五年级上学期工作总结。

经过多次筛选和修改，我们终于推出了最新的“五年级上学期工作总结”。你觉得写一份该职位半年工作总结怎么样？忙碌了半年的工作已经进入最后阶段。回顾这六个月的工作，相信大家都取得了丰硕的成果。和往年一样，本部门岗位半年工作总结即将再次开始。您一定能找到适合您的学习资料！

五年级上学期工作总结第一章

光阴似箭，日月飞梭。转眼间，紧张忙碌的教学工作又结束了。回顾这个学期，我们五年级（4）班的全体同学，在教务处韩主任的直接领导下，在各科老师和家长的积极配合和配合下，在耐心的帮助下，我完成了本学期的教学任务并取得了一定的成绩。下面我总结一下本学期的语文教学工作：

一、认真上好每一堂课，向40分钟要质量。

本学期，我继续尝试探索“先学、后教、课中训练、课中接受”的教学模式，能带回王辉、王辉两位老师的“教学法四大流派”。赵春燕是开学的时候从学业回来的。 “把它有机地结合起来，运用到自己的教学中。为了上好一堂课，我做了以下工作：课前写好教案，做好备课。认真学习教材，理解教学的基本思想。”教材，抓住每节课的重点和难点，当某节课遇到不确定的地方时，及时与我们组的老师沟通，并向有经验的老师请教。

在课堂教学中，我们关注全体学生，调动学生的注意力。同时，我们尽力创设教学情境，激发学生的兴趣和情感，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围，把大部分的课堂时间让给学生。布置作业，少而精，注重教材，减轻学生负担。

二、做好后进生补差辅导工作。

提高教学质量，班上的后进生也不容忽视。他们常常是拉低班级成绩的人。我们还有更多男孩。他们喜欢活跃、有趣，但缺乏控制自己的能力。他们经常不能按时完成作业。有些学生抄袭作业，生性懒惰。针对这个问题，我们必须做好学生的思想教育工作，做好处理工作。对学生学习的辅导和帮助，特别是后进生的转化，我们力求从善意、表扬和鼓励入手，对后进生一个“爱”字。对于懒惰的学生，当他们发现自己有了一点进步时，我们应该及时做出反应。我不仅表扬了他，还打电话给父母鼓励、表扬他，让他认识到自己可以战胜自己，告诉他懒惰是成功的绊脚石等等；对于学习基础差的学生，老师耐心讲解，从基础开始，让我看到老师耐心对待他，让他重拾自信，看到希望。事实上，所有人都渴望得到别人的理解和尊重，渴望听到鼓励和赞扬的话语。对于成绩不佳的人来说也是如此。一学期下来，他们真的向老师和家长汇报了自己最好的成绩。由此可见，好孩子是从爱和赞美中出来的。

三、积极参加教研组组织的各项教研活动，挺高自己业务水平。

1、积极参加同班公开课听评活动和异质教研组论坛活动，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。勇于在语文教学中进行新的尝试，不断提高自己的语文教学水平。

2、积极上网学习，利用网络作为分享互助的平台，在黑龙江小学教育论坛网上发布自己的感想、案例、收获、讲义等，积极在网络上与其他老师交流，讨论教学中存在的问题。我也在网站上挑选和积累了自己最需要的信息资源，并利用小学UC教研在线这个学习和交流平台，通过观摩、聆听老师的课例和讲座来丰富自己的知识。每周二都有来自全国各地的名师授课。武装自己，优化课堂教学，促进自我专业发展。

四、看到成绩，发现问题；弥补不足，追求理想。

“没有完美的黄金，也没有人是完美的。”虽然我在本学期的期末考试中取得了一些成绩，但在取得成绩的同时我也发现了一些问题。例如：一是作文教学要精心加工，创作出优秀、完善的习题。

