药学专业论文提案样本第1部分笔者多年来对药学毕业论文的选题、过程控制、写作、答辩、质量评价等方面进行了实践和探讨，可供参考。

1、毕业论文的选题要联系实际，注重创新

选题是论文写作的第一步。它直接关系到论文的学术价值和应用价值，也关系到论文的新颖性、先进性、开创性、适用性和写作的难易程度。好的论文选题是论文成功的一半。适当的选题可以激发学生的积极性和创造力，让他们全身心投入论文写作。笔者在指导学生如何正确选题时，着重从联系实际和注重创新两个方面入手，取得了良好的效果。

只有从实际实践中得出的毕业论文才具有应用价值。

课题只有与生产实际相结合，才有应用价值，才有努力完成工作的动力源泉。导师具有稳定的研究方向，熟悉研究方向的最新动态。特别是导师承担的各级科研课题都经过反复论证，具有可行性。学生的参与可以保证学生有足够的时间完成论文，从而大大提高他们的成绩。提高实验和科研能力。真正的问题是，毕业生人数大幅增加，而从事药学教学和科研的教师数量有限，选题质量难以保证。近年来，教研室注重学生自选课题，主要是鼓励学生在以往的生产实习中更加熟悉药品的生产流程，更多地了解影响药品质量和产量的因素，并发现更多、思考更多、比较更多。导师与学生的交流多了，选题火花多而丰富，选题范围扩大了，最重要的是都是立足实际。学生主观形象强烈，快速主动地展开话题。报告阶段。例如，学生在生产实践中发现，浓缩丸、破丸与药粉、浸膏、粘合剂的比例与多种因素有关。他们对交流表现出浓厚的研究兴趣，并能与专业很好地结合起来。经过大家充分讨论，确定了“正交实验法优化六味地黄丸（浓缩丸）的制备工艺”的课题。论文研究成果被生产公司应用到工艺中，取得了良好的效果，成为一篇高质量的毕业论文。纸。

注重创新的毕业论文具有学术价值

论文的生命在于创新。创新的含义是指提出新的观点、新的方法、新的角度或者对现有成果的进一步深化、细化、量化和简化。大学毕业论文是培养本科毕业生掌握科学方法、综合应用科学知识、培养独立开展科学研究和解决实际问题能力的重要组成部分。毕业论文应能够展示学生在科学研究中取得的新成果或提出的新见解。毕业论文必须具有创新性，否则就没有学术价值，不能算是真正的论文，也达不到教学目的。药学是一门实践性很强的学科，有很多可以体现创新的地方。关键是如何引导学生去发现、去总结。教研室应重点关注新制剂工艺的改进、新辅料的改进、新设备的使用，如陶瓷膜过滤器在中药提取中的应用、联合制剂的节能研究等。药材干燥中的中药干燥技术、不溶性基质固体分散体制备缓释胶囊新技术、包合物制备新方法等都是具有实用价值、能解决实际问题的新学科方向。能够很好地训练学生的发现能力和整合知识的能力。符合教学目标。

注重小事，深入挖掘，才有教学价值

选择选题要从实际出发，实事求是，量力而行。本科生毕业论文和毕业设计的目的是培养学生将所学专业知识通过一个问题和一条主线联系起来，培养自我分析和解决问题的能力，具有重要的教学意义。目前，学生选题时，一方面选题过高，超出了主客观条件。实践证明，任何勉强解决的课题都不可能产生好的效果，而且还会影响学生对药学的热爱；问题太宽泛，写评论等等，这些都与药学学科的应用特点和毕业设计的教学目标不同。在教学实践中，应引导学生在选题时认真分析主客观条件，选题难度要适中。鼓励学生从小处着眼，充分利用所学知识深入挖掘，不犯大错，例如喷雾干燥法制备阿司匹林固体分散体胶囊。过程很简单，但作者测量了固体分散体的溶出速率，利用X射线衍射和扫描电子显微镜（SEM）检查药物在载体中的分散状态，测量了比表面积，并使用将实测粉体科学参数拟合川北方程进行优化。胶囊方剂等，进行深度探索研究，从而体现教学价值。

2、规范毕业论文开展全过程，保证论文质量

毕业论文要在毕业实习大纲制定、毕业论文选题、提案报告、实验过程、论文写作、答辩、评分、总结归档等全过程中进行规范和管理，完善毕业论文过程监督机制有效实施全过程控制管理。只有建立论文质量保证体系，才能保证论文质量，实现学生全过程的有效培养。药学教研室在毕业论文教学实践中主要进行了以下探索。

标准论文选题

首先，根据培养目标和教学大纲，毕业论文选题应贴近实际，注重运用药学知识解决实际问题。由于选题真实、实用，学生积极性很高。其次，要考虑完成选题的主客观条件。难度、深度、广度要适当。既不是太难，学生看不到希望；也不是太浅，相当于简单的作业，没有全面应用所学的基础知识。凭理论和专业知识可以完成，但达不到预期的效果。笔者主张根据学校的客观条件、配套的数据库来源、实验设施、经费等来选题，注重培养学生的动手能力，特别是实验设计的有效性和正确性，以及良好的思维和能力。逻辑能力，达到教学目的。

