2014法庭庭审观后感2000字

法庭庭审观后感 就像曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样，我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识，还应当注重对于法律的实践，通过观看此次法庭审判，让我感受到了法庭的庄严和肃穆与作为一个法律人应有的和一个法律人肩负的责任。

为加强对民事诉讼程序的掌握，遂观看了此次的民事诉讼法庭。

参加完法庭后了解了民诉程序的大体流程，对案件的印象更加深刻，从这次法庭中，我也切实的明白了法庭的审判程序，让书本上的间接印象转换成了直观印象，这对于我的专业学习提供了一个很好的锻炼机会；同时，从此次实践中我也认识到了证据的重要性。

故有以下感想：模拟法庭中的法庭审判程序分成了开庭、、和审判四个阶段。

本次法庭开庭时，书记员先查点当事人及其诉讼参加人的到庭情况并请入席，随后宣读审判纪律。

接着全体起立，请审判长、人民陪审员入庭，坐下后，带被告入庭，由审判长宣布开庭。

开庭前书记员也简单地介绍了一下案情，帮助我们更好地认识和理解整个案件。

书记员宣读法庭程序后，法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他是否到庭，宣布法庭纪律等。

阶段，由公诉人宣读起诉书，控诉被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罚。

对于公诉人起诉的犯罪事实被告人有异议，表现出好的反对态度。

接下来由公诉人当庭举证，证据确实不真实并不具有关联性，被告人及辩护人都有异议。

公证人一一举证完毕之后，被告人并无新的证据要提交法庭，主要包括两个内容：一是；二是举证和质证。

在这个法庭中，当事人双方 通过举证、质证，力求为自己的当事人争取更大的权利。

这个阶段是最能体现辩护双方的储备及观察力，作为一名律师要先会听，才知道怎么辩。

进入下一个阶段，即阶段。

首先也是由公诉人发表意见。

被告人自行辩护，辩护人发表意见，公诉人再进行答辩。

阶段，法庭辩论是当事人及其在合议庭的主持下，根据法庭调查阶段查明的事实和证据，阐明自己的观点和意见，相互进行言词辩驳的诉讼活动。

这是一个重要的阶段。

案件评议和宣告判决，这是的最后阶段，是合议庭根据已经查明的事实和证据，依照法律和政策，分清是非，明确责任，做出判决并宣告判决结果，从而解决当事人之间民事争议的阶段。

此阶段，由被告人就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。

最后经审判员对事实进行认定，鉴于控辩双方相应意见，予以调解。

到此，这个案件就这样完结了。

程序法不同于实体法，因此民事诉讼程序的法庭的侧重点也在于弄清整个程序，通过这次法庭，了解了民诉程序的实际操作，用法庭的形式把枯燥的程序法学习生动形象化，让我们在练习中学习，记忆。

其中在这次法庭审判里，使我印象最深刻的是法官与律师。

众所周知由于司法活动的特殊性，法官在司法审判中应当忠实地体现国家在处理社会冲突中的特殊的角色职能，这种角色职能要求法官应在“第三方”的角色定位上，在纠纷双方当事人之间恪守中立，并始终在纠纷解决过程中保持中立，平等对待双方当事人。

因此，法官的职责在于居中裁判，使一切社会成员都有权利得到与他人相同的法律对待，真正做到同事同处、同过同裁、同罪同罚，以实现最终的司法公正。

作为一个法官，我认为衡量其是否完成了司法公正的使命的标准是看他是否严格按照实体法和程序法的规定来处理各种案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必须具有较高的素质，所以我要认真学习，加强自己的专业技能，，为以后的发展奠定基础。

通过观看此案的审理，我也深感的重要意义，它不但提高了司法的公信力，彰显司法的进步，同时体会到只有当法院审判工作的透明度不断提高，审判结果才能更加公正、公开、公平，才能收到了法律效果和社会效果的双丰收。

今天的社会是法律统治的世界，是法治社会。

社会发展的规律已经昭示：一个国家在治理社会时，必须把法律奉为治国之法宝或自由的保障，崇法必须也必将会成为国家或公民的一种精神和信念；没有这样的信仰，依法治国就只能是纸上谈兵。

所谓崇法，就是要有一种捍卫正义和公平的精神，具备一种为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。

故拥有崇尚法律的精神和信念是法官必须具备的素质之一。

其次，作为一个法律工作者，优良的法律职业能力和专业适应能力也是必备的素质。

专业知识是从事法律工作的起码要求，是职业能力的基础，在具有了一定的专业知识后，所需要做的便是把这知识融入实践中，法律实践经验是一个人理解案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式的必要条件。

