幼儿园实践报告.

上幼儿园实用报告【第一部分】

毕竟，我想这个故事会加上一个词缀，“很久以前”。

很久以前，277公里、10个小时、4次换乘的南下旅程将会被载入史册。

很久以前，为了追逐梦想，为了青春的脉动热血，我毅然迈出了追逐梦想的脚步。

很久以前，朦胧的阳光，孩子们稚嫩的声音，小学清新的气味，操场上跌跌撞撞的瘦弱身影，草木间飘荡的虫鸣鸟鸣。不知不觉中，这些已经成为调动我们感官的一种方式。各种各样的事情都有。

前不久，我们开展了一次暑期社会实践活动。

XX年7月13日至7月31日，杭州电子科技大学会计学院“温暖在心”暑期社会实践队赴浙江省丽水市遂昌县高平乡高平小学，同时开展教学和社会活动研究。

初来乍到，你一定会兴奋、盲目。面对这个新的环境和形形色色的摇摇欲坠的小学生，作为新老师的我们既兴奋又好奇。那天晚上，学校安排我们去睡觉。孩子们显然非常兴奋，叽叽喳喳地谈论着自己的梦想和故事。而我们，坐在破旧的棉絮上，听着窗外的夜风，看着这些山里的孩子，静静地听着他们的故事。这是一群天真烂漫的孩子，热情好动，就像一群来自天堂的未受污染的精灵。他们会用杂草为受伤的鸟搭建一个小巢，将颗粒状的大米磨成粉末喂给它；他们还会跳舞，描述他们见过的最搞笑的故事，以及他们见过的最有趣的故事。生动的风景。他们的故事在我们看来可能很无聊，他们眼中的美丽风景可能只是家门前的一条小溪和一座小土坯房；然而，我们仍然应该做一个沉默的倾听者。我们认为，无论是作为老师还是亲密的朋友，如果想要接近他们、了解他们的世界，无疑是最好的方式。

一次偶然的机会，他们聊起了自己的梦想。 “我想成为一名科学家，我的梦想是环游世界，我一定会成为一名作家……”看着兴奋得手舞足蹈的孩子们，我仿佛看到了当年的自己。那个你忽略骨感现实，太容易追求理想的年纪，可以毫无顾忌、羞涩地表达自己的梦想，没有现实厚茧的负担，那些无拘无束的岁月。理想很美好，现实却很骨感。

然而，我还是错了。

在这片盆地般的丘陵地带，群山将村庄紧紧地包围着。在山里，他们过早地接触了社会的冷热世界，也过早地懂得了不属于他们这个年龄段的成熟。每个孩子都有一个故事，每个故事都充满辛酸，但这就是他们的故事，并不容易揭晓。背景昏暗压抑。有一个孩子说他想成为一名景区开发商。我很惊讶，因为这是我从未听说过的梦。后来我才知道，这个孩子的父母常年在外打工，已经好几年没有回来了。他说，如果他是景区开发商，可以把家乡开发成景区，然后父母就可以回来工作，他们就可以团聚了。我不想评论这些梦想的实现程度。我想告诉他们更多关于现实的理解和对梦想的坚持。这些山里的孩子们过着非常辛苦又懂事的生活。哪怕是一个愚蠢的梦想，只要坚持，最终会随着时间的推移而积累。当现实被剥落充实时，才显露出理想要经历“十年回顾，五次增删”的坎坷，孜孜不倦的耕耘，跌跌撞撞的坎坷。他们心理上所能承受的负荷也会加倍，这对他们来说也是一种成长。

从第二天开始，就是我们正常的课了。黑板下，写下我们的名字，写下我们的故事；在课堂上，带领孩子们一一朗读七言诗、英语单词；操场上，一一描绘出我们玩耍时美丽的剪影。面对孩子，各种调皮、吵闹的事情接踵而至，让我们无数人头疼不已。为了有效管理班级秩序，我们多次召开会议，多次思考策略。最终，通过管理好孩子们的头脑，我们有效地管理了班级，能够正常完成我们的班级计划。

同时，为了丰富学生们的课余生活，给他们带来不一样的课堂，我们12个人坐在小图书馆里，精心备课。我们将为400字的论文写800字的评论；我们会连着几个晚上努力创作街舞兔子舞，为的是给孩子们一个不一样的面貌。我们希望，正如我们开课前的计划一样，给孩子们带来一个不一样的暑假，给他们一个难忘的六月。我们恢复了中断一年的音乐课。当教室里传来悠扬的歌声时，那是我们最欣慰的时刻；我们开设了以前没有的英语口语班和英语游戏班。通过游戏，我们通过寓教于乐，让孩子们能够深刻地记住英语单词。

