听中班小朋友讲完乌鸦喝水故事后的心得体会范文

目标:

【第1句】： 理解故事内容，大胆想通过各种途径解决乌鸦喝水难。

【第2句】： 运用恰当的词，对故事情节和故事角色的认识。

【第3句】： 知道遇到困难可以通过动脑筋，想办法来解决问题。

活动重点： 理解故事内容，大胆想象，通过各种途径解决乌鸦喝水的困难。

活动难点： 表达故事情节，用语言描述出来。

活动准备：《乌鸦喝水》挂图，录音磁带。

活动过程： 一、导入。

孩子们，今天都为大家带来了一位新朋友，你们想认识它吗

出示乌鸦，请小朋友看看是谁呀

它给我们带来了一幅漂亮的画，你们想看看吗

二、出示挂图1——2幅。

【第1句】： 请小朋友们观察，你看到了些什么

【第2句】： 师把孩子们的话编成《乌鸦喝水》故事的前半部分内容讲述。

1） 故事中的乌鸦遇到了什么困难呢

2） 当乌鸦喝不到水心里怎样想呢

三、讨论： 如果你是这只乌鸦，你会用什么办法来喝到水呢

鼓励幼儿大胆将自己的方法说出来，表扬有创意的幼儿。

四、看挂图的3——4幅图听后半部分故事。

你认为乌鸦是只什么样的鸟

五、放磁带，完整听《乌鸦喝水》的故事

讨论：当你像乌鸦一样遇到困难，你什么怎么做呢

六、小结： 孩子们，当我们遇到困难时，不要着急，要像乌鸦一样开动脑筋，总会想出办法解决的，而且，有时候办法还不止一个呢

幼儿园毕业老师给小朋友说点什么感言

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。

想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢。

可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。

我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着。

再过几天，就要开毕业典礼了。

我想我如果主持,估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽老师， 亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱, 你们一定要幸福,平安。

我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!

幼儿园小班的成长感言1000字数

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

你聪明好学。

你是个好孩子。

你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。

爸爸妈妈都爱你。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

大一班的小朋友去敬老院的感言

让孩子到敬老院的初衷就是让孩子知道怎么孝敬老人，那么应该考虑看到老人的生活环境可以先说国家对老年人的关照非常温馨，感受国家的爱老政策。

接下来应该从老年人谈起联系个人敬老的情况，去叙述自己怎么样对待自己的父母亲，养儿防老就是要从我做起，不要忘记老人的养育之恩。

幼儿员中班保育员工作中有感悟的小故事

欢迎小朋友来玩

如果自己会做老师布置的作业，那我们就要帮助不会做的小朋友，请问家长感言怎么写，谢谢

谢谢小朋友通过你们的互相帮助作为家长我感受到了爱心相信你们也能通过学习，成为好朋友