英语第二册教学计划.

我为您准备的《英语第二册教案》一定能完美满足您的要求。分享是一种无私的努力。如果您同意这篇文章，请分享给您的朋友。我们即将再次迎来新的学期，现在又到了写教案的时候了。只有写好教学计划，才能更加突出教学期间的教学重点。

第二册英语教案（上）

北京师范大学版英语第二册教案

主题一：人们的生活方式与健康

第一单元我的生活方式

掌握日常生活中的常用动词和惯用语，能够描述和介绍自己的生活方式和健康状况。

第二单元农舍

通过了解农场的常见物品和活动，了解农村生活的特点和人们的生活方式。

第三单元垃圾食品真的更便宜吗？

讨论快餐对身体健康的影响，让学生认识健康饮食的重要性。

第四单元成为一名引导者

通过学习夏令营的活动和规则，学生可以锻炼沟通和表达能力，提高团队合作和领导能力。

第五单元健康问题

通过学习不同疾病的症状和治疗方法，了解健康的重要性，并探讨如何预防和治疗一些常见疾病。

主题二：家庭与亲情

第六单元我要学习计算机科学

通过学习信件的书写格式和常用语言表达方式，了解学生的职业规划和理想，颂扬家庭教育和家庭温暖的重要性。

第七单元爸爸，你是我的英雄

学习描述人物特征和情感的词汇和句型，了解父母是孩子成长最重要的支持和榜样。

第八单元关注你的健康

通过学习健康生活的规律和家庭聚餐的习俗，探讨家庭与健康的关系，让学生认识到健康生活和亲情的重要性。

第九单元成为家庭的一员意味着什么？

探索作为一个家庭互相支持和照顾的重要性，并学习描述、解释和争论的语言技能。

主题三：文化与传统

第十单元世界各地的节日

了解不同国家和地区的节日习俗和传统文化，增长知识，培养学生跨文化交际能力。

第11 单元神话传说

了解各种神话传说，掌握叙述和理解故事的技巧和词汇，培养学生的想象力和文学修养。

第12 单元地球在动吗？

了解人类对地球和宇宙的认识和探索，探究科学知识和科学精神的重要性，激发学生对科学的兴趣。

第13 单元四个季节

了解四个季节的特点和变化，欣赏四个季节的美丽景色，培养学生的美感和文化素养。

主题四：娱乐休闲

第14 单元您空闲时间喜欢做什么？

了解学生的兴趣和爱好，学习描述休闲娱乐活动的词汇和句型。

第15 单元魔法俱乐部

通过学习魔术和表演技巧，训练学生的逻辑思维和表达能力，培养学生的创新能力和领导能力。

第16 单元我最喜欢的书

介绍各类优秀文学作品和阅读的好处，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的文化素养。

第17 单元音乐和我

了解各类音乐的特点和风格，了解音乐对人的情感和心理功能，培养音乐审美和欣赏能力。

总结：

通过以上多个主题的学习和训练，学生可以掌握丰富的英语词汇和语言技能，提高听、说、读、写能力，丰富文化知识和人文素养，增强团队合作和领导能力，提高综合素质培养具有国际视野和文化素养的高素质英语人才。

第二册英语教案（下）

北京师范大学版英语第二册教案

教学目标：

1.通过学习本英语教材，提高学生的英语读、写、听、说和实际应用能力；

2、开拓学生的国际视野，培养跨文化沟通能力；

3、提高学生的语言能力，提高语言表达和沟通能力。

重点和难点：

1、听说训练；

2.阅读和写作训练。

教学法：

1、课堂教学形式多样：小组合作、角色扮演、游戏、讨论等；

2.定期进行课前预习、课后复习和课堂笔记；

3、独立或小组完成课外阅读、采访、研究等任务，通过交流和讨论促进学习和交流。

教学内容：

第一单元：您好！

本单元重点关注问候、介绍和告别等主题。通过学习基本的英语问候语和掌握简单的自我介绍方法，学生可以提高口语和听力技能。同时引导学生尊重和理解其他文化，倡导多元化的交流方式。

