毕业论文8000字范文第1部分xxxx暑假期间，我在xxxx市的一家幼儿园实习了两个月。在这两个月的时间里，我学到了很多，受益匪浅。我认为有很多东西是我在学校学不到的。在此，我要特别感谢我的校长。他给了我很多帮助，教我如何处理各种突发情况，带领我找到了孩子们，让我更加了解他们。自己的职业。

实习期间，说实话，我遇到了很多困难。有时我遇到的情况不知道如何解决。比如我遇到的一个孩子，他的名字叫宇宇，他是一位让幼儿园所有老师都头疼的孩子。他很聪明。他能很快掌握我们平时教的内容。他的理解能力明显高于其他孩子，但有一点。他喜欢欺负其他孩子，并把事情交给老师。他闹事，破坏幼儿园公共设施。老师对他说得很好，他也很听话，但老师走开了，他又回去做自己的事了。他从来没有把老师说的话放在心上。老师有时和他坐在一起。讨论如何对待这样的孩子。这样的孩子并不多，但我问了同学，发现几乎每个幼儿园都有一两个这样的孩子。这也让老师们很头疼，所以我觉得这个问题是非常有必要的。让我们思考。

还有一个孩子，也是一个很特殊的例子。她从小就和母亲住在工厂里。她周围没有其他孩子。她唯一能联系的人就是她的母亲。我去幼儿园实习的时候，她刚进幼儿园两天，整天所做的就是吃饭、睡觉、哭。不管老师说什么，她都听不进去。她只是哭着寻找她的母亲。大约半个月后，她开始表达自己对幼儿园的感受。我刚刚稍微适应了生活。我整天只在睡觉前向妈妈哭。她停止哭泣，但我们发现了另一个问题。她似乎听不懂别人说话，也没有和其他孩子接触。整天跟着老师，比如我们问她早上吃了什么，她知道你在问她，但她回答说：“妈妈一会儿来接我。”最后我们发现，无论我们说什么、什么，她总是回应这样的说法。当我们试图教她如何回答我们问她的问题时，我们重复了好几次，她也会重复我们的问题。其实我们也应该考虑到她有这样一个情况，那就是她受到家庭教育的影响，从来没有和其他孩子接触过，造就了这样孤僻自闭的性格。我们老师研究讨论了如何让她走出孤独的自我，我们应该为她创造更多与其他孩子交流的机会。从她以后的情况来看，就是实习结束快要走的时候，她已经可以在幼儿园自由活动了，开始和其他小朋友一起玩了。虽然有时在与孩子交流时她会突然走开，但她正在努力让自己走出自己的小圈子。这对她来说确实是一件大事。进步。

上面我接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子。对于前者，我们还没有找到教育他的方法。对于后者，我们觉得我们所做的事情对孩子来说是有用的，她确实在我们的照顾之下。在指导下，她改变了自己，有了质的飞跃。她妈妈也不止一次说过，女儿发生了令人惊讶的变化，我们老师也很欣慰。

上幼儿园的第一天，我就被孩子们可爱的面孔和稚嫩的声音所吸引。我觉得他们都是我的孩子。接下来的几个晚上，我经常梦见他们，梦见和他们在一起的点点滴滴，我感到很幸福。我每天都能和这些充满童趣的孩子们一起生活。我心里充满了兴奋。我为自己选择的幼儿教育专业而自豪，为即将进入大学而自豪，为加入社会、成为一名幼儿教师而自豪。因为当我第一次看到他们时，我就爱上了他们和我的工作。虽然我在管理和教育他们的过程中遇到了很多挫折和困难，但也遇到过一些孩子欺负新生的情况。老师的情况，尤其是我给他们上课的时候，他们坐成一堆，不认真听讲。这些事情甚至困扰了我很长一段时间，但我还是从心底里喜欢这些孩子，他们让我明白我学到了一些教育技能，比如孩子们的口语、肢体语言甚至上课时的语气。这是非常关键的。我会在以后的工作中慢慢了解、慢慢学习，直到最终克服困难。

另外，我认为，要做一名优秀的幼儿园老师，必须有扎实的文化和技能。我们在学校学习的每一门课程都非常重要。例如，学前卫生是一门非常重要的科目。对于孩子来说是非常重要的，所以无论我们选哪门课程，都要认真学习，学扎实。只有这样，才能真正成为一名优秀、合格的幼儿教师。

8000字毕业论文模式的第二篇文章结合了中外文献以及中国人民银行消费者权益保护局发布的消费者金融素养调查问卷的内容。金融素养主要包括四个方面：金融知识、金融行为、金融态度和金融技能。因此，调查农村居民金融素养现状将从这四个方面入手。

（一）农村居民金融知识需求现状

《2017年消费者金融素养调查报告》显示，农村居民缺乏的金融知识排名依次为：股票基金投资、住房贷款、债券投资、金融纠纷解决知识，分别占、当农村居民对金融知识产生疑问时，最常用的方法是“咨询相关金融机构工作人员”、“上网查找资料”（城镇居民和各地区居民也是如此）。

（二）农村居民金融行为现状

农村居民财务行为现状包括四个方面：计划和执行未来支出的程度、阅读和检查合同条款的程度、维护自身信用的程度、他们确保自己的财务安全。农村居民在这四个方面的表现普遍低于城镇居民；不同地区农村居民的金融行为存在差异。东北地区，包括三个方面：阅读和检查合同条款的程度、维护自身信用的程度、保证自身财务安全的程度。明显低于东、中、西部地区。

1. 未来支出计划和执行的程度。农村居民制定家庭支出计划并严格执行的比例为（城镇居民）。东、中、西部、东北地区农村居民有家庭支出计划的比例在10%左右，差异较小，比例相对均衡。其中，农村居民安排教育计划支出的比例（城镇居民为），东、中、西部、东北地区居民的比例分别为、

其中，西部和东北地区较为落后。超过一半的农村居民依靠自己的储蓄、资产和营业收入来安排养老金计划（超过60%的城镇居民依靠养老金）。农民养老金计划收入波动幅度大于城镇居民。

2. 阅读并核实合同条款。农村居民选择金融产品或服务时，阅读合同条款、查看账单等契约行为的比例为（城镇居民）。东、西、中、东北地区居民阅读合同条款的比例分别为、东北地区在这一指标上表现较差。

3. 您维持自身信用的程度。农村居民在申请贷款前认真考虑自己偿付能力的比例为（相对于城镇居民）。东、中、西部、东北地区在申请贷款前认真考虑自身偿债能力的居民比例分别为、这一指标在东北地区仍然落后。

