学生迎接中考,家长有什么感言

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

希望再接再励，百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力，要充分发挥。

你是好样的对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

不要督促。

鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。

要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。

父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。

不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。

即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

父母对孩子进入初中后的感受

学余下个围棋打个篮球孩子学习也很自觉，升高中轻轻松松就过。

关键是我看到孩子走正道，作为进入青春期少年的母亲，我放心了。

一位即将进入高中的学生的妈妈对“青春期”格外敏感，她认为，孩子的人格、素质、品质教育均属青春期教育的重要内容，这些都是在高中阶段开始逐渐成熟、成型。

而重点高中校风好，学校抓得紧，生源好，同学在一起就有个竞争。

孩子与强者一起竞争、摔打，这对将来有好处。

在家长眼里，重点学校师资优良、环境优越，普通学校误人子弟、难有作为。

有了这样的观念，“择校热”也就不足为奇了。

金钱能否买来孩子的前程当笔者问正在那里排队，“自愿”捐资助教的家长，“花这么多钱上学值不值”的问题时，这些人几乎众口一辞，回答“值得”。

从他们朴素的衣着来看，这些人既非暴发户，也非大款，拿出几万元对他们来讲并不轻松。

但为了子女，他们宁愿省吃俭用，甚至负债度日。

但是，把子女送进了理想学校，是否就等于进了“保险箱”

进入理想的学校，日后就能大有作为吗

在某省属重点中学门口，笔者碰到了一位刚被该校录取的女生，她告诉我，她本来可以进入县一级的重点中学，但他的父母不甘心，非把她送到这所学校，并为她交了一万元赞助费。

父母为筹这笔钱，四处奔波，东挪西借。

她说：“能在这所省级重点中学读书，我很高兴。

但我也焦虑，父母的收入不高，他们像炒股票一样，付出了风险投资，是‘赔’是‘赚’，全看我的了。

每当我看到父母那满含希望的双眼，我心里压力就特别大，真怕以后学习跟不上，愧对他们。

又怕将来万一落榜，辜负他们。

”本该是一张活泼可爱的面孔，此刻却心事重重。

我对她深表同情。

她那柔弱的双肩，能承受父母对她的厚望和日渐繁重的功课吗

准备将孩子送进普通中学入学的王先生对择校有精辟见解：“现在许多家长花钱买重点，往往是只盯住其一不顾其二。

孩子没有这份天资，其实并不意味他们在智商上或别的能力上有什么问题。

望子成龙的心情可以理解，但许多世界闻名的艺术家、科学家、发明家、企业家，上学时并不是出类拔萃的好学生，日后照样卓有成就。

”王先生说：“关键是要善于发掘他们的才能，善于引导激发出他们的才能。

我的外甥在中考时，感觉是可上可下，孩子一考试就紧张，又顾虑上了重点太累，跟不上。

家里就决定尊重他的选择，考稳拿的吧，上了一所普高，孩子心里放松踏实，功课也上去了，各方面都挺活跃，还当了校学生会的干部，荣誉感挺强，对自己要求也严了。

所以说，家长要有一个清醒的头脑，要冷静地、明智地看待自己的孩子，看究竟有无发展的可能，从而决定怎样投资。

”办好每一所学校 让家长放心家长面对择校现象的看法是仁者见仁，智者见智。

而专家们对择校现象更多的是理性思考和重重顾虑。

南京师大教育系的冯教授说，择校是解决目前经费紧张的一个办法，但它的负效应远大于此。

择校引起了重点中学和普通中学的两极分化。

好的学校老师每月奖金能发个三四百元，差的发个二三十元就不错了；好的学校老师个个往里钻，差的学校人心思动留不住人；好的学校人满为患，一个班级六七十个人，差的学校门庭冷落。

择校使这种差距越拉越大。

这种牺牲绝大多数普通学校和绝大多数学生的利益来换取重点学校的繁荣，是得不偿失的。

一位有４０多年教龄的特级教师认为择校现象加剧了一部分家长和学生心理上的不平衡。

以往学校划分重点，让分数高的学生进好学校，现在可好，谁有钱谁就能读好学校。

以家庭经济条件而不是以孩子的才智为招生标准，这样的竞争不公平，好的教育体制应该是鼓励人才脱颖而出，而不是别的。

人为造成学生之间的差别，将会给他们心理造成不良的影响。

谁有钱谁就能读好学校，这实质上是一种倒退，平等竞争的意义荡然无存。

他说：“我怎么向我的学生解释什么是‘票子生’，怎么说明努力学习比有一个‘好爸爸’更重要

”国家教委基础司司长王文湛在接受《半月谈》记者采访时认为：基础教育尤其是义务教育是提高国民素质的奠基工程，应该是全面贯彻教育方针，办好每一所学校，面向全体学生，使学生在德、智、体等方面都得到发展。

