完成的前提下，查阅大量资料，学习科研设计方法，护士长协助本科部开展护理研究，积累经验。完成第一类和第二类学分，为晋升职称做准备。

（三）20XX年3月至20XX年2月，在保证临床工作和各项考试任务通过、学习任务完成的前提下，努力开展护理研究，通过职称英语和计算机考试，准备好全部材料，并准备晋升护理部主管。

同时，要加强管理知识的学习，掌握自我管理等管理知识，有自己的经验并学会运用。

五、调整与评估

有计划的生活会更加有条理、紧凑、充实。这样的职业规划也让我重新审视自己，重新开始，开始为自己、为生活而奋斗。也许前面的路不会一帆风顺，也许还会有很多新的困难，但我坚信我能做到！我能做得更好！

作为一名刚刚进入临床护理行业的护士，我有太多的知识要学，有太多的工作要做，有太多的可能性等待我去创造。为了避免成为无头苍蝇，我迫切需要为自己的职业生涯做一个长远的规划。当然，更重要的是在今后的学习和工作中继续贯彻落实。同时我也会根据实际情况进行适当的更新和修改，帮助我更好的完成，实现我的职业理想。

一、个人评估

缺点：工作不够细心，语言表达能力弱，不够大方开朗。

2、工作环境分析：某三甲医院历史悠久，医疗技术先进，科技实力雄厚，管理水平较高。这是一个实现自我价值的平台。

二、职业分析

1、社会总体环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球健康服务业快速发展的背景下，我国的健康服务业也在突飞猛进的发展，因此我国高素质的医疗人才正在大量涌现。

2.卫生行业特殊的社会环境：

因为我国健康产业的发展需要更多高素质、高技术、高能力的医学人才，特别是具有丰富临床经验的教师，教师是培养比别人更优秀的人才的使者。我国卫生事业的发展必须适合我国国情，这对认识当代卫生事业提出了现实要求和任务。

3、行业环境分析

业内分析：我国护理行业发展与发达国家相比，护理人员地位有待提高，护理科研技术有待发展，人员比例还存在较大差距。中国护理行业还有很长的路要走。

三、确定目标和制定发展措施

1、短期目标：（2013-2016）

确定目标：在轮岗期间，掌握所到科室的专业理论知识和操作，使自己能以最快的速度吸收最多的能量，打下坚实的基础；建立良好的人际关系，成为全面发展的优秀护士。取得护士资格证。寻求获得护士准备证书的机会。获得2 级计算机证书。取得教师资格证。

制定发展措施：这个时期是我刚从学校进入工作环境，在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并被新组织接纳的过程。我必须以饱满的精力和热情投入工作，积极熟悉科室业务，适应繁忙、多变的临床工作环境；工作时间与部门同事良好配合，对不懂的问题及时请教；快速学习和掌握各科室的理论和操作知识，为你未来的护理生涯打下坚实的基础。及时抓住身边的机会，考取护士资格证书，努力成为一名专职护士。

2、中期目标：（2014-2018）

确定目标：取得教学资格，受聘担任主管护士，提高管理和组织能力/掌握并精通至少一项专科操作，成为专科护士。成为一名兼职营养师。

制定发展措施：按要求参加护理人员标准化培训，完成规定任务。在市级以上专业期刊发表论文1篇或专着1部。取得主管护士资格。提高你的管理和组织能力，向管理水平发展；在全面发展的基础上，掌握并精通至少一项专业操作，并成为该专业的带头人。