4. 您确保自身财务安全的程度。农村居民使用ATM服务时，必须用手或身体遮挡密码，防止他人看到密码（城镇居民）。东、中、西部、东北地区居民自觉遮挡密码的比例分别为、东北地区这一指标明显滞后。发生金融纠纷时，农村居民最常用的三种投诉方式是“向提供商品或服务的金融机构投诉”、“向当地人民银行投诉”、“向当地银监局投诉”证监局“、保监局投诉”，比例分别为、（城镇居民为、）。各地居民最常用的投诉方式是“向提供产品或服务的金融机构投诉”。

（三）农村居民金融态度现状

农村居民的金融态度普遍比城镇居民差，东北地区农村居民的金融态度明显落后于其他地区。

1、对待金融知识教育的态度。认为普及金融知识重要的农村居民比例为（城镇居民）。认为将金融知识带入校园有价值的农村居民比例为（城市居民）。东、中、西部、东北地区认为将金融知识带入校园非常有价值的消费者比例分别为、东北地区在这一指标上也明显落后。

2.消费和储蓄的态度。 “不同意”“把今天的钱都花光”立即消费而不储蓄的农村居民比例为7（城镇居民）。东、中、西部、东北地区居民的消费和储蓄态度略有不同。持“不同意”观点的人数比例分别为、 和。东北地区这一指标仍明显落后。

3、对待信用的态度。同意“信贷要谨慎维护、不宜过度扩张”观点的农村居民比例为（城镇居民）。东、中、西部、东北地区同意这一观点的居民比例分别为、东北地区在这一指标上明显落后。

（四）农村居民金融技能现状。在农村居民“选择金融产品和服务”能力方面，农村居民能够对自己选择的同类产品（城镇居民）进行比较的比例，以及能否正确区分合法和非法的投资渠道。在产品和服务方面，农村居民选择“可以”的比例为（城镇居民）。当被问及是否清楚了解产品或服务的风险和收益时，选择“是”的农村居民比例为（城镇居民）。这说明农村居民的金融技能普遍较低，需要进一步提高金融技能。在识别假币方面，只有10%的农村居民对前缀号码查询功能的作用“非常清楚”（城镇居民只有10%），表明居民识别假币的能力还有待进一步提高改善了。

8000字毕业论文第三篇摘要：随着我国公共财政管理体制改革的深入，高校发展规模不断扩大。为了适应改革快速发展的需要，将管理会计理论方法和实践经验运用到高校势在必行。好的。文章从内部控制的角度分析了管理会计在高校经济管理中应用的必要性，并基于作业成本法、本量利分析、平衡计分卡、净现值等具体应用分析指标等提出了构建高校管理会计应用体系的相应措施，具有一定的理论和实践参考意义。

关键词：内部控制；管理会计；经济管理

管理会计（Management Accounting）又称内部报告会计，旨在加强组织内部经营管理，实现最佳经济效益。通过财务与业务活动的有机融合，对财务等信息进行深度处理和再利用，用于组织规划和决策。控制和评估。随着我国社会经济发展新时代的到来，在“云会计”、“大数据”、“互联网+”等信息技术的支撑和财政部相关政策的推动下，管理会计在高校经济管理中的应用变得越来越重要。来受到越来越多的关注。当前高校新会计制度的改革、全面预算管理的实施以及日益成熟的国库集中支付制度，为管理会计在高校经济管理中的应用奠定了一定的发展基础。

一、管理会计应用于我国高校的必然性

财政部2014年11月18日颁布的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》明确高校管理会计是“十三五”期间研究实施的重点领域“ 时期。高校实施管理会计，有利于改善高校管理中各部门、各岗位之间的衔接，加强高校的整体过程控制，进一步提高高校的工作效率。同时，还可以加强高校预算管理、决算分析和绩效评价，促进高校经济管理现代化。它渗透到高校经济管理的全过程，具有预测、决策、控制、资源配置、责任考核等功能。它对经济活动的事前预测、事中决策、事后评价发挥着重要作用。高校推行管理会计是我国公共财务管理体制改革和高校自身发展的内在需要。

二、现阶段我国高校经济管理中存在的问题

（一）高校管理会计理论研究较少

（二）高校领导对管理会计认识不足

管理会计在高校的应用并不是强制性的。国内高校普遍对管理会计认识不够、重视不够。高校各级管理人员管理会计理念薄弱。高校财务部门定位为核算和监管职能，在实际工作中行不通。对财务管理的要求不高，对管理会计在高校财务管理中的作用还没有具体的认识。

（三）高校管理会计人才培养不足

管理会计综合了会计、管理等学科的知识。它是一门综合性学科，要求相关管理人员具有全面的知识和扎实的专业知识，有长期的管理和会计相关经验，并具有分析问题和解决问题的能力。我国高端管理会计人才紧缺。高校财务队伍中，还存在财务人员知识老化的问题。既懂大学财务知识又懂战略管理决策的综合管理会计人才严重短缺。

三、构建高校管理会计应用系统的实务分析

(1)利用成本形态分析进行成本控制

20xx年实施的新《高等学校会计制度》引入了权责发生制、累计折旧、在建工程等，为高等学校成本核算奠定了基础。高校要想在当前有限的教育投入下提高学校资源的使用效率，就必须加强成本控制，实现有限资源的优化配置。高等学校的成本主要由教育费用、科研费用、管理费用和其他费用组成。大学可以利用以往的财务数据来确定学生的人均培训成本，通过将实际成本与标准成本进行比较来分析差异的原因，然后采取相应的改进方法。使用标准成本法来分析教育成本；使用基于活动的成本法来分析科学研究。计算成本，在计算科研直接成本的基础上，加上其他相关部门同时发生的间接成本，将科研间接成本间接分配到各部门承担的各类科研项目中，这样更加科学地计算每个科研项目的项目成本。高校按成本模式可进一步分为固定成本、可变成本和混合成本。高校的固定成本总额是固定的，并根据学生人数的增加而增加，一般为非相关成本。虽然总可变成本与在校学生人数成正比变化，但单位可变成本保持不变，其中大部分是相关成本。总混合成本与注册学生人数无关。利用管理会计的分析方法建立成本核算数据模型，使办学成本更加科学，同时预测未来的办学收入、成本和利润，降低办学成本学校。