抓一部分升学有望者，而忽视甚至歧视那些升学无望的同学，是违背基础教育的宗旨的。

我们要求的教学质量是宏观质量，不单是少数尖子学生的质量。

“办好每一所学校让家长放心”，已成为全社会的呼唤。

从根本上杜绝择校现象，也只有办好每一所学校。

女儿要去中考,做父母的感受

女儿要去中考,做父母的感受 当然很紧张了 父母都是这样 所以喽 平时你要多注意

中考家长成绩出来瞬间感想

大概中考成绩公布时间，在中考结束后九、十天。

不同地区，因为中考时间不同，所以公布时间也不同。

但相同的是：都是在中考结束九、十天后公布。

因为一般中考阅卷需要三天，还有一、二天，用于合成成绩。

父母陪孩子中考的此时的心情

2012年4月要迎来女儿的体考项目，之前，每晚着她一起跳远，跑步，压韧带，体育项目远是女儿最槽糕的项目，她自己设定的目标是所有体育成绩能拿到47分就好，而我内心是想能拿到45分就好，但在她面前不敢说出我的想法，只有默默陪她练，功夫不负有心人，终于在4月体考中拿到了她盼望的目标分数48分，晚上回到家我给了她一个拥抱，以示对她的鼓励。

　　体考过后，面临着中考越来越近，娃娃大人的压力也越来越大，但作为家长的我却不能在女儿面前表现出来，在孩子面前我必须保持一份轻松，给孩子一份鼓励，我鼓励她在后面的历史和政治的开卷考试中务必不丢一分，通过娃娃的努力，她也做到了这样的承诺，我为女儿感到骄傲，她的学习状态一如既往，在学习上我没有过多的对她关注，每天回家我只是默默的关心她的生活，每天给她做不同的饭菜，每每在餐桌上，她都会说，妈妈你给了无形的压力，我检讨自己是不是过份关注了她的生活，然后进行改变。

　　就这样，不经意间我们走进了6月，我明显的感觉到孩子的紧张与不自信的矛盾心态，面对这样的她，我只能少说多做，那段时间在家我基本不聊学习上的事，大部分时间听她倾诉学校每天发生的事，她说，因为相处三年的同学即将分开，有许多同学开始写同学录，开始焦操不安，我真怕这样的情绪感染到女儿，我只有问她，你觉得同学在这个时候做这样的事是否恰当，还好，她的回答令我满意，感觉女儿越来越懂事了。

　　不知不觉就到6月12日，下午是女儿去看考场的日子，我问她需要我陪吗?她的回答是幼稚，笑。

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听她那样说，我放心去上班了，她自己和同学一起去看了考场，晚上回来，就不高兴的告诉我，她不满意她的考位，我笑嘻嘻的回答她，那个考位是我们无法左右的，但我们可以左右自己的心情，可以多角度看你哪个不满意的考位，娃娃想了哈，也是哈，脸上露出了点笑容，晚上她还要复习功课，我没有管她，像往常一样，我规定她晚上必须11点前上床睡觉，整个晚上娃娃紧张得在床上翻来覆去睡不着，看她那样我有点焦急，想到要是休息不好就会影响第二天考试，我生气的说，一场中考有什么大不了的，如果睡不着，起床去跑三圈，不要再这里影响我休息，她看我生气了，就不在翻动，不一会就发出鼾声，我终于放心的睡了，13号早上起来，自己骑着车带上考试需要的东西去了学校领准考证，9点开始了她的第一科考试，我一下感觉轻松了，所有该想的东西也放下了，三年磨一剑，现在是到了亮剑的时候了，中午回家，她告诉我语文很简单，我心想完了，她每次的简单都让我害怕。

　　14号下午考完最后一门英语，我忍不住还是给她打了一个电话，她说英语感觉很好，可这个时候的我忍不住告诉了她这几天在网上看到的一些消息，那个语文作文的事件，还有女儿告诉我的她的数学最后一题未做完，考完以后由于种种原因我开始在为她的结果担心，我让女儿为自己估一下分，她不愿意，我也没有强迫她，临近成绩揭晓的时候还是为自己估了一下分，她自己所估分数我不敢相信。