第二单元：我的上学日

本单元介绍学生每天的学校生活，包括起床、吃早餐、上学、上课、午休、下课。通过这些具体场景的描述，帮助学生熟悉与学习相关的语言和表达方式。

第三单元：我最喜欢的东西

该单元允许学生了解和讨论个人爱好和兴趣。通过展示你和其他学生喜欢的东西，可以扩大你的社交圈，培养你自己的审美和兴趣。

第四单元：我的家人和朋友

本单元介绍家人、朋友等亲密关系的表达方式。通过了解家庭关系和介绍朋友，学生将获得在真实的情感互动中表达自己并理解他人的能力。

第五单元：我的家

本单元主要介绍家居环境和居民生活，包括家居外观、室内陈设、家庭活动等。通过活跃的学习氛围，学生可以了解和熟悉不同的住房类型和居住环境，培养对不同文化背景下居住环境的关注和尊重。

第六单元：社区

本单元主要介绍社区设施和活动，包括学校、图书馆、商店、公园等。通过社区设施和活动的介绍，让学生了解和掌握社区生活的表达和语言技能，加强对社区生活的理解和理解。尊重社区的多样性。

第七单元：天气

本单元主要介绍天气表达和天气预报收听。通过学习这些基本的天气表达和查看天气预报，学生可以练习听说能力和外语阅读能力，同时了解不同地区的天气特征和多样性。

第八单元：世界文化

本单元介绍世界各地的文化和习俗，包括宗教习俗、背景和语言习惯。通过研究不同文化的呈现，学生可以拓展跨文化视野，增强对多元文化的认识和理解。

总结：

通过以上八个模块的课程设置和教学安排，我们希望为学生提供一门能够提高英语听、说、读、写能力的基础课程。同时，我们也希望学生能够进一步拓展跨文化交际能力，进一步理解和尊重多元化的社会文化背景。在具体教学中，实施多层次、多元化的课堂互动方式，有效提高学生的语言和思维能力，培养他们对多元文化背景的理解和尊重。

第二册英语教案（下三）

北京师范大学版英语第二册教案

教材概述：

本教材为北京师范大学英语教材第二册。它分为六个单元。每个单元涵盖语言基础、语言实践和文化背景。通过学习本教材，学生将能够进一步提高英语语言水平，了解英语国家的文化特点。