（二）运用本量利分析法，加强全面预算管理

高等学校财务预算一般由收入预算和支出预算两部分组成。收入预算主要包括国家财政补贴、教育收入、校园后勤收入等。支出预算主要包括高校科研经费、校园建设支出、业务支出等。我国高校通常根据实际发生的数据编制预算。前一年。这种方法有一定的缺陷。例如，某个预算项目不合规，会继续影响后期的预算编制。管理会计要求精细化管理预算，利用管理会计数据动态监控，根据成本表披露和在校学生人数制定科学合理的比率指标，作为各职能部门和部门的支出标准。确保二级学院资金到位。合理使用。成本量利分析（CostVolumeProfitAnalysis）又称CVP分析，是一种基于成本习惯分析，分析单位成本、业务量、利润之间依赖关系的财务方法。高校可以采用本量利分析方法，测算办学成本-业务量-余额之间的内在关系，并进行预算执行分析。运用管理会计相关知识，对学校上一年度的收入和支出情况进行详细分析，以利于后续的财务预算管理工作。采用“卡普兰预算”、“零件预算”等预算编制方法，进一步提高预算的准确性和可行性。执行力。

（三）引入平衡计分卡优化高校绩效评价

绩效评价是连接大学管理目标和教学科研活动的桥梁，是实现战略管理目标的重要手段。对各类预算资金特别是专项资金的执行效果进行绩效评价，可以使财务管理更加具体，明确资金用途，使高校财务工作更加高效、透明。平衡计分卡（BSC）是管理会计的重要方法之一。它从组织愿景和战略出发，从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度整合组织战略目标和日常业务管理体系。连接、确定和实现组织的战略目标，建立全面的衡量指标和战略执行体系。 “财务”维度可重点关注预算执行情况、财政拨款执行率、支出率、高校成本控制能力等； “客户”维度可重点关注学生、用人单位、家长满意度、学生毕业就业率等指标； “内部”“过程”可重点关注学校制度规范化程度、内部决策效率、重点学科建设和重大科研项目完成情况； “学习与成长”可设置教师满意度、教师学习与成长、高级职称比例等指标。利用平衡计分卡评价大学绩效，可以实现大学长期目标与短期目标、财务指标与非财务指标、大学内部指标与外部指标的有机结合。

（4）运用净现值法等财务评价指标分析投资决策

在有限的资源配置下实现低成本扩张是高校财务管理的重要目标。降低投资成本、提高资金利用率是高校财务管理的重要内容。高校在进行项目投资时，可以利用生均成本、在校生人数、生均收入等基本指标，并采用净现值法、投资回收期法等对投资项目进行评估和评估。经营业绩，进行多元化投资，实现多元化经营。风险并增加回报。在后勤基础设施方面，高校在建设学生宿舍楼时，可以通过比较银行贷款或筹资成本，采用净现值法确定最优实施方案。例如，某大学计划建设学生宿舍楼，计划投资5000万元。建成后可容纳5000名学生。人均住宿费1200元/年。目前有两种方案：方案一是将宿舍改造成宿舍楼。该大楼移交给公司建设，工程造价将用20年的住宿费支付。第二种选择是选择向银行申请长期贷款，自行建造宿舍楼。长期银行贷款利率为6%。如果高校不考虑资金的时间价值，似乎方案1对于企业承建来说更为划算。学校不花一分钱就可以完成学生宿舍楼的建设，20年后学生宿舍楼的所有权仍属于学校。但如果采用管理会计的净现值法（NPV）并考虑资金的时间价值，计算结果是：如果公司承建20年并支付工程费用，公司可赚取A=50001200=600万元/年，净现值（NPV）=600（P/A，6%，20）=1万元；自建银行贷款，银行贷款5000万元，年利率6%，净现值（NPV）=5000万元。方案一，如果公司承建，比方案二多付1万元，贷款自建。显然，方案2，利用大学贷款自建是最好的选择。

四、管理会计在高校的应用途径

（一）开发管理会计信息系统，为管理会计在高校的应用奠定技术基础。

随着我国信息技术的快速发展和互联网大数据时代的到来，加强信息化建设是管理会计应用的重中之重。财务部作为高校的核心部门，几乎收集了全校所有的财务和非财务信息。高校应以信息管理技术为基础，建立以财务为核心、覆盖多个部门的综合信息系统，保证学校行政各部门之间信息的沟通和传递，以利于管理会计和财务数据的价值参数的确定。用科学的计算方法对数据进行分析和评价，准确了解高校的财务状况；分析数据背后凸显的问题，及时做出相应的财务决策。用准确的数据和更有说服力的信息采集来替代传统的人工主导的财务管理方式，从而使高校财务管理更加科学合理，实现学科大数据共享，增加透明度和监管。

（二）高校引入总会计师制度，推进管理会计建设

高等学校要严格执行《总会计师条例》和我国《会计行业中长期人才发展规划（20102020年）》的有关规定，在高等学校设立总会计师职位，并使用总会计师担任高校领导班子成员，进一步规范高校财务管理。提高融资和资产管理效率。同时，可以避免高校主要负责人“一笔”带来的财务风险，从制度层面规范高校的经济行为。对高校重大投资决策和大额资金使用，实行总会计师职务轮换制度和学校主要负责人与总会计师联署制度，防范和减少此类情况的发生治理高校腐败事件，同时积极促进高校财务制度建设的效果。高校设置总会计师，通过完善高校法人治理结构，推动管理会计队伍建设，通过管理会计职能的履行，提高高校管理水平，促进高校发展。

（三）注重管理职能转变，建立管理会计人员专业队伍

随着高校办学形式规模的不断扩大，国家对高校教育的投入不断加大，办学经费来源多种多样，各类经费的管理也各不相同。传统的财务报销模式已经难以适应当前高校的财务管理。需要。为全面提高会计人才专业水平，促进社会经济发展，使高校人员从会计向决策层转变，高校财务人员必须加强学习，定期组织学习财务知识，加强技术提升，并建立了一支优秀的管理团队。更好地结合理论和实践。高校应创造更多条件培养高素质管理会计人才，加强国内外先进管理会计经验的学习，完善管理会计队伍建设，促进高校管理会计全面发展。

8000字毕业论文样本文章4 摘要：荒诞是美学发展进入20世纪后形成的一个重要范畴。本文分析荒诞艺术的审美效果，结合《城堡》的叙事手法、社会意象和主要思想，探讨文本的荒诞美学色彩，旨在说明荒诞艺术包装下人们的精神空虚和情感救赎。现代文明。强调外倾直觉对社会生活的巨大影响及其作为荒诞性深层基础的美学意义。

詹妮弗伊根，美国当代最具影响力的作家。代表作品有：《恶人来访》、《城堡》、《翡翠城》、《隐形马戏团》。其中，《城堡》尤为有意义，它的多重元素——鬼故事、爱情传奇、哥特氛围和随意切换的题材。这是Jennifer的一次大胆尝试。这部作品是古代神秘鬼怪与当代虚无荒诞的完美结合。