　　中考一结束我们就收到绵中通知参加自主招生考试的电话，那几天女儿也没有过多的看书，我也没怎么管她，也许是辛苦了三年，她也要放松一下吧，不知不觉到了绵中考试的日子，17号中午我们就到了绵阳，下午去看过考场，我们就回到宾馆休息，等待第二天的考试，才发现名校的魅力是如此的大，许多家长从巴中，达州，广元等许多地方赶过来参加，我感叹可怜天下父母心哦，下午考完试我们就匆匆的赶回家，等待着绵中的结果，绵中第二天就出了成绩，女儿没有考上绵中的奖学金，要交折校费，咨询过她的意见，放弃了绵中。

　　在忐忑不安中我跟其他家长一样，每天讨论着今年的重点线，从555分到小道消息的580分，不知不觉就到了6月28日，28号应该是出成绩的日子，从早上开始就有许多家长不断的刷新中考网页，想尽快知道自己孩子的成绩，后来听说下午5点开始短信就会通知，女儿自己也很着急，4点开始就给我不断电话，在5点过后我已经知道她的分数，因为不确定重点线，也不能判断成绩究竟能上哪个学校，但我心里非常清楚，根据往年的经验4中文庙是无缘了，现在我想唯一的希望是4中北湖，晚上回去后，跟女儿班主任通过电话，告诉了她女儿的成绩，她告诉我这个成绩大弯实验班是没什么问题，征求女儿的意见，她还是想走出去，向往4中文科的优势，我给她分析了她那个成绩首先上不了北湖的实验班，最多只能上个平行班，问过她之后，她还是愿意出去，这时我心里基本有底了，在女儿班上QQ群里不断的有同学查到成绩，告诉老师，每个同学都在关心彼此的成绩，我把女儿的成绩打印出来后，发现她平时认为是强项的科目这次考得都不怎么样，但离她的估分只相差7分，我不得不佩服她估分的准确。

　　6月29日一早就接到一个朋友红的电话，说北湖615分就开始收，我赶紧洗漱好，让朋友开车陪我去，(在这里我要真诚的感谢关心和帮助我的朋友些)40分钟后来到北湖，就已经有好多家长在大门外排队等待喊分进去交表，我一问身边的人，好多5点过就去了，我才发现比我着急的家长更多，俗话说来得早不如来得巧，刚排队几分钟就喊到620以上的分数，进去后排队给密码，很快搞定，我简直不敢相信这么快，我问了收密码的小姐，我们青白江的户口，属于调招还是统招，需不需要交钱，她回答我，这个分数不交，说青白江有名额，我悬着的心落定，从哪里一出来，本来打算到9外去看一下，但听一个家长说，9外更适合外国语学校的娃娃，我就放弃了去9外，一心等待北湖录取，回到办公室上中考网发现密码已被修改，我已经进不去填志愿的页面，问了兰西小屋许多家长，跟我们的情况一致，密码被改，我悬着的心终于可以放松了，告诉自己耐心等待吧，发现群里的家长都很着急，就打电话去北湖招办，招办让我们放心，只要密码被改，肯定就没问题.　　让7月10号在4中的网站上看录取名单，好不容易盼到9号，发现上面没有女儿的名字，我才仔细一看是自主招生的名单，又打电话去招办，招办又告诉我们等下午4点或者11号，好不容易熬到11号，打开网站的时候我的心砰砰乱跳，结过网站的名单上还是没有女儿的名字，这时候我已经慌了，害怕这次的选择让女儿没书可读，我打开北湖家长群，才发现不是我一个人这种情况，好多家长都再说没有孩子名字，许多家长开始去北湖学校，我马上回家拿上户口薄和女儿的成绩单直奔文庙，一路上我联系了可以联系的人，帮我问的都是不会有问题，肯定上了4中北湖，可就是没有人能解释清楚为什么网站没有名字，大约12点过我们就到了文庙，一看门口好多家长都在焦急的等待，一问学校已下班，要下午2点才知道结果，我赶紧和朋友去吃饭，先填饱肚子再说，匆匆吃完饭，就去前门排队，一看还有好多孩子也和爸爸妈妈在焦急的等待着，那个时候才发现2个小时是那样的漫长，在拥挤和大汗淋漓中熬到文庙的大门开，门一开就被挤进人群中，吵闹，愤怒，焦急各种心情在这个时候体现得淋漓尽致，在校长助理办公室门前排了长长的队伍，我已经是满头大汗了，同事帮我抢了一个23号，一个一个的排队进去谈话，我才知道成都读书的艰辛，机械的办完手续，我周身都被汗水打湿，想到刚才我后面那个家长的手机被小偷偷走了，我的心还在为他难过，孩子读书被捐两万，又不幸丢失手机，心情一定跌至谷底吧，因为我的心都已跌至谷底，一遍一遍问自己，这个选择正确吗?今天终于让我见识了名校4中的组织能力。

　　不是因为交钱而心痛，而是因为被捐而心痛，被这种方式方法折磨得心伤，10号那一夜让多少家长无眠，中考这样的应试教育让我们老百姓伤不起，真的伤不起!!!