标准教师指导

药学专业提案报告样本第2 部分一、 论文题目

镰刀菌及杀菌剂对平邑甜茶生理生化的影响

二、研究目的和意义

近年来，我国苹果产业取得了长足发展。 2005年种植面积189万公顷，产量达2400万吨，分别占世界苹果总量的2/5和1/3。中国已成为全球最大的苹果生产国。

苹果是我国主要种植的树种之一。栽培历史悠久，栽培面积较大。苹果生产已成为苹果主产区农村经济的支柱产业之一，为农村稳定、农民增收、农业发展奠定了坚实的基础。发展水果生产对于繁荣农村经济、增加农民收入、稳定社会秩序具有重要意义。苹果产业快速发展的同时也存在品种资源和土地资源约束日益加大、我国果树新老品种加速更替、连作种苗生长不良等问题老果园种植新品种的问题越来越突出。苹果连作障碍在全球苹果主产区普遍存在，严重影响果树产业发展。因此，苹果产业必须进一步实施可持续发展战略。由于果树连作病是多种因素综合作用的结果，即使同一地区也存在很多不确定因素，这给苹果连作病的综合防治带来很多困难。目前，我国大豆连作病害报道较多。针对果树的研究较少，无法为实际生产中果树补种病害的有效防治提供良好的依据。

土壤熏蒸是以往防治苹果连作障碍常用的主要方法，其使用的熏蒸剂对人畜毒性较大，残留量高，污染环境，且使用量大。此类药剂具有杀菌作用，使用后不仅会杀死土壤。土壤中的有害微生物也大量杀死有益微生物，土壤微生物的协同效应失衡。与人们现在追求的绿色无公害理念相反，筛选环保、高效、低毒、无残留的化学杀菌剂并探索相应的配套应用技术具有重要的理论和现实意义。本试验以生产中常用的苹果砧木平邑甜茶（Malus hupehensis Rehd.）为试验材料，研究水培条件下镰刀菌培养滤液对幼苗生物量及生理生化指标的影响，并探讨其致病性。机制。盆栽条件下化学处理后促进平邑甜茶生长，为生产中采取有效措施防治苹果连作障碍提供依据。

三、课题的基本内容

目前，我国苹果优势产区大部分已进入老化期，老果园面临品种更替和果园更新问题。耕地面积、经济利益的限制、区域品牌的限制，使得补种障碍成为果树产业发展的一大难题。生物因素是造成连作病害的重要原因之一。平邑甜茶不仅是苹果常用的砧木之一，也是果树栽培生理研究的常用材料。本文以幼苗为试验材料，采用水培和盆栽相结合的方式，测定尖孢镰刀菌对平邑甜茶生长的影响。探讨了过程中生理生化指标的影响，讨论了化学药剂对镰刀菌的抑制作用，分析了缓解连作障碍的效果。本研究将为进一步揭示镰刀菌的致病机制提供新的信息和依据，从而为解决苹果连作问题提供一定的基础。

1.通过水培试验，研究了从连作土壤中分离得到的主要镰刀菌种类尖孢镰刀菌、串珠镰刀菌、分层镰刀菌、茄病镰刀菌的培养滤液对平邑甜茶幼苗生长的抑制作用。研究结果表明，不同类型的镰刀菌培养滤液对幼苗的致病作用不同。尖镰孢对幼苗有较强的抑制作用。滤液处理后幼苗的正常生长受到抑制。根长、须根数、根表面积、鲜重均显着低于对照。

2.以平邑甜茶幼苗为试验材料，研究水培条件下不同浓度镰刀菌培养滤液对幼苗生物量及生理生化指标的影响。研究表明，培养滤液处理可显着抑制植物生长，株高、根长、根尖数、根表面积显着降低；镰刀菌培养滤液浓度为10%时，可轻微促进幼苗生长，浓度为25%时，培养滤液开始抑制幼苗生长，且随着浓度和处理时间的增加，抑制作用逐渐增强。保护酶活性在治疗早期首先升高。随着培养滤液浓度的增加和处理时间的延长，超氧化物歧化酶（SOD）活性和丙二醛（MDA）含量持续增加，过氧化物酶（POD）和过氧化氢酶（CAT）活性均有不同程度下降。膜脂过氧化程度加剧，电导率增加，细胞膜通透性增加。

3.通过盆栽试验，研究了6种杀菌剂对镰刀菌的抑制效果。结果表明：通过盆栽试验，连作土壤和定量插菌麦粒的杀菌土壤化学处理为代森锰锌可湿性粉剂g/10 kg土；多菌灵可湿性粉剂克/10公斤土壤；敌敌畏腈可湿性粉剂g/10 kg 土壤对平邑甜茶树苗生长、根系活力、叶绿素含量及保护酶活性的影响结果表明，杀菌剂处理显着促进了平邑甜茶的生长，根系活力、叶绿素含量、保护酶活性均有不同程度的提高。土壤中的镰刀菌是造成连作障碍的因素之一。