荒诞的美学

荒诞美学是打破古代美学在现代孤立的两极对立。它旨在成为对对抗和互动的主要动态观察。这种两极对立是审美意识发展的基本趋势。荒诞美学将社会生活视为一种畸形的形式，表现出现代人对美的追求以及对美与人的关系的更深层次的剖析。作为美国当代文学的一个流派，仍有必要通过无尽的历史视角重新审视其在社会历史和文化研究中的作用和价值。美国文学评论家查尔斯伯特哈里斯（Charles Burt Harris，1987）认为，生活在这个世界上，人们似乎已经习惯了这种荒诞，进而变得麻木。

叙事手法体现的荒诞美学

这部作品的创作从题材到主题都深受卡夫卡《城堡》的影响。但双线叙事是一大亮点。双线的交汇既丰富了写作结构，又体现了荒诞色彩。

A线的故事是从全知全能的角度来讲述的。主人公是丹尼（36岁），他来纽约18年，生活贫困。恰在此时，他的表弟霍伊（后来改名霍华德）拿着一封信和一张机票邀请他一起工作，但他犹豫了。纠缠的起因是他小时候发生的一件事：小时候的一次家庭聚餐，他带着霍怀恩来到一个山洞里，将他推入漆黑冰冷的水池中，然后扬长而去。无论霍怀恩如何呼救，他都无动于衷。直到两天后，大人们才在山洞里发现了垂死的霍伊。从此，这个恶作剧就在表兄弟二人的心里深深地烙下了魔咒。

詹妮弗将叙述者与主角融为一体，而情节的进展却被置于次要的位置，取而代之的是卡夫卡冷静细致、逻辑严密的推理分析和对人物内心世界的剖析。用完全现实主义的手法来描述超现实的内容，用这种巨大的反差来强化你内心的荒诞感和空虚感。

社会意象中的荒诞美学

作品主题所体现的荒诞美学

回到作品的两条主线，丹尼豪伊的线是荒唐的冒险故事，雷霍利的线是越狱故事。但事实上，爱情的主题贯穿了两条主线。

霍怀恩英俊、富有、显赫，但事实上，他内心的恐惧却一刻也没有消失过。这导致霍华德和安之间出现问题，促使安向米克寻求情感安慰。对于丹尼来说也是如此。青年时的叛逆，中年时的抑郁，都源于对儿时罪恶的恐惧和回避。因此，丹尼在面对玛莎的感情时，也选择了逃避。

霍莉33年的人生也充满波折。先是沉迷于色情片，然后儿子的死直接导致霍莉精神崩溃。最后，他振作起来，去攻读文学硕士学位。当他遇见雷时，他以为自己遇到了真爱。雷越狱后前往城堡寻找真爱。此时的城堡就像是现实世界中的避难所，里面住满了在现实世界中受苦寻找精神依靠的人们。

毕业论文8000字样文第五部分学前教育专业是为了满足幼儿园发展需要，通过专业知识和技能培训，提高幼儿教师专业素质而设置的。在教学实践中，除了传授专业知识外，还要注重课内课外培训，建立实训室，提高学生的实践技能。学前教育迎来春天后，不少没有学前教育专业背景的学校也开设了学前教育专业。一开始，一些学校资金投入不足，教学设施不完善，师资资源匮乏，没有建立好实训室。未能很好地培养学生的实践技能，导致学生有理论知识但缺乏实践技能。近年来，随着教育改革的推进，学前教育越来越受到人们的重视。学校也紧跟国家和社会发展需要，加大对学前教育专业发展的投入，逐步完善师资资源和教学设备。从目前学前教育的发展来看，实训室建设取得了较大进展。实验实训场地不仅面积大，而且类型也多。基本上有钢琴、电子琴教室、婴幼儿活动观察室、婴幼儿活动模拟室、亲子活动模拟室。同时，学前培训室还设有蒙特梭利工作模拟室、奥洛夫音乐教室、健康模拟保健室等，基本可以满足学前教育的教学需求。但总体而言，为了更好地培养学生的专业技能，实训室建设中还需要继续加强硬件设施的建设，如多功能厅、微教室、幼儿园教学模拟室等。

毕业论文8000字范文第6部分【摘要】本文主要阐述新准则下利润表的概念变化、计量变化、列报变化，以及营业利润、利润总额、利润表等内涵变化。和净利润。建议在分析新企业会计准则下的利润表时，需要区分经常性收入和非经常性收入、确认已实现收入和确认未实现收入、计入损益和所有者权益的利得和损失公平。注意三个方面：得失。

[关键词] 新标准；资产负债表；收入证明

中华人民共和国财政部2006年颁布的新企业会计准则体系按照国际通行规则，严格界定了资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的定义和惯例，并明确规定了相关的会计要素。确认条件和计量原则引入了资产负债表视图的概念，凸显了资产负债表的核心地位，改变了收入费用视图下损益表主导企业财务报告体系的局面。因此，在新企业会计准则下，公司的利润表发生了较大变化。

一、新企业会计准则下利润表的变化

（1）理念的转变：收入与支出视图—— 资产负债表视图

这些年来。我国会计准则遵循收入和费用观。在收入和费用观下，收入是一定时期的收入减去各种相关成本和费用的差额。即收入=收入-支出。 1993年7月1日起施行的《企业会计准则基本准则——号》第五十四条明确：“利润是企业一定时期内的经营成果，包括营业利润、投资净收益和净利润。营业外收入和营业外支出。”换句话说，利润表和资产负债表中的各项数据都是考虑收入确认和费用匹配后的结果。从收入和费用的角度来看，资产负债表是损益表的副产品。

2006年发布的新企业会计准则体系引入了资产负债表观的概念，即会计准则制定者制定规范某些类型交易或事项的会计准则。应首先对此类交易产生的资产或负债的计量进行定义和标准化；那么，应根据所定义的资产和负债的变化来确认收入。新《企业会计准则——基本准则》第三十七条规定：“利润，是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额，以及直接计入营业收入的利润。当前利润。