其次，要加强和培养学生审题时的诚信和悟性，养成良好的习惯。

第三，修改不正确的句子是一个难点。在今后的教学中，要对练习进行分类强化，把它作为一项长期训练的教学任务。

总之，在本学期的教学工作中，我力求严格要求自己。在今后的教学工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为我校的教育事业做出贡献。贡献你的力量！

五年级上学期工作总结第二章

岁月匆匆，一学期的教学工作结束了。令人欣慰的是，在这匆匆的时光里，留下的不仅是我们忙碌的身影，还有我们辛劳的足迹。本学期，我继续担任五年级语文教学和班主任。一学期来，我按照学校教学工作的要求，结合本班学生的实际情况，从各方面严格要求自己，勤奋认真，使教学工作有计划地进行。有组织、有步骤地进行。

一、抓好课堂纪律

注重课堂纪律，做好学生的思想工作，要求学生以同一视角看待每一门课程。其次，采取相应措施和奖惩措施。要求学生做好课前准备，要求学生学会及时倾听和控制课堂秩序。让学生在书上学习并做笔记，提高课堂学习效率。同时，我们会加强与老师的联系，了解学生的课堂表现。纪律委员会成员和班组长将记录学生的课堂纪律情况并及时反馈。对违反纪律的学生给予一定的处罚，肯定学生的进步，提高他们的关注度。最后，了解学生各科学习情况，制定针对个人的措施，帮助他们提高学习成绩，培养和树立负责任的班干部，落实精细化的工作责任制。

二、充分锻炼学生能力

充分培养学生的能力，做到事事有人做、人人有事。如班长的领导和协调检查；卫生委员的值班安排及检查；学习委员每日晨读及课外作业收集及提交；体育委员广播练习和眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；另外，班级内设立了许多志愿者岗位，如：电灯开关管理员、空调管理员、护花员、多媒体管理员、图书管理员等。 协商班级的各项事务与学生上课，实行自愿签约，责任到人。

三、积极开展好文体活动

积极开展文体活动，做好课间操和眼保健操，保护学生视力，增强学生体质，提高学生学习效率。五年级学生的学习任务相对繁重。适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，也有利于学习效率的提高。每次活动时，我都会到现场与学生一起工作，并提供适当的技术指导，这样不仅可以防止事故发生，而且还可以加深与学生的情感交流。

四、积极主动地和各科教师联系

协调学校各方面教育工作，发挥好纽带作用。在与老师的交往中，我尊重他们的地位和意见。同时，我把他们视为班级的主人，视为我的好伙伴和知己。凡事积极与老师协商，听取并采纳他们的意见。能够谨慎处理学生与老师的关系，在处理师生矛盾时尽量避免矛盾激化。对此，我平时注重多教育学生，让学生讲礼貌，尊重老师的劳动，树立师生威信，增进师生友谊。

总之，本学期，通过以上方面的努力，我的班级工作比以前有了很大的提高，学生的整体素质也在不断提高。成就只能解释过去。教与学永无止境。新学期，我将继续探索教育管理方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老师学习，提高自己的管理水平。水平推向更高的水平。

五年级上学期工作总结第3章

（676U.cOm个人总结网站）

本学期，我校以校园文化建设为重点，以培养学生良好行为习惯为主要目标。加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和领悟道德境界，全面提高学生的综合素质。我校主要开展以下工作： 1、严格执行班级量化考核制度。本学期，我校将继续实行班级量化考核制度。每周进行一次总结，每月进行一次总结。对“优秀班级”给予50元现金奖励，并引入班主任考核制度。两次总结评价将评选出“优秀班主任”。 2、开展“特色之星”评选活动。你拥有的统治者越多，你就会得到越多的优秀学生。本学期，我校将继续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。 “文学之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“读书之星”等评价让学生找到了自信，尝到了成功的喜悦。三、开展形式多样的德育活动（一）坚持举行升旗仪式。每个星期一是我们学校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼了孩子们的勇气，培养了口才，净化了学生的人格。 （二）开展“在行动中学雷锋”活动。雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富。多年来，激励着一代又一代青少年健康成长，推动社会文明进步。一、3月5日举行主题升旗仪式，师生高唱《国歌》、《学习雷锋好榜样》并在国旗下讲话。