4.通过盆栽试验，研究接种土、连作土、空白对照及各自对照之间的差异。实验结果表明。杀菌剂对接种土壤的促进作用比连作土壤更显着，且特异性抑制作用更强。

四、论文提纲

中文摘要

关键词

1 简介

镰刀菌的生物学特性

平邑甜茶

苹果连作障碍的发病机制

植物病原真菌毒素研究进展

连作障碍的防治措施

研究的目的和目的

2。材料和方法

四种镰刀菌培养滤液对水培平邑甜茶生长的影响

尖孢菌、串珠镰刀菌培养滤液对水培平邑甜茶的影响

6种杀菌剂对盆栽平邑甜茶生长生理指标的影响

测量项目及方法

数据处理

3 结果与分析

四种镰刀菌培养滤液生物活性的测定

四种镰刀菌培养滤液对平邑甜茶苗生物量的影响

尖孢镰刀菌和串珠镰刀菌培养滤液对平邑甜茶苗生物量的影响

尖孢镰刀菌和串珠镰刀菌培养滤液对幼苗根细胞膜通透性的影响

尖孢镰刀菌和串珠镰刀菌培养滤液对保护酶活性和丙二醛含量的影响

6种杀菌剂对平邑甜茶树苗生物量的影响

六种杀菌剂对根系活力的影响

六种杀菌剂对叶片叶绿素含量的影响

六种杀菌剂对根系可溶性蛋白含量的影响

6种杀菌剂对根系SOD活性的影响

六种杀菌剂对根系POD活性的影响

六种杀菌剂对根系CAT活性的影响

六种杀菌剂对根系MDA含量的影响

六种杀菌剂对根系PAL活性的影响

六种杀菌剂对根部PPO活性的影响

4。讨论

四种镰刀菌产毒能力的差异

镰刀菌是造成连作障碍的主要生物因子之一

杀菌剂对平邑甜茶根系生长的调节作用

5 结论

阐明连作土壤中四种镰刀菌对平邑甜茶生长的抑制作用

阐明镰刀菌培养滤液对平邑甜茶生理生化指标的影响

明确杀菌剂对盆栽平邑甜茶苗生长的促进作用及最佳剂量

药学重大提案报告样本第3部分过去几十年来，我国临床医学取得了平稳快速的发展，与之一起发展起来的循证医学也广泛应用于临床医学。临床检验学科已从“医学检验检验”发展到“检验医学”。实验室部门不再是过去的辅助部门。它逐渐与临床实践联系起来，成为一门独立的学科。医学检验是运用科学的现代理化知识和方法进行医学诊断的学科。主要研究如何利用科学的实验技术和先进的设备为临床诊断和治疗提供依据。医学检验涉及基础医学、生物化学、临床医学、管理学等多个学科，利用这些学科可以为疾病快速、准确的诊断提供可靠的依据，是现代医学工作中不可缺少的环节。

一、我国检验医学的发展现状

近年来，我国临床医学检验教育发展迅速。 20世纪50年代初，我国在中专卫生学校设立医学检验专业，培养初、中级医学检验相关人才。 1983年，医学院校相继设立本科医学检验专业，为我国培养了一大批与医学检验检验相关的高层次人才。时至今日，我国医学检验相关人才的培养体系已初步建成，形成了一套专业的人才培养渠道。现已形成目标明确的综合实验室，包括普通实验室本科专业、硕士、博士学位（医学专业学位）、七年制学士、硕士学位（医学专业学位）、成人实验室实验室专业、高职实验室实验室主要的。形式多样的教育体系。这种完善的人才培养体系，为我国临床检验医学行业培养了一大批优秀人才，普遍提高了临床检验人员的基本素质。

我国的质量控制管理体系起步较晚，但一些学科已经形成了较为合理的质量控制体系。目前，分析前质量控制、分析中质量控制和分析后质量控制都取得了一定程度的良好发展，基本能够保证结果的准确性和可比性。同时，随着改革开放的深入和经济的增长，我国也在大力利用国际信息技术交流，学习和引进医疗发达国家的先进专业技术和检测设备。

二、我国临床医学检验中存在的主要问题。资源管理不合理：目前很多医院在资源管理方面没有做好，具体体现在：人员配置不合理（部分岗位人员配置过多或过少）、医疗设备配置不合理。不合理。人员配置不合理，导致巡视队伍松散，相互之间不能形成强有力的配合。检验过程中存在误操作、不合理，导致检验结果出现误差。而且，这种人力资源配置的不合理也会带来一些问题。例如，同一家医院的人员和设备重复配置，会造成资源浪费；由于人员配置分散，整个系统不会统一管理，使得医院相关人员的专业素质无法提高。

检验医学理论体系不完整：虽然近年来我国临床医学取得了长足进步，但我国医学检验领域的发展主要集中在硬件建设上，更倾向于设备的升级换代，却忽视了检验医学检验的必要性。强调检验医学理论。目前我国医学检验只能算是“实验医学检验科学”，尚未形成完整的、新的理论体系。医学检验问题科研能力低，相关人员创新（科研）意识薄弱。这种现象阻碍了检验医学良好的发展趋势。

质量控制不够：没有良好的质量控制不仅会影响检测结果的准确性，还可能误导临床诊断和治疗，影响患者的健康，甚至严重危及患者的生命。质量控制在任何情况下都必须认真对待，但由于现代设备的发展和应用，一些检验人员逐渐开始不重视质量控制。

三、临床医学检验未来的发展趋势

提高人才素质：我国检验医学正在向信息化、自动化方向发展。因此，我们应该根据社会的需要和检验医学的发展，培养适应新时代的高素质检验人才。首先，临床医学检验检验人员必须具备扎实的专业基础，包括临床医学基础知识、物理化学等相关知识。其次，临床检验人员必须具备专业的设备操作技能。设备操作的规范会影响测试结果的准确性。最后，应加强教育指导，努力拓宽临床检验人员的相关知识。不能仅仅局限于本专业的知识，还应该了解其他相关知识。

加强信息化建设：新时代是信息化时代，信息化是新世纪的发展趋势。目前，很多行业都应用了信息化，并取得了良好的发展。在临床医学检验领域，建立信息系统以收集、处理和共享信息是必然趋势。其主要表现是实验室将采用更加自动化的方式传输检测结果，通过计算机互联网将检测结果传输到实验室和诊所，甚至实现医院之间、城市之间、国际间的信息交换。资源共享，促进行业间的交流与合作等。

向自动化发展：现阶段国内大多数检测部门的各种自动化分析仪器多为单机自动化，而发达国家检测仪器的发展趋势是将连机串联起来，形成流水线作业方式。这就是自动化。因此，为了提高检验工作的效率和结果，我们还必须效仿发达国家的做法，实现检验的自动化。随着计算机技术的发展和现代检验科学的完善，许多以前由人工进行的检验科目现在逐渐被自动化仪器所取代，检验速度和检验项目数量比以前都有很大提高。这是未来我国医疗检测设备的发展趋势。

