六年级亲子日记范文第1部分昨晚，我们一家三口读完了亲子阅读计划的最后一本书——《钢铁是怎样炼成的》。这也是给我印象最深的一本书。

主人公保罗是一名年轻士兵，在一次战斗中不幸中弹。当他醒来时，下半身瘫痪，随后双目失明。在这种情况下，他并没有灰心，以写作为武器进行斗争。读完后，我不禁感叹：这是多么强大的战士啊！

正当我想着菲菲的时候，爸爸的声音打断了我的思绪。他问：“甜甜，如果你是保罗，你会因为自己失明、瘫痪而绝望吗？”我没有回答，只是默默地想：“当然可以。” '有时候我并不是一个坚强的人。当某件事对我打击太大时，我就无法坚持并想到放弃。然而，保罗却不是这样的。我看了一眼书中眼神明亮、冷静坚定的保罗，继续想：面对如此多的困难，他仍然坚持写作，全身心投入战斗。但我现在的条件比他好很多，我没有理由不像他一样坚强，轻易放弃。于是，我拿着很久没有希望做出来的奥数卷子，开始“征服”它。

这个暑假，我和爸爸妈妈还读了《鲁宾逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》。他们教会了我要乐观面对一切，勇敢面对，要有一颗敢于冒险的心。心。

在这次亲子读书活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多东西。以后我们会读更多的书。书籍有自己的黄金房间！

六年级亲子日记样本第二篇，详细讲述了白天和宝宝在一起的快乐时光。每晚的亲子阅读当然是我们最快乐的时光。

说起这个宝贝——崔云逸，他只是一个不怎么注意的好动小家伙。但我可以在每晚一小时的亲子阅读中表现出我的专注力。你看，妈妈又开始讲故事了。崔云逸手撑着下巴，歪着小脑袋，突然闪过一双好奇的大眼睛。他语气严肃，仿佛生怕漏掉一句话，着实让人不得不侧目。竖起大拇指！宝宝们最喜欢听妈妈讲故事了，因为妈妈讲得好生动，故事里的小伙伴们都跳出了故事，争着和崔云伊交朋友！我一听语急，就故意停下来。崔云逸急坏了，摇着我的手臂哀求道：“接下来怎么办？妈妈，你快点告诉我，快点告诉我！”他看到这一幕真是好笑。猴子一脸焦急，我暗暗庆幸我的小伎俩起了作用。有时，我干脆不讲故事的其余部分，让他自己想象。于是，这个故事在我们母子的想象中美丽地绽放……

看着书柜上的各种书籍，崔云逸总能挑出几本他最喜欢的，比如《小喇叭60年的优秀故事》、《神奇校车》、《恐龙百科全书》、《大卫不会》。 《，你看起来很好吃》等等。崔云逸每天晚上都会选一本这样的书，然后和妈妈一起读。读完绘本后的表演是崔云逸最喜欢的。“妈妈，你扮演慈爱的母亲这个角色。” “龙，我扮演蛋宝宝。”崔云逸说着，把头埋在身下，抱成一团，变成了蛋宝宝。我们开始表演《龙妈妈》里慈爱的龙妈妈的故事。绘本《永远的朋友》。丢失蛋宝宝的故事和寻找宝宝的故事。当然，还有一些故事

结局也会被我们重新设计和创造，但每个故事的结局都是温馨、幸福的。

一路走来，一起读书，亲子阅读给宝宝和妈妈带来的不仅是快乐，还有感动、责任和爱！

六年级家长亲子日记范例之三：谭宇航的母亲节（阴天）

我今天很忙，因为我有三天的学习时间。我个人觉得学习不仅仅是孩子的事情，我们家长也要学习，给孩子树立一个好榜样！让孩子觉得无论什么年龄，他们都可以学习并且需要学习。有句话说得特别好：活到老学到老，学无止境！如果我们的父母一有时间就玩手机、聊天，你说我们的孩子还有心做作业吗？如果我们父母也这么做，时间长了，我们的孩子就会感到尴尬。你想做作业吗？所以说，父母是孩子的老师，是孩子的镜子，这句话一点没错！

10月16日星期一多云

今天下午放学，儿子看到我就说：“妈妈，今天作业不多，老师说明天考试，就复习吧。”路上，儿子有说有笑，好像真的没有作业要复习。

回到家，我就想着怎样才能好好复习，同时让他开心。我说：我们复习一下最基本的知识，生词的拼音、笔顺、课文、字母。儿子爽快地答应了。复习完后，我说：“我儿子今天表现得很好，现在我们来玩一个游戏，如果他做对了，他就会得分（我提前收集了儿子的问题），如果他做错了，他就会得分”。分数高的可以要求分数低的也做家务。”现在我儿子非常兴奋。我们先回答同部首的单词，然后按顺序回答反义词。我是故意输的，儿子说还没玩够就来了。我们还根据课文做了填空题。我不擅长这个，最后我输得很惨。儿子说：“妈妈，我请你帮我整理床铺。”我说：“好吧！我愿意认输！”就这样，我们如愿完成了任务。床铺好了，儿子拿了一本他喜欢的书读起来。