凭借着三尺讲台和一支粉笔，我们小心翼翼地完成了所有的工作。我们每天都有比赛，从最初的钢笔书法比赛到弹子剪比赛，从口算比赛到射击比赛，从绘画比赛到接力赛。我们尽力给孩子们一个不一样的暑假。看着他们满溢的笑容和兴奋舞动的身体，我们团队的每个人都开心地笑了。

同时，为了完成我们的社会实践研究报告。我们拜访了遂昌县人民政府，与当地网宣办相关领导、文化科张主任、潘科长进行了交流；我们还去了遂昌县教育局，宏观了解了全县的教育情况。同时，我们深入遂昌各个村庄，共发放纸质问卷120份和网络问卷300余份，获得了大量有价值的信息。为了更好地了解遂昌农村教育情况，我们的团队特地深入学生家中进行家访。这不仅是为了了解学生的学习状况，也是为了通过这种面对面的交流，更准确地了解脚踏实地的信息。最棒的是，经过20多天的努力，我们终于写出了一份23页、16000多字的研究报告。

教了半个多月，结局有点出乎意料，离开的日子很快就到了。那天晚上，我们给孩子们上了最后一堂自习课，买了很多食物，然后最后一次一起玩狼人游戏。回宿舍的路上，星星很亮，我却感到说不出的孤独。当我准备睡觉时，孩子们用力敲门。那是班里的几个女生。他们拿着许多自己折叠的鲜花、心形、青蛙等。他们一放到我手里就跑了。我突然觉得自己舍不得离开。第二天我离开的时候，很多孩子还没有起床，因为他们要赶公交车。当我打开门时，我们班的两个女生已经在门口等着了。当我问他们出了什么问题时，他们只是摇摇头。他们旁边还有女孩。他说他们两个已经起身在我门口等着，因为怕我不打招呼就走。自从离开宿舍、离开校门，他们就一直陪伴在我身边。不知道当我离开的时候，他们会有多不舍。毕竟，他们的感情没有我们成年人那么丰富，但我知道，我不会再忘记他们了。

我们不知道我们的使命会给他们带来什么。这只是一段回忆，或许也只能是一段回忆。或者说，这段经历能给我们带来什么。可以没什么，生活还在滚滚向前，太阳还在东方升起。那些因为传教使命而期望一生成仙的人，只能是武侠小说中的美好幻想。 19天的记忆，一遍又一遍的回想，依然没有强烈的记忆，只有零星的点缀碎片，也许，这就是发生的事情吧。就像我们回顾高三的时候，我们能回忆起的只是几颗星星。生命只能是由碎片组成的记忆。

如今，时间过去了，但偶尔还是会收到孩子们的短信和电话。他们的声音依然稚嫩，问候依然温暖。只希望明年这个时候，当我们老师面对这些孩子们的时候，依然是火红的六月，同样盛开的荷塘，同样的高地，我们依然可以说：“孩子们，你们呢？”想念我们吗？

上幼儿园实践报告【第二部分】

于是找到了中国联通宽带网络授权代理有限公司，面试后，经理同意试用一个月。我是如此兴奋。第二天，我就开始了我的暑假社会实践生活。虽然是试用期，知道自己只会在公司工作一个月，但我仍然以饱满的工作态度开始每一天的实习，虚心向一些前辈请教，主动完成一些工作任务。有几位同事从未上过大学。他们对大学生活很感兴趣，所以我饶有兴趣地向他们介绍了我的大学生活。一切就这样轻松愉快地发生了。但我的修行之路并不仅仅只有这些因素的存在，还夹杂着艰辛和汗水。我所在的部门是运维部，主要提供宽带网络售后服务。我们提供售后服务最重要的是想办法解决客户的问题。从我们的角度来看，整个部门是一个整体。如果客户出现任何网络问题，我们整个部门负责。多项个人事务。我们在这里追求的是集体利益和协作。虽然我也是计算机学院的学生，但我只是一名大一新生，只学过一些简单的计算机基础课程，所以完成某些任务有困难。我不好意思一直向前辈请教，他们的工作任务也很艰巨。太重了，我只能上网查资料，一边学习消化一边处理工作。因此，我有时会拖延完成任务的时间，受到上级的批评。