教学目标：

1.语言基础：学生能运用语法、词汇、句型等基本语言知识和技能，用英语进行简单的日常交流。

2.语言练习：学生可以运用所学的语言知识和技能用英语进行简单的日常交流，如问路、点餐、购物等。

3.文化背景：学生可以了解英语国家的一些文化特色，如风土人情、风景、景点等。

教学重点及难点：

1.语言基础：语法、词汇和句型的使用。

2.语言练习：用英语进行日常交流练习，如问路、点餐、购物等。

3.文化背景：对英语国家的文化背景有一定的了解。

教学法：

1.任务型教学法：通过任务设计，让学生将所学的英语知识和技能运用到现实生活场景中，提高英语实践能力。

2、情景教学法：通过模拟真实情境，让学生在真实情境中学习英语语言和文化。

3、互动教学法：通过与学生的互动，激发学生的学习热情，提高学习成绩。

教学内容：

第一单元：谁是我的朋友？

本单元主要介绍英语国家的一些名人，并要求学生通过看图完成相关问答练习，以提高英语阅读和口语交流能力。

第二单元：我的生活

本单元主要介绍英语国家的一些生活场景，学生必须通过听音频完成相应的问答练习，以提高英语听力和口语交流能力。

第三单元：我们的学校

本单元主要介绍英语国家的一些学校文化，学生必须通过撰写自己学校的相关介绍来完成相应的任务，以提高英语写作和口语交流能力。

第四单元：美食之旅

本单元主要介绍英语国家的一些饮食文化，学生必须学习相关的食物词汇并回答问题完成相应的练习，以提高英语词汇量和口语交流能力。

第五单元：游戏时间

本单元主要介绍英语国家的一些娱乐和游戏文化，学生必须通过玩游戏来完成相关任务，以提高英语实践能力。

第六单元：魔法世界

本单元主要介绍英语国家的一些神话传说，让学生了解不同的文化背景，提高跨文化交际能力。

教学评价：

1.根据任务完成情况进行评价。

2、评价主要以听、说、读、写四项为主，重点关注学生英语实践能力和跨文化交际能力的提高。

第二册英语教案（第四部分）

北京师范大学版英语第二册教案

讲授课程：北京师范大学版英语第2卷

适用年级：初二

教学目标：

1.掌握英语相关语法和词汇知识

2.培养学生听、说、读、写、译能力

3.培养学生跨文化交际能力，了解英语使用的文化背景和语境

教学内容：

本学期教学计划共包括4个单元，分别是：

1. 第一单元：你如何备考？

2. 第二单元：气球会飞！

3. 第三单元：暴雨来临时你在做什么？

4. 第四单元：你去过博物馆吗？

每个单元包括以下内容：

1. 课文阅读与理解

2.语法知识和词汇学习

3、听、说、读、写、译综合能力训练

4. 跨文化沟通能力的培养

5、语言练习：背诵、口语、写作练习

教学重点：

1. 学生的口语表达和听力理解能力

2. 短语、句型和语法规则的掌握

3. 学生对英语语境和文化背景的理解

4.学生的语言实践能力

教学难点：

1.不同时间、不同状态下动词的形态变化和用法

2.超类词汇的理解和使用

3.培养学生跨文化交际和语境理解能力

教学法：

1.互动式教学方式

2.小组合作学习法

3、情景教学法

4、听、说、读、写综合训练方法

5、模仿与创新的写作方法

六、评价与激励机制

教育资源：

1. 学生手册

2. 教师讲义和课件

3.实物插图和多媒体资源

4.音视频教学资源

教学评价：

1. 学生写作、口语和阅读测试

2、小组讨论及实际演示

3、教师观察与评价

4. 课后评价与反思

综上所述，本教案是针对初二学生英语课程而设计的。旨在通过多种教学方法和资源，培养学生的综合语言能力，提高跨文化交际能力，掌握英语语法和词汇知识。精通英语口语、写作、阅读和翻译技能。同时，为了提高教学效果，我们将引入多种教学资源和评价机制，更好地评价学生的学习成果和教学效果，为学生创造良好的学习环境和体验。

第二卷英语教案（第五部分）

北京师范大学版英语第二册教案

一、教材基本情况

1.教材名称：北京师范大学版英语（初中）第2卷

2. 出版社：北京师范大学出版社

3、编写全国通用教材。

二、教学目标

1.阅读并理解英文短文。

2. 精通基本英语语法，并正确应用所学的英语知识。

3. 能够听懂英语口语并进行简单的口语对话。

4.了解英国文化背景和风俗习惯，培养学生跨文化交际能力。

5、培养学生的学习兴趣和习惯，提高学习能力。

三、教学内容

本教材分为8个模块。具体教学内容如下：

模块1：很高兴认识你！

教学内容：自我介绍及礼貌用语、数字、时间、日期、介绍所在城市或国家。

模块2：我的家人和朋友

教学内容：家庭成员、家庭成员关系、家庭活动、朋友、描述朋友的性格和外貌。

模块3：在学校

教学内容：学校环境、学科、课堂用品、课程、学校生活、学生生活。

模块四：我的日常生活

教学内容：日常生活、作息时间、家务劳动、日常饮食、房间布置、活动计划。

模块5：食品和饮料

教学内容：食品饮料名称及种类、餐桌礼仪、饮食文化及特色食品、网上订餐。

模块6：旅行

教学内容：旅游景点、旅行计划、行程及交通方式、旅行者必备物品、旅行礼仪。

模块7：假期和庆祝活动

教学内容：重要节日和庆典、不同国家的节日庆典、庆典、礼物和服饰。

模块8：环境与健康

教学内容：环境保护与健康、环保行动与倡议、环境问题与应对、身体保健与健康习惯。

四、教学重点和难点

本学期的重点教学内容是模块4-8，其中模块7和模块8较难。需要注意以下问题：

1. 模块7的教学重点是学生的文化素养和跨文化交际能力，需要引导学生学习体验不同的文化氛围。

2. 模块8的教学重点是环境保护与健康。学生对此往往认识不够，需要进行深入探索，引导学生养成良好的环保和健康习惯。

五、教学方法

1、建立情景教学，引导学生在真实环境中用英语进行交流。

2.利用故事、视频等多媒体资源帮助学生更好地理解英语。

3、开展个性化教学，引导学生根据实际情况掌握英语知识。

4、鼓励学生多听、说、读、写，积极参与课堂讨论和互动。

六、教学考核

教学过程中，教师会通过日常练习、课堂讨论、作业等方式进行考核，结果最终计入学生期末考试成绩。

七、教学评价

1. 教师对学生的听、说、读、写能力进行评估，并要求学生在期末考试中的表现达到相应的标准。

2.鼓励学生积极参与教学活动，建立自主学习的能力，通过相互学习培养学生的合作精神和团队合作能力。

八、教学保障

教师将充分利用教材提供的资源，与学校勤工助学相结合，引导学生进行课外发展。同时，我们还将积极参与校际交流和学科建设，提高教学水平。