B、利用黑板报开展宣传造势，在各班开展“学雷锋在行动”主题班会，召开“我与雷锋找差距，争先恐后”主题研讨会告别缺点，挖掘优点”。 C.在校园广播系统上朗读雷锋日记和先进事迹，播放雷锋主题歌曲。 D、请社会教育家冯斌同志向我们汇报雷锋事迹。 E、利用3月12日植树节，我举办了一场为校园“添绿”的活动。 F、开展“学雷锋在行动”征文比赛。 G、开展“一对一”活动，营造互帮互助、奋起直追的浓厚学习氛围。 H、开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从他们身边开始。一、开展“告别不良行为，争当礼貌学生”演讲活动，培养学生良好行为习惯，提高学生思想道德素质。 （三）开展妇女节“感恩老师、感恩母亲”活动。在这个节日里，通过了解妇女节，学会为妈妈分担一些家务；给你妈妈洗脚；向你的老师和母亲说一句感谢的话；自己制作一份礼物；画一幅美丽的图画，制作一张生活提示卡，制作一份礼物。一篇美丽的文章，感谢老师和妈妈们对学生的无私奉献和教导。 （四）传统习俗教育。清明节是我国的传统节日。我校印发《清明节习俗》给学生，让他们感受中华文化的博大精深。同时，为纪念烈士，还开展了手抄报、征文活动。同时开展“网上致敬英雄、传承英雄灵魂”活动。 (5)打开

举行追悼会，悼念在地震中遇难的同胞。 5月12日是四川省汶川市哀悼日。我校组织全体师生在操场为在地震灾区遇难的同胞默哀三分钟，同时下半旗哀悼。同时，我们组织观看了5月11日地震相关视频，增强地震自我保护意识。 （六）教育方面，从学习习惯、礼貌行为、生活习惯、安全行为等方面逐月分解目标，真正注重细节。同时，为加强养成教育的落实，还举办了日常行为规范讲座，举办了小学生守则和日常行为规范知识竞赛，对学生的行为规范进行了考核。各年级的发展教育冠军也受到表彰。 （七）举办拔河比赛、广播操比赛，让学生将学习与娱乐结合起来，既锻炼了身体，又促进了学生集体荣誉感的爆发。学生的课余生活，进一步促进学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践的舞台，也为“六一”艺术节做好准备。老师和同学们做了大量的准备工作，度过了一个快乐祥和的6月1日。表彰一批表现优异、品德优良的同学，鼓励大家再接再厉。 （9）由于近年来教育水平逐渐提高，家长对学生的期望越来越高，影响了孩子的心理。针对当前情况，我校专门举办了小学生健康教育讲座，并要求学生填写心理健康调查表，分析学生的心理健康状况。我们还为六年级毕业生举办了“如何保持兴奋的学习情绪”研讨会。

讲座。 （10）为了更好地管理学生，我们在期中考后召开了家长会。老师和家长进一步了解学生现状，真正实现学生家校一体化管理，并回应了部分家长的建议。提出意见和建议。 （十一）在注重学生思想道德建设的同时，由学校领导和学生对我校教师的师德师风进行评价，及时抓好教师职业道德规范化工作。

总之，今年，在上级领导的指导下，在我校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，需要在今后的工作中继续、进一步加强和纠正。我相信，只要我们继续努力，不断进取，我校的德育工作一定会迈上新的台阶。

五年级上学期工作总结第4章

王志芳2011.12 时间过得真快，一眨眼一个学期就过去了。这个学期，我负责五年级学生的科学教学。在学校领导的亲切关怀和正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教育教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作具有针对性，现将本学期的科学教育教学工作总结如下：