老师点评：@伟祥hengmother 有机会培养孩子们的博爱精神。虽然我们和孩子的比赛输了，但我们也请他帮我们完成任务。请记住，游戏不是让他赢，而是让他经历失败。人生没有完全的胜利。教育需要智慧。

六年级家长和孩子的日记范文第4 部分10 月20 日，星期五，天气晴朗

今天回家还有事，哎！我真的很担心我的家人。一是生意，另外还有孩子上补习班。没办法，出了事就得回家。一路上正在修路，而且因为是星期五，路上的学生太多了，回家实在是太难了。终于到家了，我们吃了晚饭，姐姐又去上班了！我们加班到十点，回到家后，我和姐姐一边聊天一边吃饭。但我还是有点担心孩子，不知道家里怎么样了。

.周六晴

今天中午我带弟弟去输液。弟弟坚持让姐姐陪着，我们三人就坐车送弟弟去看病。陪弟弟输液的同时，姐姐也不忘记带作业。输液回来后，姐弟俩自觉完成了中午留下的作业。

下午，姐姐在家做作业。四点多了，她和弟弟、奶奶一起去广场玩轮滑鞋。我们玩得很开心！

吃完晚饭，弟弟上床睡觉了，妹妹自觉地去写图画日记。今天的图文日记里的文字不是很流畅，但是意思和她画的画还是很符合的。孩子们现在可以自觉地完成作业，慢慢地听取父母的意见和建议。我想这对于孩子们来说是一个很大的进步。敢于承认自己的缺点，听取别人的意见，积极改正自己的错误。这才是我们成年人应该学习的！

10月21日星期六天气晴朗

回到家乡并不容易。直到六点钟我才回到家。孩子们看到我回来很高兴。 “妈妈，怎么样？你在我姑姑家吃的怎么样？你的生活状况怎么样？我姑姑怎么样？我姑姑的小麦种好了吗？如果不是今天补习班，妈妈，我就也跟着你回家，我很想你。”兄弟姐妹！看来他们已经很久没有见到妈妈了！我问了这个和那个的问题。其实一天不见孩子们我也很想念他们！我说：“嗯，好吧，家里一切都好，一切都很顺利，你阿姨也想你啊！我们有时间就回家看看她。”我们一家人有说有笑，其乐融融！一家人在一起真的很有趣。好的！

六年级家长亲子日记范例，第五部分。 我记得第一次在学校和父母一起参加有趣的亲子活动。我高兴极了，一整夜都在梦中笑出声来。第二天，我们一家人全副武装，精神抖擞地去参加活动。

我们最好的成绩是在“篮球运输比赛”中。我们三个人一起工作。我的爸爸和妈妈各拿着四个篮球，我拿着两个。当枪声一响，我们三人像飞一样冲向终点。我看到球从我旁边的一家人身上滚下来。我们三人紧紧抱住球，向前跑去。那球仿佛有灵性一样，就像是用胶水粘住了一样，乖乖地留在了我们的怀里。最终，我们一家人以第一名冲到了终点。我们互相拥抱，尖叫着，高兴地跳了起来。我们班的同学比我们还要高兴，在场边大声地为我们加油。虽然接下来的比赛我们表现得不太好，但无论输赢，我们总是赢得同学们最热烈的欢呼，我们都很高兴。

能和爸爸妈妈一起参加这样的亲子运动会，真是一件幸福的事。我会报名参加下一次的游戏节。

关于亲子运动游戏的作文

六年级亲子日记样本文章6 我以前从来没有和孩子一起读书过。他只看自己感兴趣的书，比如漫画、动漫书等，并没有帮助孩子选择性地看书。通过这次读书活动，我认为好书可以影响孩子的日常行为和习惯，有利于孩子的身心发展。

当然，有的书不是一下子就看完了，有的书看了一会儿就不想看了。比如《钢铁是怎样炼成的》，我就让他读。可能是因为书有点厚，故事又比较长，他看了一会儿就不想看了，于是我问他，你知道钢铁是怎样炼成的吗？是的，他说他不知道，他还没见过那个地方。我知道他认为这本书是关于钢铁训练的，所以我说，你自己看吧，很有趣。没想到，他真的又开始看了。后来我偶尔会问他有没有看到。他摇摇头，然后我说，你继续看吧。你很快就会看到它。就这样，他把整本书看完了，然后对我说：“原来他不是炼铁师，但是这个人很强，很厉害，我要向他学习。”听完之后，我得出了一个结论。一本好书不是孩子们能够主动接受的。作为家长，应该让孩子对书籍产生好奇心，引导他们去读书。只有这样，才能向孩子推广好书，让孩子受益。