药学专业提案报告样本第4 部分第一步、课题名称

加味芍甘颗粒剂的制备工艺研究

第二步、内容和意义

加味芍甘颗粒的处方由白芍、炙甘草、炒麦芽组成。出自《伤寒论》中的芍药甘草汤。中医认为，芍药甘草汤具有养血、调经、益气、生脉的功效。现代药理及临床研究表明芍药甘草汤治疗抗精神病药物引起的高催乳素血症有一定疗效。

许多研究认为芍药甘草汤可以治疗高催乳素血症相关症状，降低催乳素水平，从而改善闭经、溢乳等症状。日本的牧野隆研究了127名高催乳素血症患者和376名催乳素水平正常的卵巢功能不全和不孕症患者。每日给予芍药甘草汤加减。 1个月后，高催乳素血症组的催乳素水平明显下降（降低率），而催乳素水平正常组的催乳素水平没有明显变化。亦有报道芍药甘草汤可使偏瘫、痉挛模型大鼠脑内抑制性神经递质-氨基丁酸含量增加，而后者是催乳素分泌的抑制因子。这可能就是芍药甘草汤治疗高泌乳素血症的作用。另一种作用机制。国内研究也表明，芍药甘草汤能有效降低女性精神分裂症患者的高催乳素血症，其疗效与溴隐亭相当。

麦芽具有行气消食、健脾开胃、益气补虚、缩乳消腹胀的功效。抗精神病药物引起的高催乳素血症的治疗研究也取得了良好的成果。目前研究认为，麦芽中含有麦角胺化合物，可以抑制PRL的释放；此外，麦芽还含有丰富的维生素B6，维生素B6是5'-磷酸吡哆醛、氨基酸转氨和脱羧的前体。作用的辅酶可以促进多巴转化为多巴胺，从而加强多巴胺抑制PRL释放的作用。周伟等.等采用己烯雌酚片灌胃建立大鼠高催乳素血症模型，然后给予高（50g/kg）、中（25g/kg）、低（+）剂量麦芽提取物进行治疗。结果表明，三种剂量的麦芽提取物对实验性高催乳素血症均具有良好的治疗效果。徐勇等.将含烤麦芽的血清与大鼠MMQ垂体肿瘤细胞在体外共培养，发现低剂量烤麦芽可促进PRL分泌，而高剂量烤麦芽则抑制PRL分泌，并认为这种双向调节机制可能通过影响神经生长因子的分泌来实现，这也是溴隐亭作用机制的差异之一。郭晓东等.报道称，油炸麦芽的回奶效果比生麦芽和烧麦芽要好。

为了治疗抗精神病药物引起的高泌乳素血症，并方便患者携带和服用，提高药物疗效，提高患者服药依从性，加味芍药甘草汤由汤剂改造而成。成颗粒。本研究的目的是优化加味芍甘颗粒的制备工艺并制定其质量标准，为芍甘颗粒的推广应用提供依据。

第三步、论文提纲

1 加味烧干颗粒的提取

将白芍、炙甘草、炒麦芽三种中药按比例加入煎提取锅中，用水（药材重量的10、8、8倍）煎煮回流提取3 次(1, 1,)。煎煮回流提取前浸泡30分钟，合并提取液静置过夜，取上清液减压浓缩成稠糊状，60减压干燥，得干浸膏。

2 加味烧干颗粒的制备

称取一定量的牡丹根提取物粉末、糊精、乳糖混合均匀，然后用一定浓度的乙醇作为润湿剂制成软材，过12目筛制成颗粒，干燥湿料将颗粒放入烘箱中，并将颗粒干燥。过14目筛，制成整粒。然后将过筛的颗粒用80目的筛子过筛，除去细粉。收集不能通过80目和能通过10目的颗粒，然后包装。

3 正交试验优化制备工艺

根据初步试验结果，选择主药与辅料的用量比（A）、混合辅料乳糖与糊精的比例（B）、乙醇浓度（C）、干燥温度（D）作为影响因素。调查了。为了选择最佳制备工艺条件，选用L9(34)正交试验表。分别测定了颗粒的成型率、溶解度、吸湿性和有效成分保留率四项指标进行考察。

4各项指标的测量方法[7-9]

成粒率按照2010年版中国药典IC法测定。能通过1号筛但不能通过5号筛的颗粒为合格颗粒。颗粒形成率=合格颗粒数量/生产颗粒总量100%。如果颗粒形成率为100%，则计为100分；如果为99%，则计为99分，以此类推。

溶解度测定：称取颗粒5g，加入70左右的水100ml，用磁力搅拌器控制水温，固定转速，测定完全溶解所需的时间作为考察指标。溶解度按照以下标准评分：50s以下为100分，50-59s为90分，60-69为80分，70-79为70分，80-89为60分，90s为50分。

吸湿率测定：将底部装有氯化钠过饱和溶液的干燥器在室温下放置48小时，使其平衡。此时相对湿度为75%。称取2g样品颗粒，平置于称重瓶中，并恒重。打开称量瓶盖，放入干燥器中。 24小时后取出称重，计算吸湿率。吸湿率（%）=（吸湿后重量-吸湿前重量）/吸湿前重量100%。如果吸湿性为100%，则记为100分；如果吸湿性为99%，则记为99分，以此类推。