而对于律师来说，就需要更多的知识补充，专业要达到一定的高度，因此我要走的征程才刚刚开始。

另外，我觉得作为一个律师，辩才也是一个很重要的方面，只有拥有好的辩才，才能把自己的想法、逻辑与思路传达给法官，让法官明白自己的想法，从而为己方证据更大的胜局。

另外，拥有好的辩才我认为还能增强自己的自信心，让自己在法庭上更加才思敏捷，有利于自己的发挥。

当然，律师还要培养自己的调取证据、分析证据和运用证据的能力，在法庭审判中，证据是必不可少的。

所以律师要从各方面去调查取证，并通过法律分析和逻辑分析充分运用证据，尽量避免、减少不利证据的负面影响，强调有利证据的正面作用，来促使案件审理向有利于委托人的方向努力。

我一直的梦想是加入这个职业群体，但此时不得不说有些茫然和无所适从，这可能也是自己必须要经历和面对的，这是我职业的必修课。

因为你要记住：律师不仅要帮当事人打赢官司，而且还要赢的漂亮、精彩

即使这个高度离现在的自己还非常的遥远，但你应该时刻准备迎战这一光辉的顶点

这是一次情、理、法相结合的庭审，庭审中充分体现了公平和正义。

从这次观看法庭审理中，我也了解到了我与一个职业法律人之间的差距，这更激励了我努力学习的信念，我会朝着一个职业法律人的目标而努力。

争取在实践中来完善我的理论知识，更好地运用法律知识，来保障社会的法律秩序能更加地公平公正，让人们的权益得到更好的保护

法院开庭审理的案件可以随意旁听吗

凡是公开的案件（未成年人刑事案件、涉及个人隐国家机密的案件公开审理的），理论上都可以去旁听，只要带着身份证在开庭前去法院就可以了。

中华人民共和国人民法院法庭规则(1993年11月26日最高人民法院审判委员会第617次会议通过)第八条公开审理的案件，公民可以旁听；根据法庭场所和参加旁听人数等情况，需要时，持人民法院发出的旁听证进入法庭。

下列人员不得旁听：(一)未成年人(经法院批准的除外)；(二)精神病人和醉酒的人；(三)其他不宜旁听的人。

第九条旁听人员必须遵守下列纪律：(一)不得录音、录像和摄影；(二)不得随意走动和进入审判区；(三)不得发言、提问；(四)不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。

第十条新闻记者旁听应遵守本规则。

未经审判长或者独任审判员许可，不得在庭审过程中录音、录像和摄影。

第十一条对于违反法庭规则的人，审判长或者独任审判员可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或者经院长批准予以罚款、拘留。

第十二条对哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任；情节较轻的，予以罚款、拘留。

第十三条对违反法庭规则的人采取强制措施，由司法警察执行。

第十四条外国人或者外国记者旁听，应当遵守本规则。

我在法院实习，他们说的“系列案”是什么意思

庭审程序是怎样的

如果你是民庭的，那么一般都是指被告在多次行为当中侵犯多个原告权利的案件。

并且多个原告的案件诉由属同一种类。

这种案子的原告一般为普通的共同原告。

如果你是刑庭的，那么就是由同一被告人或犯罪团伙制造的多个案件。

这种情况一般都是侵犯多个法益。

一般该被告人、团伙主犯会被追究多个罪，最后数罪并罚。

如果你是行政庭的，那么一般是指多个原告诉同一个行政机关，该行政机关的行政行为侵犯了多个原告的相类似的利益，参照民事诉讼中的普通共同原告。

庭审环节的流程是怎样的

说与诉状一致就行了法庭审理的一般程序　　书：（站立）现宣布法庭纪律　　书：全体起立，请审判长审判员入庭　　（审判长一行就坐）　　书：报告审判长，本案当事人及诉讼代理人已全部到庭，请开庭。

　　审：坐下　　审：现在核对当事人及其诉讼代理人的身份　　原告，你的姓名，性别，年龄，民族，职业，住所地。

　　原告：（回答略）　　审：原告的姓名，职业，年龄，你与原告的关系

　　原告代理人：（回答略）　　审：被告，你的姓名，性别，年龄，民族，职业，住所地。

　　被告：（回答略）　　审：被告的姓名，职业，年龄，你与被告的关系

　　被告代理人：（略）　　审：现在宣读授权委托书。

（略）　　（先原告后被告，由陪审员宣读。

）　　审：原告，你对对方出庭人员有无异议。

　　原告：无异议。

　　审：被告，你对对方出庭人员有无异议

　　被告：无异议。

　　审：经审查当事人及其诉讼代理人参加诉讼符合法律规定，本庭准许参加本案诉讼。

　　审：____一案，今天依法公开开庭进行审理，根据第四十条，第一百二十八条，第一百三十条的规定，本庭依法适用普通程序由____组成合议庭，由____担任审判长，由书记员____任庭审纪录。