得和损失等。”“直接计入当期利润的利得和损失”就是指应当计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。简单的说，利润表中利润的度量主要取决于资产和负债的计量，利润表可以被看作反映企业一定期间净资产的变动表。 (二)计量的变化：历史成本——公允价值 1993年《企业会计准则——基本准则》的第十九条明确“各项财产物资应当按取得时的实际成本计价。物价变动时，除国家另有规定者外，不得调整其账面价值”，也就是说历史成本是会计计量的基本属性。 2006年发布的新准则不再单纯强调历史成本为基本计量属性，而是适度、谨慎地引入公允价值，在投资性房地产、生物资产、非货币性资产交换、资产减值、债务重组、金融工具、套期保值、非同一控制下的企业合并等方面都引入了公允价值计量模式，并且将符合一定条件的公允价值的变动直接计入了损益，进入利润表。按照公允价值进行会计计量，能够更加客观地反映企业的财务状况和经营成果，从而向投资者提供更加相关的信息，有利于提升会计信息的有用性，符合财务会计报告的目标。 毕业论文8000字范文 第7篇2017年消费者金融素养调查分析报告显示教育、收入、地域、年龄和职业等五个因素与消费者金融素养得分显著相关。其中消费者的受教育程度是影响金融素养的重要因素，而收入与金融素养也显著正相关，说明家庭收入是金融素养的重要影响因素。就职业而言，“全职工作”和“退休”与金融素养指数显著正相关，而务农与金融素养则显著负相关，说明务农群体的金融素养确实较低。针对这些影响金融素养的重要因素，对于农村消费者，可以从提高农民收入、加大宣传教育丰富其金融知识、深化数字普惠金融服务等方面入手提升金融素养。 （一）提高农村居民收入 1.积极参与农业现代化与新农村改革。农村居民积极参与农业现代化与新农村改革既是响应国家城乡融合发展政策的号召，也是农民增收的途径之一。新一轮农村改革主要是“三块地”改革，其中农用地改革为现代农业大规模、专业化经营扫清传统土地要素流转不畅的障碍；宅基地改革盘活闲置的土地，提高土地利用效率；农村集体经营性建设用地改革为吸引城市人才、资本流入奠定了制度基础。改革有利于农村城市化改造，逐步实现城乡融合与乡村振兴，在改革中，村民是受益方，通过农用地入股得到红利、宅基地与附着物（房屋）流转收取租金、农村集体经营性建设用地使村民集体成为企业股东，并把红利直接分配给每一位村民，提高村民收入，进而通过积极参加金融实践提高金融素养，金融素养的提高反过来又会进一步推动改革推进，形成良性循环。 2.积极建设特色小镇。农村集体经营性建设用地使用权 入股新设企业后，村民在不直接参与农用地的背景下可以选择在企业里充当员工就业或外出打工，拓宽增收渠道，间接提高金融素养。农村企业可自行选择一二三优势产业进行专业化大规模生产，逐渐形成具有特色品牌的小镇。依托当地企业的特色小镇会吸引外来游客，带来产品订单的同时也会为当地村落带来旅游收入，带动村镇经济发展，提高居民收入，使村民进入马斯洛需求的高级层次，为金融素养的提升奠定一个良好的经济基础。 （二）推动数字普惠金融服务体系在农村的建设 构建多元化、可持续的数字普惠金融组织体系和服务支撑体系，在发挥大型商业银行普惠金融事业部的基础上，引导创新型乡村中小金融机构的设立，如金融租赁、商业保理、消费金融等金融服务公司。资产管理公司、财务公司、民营银行、互联网保险公司、全牌照合资证券公司等的设立发展可加快提高乡村的金融覆盖率。这些举措有利于提高乡村资本要素与金融人才要素供给，为村民金融素养的提升创造一个良好的周边环境。 （三）创建多种金融知识宣传渠道普及和丰富金融知识 1.分层次将金融知识纳入农村学校教育。提高全民金融素养的快捷途径当属金融知识的普及，特别是对低净值人群。金融知识的普及要从早从小抓起，建议将金融知识纳入国民教育体系。针对大、中、小学生不同青少年群体，实施差异化的金融知识教育活动，帮助青少年更好地学习和掌握金融知识，提升金融素养，防范金融诈骗。在小学高年级的课本里加入基础金融知识，使理解力较低的小学生对金融宏微观知识有初步的认识和了解。在中学阶段（包括职业技校、中专）将简单金融知识教材发放给学生，作为一门课外读物，和体育课一样纳入同等地位的考试范围。在大学阶段，可将金融知识作为一门非金融和经济类专业学生必选的选修课，分为货币、股票、债券、基金、保险等相关内容供学生学习。学校也可邀请一些金融机构进校园进行宣传，重点引导学生自觉抵制“校园贷”、“现金贷”，增强其对有害网络借贷业务的甄别和抵制能力，帮助学生树立正确的金融消费观念。 2.利用各种媒介进行金融宣传。 一般电视、网络里的专业财经频道对农村居民来说较难理解，因此在财经频道里专门开辟出一个乡村金融栏目，结合农村居民在生活中可能遇到的各种金融实践编制成通俗语言剧目，有利于村民金融素养的提升。乡镇政府相关部门可联合银行等金融机构，定期深入管辖农村对村民进行金融宣传教育，结合非法集资、非法放贷、金融诈骗等各类违法违规金融案例，现场宣讲，帮助农村金融消费者识别非法金融活动的基本特征、常见手法、社会危害及救济途径等，提升农村居民防范非法金融活动的能力。 参考文献 ［1］Delavande，P，financialliteracy，［J］，MichiganRetirementResearchCenterWorkingPaper，2008，. ［2］Lusard，：Theoryandevidence［J］，JournalofEconomicLiterature，2014，52（1）：5-44. ［3］Johnson，［J］，JournalofSociology&SocialWelfare，2007，34（3）：119-145. ［4］张欢欢，熊学萍.农村居民金融素养测评与影响因素研究——基于湖北、河南两省的调查数据［J］.中国农村观察，2017（03）：131-144. 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认证技术广泛应用于计算机安全防护，工作人员将独特的身份与客户绑定，使得符合身份认证要求的用户进入，而将不持有有效身份认证的用户阻止在外，避免非法分子的非法访问。 