对此我也感到很委屈。我觉得我只是来修行的，何必那么认真呢？而且我很努力，也不偷懒，为什么要挨骂呢？有一天，我和同部门的一位老同事谈心，把我的感受都告诉了他。他说我刚来的时候也遇到过同样的情况。我经常被老板批评，心里很委屈，但我觉得天道酬勤。只要我不断学习、不断积累，有一天我一定能很好地胜任这份工作。最后，我活了下来，取得了今天的成绩。听了这话，我恍然大悟。只要我专心工作，不去计较太多，总有一天我会微笑的！短暂的实践之旅很快就结束了。这里的一切不仅仅是回忆，更是收获。这里有很多东西是在学校里学不到的。公司生活和学校最大的区别就是一切都和工资挂钩：做得好就会得到相应的奖金，做错了即使不小心也会被扣工资。这让我很难适应，毕竟学校里的一切都是父母付出的！如果你没有钱，你的父母只要一个电话就会给你打电话，但如果你脱离了社会怎么办？我想我不可能一辈子依赖他们！在这里，在同事身上，我看到了竞争的激励、自力更生的艰辛，以及所需要的勇气和韧性。他们也是大学毕业生，有的有大专学历，有的有学士学位，但大多数专业是计算机科学。

那么工作呢？即使是非专业人士也可以做到。你可以想象，这项工作对他们来说是多么简单，而且一点挑战性都没有。我想这就是你大学这几年努力的目的吧？大学生最大的区别就是，在与客户打交道时，很多同事都会把自己的经验投入到客户身上，以便更好地完成工作。毕竟沟通也是一门学科！人生是通过磨难才知道的，才华是通过实践获得的。通过这次社会实践活动，我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才干，认识了自己在社会实践活动中的地位。大学生只是起点较高，没有其他优势。渐渐地，我发现了自己的不足，也能够客观地评价自己的价值。这无形中让我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。这是一个宝贵的收获。我的第一次社会实践充满了很多人生哲理。这是成长过程中的一次邂逅。虽然一切不是那么美好，但依然美好。它无形中点缀着我的生活，熠熠生辉。

上幼儿园实践报告【第三部分】

实践过程

今天是我上幼儿园的第一天。校长给我解释之后，我就开始了自己的活动。我来得比较早，对整个幼儿园有了一个大概的了解。幼儿园的建筑比较活泼，符合孩子的身心发展。另外，我还注意到幼儿园里有很多各种各样的游乐设施。大多数都是简单、易教、有趣的，同时保证了乐趣和安全。我今天的主要任务是在老师的带领下开展今天的实践活动，类似于旁听。不久之后，一些家长送孩子上学。孩子们大多是4至6岁，对陌生人有点害羞，但非常调皮可爱。八点左右，家长们已经陆续送孩子们出发了。然后我就开始帮助老师管理和照顾孩子们。其实主要还是看护，因为孩子大多还很小，需要特别的耐心和照顾。一天下来，大部分时间都是在喧闹的情况下度过的，我感觉很累。孩子没有那个耐心。由于现实是冬季，为了保证孩子们的健康，户外运动少了很多。主要就是在老师的带领下在公园的一小块区域里走走，保证孩子们每天都能在户外锻炼身体，适应环境的变化。老师确实是用心良苦。通常，一名老师照顾6 至7 名学生。由于我练习的地方很小，一共有三个老师来照顾和管理孩子们。在做室内活动时，大部分时间都是在老师的指导下玩一些很简单的游戏，锻炼孩子的沟通能力、反应能力、适应能力。老师全程面带微笑，关怀备至、关怀备至。由此，我真切地感受到了与幼儿一起工作的辛苦和伟大。早上的日程安排是在室内练习一些简单的算术和认知能力发展，中午是午餐时间和午休时间。其实照顾好孩子的饮食和休息才是最重要的。有些孩子比较挑剔、调皮，需要老师特别耐心的教育和劝说。下午，我们继续和孩子们一起做活动，老师也给学生们读书、讲故事。直到最后，直到家长接走最后一个孩子，老师整个过程都要保持高度的注意力，确保孩子各方面都表现良好。晚上休息的时候，耳边依然能听到孩子们吵闹的声音。中午只吃了午饭，一天的任务就完成了。