3、中长期目标：（2018-2022年）

确定目标：被聘为副主任护师。攻读硕士学位。

制定发展措施：系统掌握本学科基本原理

论和专业知识，熟悉相关学科知识，熟练掌握本专业备种疾病护理常规及技术操作规程，较全面了解本专业国内外现状及发展趋势，能将最新技术成果应用于护理实践;能独立处理本专业较复杂疑难问题和解决较重大技术问题。成为市(厅)级以上立项科研课题的主要参加者。至少在省级以上专业期刊发表论文2篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇。考取二本及以上学校的硕士研究生。 4、长期目标：(2022年之后) 确立目标：受聘成为主任护师/从事护理教学事业。 制定发展措施：精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，至少出版一部著作/从事护理教学事业。 四、成功标准： 个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展。在人生的每一个阶段都尽自己的努力去完成自己该做的事情，完善自我，做到问心无愧。 五、结束语： 做的自己，为身边所爱的人…… 大专护理三年规划范文 第8篇自我评价 我是一个来自湖南本地的女孩，性格活泼开朗，一个平静的外表下有一颗火热的心，喜欢与朋友打打闹闹，安静时喜欢看书、喜欢在书的海洋中遨游，我是一个十分倔强的女孩，只要是我认定了的事我就一定要把它做到，认定了就一定要坚持下去。 环境分析 1.家庭环境：家中并没有从事医学这方面的人，但是家人都很支持我读护理这个专业，因为护理专业不仅对我个人有好处，同时也可以给家里带来一定的好处。所以在家庭环境方面是没有阻力的。 2.社会环境：我国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国卫生事业也在突飞猛进的发展； 3.卫生职业特殊社会环境：由于我国的卫生事业的发展需要更多的高素质、高技术、高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师 目标确立 短期目标： 1) 大一、大二这两年争取过完英语四级 2) 在学校学好理论知识，在外实习期间将理论付诸实践争取专升本 3) 考到护士资格证 长期目标： 1)实习后我将进入一家医院从护士做起，在前两年考取护师资格证，有机会的话考研究生 2)第六年升为主管护师，提高自己的学历 3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师 评估与调整 1.评估的内容 1）职业目标评估。（是否需要重新选择职业？） 基本不需要，如果有更好的机会的话可以考虑再次选择职业 2) 职业路径评估。（是否需要调整发展方向？） 基本不需要，如果有更好的机会的话可以考虑改变发展方向 3)实施策略评估。（是否需要改变行动策略？） 基本不需要，如果有更好的机会的话可以考虑改变行动策略 4）其他因素评估。（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估) 2 .评估时间 在一般情况下，定期（一年或半年）评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则 1.清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确？实现目标的步骤是否直截了当？ 2.变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整? 3.一致性原则：主要目标与分目标是否一致？目标与措施是否一致？个人目标与组织发展目标是否一致？ 4.激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否对自己产生内在激励作用？ 5.全程原则：拟定生涯规划时，必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程考虑。 总结 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变得更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 我们要正确的认识自己，有正确的评估自己各方面的能力，更要认清现实，结合实际。实现目标的历程是需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，我们要有越挫越勇的气魄，最终我一定会成功。 大专护理三年规划范文 第9篇护理是以维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量为目的、运用专业知识和技术为人民群众健康提供服务的工作。与人民群众的健康利益和生命安全密切相关。为了更好地适应我市人民群众日益增长的健康需求，促进我院护理工作全面、协调持续、快速、健康发展，提高护理质量和专业技术水平，维护人民群众健康，根据医院发展规划结合我院实际情况，特制定本规划。 一、 我院护理工作现状 1、护士队伍不断壮大，护理工作在医院发挥着愈来愈重要的作用。 我院现有护理人员479人，占卫技人员总数的，其中高级职称20人，主管护师146人，护师188人，护士124人，从事临床病区工作的护理人员439人，护理人员除担当全院护理任务外，还检查指导下级医院和医学院护理专业的教学和带教任务。年护理病人约万人次，特一级护理病人约1600余人次，年培养进修实习人员300余人次。护理人员积极开展护理科研，吸取护理新技术、新项目，熟悉并掌握呼吸机、监护仪、除颤仪等各种新型医疗设备的应用，及时总结临床护理经验，年发表护理论文20余篇，年护理科研立项≥1项。在全国爱婴医院、文明医院、医院管理年督导过程中，护理工作均取得了较好的成绩，赢得了广大患者的好评，使病人对护理工作的满意度达。 2、护理理念、专业技术和服务领域得到一定发展。 护理理念是护理工作的价值观和专业信仰，在护理管理过程中，只有首先确立了护理理念，才能制定相应的工作目标与标准，理念不同，其工作导向也不同。我院护理部在人性化服务方面，进行了积极的探索，制定了“以人为本、患者至上、关爱生命、诚信服务”的服务理念，宗旨是以患者的需求为导向，营造关心患者、爱护患者、尊重患者的氛围，为患者提供体贴入微、技术娴熟的人性化服务，使其在生理、心理、社会、精神上舒适，在质量上放心，达到患者和家属满意，零投诉的目标。