在计算机的安全管理技术中，身份认证、授权访问、数字签名等的应用也有所体现。 具体的操作说明如下：身份认证是网络用户自己设定属于自己的用户名和密码。 在访问时需要登录进行核对，核对无误方可访问。 授权访问时针对部分用户而言的，系统仅仅授予一小部分用户特殊的访问权而不具有权限者，无法进行内容的浏览。 数据签名是一种函数算法技术，通过用户设施个人私钥实现的。 报文认证则是从双方文件传递的内容出发，在经过双方认证之后确认内容准确无误，未受到损害和破坏，从未送达受传者手中。 毕业论文8000字范文 第9篇在幼儿教学中孩子是否具有良好的自制能力对学习质量产生重大影响，现如今众多孩子都成为家长手中的宝，只要孩子要什么家长就满足他们的要求，常常造成孩子以自我为中心，形成不遵守规则的习惯，难以使孩子融入到具有规则的学校环境中。而在幼儿教学中运用益智类游戏，有利于增强孩子的规则观念。围棋是一种历史悠久的传统的开智游戏，围棋对弈，能够使内心宁静、智识广增。 教师可以教授给孩子们围棋的基础知识，让孩子了解围棋对弈的规则，在游戏当中来认知到只有懂得和利用好规则才能取胜。教师可以联系实际，告诉孩子们下围棋必须有规则，同样的在现实生活中有许多的规则存在，例如道路上的红绿灯交通规则。让孩子们通过游戏来认知规则的存在，培养孩子从小养成遵守规则的良好意识和习惯，有助于提升其学习的质量和效率。 结语 在幼儿教学时期，教师必须重视对益智游戏的良好运用，基于有趣的学习氛围，吸引孩子的注意力，在游戏中锻炼孩子的能力，增强幼儿的动手实践能力，培养幼儿的逻辑思维能力，达到素质教育的教学目标，全面培养幼儿各方面的能力，保证幼儿健康的身心和智力。 毕业论文8000字范文 第10篇有些出版企业是“走出去”了，也建立了分支机构，但落地以后的效果怎样？有的往往后继乏力，徒具形式。人大社不仅谋划“走出去”，而且在“走进去”方面也采取了不少措施。 首先，人大社对“一带一路”沿线国家的细分市场把握准确，采取定制化路线，对每一个目标市场开展了详细准确的市场调研，了解当地的出版政策、外资政策与法律法规，熟悉当地读者的个性化需求。其次，人大社紧跟时事动态，充分配合国际或所在国重大纪念活动、高层领导人互访等时事热点，开展营销宣传活动。例如中国和黎巴嫩建交45周年之际，人大社就在黎巴嫩首都贝鲁特承办了中华优秀出版物展览会并协助举办了纪念中国黎巴嫩建交45周年系列活动，出版物展览会现场共展出200多种500多册阿拉伯文版、英文版、法文版和中文版图书。当地多家主流报纸和网络媒体都以“一带一路”为题，对该系列活动发布了报道，取得了良好的传播效果。此外，人大社还结合这一重大活动定制出版了《百年牵手——中国和黎巴嫩的故事》一书，可以说是出版活动与时事热点配合的典范。 此外，除了书展和新闻报道，人大社对目标市场宣傳资源的利用方式还有很多，在广播、电视、报纸、新媒体等传播路径的整合方面，人大社也拥有丰富的经验。人大社在蒙古中国主题图书翻译出版中心成立以后，和北京电视台“天涯共此时”栏目对该翻译出版中心进行了专栏报道。在北京国际书展期间，又邀请日本富士电视台对人大社出版的日文图书《中日关系大事辑览》《中国的未来》《中国的抉择》采用追踪、访谈的方式进行报道。这些具有针对性、形式多样的宣传策略，有效地提升了宣传实效，扩大了人大社“走出去”的影响。通过这些活动，进一步走进目标国的受众群体和市场，增强中国大学出版社的影响力。 “一带一路”背景下大学出版社“走出去”最后还要让市场说话。在前期，让“丝路书香出版工程”搭台助力，让学校母体“带出去”，都是属于“扶上马，送一程”的性质。大学社决不能满足于此，而是要深入了解“一带一路”沿线国家对出版物的需求，了解不同国家、不同民族、不同读者的需求;为满足各种需求而策划选题，提供图书产品，最后实现图书的消费。不仅“走出去”，还要“走进去”;不仅要有社会效益，还要有经济效益。这样，大学出版“走出去”才能行稳致远，实现可持续发展。 毕业论文8000字范文 第11篇一般资料 随机选取我院收治的采用房间隔缺损封堵术治疗的患者30例，对房间隔缺损封堵术的护理用品、流程及注意事项、并发症作具体论述。 用物准备：常规行右心导管检查物品1套。AMPiatzer封堵器，输送器由内心和外鞘组成，鞘管外径8～12F。直径英寸、长260um加硬导丝1根。直径英寸、长150cm导丝l根。彩色多普勒超声心动图仪，食管探头。作好术前准备和指导，术中经6F端孔管置人长260cm的置换导丝，将先端置于左上肺静脉，沿该导丝送测量球囊导管至左房间隔缺损处，以稀释造影剂充盈球囊，需在食管超声监测下调整球囊大小，确定此时球囊内的造影剂总量后完全回抽造影剂，将球囊导管撤至体外。术后注意残余分流与关闭器位置不正引起的并发症的护理。 毕业论文8000字范文 第12篇摘要：目的探究房间隔缺损封堵术的临床护理措施。方法随机选取我院收治的采用房间隔缺损封堵术治疗的患者30例，对房间隔缺损封堵术的护理用品、流程及注意事项、并发症作具体论述。结果30例患者中24例术后恢复良好，无不良反应(80%)，2例患者出现由于关闭位置不正引起的残余分流();4例患者出现红细胞破坏现象()。结论有效的临床护理措施对房间隔缺损封堵术患者的康复存在重要意义，但要注意其术后并发症的护理。 关键词：房间隔缺损封堵术;护理;外科 房间隔缺损(ASD)封堵术是经股动脉穿刺插管，置入输送器，经输送器置入封堵器送至房间隔缺损处，达到闭合房间隔缺损的目的。Ⅱ孔型房间隔缺损，缺损直径5mm。 毕业论文8000字范文 第13篇（一）农村居民对金融知识理解较浅 股票基金投资是农村居民最缺乏的金融知识。农村居民普遍认为用货币购买股票可以年年分红获利，却对用改革后节约的大量宅基地上市入股，吸引城市资本在当地搞企业开发将获得超额红利表现出消极态度；预期将货币交给专业化基金公司运作可以获得多于银行利息的报酬剩余，却对将农用地经营权转让给农民职业经理人打理会获得生产剩余表现出过度谨慎态度。此外，大多数农村居民期望获得高的现代农业收益，却不愿承担与之相生的高风险意识也是现代股份制农业在农村推进的一大障碍。这种对质同形不同的金融知识的浅化认知以及未深入考虑农产品市场风险在农村是普遍存在的，引导农村居民深刻理解金融本质将是深入推进农业现代化与新农村改革必须克服的硬骨头。 