接下来的几天，我的工作主要是配合老师管理和照顾孩子们。第五天，当我熟悉了具体的工作环节后，校长安排我在老师的监督下亲自管理几个孩子。家长送孩子上学后，老师把我负责的孩子分到了我组。由于这几天的接触，我对他们有了初步的了解，也能叫出他们的名字了。早上我教他们写字时，他们很配合，还叫我姐姐，让我心里暖暖的。午餐时，小家伙们拿到零食后还懂得说谢谢，可爱极了。下午的活动是讲故事。我讲了小时候妈妈给我讲的大灰狼和小白兔的故事。不幸的是，我无法说出来，孩子们也没有表现出多大的兴趣。这是一次失败，令人尴尬。送走了孩子们之后，我所有的实践活动就结束了。几天下来，我确实很累，但也很有意义。

实践体会

这是我的第一次社会实践。它引导我走出学校，走向社会，接触社会，了解社会，融入社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想和知识。它让我明白社会是学习和教育的大课堂。在那广阔的天地里，我的人生价值得到了体现。在那广阔的天地里，我的劳动、我的努力得到了回报，这让我兴奋不已。返回。

而在这个过程中，我也深深体会到了作为一名幼儿工作者的辛苦和伟大。没有容易或困难的工作。只要你付出努力，就一定会得到回报。

总结

在这六天的实践活动中，我充分认识到没有什么工作是轻松的，尤其是对于幼儿园工作的人来说。他们的辛苦更多的是心理上的，因为我深深地体会到同时照顾几个孩子是多么的困难：老师必须有极大的耐心和爱心，足够细心才能完成这个看似简单实则艰巨的任务。

经过这次实践，我丰富了自己的社会经验，同时也看到了自己所缺乏的耐心和关怀。今后我一定会参加更多的社会实践活动，提高自己各方面的能力。

最后，我要感谢给我实践活动机会的幼儿园园长和在实践过程中给予我指导的幼儿园老师。谢谢你！

上幼儿园实践报告【第四部分】

暑假已经开始了，但我并没有立即回家。相反，我和同学一起参加了社会实践。因为是最后一个暑假了，我还要继续努力。这些都是我必须做好的。只有现在参加实践，毕业后工作才会有更多的经验，工作才会做得更好！

实习单位及部门：人文学院公用事业管理专业06级全体本科生。

实习目的：本次实习主要希望通过参观城阳后田新农村建设发展成果，让学生了解新政策、新环境、新条件下我国新农村建设从量变到质变的艰难发展过程社区；同时，让学生了解组织变革中遇到的阻力以及解决这些阻力的更好有效的方法；了解政府在决策中的重要作用，以及管理技能，使学生能够更好地将理论联系实际，学以致用，有效合理地运用到实践中，同时不断提高自身的理论水平水平的同时，还要加强自身实践能力的培养，从而真正达到教与学的目的。

我们一行人坐车去了后田社区。车一到小区，我们都惊呆了。这里是农村吗？所有人都忍不住惊呼起来。美丽的花园社区，建筑干净舒适，环境安静舒适，幼儿园、卫生所、社区服务中心、亭台楼阁、花草树木整齐干净，服务设施一应俱全。市级标准免费幼儿园、小学让我们垂涎欲滴；高大雄伟的文化中心让我们羡慕不已。我想这才是我们新农村建设的领头羊，真正的领头羊。

从表面上看，我们只能看到一些不完整的物质性的东西，比如酒店、道路、老年活动室、健身房等真实的样子。当你深入了解后，你就会有一种难以抗拒的冲动。不仅是其优良的居住环境，更重要的是其优惠的政策和浓厚的人文氛围将深深吸引您。了解后田社区的发展情况。它不是像盖大楼那样简单的一两年就能完成的事情。这是一个庞大的工程系统。我们必须有雄厚的资本积累和坚决的行动、务实的管理者和知识渊博的领导者。纵观后天这十年的发展历程，每一个数字都那么触目惊心，那么虚幻却又真实。从一个臭名昭著的贫困村到今天的新农村建设典范，农民的生活水平发生了翻天覆地的变化。与田村的历史相比，我们很难想象它成长和发展的艰辛。

