职业考试议论文例1 伴随着孩子们阳光灿烂的笑脸，紧张而又充实的学年即将过去。作为一名新教师，参加工作的一年来，在各级政府的指导、正确领导下，我不断学习、努力工作，圆满完成了各项任务。我坚定思想政治方向，定期学习党的各种文件，把自身修养与党性修养的提高结合起来，不断提高思想觉悟和政策水平。

注重学习，关注国内外最先进的幼儿教育动态，积极与同事交流学习经验，时刻围绕在园领导身边，支持园领导的工作，服从园领导布置的任务，严格执行园长的工作。严格要求自己，认真完成每一项任务。在课堂上，我严格要求自己和学生，但在课外，我努力与学生做朋友，用心与他们交流，希望真正了解他们的所想、所爱。总的来说，我所做的一切的目的都是一样的，就是帮助每一个孩子健康成长。工作之余，我已经完成了《学校管理》专科课程，正在努力完成《学前教育》本科课程。

一、思想品德

我热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能够遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，努力奋斗在工作中求真、求实、创新，积极以热忱的态度完成园内布置的各项工作，积极参加园内的各项活动和教研活动，爱岗敬业，善待每一位同学。孩子要有耐心、爱心、公平和尊重。

2、教育教学

在教学中，我深知提高教学质量的关键是讲好每一节课。我精心备好每一节课，亲自制作教学图片和教具，激发孩子们的兴趣，让他们快乐，营造良好的课堂氛围。关注全体孩子，注重个别孩子的教育，保持班级相对稳定。闲暇之余，我阅读对业务有帮助的书籍或上网查看最新的教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1、教学活动中认真备课，做好课前准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育论文，提高业务能力和写作能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的条件，提供充足的物资。在一日活动中，重点教授幼儿基本、简单的生活知识和经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真领会新《纲要》精神，引导孩子以多种形式有兴趣地参与活动，主动学习。因材施教，因材施教，处理好孩子在教学中的主体地位和教师的主体地位。

4、按照设定的活动目标、内容和要求组织各方面的教育教学活动，保证幼儿日常的游戏和户外活动时间，为幼儿提供活动材料，更好地培养幼儿的综合发展能力。

5、认真填写周、月计划。

3、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。本学年我们力求从每一件小事做起，耐心细致，确保每一个孩子的人身安全。这是每一位教师的责任和担当。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长。我做了以下事情：

1、教导孩子一些安全知识，如不吞咽异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不随意爬高处，不吃陌生人的食物，不与陌生人同行等。当危险发生时，他们会大声呼救。

2、严格遵守晨检制度，不允许幼儿携带不安全物品入园。

3、加强全天活动各方面的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人人专心，谨防意外。

4、做好交接班和药品登记工作，认真填写日常状况表。

4. 保护工作

在日常生活中教育幼儿关心集体、关心同伴、对他人有礼貌。对幼儿进行道德教育，使他们培养出有道德、有礼貌的好孩子。我们还要与家长保持密切联系，听取家长的意见，对幼儿进行个别教育，与家长共同纠正孩子的不良习惯。

1、进一步加强孩子的经常教育，培养孩子的生活习惯和学习习惯，使孩子在原有的基础上得到一定程度的发展。

2、配合保育人员，保证班级的环境卫生和卫生保健，做到地板无灰尘、纸屑，门窗干净，被褥整齐。

3、严格遵守卫生保健制度，按制度要求对各种玩具、教具、用具进行消毒，并积极配合卫生保健医生做好工作。

4、加强孩子的饮食习惯，使他们养成不调整饮食、不偏食、吃饭不说话、不掉米粒的习惯。

经过一年的工作和学习，我感觉自己收获了很多，但还有很多不足等待我改进。首先，我觉得自己的教学设计能力还有待提高。其次，可能是因为我年轻，精力充沛，所以在处理教学中的一些事情时太没有耐心，需要更多的耐心。我相信，在今后的工作和学习中，经过磨练，我一定会改进自己的缺点，做得越来越好，全面而不失作风。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理现有知识和传授知识时，有时不能协调好两者之间的关系；有些教材的内容我没有完全掌握，有时只求形式，忽视了内容的本质；在具体教学过程中，有时教学难以集中注意力，出现偏差。