初三家长会的感想和体会

竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除初三家长会心得体会篇一：家长会心得体会家长会心得体会周六的家长会让我受益匪浅。

王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。

然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，特别是每周一期手抄报，可以看出，王老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。

通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。

学生的学习，一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待，对班集体产生一种“依赖感”，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。

让每一位学生的能力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。

通过这次家长会我认为中兴小学给学生创造了良好的学习氛围，而王老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。

作为教师，在课堂上必须严格要求，可是作为一个班集体，60多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，何况是一个学生，肯定是在各方面都有一定的差异。

王老师在这方面另辟蹊径。

她看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题，做后由组长改。

如果错的同学比

初中家长会后的感想

中考说感想 中考如期而至,又匆匆离去.它的持续此的短暂，虽然只是两,可为此的考生却奋斗了N年.它丝毫没有同情之心,如以往一般,送去了几家欢喜,几家愁.它以自己认为最公平的方式决定了每个考生的高中生活。

无奈,我们生活在这块土地,只能适应这里的考试制度.于是,一个个不眠之夜的勤学,只为中考;我们用自己的睡眠时间祭奠了这次中考的到来.‘一考定终生啊!这是众多家长常常挂在嘴边的一句话,用他来提醒子女对中考马虎不得. 眼看着女儿每天期待的眼神，我的心也不轻松，只好每天逗女儿开心，想带她出去远游，可是她说出去玩也不静心，还是在家等待吧。

以前是光阴似箭，岁月如梭，在这几天却是度日如年! 年年岁岁考相似,岁岁年年人不同.中考对整个社会而言只是每年必举行的一次盛会;对每个中学生而言,则是人生的第一次。

然而,中考也是每个人的必经之路,就如同我们从婴儿成长为儿童再成长为青少年;从不会走路到会走路再到会跑.所以它和我们平时的学习,生活没有区别,同样只是我们走向最后成功的一块阶石,有的人走的快一点;有的人走的慢一点;有的人因为不小心而摔了一跤,但这并不影响我们的人生之路.走的快的就一定第一个能够到达成功的顶峰吗?跌倒的人就不能继续前进吗?答案当然是毫无疑问的否定.既然如此,又何必太在意中考的分数呢?一考定终生的话不也荒谬至极了吗?况且,在漫漫的人生长路中,又有谁不是在一次次的失败中成长的;不是在一次次跌倒后成熟的呢

谁不是在一个个逆境中成功的呢

我把这些话说给女儿，女儿似乎明白了其中的哲理，可是我感觉她还是不轻松。

女儿说：“好歹这也是我的第一次冲锋吧

我希望我能得到理想的成绩

”哎，如此说来只能陪着女儿一起紧张，一起查询，一起四处打听。

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终于等到了七月九日，同学的一个电话激起了女儿的兴奋，女儿高喊着：“妈妈，快啊，拨打电话160，可以查询成绩了

”我迫不及待的拿起电话，那些大道理抛到了九霄云外，心情如此紧张，生怕女儿会失望。

电话里寻呼台小姐回答：查询正忙，请稍后再查。

我们一家人的心都缩紧了。

我放下电话，在那里默默地等待，这时老公拿起手机打电话，找了我的老同学帮忙去教委查询。

几分钟过后，我的电话响起，同学先是恭喜我，告诉我女儿得分是643分，顺利通过中考，跨进了重点高中的大门。

女儿松了一口气，我和老公也高兴极了，当晚我们一家人出去吃了一顿火锅，然后带女儿到公园散步，此时看着女儿轻松的表情，我明白了：其实中考并不可怕，是参考人的期待增加了中考的份量啊

在此之后，我希望女儿顺利度过每个阶段的考察，出色的完成学习任务，打拼出自己最辉煌的人生

初中家长会感受怎么写

初一新生首次家长会感想本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。

因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。

从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要

如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。

家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。

今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。

教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己

”让我很是振奋。

一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急

班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