有效成分保留率测定：有效成分保留率=干燥前颗粒中芍药苷含量/干燥前颗粒中芍药苷含量100%。有效成分保留率100%记为100分，保留率99%记为99分。等等。

综合评分综合评分=颗粒形成率评分40%+溶解度评分20%+吸湿性评分20%+有效成分保留率评分20%。5 芍药苷含量测定[7,10]

色谱条件及系统适应性：填充剂为十八烷基硅烷键合硅胶（150mm，5靘），流动相为乙腈磷酸溶液（14:86），流速1ml/min，柱温30 ，检测波长为230nm，进样量为20nm，以芍药苷峰计算理论板数应不少于4000。

对照品制备：取芍药苷对照品适量，精密称定，加水制成每1ml含100%酒精的溶液，摇匀，备用。

供试品的制备：将本品在装量差异下混合，取适量磨细，精密称定，置于有塞锥形瓶中，精密加入稀甲醇50ml，盖紧，称量，并对其进行超声波处理。 (功率250W，频率50kHz)10分钟，放冷，再次称重，用稀乙醇补足减失的重量，摇匀，过滤，取剩余滤液即得。

最佳制备工艺验证：根据正交实验优化的颗粒制备工艺条件，按照“2”制备方法制备5份，测定4个指标：颗粒成型率、颗粒溶解度颗粒的吸湿性和活性成分的保留率。总体评价。

第四步、研究过程

查阅和整理文献资料

完成提案报告

进行课题实验

完成毕业论文设计

第五步、参考文献

[1] 真野隆.汉方疗法治疗高催乳素血症。外国医学.中医卷，1995年，11：31

[2] 板本健二.芍药甘草汤与甘草酸对高睾酮血症的影响[J].外国医学.中医卷，1988年，10：45

药学专业第5 部分的提案报告样本摘要：

目前，我国医学研究生论文质量令人担忧，尤其是创新性方面。研究生提案报告的审核是高质量学术论文的重要保证。为提高研究生创新能力，保证医学研究生提案报告质量，本文详细探讨了我院如何从加强多环节质量方面有效培养研究生科研创新能力控制与人才与系统管理，以期为培养创新型医学学位研究生提供建议。提供建议。

关键词：

医学科学学位；研究生；项目建议书；创新能力

进入21世纪，我国作为一个发展中大国，迫切需要加快科学技术发展。 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》明确提出，用15年时间实现我国进入创新型国家。排名目标。培养高素质、高水平的科研研究生是高等教育改革的重要方面，也是高校深化自主创新、向社会输送创新人才的突破口。研究生科研能力的培养不是一蹴而就的，而是一个长期、循序渐进的过程，贯穿医学研究生整个临床和科研实践。这是一项艰巨的任务，也是一项系统工程。随着社会的发展和医学研究的深入，越来越多的医学问题不断涌现。因此，迫切需要培养更多创新型医学人才来解决一系列医学问题。为了培养高素质、极富创新精神的医学研究生，我院在研究生教育方面做出了不懈努力，在研究生培养的多个方面进行了有效、可操作的控制和管理。本文将围绕我们医院在医学研究生论文写作过程中的质量控制和管理的措施和成效进行探讨。

一、发挥研究生导师为主导、导师指导小组监督的综合培养优势提高研究生开题报告质量

研究生提案报告是研究生科学研究的起点，也是高质量学术论文的前提。它们在研究生教育中发挥着承上启下的作用，是培养研究生创新能力的关键。高质量的研究生提案报告指导和管理，有利于研究生理清研究思路、明确研究方向、把握研究重点、熟悉研究方法。它是顺利完成科研项目的前提和基础。在医学研究生培养教育方面，我院实行以导师制为主、其他手段为辅的综合培养模式，旨在提高研究生教育质量。导师的榜样作用和影响对于学生来说是最直接、最深远的。他们的思想、精神面貌、科学作风时刻影响着学生，他们的学习成绩也时刻影响着学生。