1、把握教材内容特点，促进学生进行科学探究。

五年级第一册《科学》真正从学生的生活出发，为学生提供了许多亲身体验的机会，如“种子发芽”的探索，促使他们自主参与、积极探索，并有参与感和探索感。收获。同时，它将探究性学习、体验式学习、合作学习、自主学习等有机地结合起来，鼓励学生进行观察、比较、猜想、验证、动手、记录、并在活动期间进行分类。

2、面向全体学生，促进学生全面发展。

在使用本教材时，我充分考虑了学生生活环境、经历背景、性格特征等方面的差异，在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等方面为学生提供了更多的选择机会和机会创新空间。 “设计防震逃生方案”等实验流程和方法非常灵活，让学生有更多的自主探索和创新的空间，尊重学生的个体差异，促进学生的全面发展。

3、注重培养学生进行猜测活动和交流活动。

伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“没有大胆的猜想，就不会有伟大的发现”。由此可见猜想的重要性。正确的猜想对学生来说是一种激励，学生会有成就感，从而激励他们以后的发展。在活动中更加大胆地猜测和实践。因此，我非常重视“猜谜活动”。即使学生的猜测不正确或不够全面，在老师的指导下，学生也会从中获得感悟，并不断实践和探索。同时，学生也会明白光靠猜测是不够的。你必须有勇气去实践。 “实践是检验真理的唯一标准”。此外，我还非常重视老师与学生之间、学生与学生之间的沟通，这是对学生发展的促进。在交流中，大家可以取长补短，有新的发现。通过交流，学生还可以提高自己的语言表达能力，培养学生倾听别人演讲的好习惯，也有利于拓宽学生的思路，培养学生的发散思维。

4、注重培养学生进行长期观察活动的能力。 《科学》教材十分注重培养学生进行长期观察活动的能力，注重培养他们坚持不懈的精神。我想这对学生今后的成长有很大的帮助。我们深知，学生进行临时观察很容易，但如果长期坚持，很多孩子就会半途而废，最终一无所获。我们的孩子确实需要培养耐力和毅力。我在教《根与茎》，引导他们观察课外活动并做好记录，这给学生提供了很好的锻炼机会。我觉得如果我们能认真学习《科学》这门课，我们的孩子会成为更好的一代更聪明、更优秀、能力更全面。

5、精心教学，注重团建

在教学工作中，我认真了解孩子们的想法，虚心听取教研室经验丰富的老师给出的意见，然后结合自己的思考，努力寻找适合自己的教学方式。我努力通过课堂给孩子们带来更多快乐，同时给他们带来知识。我爱孩子，想给他们每个人最好的教育。在日常教学中，我尽量观察和了解每个孩子的差异，因材施教，以达到最佳的教学效果。这也是事实。通过对一些孩子的“特殊”教育，他们对科学的兴趣变得更加浓厚，兴趣又促使他们更加积极地学习和探索，慢慢形成良性循环。

组织教学一直是我工作的重点和难点。我经常虚心向学校有经验的老师和班主任请教管理学生的好方法。同时，我根据自己的实际情况创建了一套独特的评价体系，并根据情况的变化不断修改和完善。对于一些调皮的学生，及时了解情况，共同管理班级。

另外，团建。这是科学团队遵循的传统，但我做得还不够好。由于之前我对团建了解甚少，所以对这方面的工作不太重视。然而，经过一个学期的教学实践，我发现小组建设对我们的教学有很大的帮助。我想下学期继续小组建设。作为下学期的优先事项之一。

总之，经过我们老师和同学们的共同努力，我在本学期承担的五年级理科教学工作中取得了良好的成绩，但我深深知道自己的工作中还存在很多不足。今后，我将继续努力，发扬优点，克服缺点，努力奋斗，把科学教学推向新的台阶。