住房贷款是农村居民次缺乏的金融知识。贷款成功后期待经济能力提高时再还贷的观念导致延迟还款行为在农村并不少见，大多数村民对不按时还款引起的后续负面影响未进行深入了解。目前伴随着农民工市民化趋势以及农村自建宅行为，农村居民对资金来源之一的贷款非常熟悉，但对选择何种还贷方式能使贷款成本最小化问题关心不足或由于相关金融知识缺乏而对此问题欠缺考虑。 债券投资也是农村居民缺乏的一项金融知识。经中国人民银行消保局的抽样调查访问，对18岁及以上各层次年龄的村民提起债券，几乎不约而同地回答“国债”，这可能与农村所处的金融环境相比城市落后有关。企业债券、地方政府债券、金融债券的概念远未深入村民意识中，对于未来以节约的大量农村集体宅基地为基础资产发行“宅基地债券”盘活土地存量，村民的褒贬不一，参与的意愿并不高。 （二）部分农村居民的金融行为素养较低 在农村尚有的居民没有支出计划或有计划但因某些原因最终未严格执行支出计划。部分村民过着“今朝有酒今朝醉”的生活，对未来支出很少未雨绸缪，结果是遇到“天灾人祸”时自己无力应对，借助亲戚朋友的行为勉强度过甚至不能渡过难关。在有支出计划并决心执行的这部分村民，对自然灾害保险或除养老、医疗以外的商业保险计划很少涉足甚至没有该项计划，遇到突发事件与没有支出计划的居民采取相似的落后避险方式。这些行为反映出村民的金融支出计划素养较低。 在农村有部分居民对涉及自身利益的契约条款或债权债务凭证不仔细阅读核对，从众签字或按手印的行为较普遍。认真阅读契约条款或凭证但对部分文字有疑惑的村民，除询问当事人外，很少自己主动上网或通过其他方式查询相关问题，解决疑惑。这些现象反映出村民的金融阅读审核行为素养较低，是日后出现金融纠纷的潜在隐患之一。 农村居民在申请贷款前未认真考虑自身偿付能力的比重为，这部分村民的想法多是随实际情况而定，贷款到期有充足的资金则还贷，缺乏充足的资金则选择拖欠，无视银行的催账电话，是银行由于信息不对称初次贷款给低信用村民进而导致大概率坏账的潜在来源之一。这部分居民欠缺详细的按时还贷计划，到期无力还款时不主动联系银行说明延期还贷事由，不注重对自身信用的维护，是低金融信用素养的真实表现。 在使用ATM存取款服务时，的农村居民未用手或身体遮挡密码，这种行为是威胁自身金融安全的一大隐患。在采用维护自身金融安全的手段方面，向涉事金融机构投诉违规行为是的村民首要选择，的村民遭遇金融机构违规操作而使自身损失时选择忍气吞声，表明这部分村民的金融安全素养有待提升。投诉方式失效时在预期收益大于成本的情况下可果断诉诸法律，若追回收益小于成本，可尝试向政府相关金融部门反映。 （三）部分农村居民的金融态度素养较低 、的村民分别认为金融知识教育的普及、校园金融知识教育不重要，部分是由于出于金融与自身需要关系不大的考虑，部分由于家长不想为孩子在学校的课业学习添加负担。这种态度有一定合理性，但未察觉到金融教育对提升个人生活质量及全面提高孩子综合素质的良性作用。 的农村居民认为应谨慎维护信用，不应过度扩张，表明大部分人持理性的信用态度。的村民敢于冒风险，尝试信用扩张，如果是在确信信用扩张收益大于成本的预期前提下，此类信用态度值得肯定。 毕业论文8000字范文 第14篇新时期;高校;思政教育;新模式 从20世纪90年代以来，计算机技术使得互联成为文化传播的新媒介，而这种新媒介在进入我国后，以其惊人的速度飞快发展前进[1]。从较早的网络论坛、博客、人人网、贴吧到现如今的微博、微信以及层出不穷的社交网站，日新月异且发展迅速的网络新媒体在不断完善的同时，对每时每刻都离不开互联网的网络新媒体的主体——大学生，也产生了深刻的影响。因此，面对大学生们目前的生活和学习方式，高校思政教育想要在社会转型的新时期下争得更广泛的空间，必须适应网络新媒体的出现和发展，推进教育管理模式的创新。 毕业论文8000字范文 第15篇如：坐要有坐姿、睡要有睡样、饭后会收拾餐具、活动结束会整理好用品等; 三轻 说话轻、走路轻、放下东西也要轻;午餐要求做到 三净 碗里干净、桌上干净、地上干净;午睡时要求幼儿自己穿脱衣服，自己整理衣服，翻好领子;教育孩子要自己的事情自己做，不会做的事情学着做，学会的事情坚持做;还要对孩子进行各种节日的教育， 三八 妇女节爱妈妈的教育， 六一 儿童节的好儿童的教育， 七一 爱党的教育等等。 我们注重根据幼儿的身心发展特点采取有效的教育方法，如：对待性格怯懦的幼儿以培养勇敢品质为主，对待个性霸道的幼儿以培养宽容和谐与人为善的个性为主，对待贪占他人物品的幼儿以培养诚实品质为主等等。由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同，他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应，我们观察了解幼儿不同的心理特征，采取有效的方法进行有的放矢地教育。 毕业论文8000字范文 第16篇【摘要】当今社会的快速发展，致使许多大学生面临着各方面越来越多的压力，大学生群体也是抑郁症高发的一个群体，近几年抑郁症也开始频频出现在大众视野，本文采用SDS自评量表对在校大学生的抑郁状况进行调查研究，结合我校大学生的实际情况分析抑郁症产生的原因，提出相应的治疗建议。 【关键词】大学生;抑郁症;SDS自评量表 抑郁症是心理障碍合并生理性疾病，它好比是人群中的“流感”，但它与“流感”却大有不同，虽然具有普遍性却无法引起人们的正确认识，其中不同程度的患者遭受这不同的心理及生理折磨，随着抑郁症更多的出现在大众视野，抑郁症自杀的例子不断上升，本文通过调查走访本校的学生，采用SDS自测问卷调查方式分析在校大学生抑郁症患病概况，倡导大家关注大学生心理健康的教育。 1大学生抑郁症调查研究情况 调查目的 通过对在校大学生的走访调查①了解本校大学生抑郁症患病情况;②倡导社会及学校更多的关注抑郁症患者的心理健康，普及加强大学生心理健康教育。 调查方式 本文采用SDS抑郁自评量表（Self-，SDS），因其使用的简便性和业界的权威性非常适合作为本次的调查研究方法。对于研究大学生抑郁症群体十分可靠有效，具有较高的准确度。 2调查结果及原因分析 测评问卷结果及分析 采用随机发放问卷的方式，发放给大一至大四年级每个年级100份问卷，共400份问卷调查，其中收回问卷400份，有效问卷392份。 