精神和道德风范在很大程度上决定了学生的培养质量，在研究生教育指导中起着主导性作用。研究生作为新手，在科研课题的选择方面往往把握不住专业的方向及研究重点，导师自己的科研优势和学术特色，及其在研究领域取得的有特色、有价值的学术成果能有效地帮助研究生把握本研究领域的重点，启发其发现提出新问题，并针对科学问题进行着实有效的可行性分析。因此，研究生导师在研究生教育上具有主导性和不可替代的作用，建立一支高专业水平、责任心强的导师队伍是高水平研究生教育的基本保障。我院坚持严格的导师遴选和考核制度，支持奖励导师个人的专业水平的提升，并重视加强人才梯队建设，加强人才引进的力度，不断提升和充实我院的研究生导师队伍。在教育理念方面，我们提倡“因材施教”，以学生为中心的教育理念，根据学生的个性、兴趣、专业学术背景及思维方式，制定个性化的培养方案，在培养过程中，导师将学生放在主体地位，尊重其思想，鼓励其敢于怀疑，为其尽可能地提供发表自己见解的机会，鼓励和激发其创新激情。除了研究生本人的导师，我院利用研究院的平台，组织相关专业副教授以上职称的导师组成导师指导小组，固定每周开放咨询时间，保证了研究生多渠道的沟通方式，并以此避免研究生导师因为教学及其他工作安排不能及时和学生沟通时，研究生可以向导师指导小组中的其他老师咨询和讨论，使其在学术及科研中的问题得以及时有效的解决，并且研究生通过同不同研究方向的老师进行探讨的过程中，其科研思路可以得以拓展，有助于创造性科学问题的发现。 二、营造浓厚的学术氛围加强研究生相互监督激励环境的营造 营造浓厚的学术氛围和创新氛围是培养研究生创新能力的必不可少的保障条件。为了培养研究生的科研态度和科研精神，营造学术研究氛围，帮助研究生更好地融入科研环境，我院定期举办学术讲座，每月一次知名专家大讲座，让研究生能有机会与专家及大师们面对面的交流，感受学术大师们严谨的学术风范和勇于探索的学术精神，开阔眼界，启发科研灵感，激发科研的热情，学术报告中学科及交叉学科的前沿信息的传递，能有效促进学生垂直性思维与发散性思维、直觉思维与逻辑思维的有机融合，激发其科研创新性。针对全院研究生，我们举行每周一次的研究生科研学习论坛，由研究生根据专业领域的前沿知识技术进行学习报道，引导学生检索本领域在国内外的前沿发展，激发他们对新知识的渴求，有利于研究生更快更好地熟悉把握专业方向与重点技术，提高其科研创造性；每两周一次研究生科研课题报告进展会，着重讨论课题中遇见的难题及解决方案，这种由研究生为主题的学习论坛和科研报告，营造了研究生之间相互监督激励的环境，大大增进了研究生之间的交流与合作，提高了科研的热情性和主动性。 三、设立各种基金多角度鼓励科研创新 为了提高和激发研究生科研的积极性和创新性，增强其学习的主动性和创造性，我院设立了各类研究生创新基金，鼓励支持研究生参加学术活动及学科竞赛，奖励学术论文的发表。我院为各种基金的申请制定了完善的申请程序和评定标准，保证了申请过程和评审过程的公开、公正和透明度，大大提高了研究生们的科研热情。首先为了达到鼓励刺激科研的目的，我们确立了明确的研究生科研基金立项的指导思想：鼓励创新、力求精品、倡导国际性。鼓励研究生在国际高水平杂志或重要国际学术会议上发表研究成果。鼓励研究生自主创新、自由探索、不限制选题范围，对其成果不求大，但求新、求深、求独创。在资助形式上根据课题的大小，按重点项目万元，一般项目万元的形式予于资助，资助基金正式立项后一次性拨付方式发放。基金申请面对我院一二年级全日制所有研究生，每年9月开展申报，由专家委员会开展审批，我们确立了明确的评审标准，以确保基金申请的公正和透明度： （1）选题为本学科前沿，有重要的理论意义或现实意义； （2）前期工作基础好，已取得阶段性成果，特色鲜明； （3）在理论或方法上有创新，达到国内或国际同类学科先进水平，预期成果具有较好的社会效益或应用前景； （4）可望取得突破性成果或有望成为省级（含省级）以上优秀博士、硕士学位论文的课题。经批准立项的项目需在第二年12月30日之前结题。为了确保课题的顺利进展完结，在第二年5月，对所有开展项目进行统一中期考核。以上措施在管理制度上确保了研究生课题的顺利进展、科研基金的有效利用。自我院研究生科研基金实施4年以来，有效地促进了研究生科研创新性，提高了研究生科研热情。 四、完善细化研究生科研课题开题的制度化管理 创新性的实现，不仅要有创新素质的人才，还需要合理有效的管理制度。以往管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着思想重视不够的问题，一定程度上视“开题报告为形式”，认为研究生培养质量的高低、能否顺利毕业关键看其论文情况，把开题报告与论文人为隔离开来，使开题报告成为可有可无的东西，学生任意写、导师轻易过；管理部门注重形式有，不管实际“有”，事后束之高阁，进人档案，因而造成了开题环节马虎拖沓的现象。没有起到研究生开题报告真正的指导性功能。为培养创新性人才，针对研究生开题中存在的问题，我院高度重视研究生开题报告，规范制度化管理，针对研究生的开题报告，我院规范了开题报告文本，实施统一集中报告的方式。我们要求《开题报告》有相对规范的文本格式，要表述的主要内容包括：一是研究课题选题的背景、理由及研究的意义；二是国内外关于该课题的研究现状及趋势；三是本人的研究工作计划，包括研究目标、内容、拟解决的关键问题、创新或特色、拟采取的研究方案与技术路线等；四是论文预期达到的研究目标；五是研究基础与论文撰写的进度安排；六是主要参考文献目录，包括中英文文献。在进行开题报告时，我院组织我院的学术委员会组成评审专家组，根据我们制定的开题报告评分表，专家们对每位研究生的开题报告的各个部分进行分析打分，着重审查研究生科研课题的选题、创新性、设计、实验方法、数据处理、可行性分析及科研经费预算，并针对研究生开题中存在的不足处，提出合理意见和建议。 