后田村的经济状况着实让我们震惊，数字让我们不寒而栗。人均纯收入70元，人均日工资值0.5元，人均年现金分配元，有摩托车0辆，电视机0台，拖拉机、收割机4台，学生总数为高学校教育。但今天呢？只要家里有四间平房，现在就可以分配一栋80平米的楼房；基本上家家都有车，总体生活水平处于小康以上。后天的发展经历了一个从量变到质变的过程，其强大的资金支持就是我们海都集团。据办公室主任介绍，1990年至20XX年是社区发展的原始积累期。当时，土地和水资源很少，农业发展水平相当落后。道路崎岖且泥泞。晴天是土，雨天是泥，所以第一步就是修路。村干部辛苦了。他们没有钱，所以他们自己筹集资金。他们还出去学习、借鉴经验，为项目筹集资金。他们在两年内GDP翻了两番，并于1995年开始走上正式发展道路，通过分区，吸引外资，为社区发展获得第一桶金。经济发展的同时，我们不能忘记园林绿化，成立园林绿化公司，不仅可以绿化地区，还可以增加收入。到20XX年，集体企业进行改制，股份量化，实行私营经营。这不仅充分调动了农民和企业主的积极性，也为社区经济的发展增添了光彩。

社区办公室吴主任向我们介绍了后田社区建设的一系列流程。不仅物质文明建设成绩显着，精神文明建设也硕果累累。 2000年起，全村实施城市规划，逐步由小城区发展为大城区。建设文化广场、文化中心，为居民提供休闲娱乐，丰富文化生活。同时，定期为党员干部和全体村民举办知识讲座，提高居民文化素质。我们还组织户代表到全国各地革命老区考察、走出国门、到韩国、日本等国家旅游，让他们珍惜今天的富裕生活，不忘革命创业的艰辛，努力拓宽自己的视野。视野并与国际标准接轨。

社区的福利政策更是精彩：XX年全村一次性投入0万养老保险项目，办理老人=60岁养老保险，并逐年持续跟进。 XX年，对旧村进行了整修。每户都有楼房，60岁以上的老人可以免费居住，并享受社区发放的500元/月的补贴。 XX年，每户每户出生至8岁的儿童每人每月获得0.00元补助。 8岁至59岁的每名儿童可享受80元/月的补贴，60岁以上的可享受300元/月的补贴。这些政策让人看了心里暖暖的。每个人都有工作，每个家庭都有收入。农民接受订单培训，足不出户就能干活。即使不工作，每户每年仍能拿到8000元的分红。全村有卡消费、酒店、医疗、诊所。全区在加强物质文明建设的同时，也不忘精神文化建设。十佳邻居、文明家庭评选活动，增强了社区和谐和村民团结。 XX年东南亚海啸组织村民献爱心，让村民以一颗感恩的心回报社会。这一切都为社区未来的发展奠定了良好的基础。学生审计局毕业实习报告环境工程专业学生实习报告植保专业学生实习报告07级学生会计实习报告律师事务所实习报告

实习经历：

了解后田社区的发展成就后，我们不得不感叹我国新农村建设取得的巨大成就。但在看到成绩的同时，我们也必须总结影响其发展的因素。我认为后田社区的发展与以下因素有着密不可分的关系。

上幼儿园实践报告【第五部分】

按照市教育督导委员会的工作指导思想，为做好督导评估和自评工作，进一步加强幼儿园安全工作，结合无能力儿童的实际情况，保护自己、抵制暴力，从增强师生安全意识入手，确实是保障幼儿人身、食品、财产安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，保障幼儿快乐健康成长。孩子们。经学校安全领导小组多次检查，现将我园自查自查情况报告如下：

一、领导重视、师生共同提高防患意识

校园安全涉及千家万户，关系社会稳定。我园每学期初召开领导班子和全体教师安全工作会议，明确职责和具体分工，建立以校长为第一责任人的安全工作领导班子。该队贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，并于今年2月23日签署了教师安全责任保障范围的安全工作责任书。同时，根据东澳中心学校的指示，多次召开幼儿教师安全工作会议。要求教师提高安全责任意识，增强安全知识，做好“日检查、周检查、月报告”，认识幼儿安全工作的重要性，确保幼儿受到良好的教育、管理、保护。并受到保护，使儿童能够得到良好的对待。平安到校，平安回家，让家长安心把孩子交给我们。

二、安全的校舍是孩子学习和生活的乐园

每学期开学前，学校领导必须组织学校安全办人员对幼儿园进行全面检查和调查。还要求对幼儿园隐患进行全面维护和加固，确保孩子们能够按时入园。幼儿园大门、围墙完好，不存在山体滑坡、泥石流、河流等险情。学校每天都把孩子们的安全放在第一位。