六年级亲子日记样本第七条今天，我们学校举行了运动会。我们班为这次亲子运动会做了很多准备。虽然我们不知道自己在哪里，但我们相信我们班一定会取得好成绩。因为我们班是学校的五星级班级，我们相信家长会很努力的。我们老师都这么说，我们是最有希望取得前三名成绩的班。之后，我们会看一会儿电视。一边看电视，老师一边叫我们去厕所。上完厕所，我们就出发了。到达比赛场地后，我们首先安排好座位。我们的老师让我们运动员排队。然后比赛开始了。不一会儿，第一轮功夫比赛就结束了。起初，我不知道他们在哪里比赛。后来我看到了参赛者。他们比赛了好几次。学生们看到都非常高兴。为自己的球员加油。

比赛结束后，老师让我们回教室。最后，老师进来了。她还给每个运动员一颗五角星和三支铅笔。啊!下次我一定会参加。它是如此令人兴奋。

六年级亲子日记样本第八条假期第五天，儿子起得很早，早餐吃得很晚。我儿子帮我打扫卫生。我还在想今天发生的事情。太阳从西边出来了。儿子说：老师布置的作业之一是写一篇作文，题目是《帮妈妈做家务》。我想帮你扫地、拖地，然后写出来。我补充道：写的时候要写下打扫的过程，写下自己的心情和感受（我儿子的写作能力不是很好），儿子同意了。我儿子打扫卫生的时候很认真。希望他也能写得好。

老师点评：引导孩子写日记可以提高孩子的写作能力。快点！我相信，有这样执着的妈妈，孩子的成长也会水到渠成。

六年级亲子日记范文第九章心灵之窗，亲情的桥梁

——条亲子阅读经验交流评论

2017年10月23日下午，我有幸受到孩子班主任王老师的邀请，参加了“亲子阅读”报告会暨让阅读成为习惯的阅读经验交流会。这段亲身经历让我这个一名教师母亲深受感动……作为一名教师母亲，我不仅肩负着养育孩子的重任，更深知教育全世界孩子的重大责任。当“母亲”和“老师”的角色相遇时，我所经历的坎坷只有我自己知道。 “当母亲”和“当老师”在我的人生中都占据着非同寻常的地位，都让我难以抉择。

这次亲子阅读经验交流会让我对自己有了新的认识，我深刻地认识到老师是阅读的引路人，阅读的种子确实需要我们每个家长去播撒。要让阅读成为一种习惯，我们父母必须以身作则，成为孩子的一面镜子。如果每天在孩子面前读书，孩子就会逐渐拿起书来读。如果你每天在孩子面前看手机，久而久之，孩子也会看手机。父母不可能要求孩子做自己做不到的事情。为了培养出优秀的孩子，父母必须严格要求自己。什么样的父母，造就什么样的孩子？这是事实：潘志扬的口才之所以那么好，是因为他的父亲非常用心地读书。王诗坤之所以读那么多书，是因为他的妈妈爱看书，爱与人交往。张耀文之所以在大家面前表现得如此从容、大方，是因为他的母亲喜欢与人交流。在为孩子做一面好镜子方面，我距离这些优秀的父母还有很大差距，还需要继续努力。

在做老师方面，我们也要向我们优秀的王老师学习，学习他的细心、耐心和责任心，努力做好每一件事。注重每个孩子各方面能力的培养，将他们培养成全面发展的人才。

总之，我会坚持和儿子一起读到最后，一起享受书中人物的喜怒哀乐，感受书中人物遇到困难时的博爱和坚忍。由此，我和儿子也达成了共识：遇到困难不应该逃避，而应该多想办法去讨论、解决。

和孩子一起读书，让我在欣赏孩子的成长中获得快乐。书中的童真，抹去了我灵魂中的灰尘，让我有幸进入了孩子的世界，懂得了如何去接近这些纯真的天使。

亲子共同阅读，让我们体会到书中的真善美假恶丑，同时也能在阅读中展现各自的特长，让活动快乐、收获满满。亲子共读，以书籍和阅读作为父母与孩子沟通的桥梁，建立良好的亲子关系。通过共享阅读，家长与孩子共同学习、成长，不仅营造了和谐的亲子关系，也让孩子享受到阅读的乐趣。

亲子共读通过营造良好的家庭阅读氛围潜移默化地影响孩子，为孩子养成良好的阅读习惯打下坚实的基础。

亲子共读，让我们感受亲情，增长见识！感谢亲子阅读活动。总之，亲子共读，让我们走在成长的路上；亲子共读，在母亲和孩子之间架起了一座心灵的桥梁。