对于打分表分数不及60分者，限期修改，择期进行二次报告会，直至通过为止。通过专家组成员的评审，能够帮助研究生提高课题设计的水平与层次，加强了对科研课题设计的质量控制，促进了研究生科研综合能力与素质的提升，避免了研究生在科研过程中出现不必要的问题和坎坷，少走弯路。在我院对研究生开题实施规范管理，并建立开题审查长效机制以来，提高了研究生和导师的思想重视程度，能够使研究生在导师指导下按时完成科研课题选题与设计，并根据审查反馈结果有针对地进行修改和完善，并将审查结果与研究生学位申请、导师资格认定等挂钩，强化了制度约束，提高了教学双方的思想重视程度，改变了以往研究生开题环节马虎拖沓的现象，显著提高了课题的研究效率、节约时间与资源。把研究生报告纳入整个研究生培养质量保障体系中，我院通过管理者、导师、研究生的齐抓共管，养成严格遵守开题报告制度，从而使开题报告制度在研究生培养环节发挥实质性功能的指导作用，大幅提高了近年来研究生论文质量水平。 开题报告是研究生教育中的一个重要环节，也是研究生科研能力与学术论文撰写能力的有效实践活动。作为研究生教育管理部门，在实践中不懈的努力、动态地调整管理模式，我院在教育实践中总结发现发挥研究生导师为主导、导师指导小组监督的综合培养优势能大大提高研究生开题报告质量；营造浓厚的学术氛围和研究生相互监督激励环境以及建立创新性基金等措举，能极大地促进研究生科研的主动性和创新性；完善细化研究生科研课题开题的制度化管理更是保证了高质量研究生开题报告的顺利实施和完成。随着我国研究生培养教育质量问题的日益凸现，在制度和管理方面，必须加强各个环节的质量控制，积极做好引导工作，确立明确的创新型人才的培养目标，构建科学的培养模式，营造适宜创新素质发展的环境，才能大大地促进创新型医学人才的培养与成长。 参考文献: [1]国发[2005]第044号,国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020) [2]王红玲,曾凡义,邓长生,陈惠芳.临床型医学研究生优化培养的思考[J].医学理论与实践,2014,(04):548-550. [3]周利民,宋成文,李明.如何指导研究生作好开题报告[J].学理论,2011,(04):186-187. [4]俞洋.对医学硕士研究生培养的几点认识[J].大学教育,2013,(24):14-15. 基金项重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:YJG110319) 药学专业开题报告范文 第6篇本科毕业论文是高校人才培养的重要组成部分，1981年我国实行学位制度， 规定：凡申请学位者都要提交学位论文。毕业论文可以整合学生在本科阶段所学的专业知识，提升综合素质。从1999年制定科教兴国的战略方针后，我国高等教育向大众化迈进，进行了一定规模的扩招。然而，近些年高校本科毕业论文质量总体上呈下降的趋势，有些高校毕业论文工作趋于形式化，毕业论文的抄袭、做假等问题越来越泛滥。为了切实提高教育质量，强化高校毕业论文工作， 2004年教育部下发《关于加强普通高等学校毕业论文(设计) 工作的通知》及《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，强调指出高等学校必须切实加强毕业论文(设计)等实践教学环节， 保障各环节的时间和效果，不得降低要求;大学生毕业论文(设计) 要严格管理， 确保质量。北京城市学院一直以来对本科毕业论文工作非常重视。为了全面确保并提高本科毕业论文质量，找到适合应用型本科人才培养方案的毕业论文的形式，我校中药学专业对毕业论文实际工作开展研究和实践，取得了良好的结果，并为其他应用型本科专业的毕业论文工作提供一定的参考。 1、我校中药学专业本科毕业论文的现状 我校中药学专业的定位我校中药学专业是应用型 本科专业，培养掌握中药学基础知识、基本知识、基本技能，熟悉中医学、药学等知识和能力，能在中药流通、使用、生产、检验领域从事中药调剂、合理用药、中药制药、质量检验等符合中医药产业发展需要的应用型人才，可从事如下工作：药店、医院、保健品店等的调剂、合理用药及养生保健等工作;中药相关企业的经营、管理、质量检验、质量控制、临床监察、生产、研发、信息网络等工作;中药及天然药物相关实验室技术工作。 我校中药学专业毕业论文工作概况 根据专业定位及人才培养方案，中药学专业培养应用型中药学本科人才，而非研究性相关人才。本专业采取3+1培养模式，即：利用3学年进行公共基础、专业基础及专业课程的学习;利用1学年进行毕业实习及岗位实习，使学生在岗位实习中进行中药相关岗位实训并完成毕业论文。在毕业论文工作中，力求围绕毕业论文的核心目的，以实际岗位工作为核心，在毕业论文中解决实际问题。 2、我校中药学专业毕业论文的实践及成果分析 我校中药学专业本科毕业论文工作目前已完成2011届、2012届及2013届，在毕业论文工作中，根据实习单位特点及具体实习工作内容，以培养方案为核心，不断地对毕业论文工作的过程、形式及管理等方面进行实践，提高毕业论文质量。 选题阶段灵活，双指导教师选派，旨在解决实际问题 由于我校中药学专业大多数学生进入不同实习单位或不同岗位，原则上要求一人一题，与岗位相结合并考虑实用性[1]，要求学生进入实习单位后，结合实习单位具体情况、实习具体内容及自我兴趣自拟选题。选题务必紧扣培养目标，可利用一种或几种研究方法综合研究，且有可实施及可操作性。首先在实习单位指定指导老师，因为学生在完成毕业论文期间一直在岗位实习，实习单位老师可随时指导学生;同时，学校会配备1名校内负责教师协助指导，跟校外实习单位的老师沟通，高质量地全过程管理学生的毕业论文。对于实习单位没有相关指导老师的，结合选题的同时，在学生、教师双向选择基础上，选派校内老师作为毕业论文指导教师，并实行负责人制。 