护理部将加强护理工作人性化服务理念的教育，将健康教育知识渗透在护理工作的每一个环节，每项工作的细节过程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒适的全方位、多层次优质护理服务，从而满足患者健康需求。 3、注重人材培养，提高护理队伍素质 随着国内医疗和护理体制的深化改革，我们注重护理人员的学历教育，鼓励大家广泛获取信息，目前，我院护理人员专科学历以上人员已占全院护理人员总数的84%。护理部积极创造条件，每年定期组织召开“护理管理新知识培训班”，邀请各地知名教授讲学，为临床护理工作加大了理论指导，使我院护理人员更新了观念，开拓了视野。 有计划地选送了护理骨干赴北京协和医院、上海瑞金医院、山西省人民医院、山大二院进修学习护理管理及业务知识。不断引进护理新理论、新技术，提高护理技术的科技含量。选送科室护士长参加护理管理培训班。对全院护理人员进行了三基理论考试采取现场抽查和集中考核的方法，激发护理人员主动学习的积极性，提高医学基础知识、基本理论、基本技能。定期组织全院护理人员学习新理论、新技术，每年组织全院护理人员业务学习13次，参与科室护理业务和教学查房12次，每月组织护理人员三基理论考试，合格率达100%，提高了全院护理人员的理论水平。 二、护理工作成绩显著，也存在问题 临床护理岗位的护士数量少，由于临床护士数量不足，护理工作不到位的问题突出。医院聘用护士待遇低，影响了护士队伍的稳定。个别护理人员服务态度差有患者投诉现象。临床科室工作需要深化“以病人为中心”的服务理念，提高护理质量和护理专业技术水平。临床护理人员忙于机械的工作，忽视了护理科研工作的开展。护理部做不到垂直管理，受个别科主任的干预，正常工作不能正常运行，如新聘护士的轮转、新聘护士的同工同酬问题都有待解决。 三、规划目标和任务 以质量管理为核心，技术管理为重点，组织管理为保证，使护理业务不断向深发展。建立相互理解，相互支持的人际关系环境，防止护理缺陷的发生，领导全体护理人员为病人提供安全、有效、高质量的护理，赢得社会信誉。 （一）具体目标和工作任务 1、依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。 认真执行《护士管理办法》规定，完善护士准入制度，明确护士的权利、义务和执业规则，维护护士合法权益，依法建立健全护士聘用、使用制度，同工同酬杜绝无证上岗，加强护士对法律知识的培训考核，督促护士依法履行职责，规范执业。 2、增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。 根据临床护理工作的需要，合理设置护理岗位，统筹护士人力资源，保证临床护理岗位的护士配备，改善我院临床一线护士缺编的状况。到2010年床护比逐步达到1：的要求，ICU床位与护士比为1：，在达到规定的护士配备标准基础上，实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，并遵循以人为本，结构合理，动态调整的原则，按照护理岗位的任务，所需业务技术水平，实际护理工作量等要素合理配置各职称层次护士，实施按职上岗，做到人力资源利用最大化，切实保证医疗安全。 3、深入“以病人为中心”的服务理念，提高医院临床护理服务质量 在临床护理工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念，人性化护理为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务，密切观察病人病情变化，正确实施各项治疗、护理措施，为病人提供基本的生活护理服务，提供康复和健康指导，保障病人安全和护理工作质量。 4、加强护理管理，全面提高护理质量 做到有管理目标，有实施计划，有质量标准考评细则和奖罚制度，护理部下设基础护理组、急救物品、无菌物品、消毒隔离、病房管理组、护理文书、特殊科室质量组等七个护理质量小组，每1-3个月及时进行临床护理质量的考评，每年2次对病区护理质量进行综合评价，检查结果在护士长例会上反馈，制定整改措施，提高护理质量，使各项护理指标始终保持在：危重一级护理合格率≥90%，基础护理合格率100%，抢救药品完好率达100%，无菌物品合格率100%，文书书写合格率≥95%（合格标准85分），特别是重病记录单要求记录及时，准确无误，“三基”考试合格率均达100%，护理技术操作合格率≥100%，护理人员年培训率≥15%，年褥疮发生率为0。 5、强化业务知识的培训 护理部加强护理人员的业务培养，制定“三基”培训计划和实施方案，创造条件开展各种形式的培训班（护理管理培训班、新技术培训班等），低年资护士去内外科轮转，业务骨干到ICU轮转，有计划选送骨干到上级医院进修，护理部每月组织业务学习和护理查房各一次，科室每周组织业务学习和护理查房各1次，“三基”培训率达90%以上。为督促学习，护理部要每年进行“三基”理论考试1次，45岁以下护士每年进行操作考试，心肺复苏人人参加，各科室每季进行专科理论考试，成绩均记入个人业务技术档案中，为晋升和年度评比提供资料，真正提升护人员的业务素质。 6、安全护理方面 安全护理是深化护理质量的前提，护理部要加强全院护士的安全护理意识和法律知识教育，护士长定期进行护理安全行政查房，严格缺陷管理，及时汇报和处理，并进行认真登记、讨论、定性分析，护理部每季度进行分析，提出整改措施，做到连续五年无护理事故，重大护理缺陷年发生次数≤。 7、做好专科护理人员的培训 为配合医院工作安排，尤其是重点项目的开展，做好护理专科人员的培训。每年选送5—10名护理人员外出进修学习。结合护理人员院内科室轮转，加强护理人员的应急应变能力，丰富各专科知识。定期举办护理新理论新技术培训班。 8、教学科研工作 护理部有专人分管教学和科研工作，成立护理科研和教研组，制订教学目标和工作计划，提高护理人员学历层次，其中，具有大专以上学历者达到护理人员总数的85-90%；本科以上学历达到55-60%；硕士研究生要达到10人以上。积极培养临床教学的师资力量，各病区安排有教学干事，并且分开带教大、中专学生。护理科研组，要求积极吸取新知识、新理论，掌握护理发展的新动态，争取每年发表国家级护理论文5-10篇，五年内承担省级以上科研课题1-2个。 9、积极探索社区护理的新模式，并在社区护理改革方面有新的突破。 总之，我们将努力实行人性化管理和优质服务，要处处体现“以人为本”的原则。贯穿于病人从入院到出院的全过程和全方位的高质、高效的服务，全力满足患者的需求，赢得患者的信赖，赢得社会的赞誉。赢得医院发展更为广阔的空间。