三、消防安全工作的管理

校舍安全是保障，消防安全是关键。根据万宁市消防大队和教育局的消防安全指示，我园按照学校保卫处的指示，对幼儿园的活动室、卧室、日常教室等进行日常检查。对存在隐患的场所进行重点检查，检查各项消防设备是否完好可用，对园区应急照明、疏散通道、标识牌等进行详细检查，确保责任到人，避免在紧急情况下使用。此外，我们每学期都会为孩子们组织疏散演练，增强孩子们的逃生技能和自我保护能力。确保儿童和老师在紧急情况下能够有序、有准备地撤离。同时，老师们还被要求记住应急预案和灭火器的使用，并要求老师将插座放在孩子们触手可及的地方。

在不可能发生火灾的地区，教师必须具备“四知”（了解工作场所火灾的危险性、懂得预防火灾、懂得灭火、懂得逃生疏散）、四技能（懂得火灾扑救）。使用消防器材、懂得如何拨打火警、懂得如何拨打火警、懂得如何疏散）。扑救初期火灾时，将组织儿童撤离。）

四、交通安全

我们学校的大部分孩子年龄在3岁到6岁之间。他们没有自我安全保护意识，对交通法规比较漠视，都是步行。面对这一特殊情况，我校对接孩子的车辆一一做出了回应。规定。 “签订责任书，不乘坐超员车、报废车、组装车。

“接孩子的时候一定要签字，有老师陪同，还要追司机？

进行了资格认证。这样可以杜绝交通事故的发生和冒领儿童的现象。

五、加强幼儿设施的使用和维护，确保幼儿的活动安全

孩子是一个活泼好动的群体，没有安全意识。为了确保孩子们的安全，我们幼儿园每天早上都会对各种设施设备进行安全检查。如果发现问题，可以及时整改。我们还要求老师和学生一起做活动。成为孩子的好保护者。

六、加强食品卫生及饮用水的管理，确保孩子们的生活安全

病从口入。我校食堂管理人员深入学习《食品卫生管理规定》，严格执行食品卫生法，加强食品卫生法学习，严格食品采购、供应、加工等环节管理。专人负责儿童隔离，膳食严格做到当天配制、当天食用，防止隔夜饭菜对儿童健康造成危害。

七、全面细致监管幼儿睡室安全

根据上级有关要求，我园幼儿卧室内不存在有毒、有害、放射性、噪音、污染环境的物品和影响学生健康的污染源。附近没有商业网点。孩子们午睡的时候，所有幼儿园老师都值班，认真监督。同时，我们会根据季节变化和孩子的具体情况，做好托儿工作，让每个孩子都能享受到健康安全的午休。

八、校园周边环境安全

安静的教学环境是幼儿教学的保障。每学期伊始，我校与建昌镇派出所沟通，彻底消除校园周边不稳定场所。同时，我们教育商户为了孩子，远离校园。我们学校的周边环境比以前有所改善。检查中，我们得到了上级领导的积极表扬。

九、教职工的排查

我校幼儿教师是一支德才兼备、富有母爱的教师队伍。他们具有崇高的职业道德和精湛的职业素质和才华。身体健康，遵纪守法，适合在我校从事幼儿教育工作。

十、安全保卫工作情况

我们幼儿园成立了由园长领导的保卫组织。幼儿园受学校保卫处领导，配备一名保安员。每天，学校保卫处的工作人员都会对幼儿园进行彻底巡查，时刻检查，清除外来人员。实现了24小时保安巡逻。我园积极落实信息报告制度和重点部位检查制度，时刻进行安全检查，有效落实幼儿接送制度。

11. 儿童安全教育

我们幼儿园要求幼儿园老师充分利用课堂教学，向孩子们渗透安全知识，让孩子们了解有关防火、防电、防病、防水、防诈骗的简单常识。与家长沟通，请家长配合幼儿园的教育工作。结合日常的检查工作，不合格的玩具将被彻底销毁，教育孩子爱护桌椅从我做起，从而消除每个环节的隐患。同时，教师的安全意识也得到加强。我们深知，安全工作是一切工作的重中之重，是一项持之以恒、坚持不懈的工作。我们相信

20__年，我们不骄不躁，继续努力，让所有孩子“平安来园，平安回家，安心学习，平安生活”。让孩子们生活在安全和谐的环境中