3、毕业论文选题类型的多样化 鼓励支持科研型毕业论文形式 学生实习单位是科研院所或医药公司的，在实习过程中参与中药研发等项目，毕业论文与科学研究相关，这与大多数高校中药学专业毕业论文一致。在此期间，学生可以对药物研发有深刻认识，运用所学的理论知识，培养良好的科研思维和解决问题能力。有部分毕业论文题目为此类论文。 增加实验大报告类型的论文形式 实习单位是某医药公司或药厂的质检部门，在实习中主要接触质量检验工作，依据药典或相关规范操作，无需进行科研设计，不能完全等同科研项目，将该类型设定为实验大报告的实验型毕业论文，要求学生将实习工作及实验过程的每一个环节掌握。有部分毕业论文题目为此类论文。 增加调研型毕业论文的形式调研型论文的增加基于以下几点： ①众多高校中药学相关专业的本科毕业论文大多是实验型论文，这是沿用多年的医药学院校本科毕业论文的模式。然而，我校中药学专业的学生在毕业实习中不能接触相关实验或科研项目。 ②我国高校中药学相关专业的毕业论文遇到诸多问题，也都在进行改革。中山大学药学系学生做过调研型毕业论文，其他中药学专业做调研型论文的资料很有限。 ③从我国高校现状来看，除实验性很强的专业外，有很多专业的毕业论文倾向于社会调查深入剖析某专题的实质。且我校经济管理等其他专业的毕业论文采用调研型论文。基于上述，我校中药学专业毕业论文增加调研型论文，不仅非常切合毕业生的实习岗位，也符合就业现实情况。该调研型论文要求与中药学领域相关，解决单位的实际问题，这对毕业生开展后续工作及工作晋升都有现实意义。通过中药学相关领域的调研，完成毕业论文，能够对学生基础、专业知识及应用能力全面考查，使学生所学知识与岗位实际需要相结合，培养分析解决实际问题及知识应用能力，使学生能得到综合训练，达到毕业论文教学目的。调研型毕业论文题目。 增加处方分析 类型的论文形式学生实习的具体工作是医药药房的中药调剂工作，可以对处方的规范性及合理性进行分析，有些可参与医院开展的处方点评工作，将该类型设定为处方分析型毕业论文。这样不仅可以很好地结合实习单位的具体问题，也可利用所学的中药学相关的知识，综合分析、解决问题，也为后续中药调剂工作做铺垫。有部分毕业论文题目为此类论文。 增加实习总结类型的论文形式 实习单位是医药公司或药厂的车间，学生实习中参与药物生产过程;有的实习单位是药店，学生实习中进行药品销售、中药饮片调剂、中药煎药或库房管理等工作，可以根据具体实习内容撰写实习总结类型毕业论文，不仅可以使学生对中药学相关岗位工作内容有全面、深入地了解，也可运用所学的理论知识分析实践操作中的每一环节，解决实际遇到的问题，从而达到毕业论文综合训练的目的。有部分毕业论文题目为此类论文。 4、合理安排毕业论文时间避免就业的冲突 近年来就业压力越来越大，毕业论文与就业的时间和精力难以平衡，有的学生将更多的精力投入到工作或找工作中，难以保证毕业论文任务。北京中医药大学中药学专业对此状况进行相关改革：调整本科毕业论文的时间，在时间上给予保证，其毕业论文时间已经由原来的大四下学期调整到大四的两个学期，实践证明这对提高毕业论文的质量具有一定的成效。我校中药学专业为缓解此问题，在3+1的人才培养模式的前提下，将毕业论文的启动时间提前，学生在8月中旬进入实习单位，基本在9月初左右确定选题，在实习的前半过程中基本完成毕业论文的相关研究工作，后续的实习工作中只进行论文的撰写及补充等工作。这样的时间安排可在一定程度上缓冲就业与毕业论文的矛盾。 5、毕业论文的模拟训练的必要性 在论文工作开始前，开设相关课程或必要培训，使学生掌握需要具备的知识和能力。广东药学院药科学院在实习前进行毕业论文系统辅导，让学生明确实习目的及论文要求， 并要求实习单位强化对论文的质量监控。北京中医药大学中药学专业[4]在毕业论文工作前期进行课程设计和集体指导，开设系列论文选题指导和论文写作等专题讲座，辅导一些共性问题，从源头上改善毕业论文质量。广西中医学院应利用寒、暑假期，充分利用实验室资源，组织学生进行论文相关的技能训练。在我校中药学专业毕业论文工作中，利用毕业论文开始前的中药课题设计为毕业论文工作打基础。课程中开展毕业论文写作讲座，并对毕业论文进行初步模拟;同时，在平时教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文能力，毕业论文开始前加强对学生毕业论文的正确态度的引导，通过适当培训、练习及模拟设计等措施，逐步使学生掌握完成毕业论文的有关能力，从而确保并促进论文整体水平的提高。 6、加强毕业论文过程管理严格保证毕业论文质量 毕业论文工作需要在各个环节严格把关，精心组织和指导是毕业论文顺利完成的保障;需要规范毕业论文过程管理，健全各项规章制度，明确权责。在论文管理过程中，需要找到较好的全程管理方法，PBL教育理念贯穿于选题、文献搜集、课题设计及结果分析、论文撰写等各环节中，从而确保毕业论文质量。在我校中药学专业毕业论文工作中，制作《中药学专业本科毕业论文指导手册》给学生和论文指导老师，使指导老师和学生均能够明确论文要求;在实际操作中严格控制，全程确保论文质量;及时了解在论文过程中遇到的问题，对于共性的困难问题，统一解决并予以明确;对于有些学生对论文的态度及做法错误，及时告知、纠正。在论文的开题、中期、答辩等环节严格把关，对于质量较差的学生，要求其进行二次审查。同时要求学生在每2周向指导老师汇报进展，以便更好地指导与管理。 7、结语 毕业论文是专业培养方案中的人才培养方案的重要环节，我校中药学专业的毕业论文又具有特殊的实际背景和要求，通过中药学专业毕业论文工作，对于加强中药学应用型人才的培养非常重要，在论文中结合具体实习内容，强化中药学基础知识，强化中药研究的思维及意识，坚定从事中医药事业的信心。同时在毕业论文工作中，强化学生主观能动性，提高发现及解决问题的能力，提高应用型中药学专业的毕业论文质量，这也将促进我校中药学专业培养出更多优秀的应用型中药学专业人才。