教师个人专业发展总结

王志芳

2011.12 小时候总是盼着长大，长大后可以做这做那，所以总觉得时间过得很慢，现在却觉得时间过得好快。 2011年一眨眼就过去了，但过去一年的一切仍历历在目。为此，我现对一年来的职业发展进行简要总结，以提醒自己扬弃缺点，发扬优点，继续努力。

在师德方面，坚决遵守教师职业道德，想学生所想，急学生所忧，一切为了学生的发展。热爱自己的工作，把教书育人当作一项伟大的事业，而不是谋生的手段。因此，我从不参加社会上的乱课、补课，也从不违规私自给学生补课。

在教学方面，我们尽力帮助学生学好科学。通过学习科学增强学生对自然和社会的责任感，使学生在面对与科学相关的社会问题的挑战时能够做出更加理性和科学的决定。因此，我们在教学中始终坚持“以人为本”，建立“民主、平等、对话”的师生关系。 “对话”不仅实现了师生之间的语言交流，也让师生双方彼此心灵敞开、彼此接纳。这是真正的沟通。教材的情感因素、教师的教学热情、学生的学习兴趣融为一体，贯穿于整个教学过程。教学内容也来源于学生的生活，是适应未来社会生活需要和学生进一步发展需要的内容。改变学生的学习方式，让学生真正成为化学学习的主人。改革科学的学习活动评价方法，促进学生素质全面发展，帮助学生认识自我、树立自信、表达自我。

遵纪守法，认真遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，决不因个人原因耽误学生的学业。即使是出差，他们也总想方设法不耽误学生。

就成就而言，虽然没有轰轰烈烈的成就，但把平凡的事做好就是不平凡的。积极参加培训，不敢懈怠。通过培训，您可以不断提高您的业务水平。

以上是我一年来职业发展的总结。我将继续发扬优点，改正缺点，力争在明年的工作中取得更大的成绩。

Allegro 俱乐部活动概要

王志芳2011.12 校园里丰富多彩的社团活动丰富了我们的业余生活，为我们提供了展示能力、发挥创造力的舞台。为了更好地组织社区活动，现总结如下：

一、活动基本情况

1、俱乐部会员在指定时间到俱乐部集合；

2、人员分工；

3、前往活动场地，活动开始；

4、举办竞赛活动；

2、活动效果

1. 做好充分准备

“凡事提前做好，凡事提前毁了”在这次活动中得到了充分体现。正是因为周密的考虑、周密的计划、充分的准备，本学期的活动才具备了顺利开展的前提。

2、紧密合作

俱乐部成员准时参加活动，管理音乐设备的老师也提供了很多帮助。我想表达我的谢意。

3. 缺点

时间有点仓促，主要是我们社团活动时间短，学生练习时间不长，有的学生不能按时到位。

4.建议

开展活动前调动全体会员参与积极性，加强会员社会集体荣誉感教育

快板协会

2011.12

五年级上学期工作总结第5章

这个学期，我担任五年级的语文老师。回顾本学期的教学工作，我从以下几个方面进行总结。

一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率

1、认真学习，求实创新，努力提高课堂教学效率。

本学期，我在课堂教学中力求“立足、求实、创新”。一方面，我积极参加各项学习，了解新概念和好方法，并根据班里的实际情况做出合理的安排。设计，力求使我的语文教学更具特色，形成独特的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持抓好课堂教学的“五严肃”。课前认真做好充分准备，精心设计教案，结合各班实际情况，灵活授课。尽量完成课堂上的内容。课后认真批改学生作业。不同类型的班级有不同的特点。学生采用不同的批改方法，让学生对汉语更加感兴趣，同时提高学生的汉语水平。

2、课堂是学生获取知识、发展能力的主要场所。我们努力把当前一些新的教育理念贯彻到课堂上，营造宽松、民主的教学氛围，鼓励学生积极发言、自由表达。当学生进入高年级时，他们自然会变得沉默寡言和保守。我尽力鼓励学生，使用各种激励手段：口头肯定、认可的眼神、赞美的手势，甚至一朵小红花。此外，我还鼓励学生通过小纸条或手机短信的方式与我交流，努力让自己成为学生的朋友，让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。