不同性别大学生抑郁人数情况比较在随机走访问卷的同时，经过和填写问卷的沟通发现大部分人对于抑郁症并无正确理解概念，由于本校女生人数众多，所以被调查者大部分为女生，其中男生人数一共71名，无抑郁60人，轻度抑郁2人，中度抑郁1人，重度抑郁0人，女生人数一共329名，其中209人无抑郁症状，103人轻度抑郁，15人中度抑郁，2人重度抑郁。综合以上数据，本校抑郁率为，其中男生抑郁率为，女性抑郁率为，其中抑郁率人数最高高的是大四的学生，第二高的是大三的学生，其次是大一的学生，最后是大二的学生。 抑郁症原因分析 本文根据调查及部分同学的症状及反应，对于造成抑郁症的原因从情绪、抑郁症污名、人格特质三方面做出了如下分析。 首先，从情绪的方面分析大学生抑郁症形成的原因，情绪本身难以被定义，是个体对客观事物的一种反应，是一种主观感受并伴随生理反应和认知互动，表达出特定的行为。生活中，情绪的基本种类分为快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊奇和厌恶。在本次调查中，我们可以发现女生患抑郁症概率会高于男生，因为女生的情绪相比较于男生更为敏感，特别是因为恋爱失败原因导致的情绪低落、沮丧、失眠等症状都是诱发抑郁症的重要诱因;其次大四和大三的学生抑郁率最高的原因时面临着就业压力和考研压力，使自己长时间处于显著的低落、压抑、紧张、焦虑情绪中，因此而导致并加强自己的抑郁症症状，在调查的抑郁症患者中，我们发现抑郁症患者在情绪处理中会表现出认知偏见，他们更偏向于单一的负面情绪而忽视了其他情绪。大四的学生面临的环境压力大，同时也会映射在大三的学生身上，在长时间的高度压力之下，很容易在情绪处理中产生认知偏见。认为自己不具备竞争优势、社会不接纳自己。而大一学生因为要融入环境，处理和同学老师舍友的关系，高中和大学的脱节，繁忙的学习任务和课业压力，对自己定位方向不准确等造成了一定程度的抑郁症状，其中部分人会伴随抑郁情绪的困扰，大二的学生因为已经适应了大学生活，课业压力也没有大三大四的学生大，所以抑郁症发病率最低。生理上的健康对抑郁症患病率也有一定程度的影响，在大一至大四学生调查中发现患慢性疾病的患者中引起抑郁症的概率高于正常生理健康的人。 其次，从污名的层面来看，污名作为一种普遍存在的社会现象。学校中被污名的对象通常情况下会被贴上特殊标签，大部分是由于过去的校园生活和人际交往关系中被贴上了自卑、懦弱、胆小、生理缺陷等标签。大四的学生面临的考研和就业压力是最大的，学生既要不辜负家长的期望，也不能辜负自己的规划，社会对于大学生就业的名校情节也无形之中施加了巨大的压力，感觉不被环境接受，通常对于污名的研究大多数是农民工群体、艾滋病群体这些处于社会底层和边缘的群体，伴随其研究下针对心理疾病层面的污名也开始出现，在校大学生因为大学生活中存在不同环境下的人，社交群体中的距离对于学生会产生不同的影响，这种距离就是产生污名的一个原因，最多的体现在大一的学生身上，对于新环境和新集體的融入感和距离感对学生心理层面的影响是不容小觑的，进而产生抑郁情绪，最终发展成抑郁症状，可见大学中污名现象的存在是产生抑郁症的原因之一。 最后，在人格特质的层面来分析大学生抑郁症原因。人格特质随着当事者的生活环境、心理压力、亲密关系、生活角色的改变而呈现出一个动态的过程，并不是一成不变的。被调查访问的同学中有的人抑郁症症状在高中最为明显，进入大学之后症状有所减轻，但是依然存在。我校的大学生大四的抑郁率症状是由于面对的就业和考研生活环境造成了严重的心理压力，大一新生的抑郁症病发则是因为生活环境的改变和舍友关系的处理等产生了消极情绪。人的性格在广义层面可分为外倾性和内倾型，而抑郁症患者的外倾性明显低于健康人群。女生的抑郁症患病率高的原因是因为性格上面相较于男生更具有内倾的性格特质，在关系处理中遇到刺激容易紧张焦虑，特别是恋爱当中会出现控制情绪能力差等病理性人格特质，所以患抑郁症的几率更高。在调查当中会发现很多人际交往内向的人得抑郁症的概率会高于外向型人格特质的学生，人格特质的类型和抑郁症存在紧密关系，抑郁症的治疗效果也与人格特质的类型息息相关。 3抑郁症治疗建议 关于抑郁症的治疗，可以从心理治疗、药物治疗、运动治疗、音乐治疗等几个方面入手。 运动治疗：在校大学生可以每天通过运动来减轻释放自己的压力，大量的流汗可以是人的心情变好，生理上的运动也会对心理上的治疗产生积极的影响，特别是内倾型人格特质的人更需要通过大量的运动来释放自己心理压力，对于失眠的症状会有所改善。这里的运动方案是每周3次，每次一小时，可根据学生身体素质情况来进行调整。 心理治疗：每个学校都有心理辅导老师和心理咨询教室，可以在通过向心理辅导老师的交流沟通，诉说自身抑郁症的情况，心理辅导老师通过耐心的倾听来了解抑郁症患者自身的情况，引导抑郁症患者树立一个正确的认知，包括人际关系认知和心理情绪认知，进一步来让你正确认识自己。心理指导老师同时会积极联系抑郁症学生的家长，来让家长重视学生存在的心理问题，通过与家长的积极沟通，让家长为学生塑造一个良好的家庭氛围，并指导家长督促学生形成良好的生活习惯如：早睡，定时运动进行辅助治疗。 音乐治疗：音乐治疗的方法主要是通过静坐冥想、聆听特定的治疗音乐等方法来进行。采用特定的音乐治疗方法可以对学生的消极情绪进行纾解，促进对心理和精神层面上的健康发展。 药物治疗：治疗抑郁症的常见药物有舍曲林、草酸艾司西酞普兰、氟西汀、度洛西汀等西药，中成药也对抑郁症有帮助作用，这里需要根据抑郁症患者的发病次数，抑郁症程度找到专业的医生制定治疗方案，要注意的是抑郁症药物含有一定的副作用，所以自己不可以随便更改用量及用药次数。 当代大学生的抑郁症是值得关注的，并且社会群体片面的将抑郁症理解为心理及情绪上的低落，本文研究发现抑郁症不仅是心理性疾病更是生理性疾病，在生活中我们要关注抑郁症患者，积极带动他们参与社交活动，适当鼓励患者引导他们去关注积极健康的认知。 参考文献： [1]张旭，钱若兵.情绪网络的研究进展[J].立体定向和功能性神经外科杂志，2017，30（6）：378-381. 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