商科考试议论文范文第二部分单位：元/月

注：各专业技术岗位起薪等级为：一级岗位39级、2级至4级岗位25级、5级至7级岗位16级、8级至10级9级职位，以及11级至10级职位。

12级职位有5级，13级职位有1级。

事业单位管理人员基本工资标准表

注：各管理岗位起薪等级为：一级岗位46级、二级岗位39级、三级岗位31级、四级岗位26级、五级岗位21级职位，六级职位为十七级，七级职位为七级。岗位有12级，8级岗位有8级，9级岗位有4级，10级岗位有1级。

事业单位职工基本工资标准表

注：各技术岗位起薪等级为：一级岗位26级、二级岗位20级、三级岗位14级、四级岗位8级、五级岗位2级级别的职位。普工岗位起薪等级为一级

教师的新工资是如何构成的？

此次调整后，教师工资由四部分组成：岗位工资+工资等级工资（注：工龄工资）+（岗位工资+工资等级工资）10%+绩效工资（即：70%基本绩效工资+30%） % 激励绩效工资）。 70%部分是根据职称的，比较固定。这30%，反映了教师收入的差异，必须纳入学校的综合考核，学校再根据教师出勤、量化考核、班主任费等情况，支付给教师。

公共事务考试议论文范文第三部分昨天，绍兴市事业单位20xx年第二批新进工作人员公开招聘面试举行。我受邀担任面试考官，有幸感受到了此类考试主办方的认真和辛苦以及考生的压力和水平。在这里我只想跟考生们说几句我自己参加的感受。

1.说实话，面试题不难，真的不难。根据我的记忆，面试问题是三个。

问题1：你的优势和劣势是什么？你认为这些优势和劣势会对你今后的工作产生什么影响？

问题二：作为单位新人，有些老同志总是找你帮忙做一些杂事，比如送文件、打印材料等。你会如何回应？

问题三：近年来，很多经典影视剧被翻拍，与老版本差异较大，这让很多观众难以接受。你怎么认为？

我对这三个问题的理解：

第一个问题是测试你对岗位能力和水平要求的理解，并表达你自己的认知能力和水平。让考官充分了解你现有的基本素质以及你的能力水平与所应聘职位的一致性、匹配度和胜任程度。

第二个问题是考验你对进入新工作环境的认识、心理准备以及在工作环境中处理人际关系的把握和方法。让考官了解你处理人际关系的能力和水平。

第三题，考验你对社会发展中出现的新现象、新问题、新事件的认知能力和理解能力，包括你的知识结构、价值观（取向）、对社会现象和问题的理解和处理水平能力。让考官充分了解你对此类问题的综合分析能力和水平。

2.我们的候选人确实需要努力

许多候选人在回答问题时没有独立的见解、深度的分析或展示他们的知识和学识。回答中陈词滥调较多，解释重复，意思表达不清，处于紧张状态。

首先，很多应聘者在回答第一个问题时，陈词滥调地强调自己的优点和缺点，说自己爱学习、能吃苦、爱运动等，而没有详细阐述和把握所应聘职位的工作要求。这会妨碍考官了解和掌握你与所申请职位的契合度。有些考生在谈论自己的缺点时，似乎害怕考官会真正知道你的缺点。他们刻意回避问题的核心内容，经常谈论与立场不符的问题。有人说他们的缺点是原则性强、固执、做事认真等等，这着实让考官哭笑不得。很多人并没有花力去解释“这些优点和缺点会对以后的工作产生什么影响？”相反，他们经常谈论未来如何克服缺点。我的看法是，考生们似乎有点太虚伪了，真实的一面没有展现给考官。这样一来，考官的分数就无法划分，真正优秀的人才就无法展现出来。