3、准确定位，积极成长，认真撰写教学论文。教师要想尽快成长，就必须学会不断反思、不断提高。每天下课后，我都会认真反思这堂课的得失，并认真记录。有时只是一个教学片段，有时只是几句话甚至是我和学生之间发生的故事。我觉得写教学论文一方面是一个反思和提高的过程，另一方面也是一个收集和整理资料的过程，我从中受益匪浅。

二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展

1、采用多种方法培养学生良好的学习习惯。五年级对于学生继续养成良好的习惯至关重要。针对本班学生的竞争特点，我采用了竞赛机制。每个学生都会获得一本竞赛用书。值班干部每天都有记录。他们每周被选拔一次，并获得红旗奖励。一个月后，将评选出汉语学习积极分子，鼓励学生自觉遵守纪律，养成良好的学习习惯。

2、通过多种方式，培养学生阅读课外书的好习惯，提高学生的写作能力。首先，为了激发学生的写作兴趣，我从作文选题入手，主要写童话故事和想象作文，适合五年级学生的思维特点。此外，积累大量词汇是写出好作文的关键。我充分利用课前的第一分钟，借助故事和优秀作文，让学生边听边记好词好句。工作日，我们每天轮流。一名学生在黑板上摘录好词好句，并要求其他学生读笔记。我经常借书给学生。经过一个学期的实验，本班学生的词汇量有了很大的提高，写作能力也有了明显的提高。

3、依靠语文综合实践活动的教学，提高学生的知识积累。坚持背诵古诗词、散文，激发学生背诵古诗词、散文的热情。为了更好地培养学生的自学能力，我首先从课堂开始。对于一些阅读课文，我注重引导学生读得熟、读得好。我不深入解释内容，只是向学生抛出一些问题。引导并让学生自己阅读并体验成功。

4、加强写作指导，提高学生写作能力。五年级的写作教学常常被老师忽视。这学期，我注重学生写作习惯的培养。我在课堂上注重提醒，严格检查课堂作业，对不规范的书写要求重做，让学生时刻提醒自己做到规范。写作并逐渐养成认真写作的习惯。

5、按时完成作业的习惯。本班有一些学生不能按时完成作业，这让我很头疼。每次我都煞费苦心地检查哪些学生没有交作业，有的学生偷懒，趁老师忙不交作业；也有一些学生因为自己的懒惰和疏于管理而导致懒惰。本学期，我充分发挥班干部的作用：组长检查作业，组长检查作业，然后提交给学习委员会，由学习委员会进行统计和报告。这样，老师就不需要每天点名，班上学生完成作业的情况一目了然。一些学生也变得更加细心，按时完成作业。对于剩下的学生，通过个别谈心和动员家长的方式督促学生完成作业。

三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展

四、积极参加学校的教科研活动，促进自身水平的提高

为了提高自己的专业水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。我经常参加网上教研交流活动，学习一些优秀教师的教学经验。为了提高自己的专业水平，我经常阅读一些教学书籍，做笔记，写下自己的感受，收集最新的教学信息，获取最新的教学理念来弥补。自己的缺点。

五、本学期的教学有得有失，当然也存在着不少的问题。

1、个别学生的不良学习习惯需要进一步引导和纠正。这个班的学生生性活泼

有的学生存在习惯问题——书写习惯不良，书写姿势不正确，不能自觉完成作业，有的学生字迹潦草。有些学生不能按时交作业。或者遇到困难的时候，你没有坚强的意志，不会主动去克服。