根据第四十五条，第五十条，第五十一条，第五十二条，第六十四条第一款的规定，当事人有权，提出回避申请，收集提供证据，进行辩论，请求调解，提出上诉，，原告可以放弃或者变更，被告可以承认或者反驳，有权提出反诉，双方当事人可以自行和解，当事人可以按规定查阅，复制本案庭审材料，当事人对自己的主张有责任提供证据予以证实，当事人必须依行使诉讼权利，遵守诉讼次序，自觉履行发生法律效力的判决书、裁定书和调解书，以上告知了审判人员的姓名，职务，当事人的诉讼权利，双方当事人听清楚没有。

　　原告，你听清了吗

　　原告：听清楚了。

　　审：被告，听清楚没有。

　　被告：听清楚了。

　　审：如双方当事人对本案合议庭人员，书记员，认为有下列情况之一的，可以提出理由申请回避。

【第1句】：是本案当事人或者当事人诉讼代理人的近亲属的

【第2句】：与本案有利害关系。

【第3句】：与本案当事人有其他关系，可能影响对案件公正审理的，　　审：原告，你是否申请回避

　　原：不申请。

　　审：被告，你是否申请回避\\\/　　被：不申请。

　　审：根据第一百二十四条规定，现在进行。

　　现在由原告___宣读起诉状，　　原告：（略）　　审：原告对起诉状所述外，有无补充陈述。

　　原告：没有。

　　审：现在由被告宣读答辩状（即代理词较大的标题）　　被告：（略）　　审：被告对答辩状外，有无补充陈述。

　　被告；没有。

　　审：由原告向法庭提供证据材料，　　原告代理人：（略）　　（注；由法警从原告代理人处接过证据材料，拿给书记员记录，再从书记员处拿给审判长审判员传阅，再拿给被告方，最后交回审判长处。

）　　审：被告，你对原告所提证据有无异议\\\/　　被告代理人：无异议。

（真实性、合法性、关联性）　　审：原告有无证人到庭作证，　　原告代理人：有　　审：传证人到庭　　审：证人姓名，性别，年龄，职业，住所地，你与原告关系

　　证人：（略）　　审：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第七十条，第一百零二条规定条规定，凡是知道案件真实情况的单位和个人，都有义务出庭做证。

伪造，隐藏，毁灭证据或者做伪证的，要承担法律责任。

证人听清楚没有\\\/　　证人：听清楚了，　　审：（提问略）　　审：原告你是否需要向证人提问

　　原告代理人：需要。

（提问略）　　我问完了。

　　审：被告你是否需要向证人提问

　　被告代理人：需要。

（提问略）　　我问完了。

　　审：证人，你刚才回答是否属实\\\/　　证人：属实\\\/　　审：证人退庭　　审：被告有无证人到庭作证\\\/　　被告代理人；有。

　　审：传证人到庭　　审：证人姓名，性别，年龄，职业，住所地，你与被告关系

　　证人：（略）　　审：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第七十条，第一百零二条：，凡是知道案件真实情况的单位和个人，都有义务出庭做证。

伪造，隐藏，毁灭证据或者做伪证的，要承担法律责任。

证人听清楚没有\\\/　　证人：听清楚了，　　审：（提问略）　　审：原告你是否需要向证人提问

　　原告代理人：需要。

（提问略）　　我问完了。

　　审：被告你是否需要向证人提问

　　被告代理人：需要。

（提问略）　　我问完了。

　　审：证人，你刚才回答是否属实\\\/　　证人：属实\\\/　　审：证人退庭　　审：原告有无其他证据向法庭提供\\\/　　原告代理人：有出示。

　　（略）　　审：被告有无其他证据向法庭提供

　　被告代理人：没有。

审：现在结束。

（审判员询问环节

）（原被告双方提问环节

）　　审：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十七条规定，现在进行。

　　原告有其诉讼代理人发言，　　原告代理人：（宣读代理词略。

）　　审：原告对代理意见有无补充

　　原告：没有。

　　审：被告及其诉讼代理人发言

　　被告代理人：（读代理词略）　　审：被告，你对代理意见有无补充。

　　被告：有（补充略）　　审：现在辩论终结，各方陈述最后意见。

　　原告，　　原告代理人：（陈述略）　　审：被告陈述最后意见。

　　被告代理人：（陈述略）　　审：现在终结，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第八十五条规定。

现在进行调解。

　　原告，你愿意接受调解吗

　　原告：我不愿意　　审：被告，你愿意接受调解吗

　　被告：我愿意。

　　审：调解失败，现在休庭20 分钟，　　审：现在重新开庭。

进行法庭判决。

　　书：全体起立。

　　审：（读判决书略）　　书：请审判长，审判员退庭。

　　双方当事人及签字。

（只能修改自己一方的陈述）