其次，在回答第二个问题时，我个人的看法是，很多应聘者在刚参加工作或者刚进公司的时候就已经工作了，有工作经验了。确实，有些公司或者老同志可能会要求你做一些简单的工作。琐事、琐事，甚至是你认为不应该做的无价值的事情。面试时，可以用自己的经历或者处理过的经历来回答。但几乎每个人似乎都像没有经验的应届大学毕业生一样在思考如何应对和面对。答案都是千篇一律的，没有个性，没有深度。

我认为回答这个问题的关键是：

第一，当一个老战友让你为他做事的时候，这首先是他对你的认可和信任。

其次，单位内同志之间的互相帮助、配合，是一个人在团队中工作、生活取得成功的前提，是必然的、必要的。

第三，有能力者为师，有能力者更努力。青少年必须玩电脑游戏和打字。帮助老同志做这种事，也能体现他们的能力和专业知识。

第四，在帮助老同志做这些所谓的杂事中，可以学习、了解、掌握平时工作中无法获得的信息、材料和情况。通过发送文件，你还可以认识更多的人，与更多的人互动，从他们身上得到锻炼，让更多的人认识你。

第五，刚进入新单位，对情况不熟悉。我有一段时间无法独立工作。在老同志的帮助下，我会开始通过做一些小杂事来锻炼自己，这将有助于我进入角色并获得大家的认可。一个成功的优秀工人，既能做大事，又能做小事，既能动脑子，又能动双手。

第六，在单位团队工作时，处理好人际关系是前提，必须处理好。年轻人必须具备这种强大的能力。

七是如何帮助老同志处理杂事，影响自己工作任务的完成。这就需要提高他们的工作效率。如果有必要，他们可以牺牲自己的休息时间来尽力帮助完成。

第八，如果确实无法帮助别人，也应该理性地解释原因，或者调整完成任务的方法或时间，以取得老同志的理解和认可，避免不必要的误会。

三、第三个问题的回答应主要从关键词——“文化传承创新、尊重历史（原创）、弘扬时代主旋律、丰富人民精神”等几个方面进行阐述并表达个人意见。在你的回答中，你应该展示你的世界观、价值观、知识水平以及分析此类常见社会问题的能力。

3、本次面试的基本要素，以我个人的经验，包括应聘者的思维适应能力（思维反应、情绪、对问题的考虑）、组织协调能力和人际沟通能力（根据现实和长期的情况做出选择和决定的能力）术语、处理人际关系的基本原则和灵活性）、语言表达能力（清晰度、词汇、内容）、与所申请职位的匹配性和专业性（兴趣、责任感、服务意识和方法等），当然还有面试时的举止和仪表（着装、说话和举止符合礼仪）。

4、申请人应注意，近年来，各级人才选拔出现了趋势，包括公务员考试、事业单位招聘、领导干部公开竞争选拔，或者是对“人才选拔”理念的探索。选人用人，就是“让干部考得好，肯学有才的选上，作风踏实的就显出来”。因此，选拔笔试和面试将更加注重按照“做什么、考什么”的要求来考察应聘者的综合思维能力、分析判断能力、处理复杂问题的能力、调查研究能力、在考试内容上，将更加贴近工作实际，更加符合实际（实践），更加体现干事创业精神，力求多方位、多层次地检验人才。全方位，充分体现“只有做好了，才能考试好”的正确导向，让分数高能力低、只能纸上谈兵的“考试人”相形见绌，让真正有才华、学以致用的人脱颖而出。

为此，我建议应聘各类人才，特别是公务员、事业单位乃至领导干部的人才，要更加注重学习，扩大知识面，在现有岗位上多锻炼自己。提升自我，获得更多的成长经验。在笔试中，你可以（应该）充分展示你的知识和能力，更多地体现你的实际工作水平，少一点客气，少一点应试。