2.写作水平相差很大。班里的学生写作兴趣浓厚，但优秀学生和差生之间差距较大。导致全班写作水平发展不够均衡。在今后的教学中应克服这一点。

3、构建课堂开放、民主的教学模式努力还不够。

六、追求完美，却永远存在不少的缺憾，这就是教学。今后我还要在以下几个方面好好努力

首先，不要过多依赖现成的教学设计，而应注重优秀的设计与课堂上学生的实际情况以及自己对教材的理解和分析相结合，写得更加科学、合理、合理。有效的教学设计。其次，要精心设计课后练习。三是加强汉语综合实践课程的设计和实施，让学生主动获取更多汉语知识，开阔视野。四是进一步拓宽学生的阅读范围。五是要善于课后反思，在反思中成长。六、加强学习，提高语文素养和人格魅力，做学生的榜样！

教学工作常新、永无止境！但只要我们全心全意地热爱它并不断学习

、以高度的责任心投入其中，就会有沉甸甸的收获!在今后的教学路上我会继续发扬优点、改进不足、踏实学习、不断钻研，以求长足的发展! 五年级上学期工作总结 篇6 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“迎国庆”的系列活动、“庆元旦”诗歌朗诵、“献爱心”活动、“人人知法”等主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起”实践活动等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面；第四、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、学会正确关爱，营造温馨班级 1、“偏爱”后进生 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优秀生 优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 五年级上学期工作总结 篇7 一学期即将过去，我所带的五年级语文教育教学工作已接近尾，本学期的工作能够说紧张忙碌而收获多多。在一学期我继续按新课程标准转变思想，用心探索，改革教学，推进自主创新的课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，在实践中收到很好的效果。 一、思想工作方面。 俗话说：活到老，学到老，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和礼貌的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和职责。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师必须要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。一学期以来，我一向用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮忙他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、群众的职责感。 二、教育教学工作方面。 这学期，本人担任五年级语文教学工作。站在新课改的前沿，应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心学习新课改理论，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的自主探究、勇于创新等潜力。 1、课程标准走进我的心，进入课堂。 我们怎样教语文，《国家语文课程标准》对语文的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位语文教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师务必重新思考的问题。开学初首先仔细研读教材，制订出切实可行的教学计划。开始上课，每一节课都有鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，都用全新的眼光去看待学生的每一点成长，都用不同的程度地评价不同程式度的学生。 2、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期我作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的语文学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，紧扣新课程标准，在我班用心探索自主创新的教学模式。在有限的时间吃透教材，根据本班学生状况用心利用各种教学资源，在合作教学中各小组分工明确，又在汇报环节汇合大家的意见。这种分合协作的方式，既照顾到各人的实际状况，又有利于同学之间的优势互补，从而整体提高学习水平。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高自身的教学水平是十分有用的。 三、遵守纪律方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 四、业务进修方面。 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各类现代教育技术，熟练掌握了多媒体课件制作。课余之际，我还用心地学习新课改的理论知识，以求用全新的理念，全新的教学方式来服务于教育教学。 一学期以来，留给我许多宝贵的教育教学经验，在今后的教育教学中，我将以更好的精神面貌，更高的理论知识，更完善的教学方法去揭开教育教学工作中成功的一页。 五年级上学期工作总结 篇8 2009——2010学第一学期 五年级科学教学工作总结 本学期又有很多收获，也有一些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下： 一、认真学习课程标准，提高自身素质。 尽管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我还是积极、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种能力。 二、认真制定教学计划，为工作指明方向。有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。如果是悉心制定的计划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。 三、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来 的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心。 四、教学评价多元化。 评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。 五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良好习惯。 在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做实验的热情比上学期高多了，如做化石模拟实验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做实验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，让全体学生欣赏和学习借鉴，达到带动学生共同提高的目的。 六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习，引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获 得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。 七、继续注重情感态度与价值观的培养。帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究的能力和思维习惯，引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。 现在，学生非常爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。 成绩可以看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入，在今后的教学工作中我人注意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。 总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学习教学方法，及时总结，认真反思，珍惜当前良好局面，做出更大的成绩。