用欣欣然造句1、用欣欣然造句子

(1)我一直不愿意提起这段难忘的时光，但它却始终萦绕在我的脑海里。越是想忘记，就越是难以忘怀。童年的快乐时光早已一去不复返了，一个不一样的世界也随之消失了。以及那个世界里发生的无数事情。

(2) 自从爷爷走后，奶奶的处境再也没有好过。今天我被拉到这个女儿家，明天又被拉到别的地方，过着孤独无助的生活。仔细想想，我好像又犯了一个错误。奶奶一家人什么时候玩过好日子？他没有儿子。当时的社会风俗不仅可笑，而且还带有嘲讽和讽刺。张嘴的痛苦深深地刻在了他的心上，不知道让他流下了多少泪水。我想只有他自己知道。

(3)一般来说，冗余词具有三个基本功能。一是修饰、描绘或模仿声音、色彩，使所描绘的景物或人物更加生动，更好地突出其特点、表现其范围、突出其程度。二是表达亲切、亲密、爱心的情感。三是音乐和谐，朗朗上口，悦耳动听。朱自清用大量重复的词语来描写春天，既表达了亲密的深度，又增强了语言的音韵美。

（4）。第七句写“静物”。文中还有关于静物的句子：“山变得湿润了，水涨了，太阳的脸变红了。” “山”、“水”、“太阳”、“房屋”都是无生命的“静物”。这些静物，或静或动，都组成了一幅幅美丽的图画。

（5）写作活动作为一个完整的系统过程，大致可分为“收集——构思——表达”三个阶段。与作家的自由写作和专业群体的专业写作不同，语文课程意义上的写作是学生在教师指导下，按照特定要求，用书面语言创作文本，发展和提高写作能力的学习活动。

(6)文章宏观上，总分展开，首尾呼应，形成和谐之美。

(7)春姑娘的归来，让一切都充满了春天的气息。 “跟团的各位，快点赶吧，今天是校园一日游。”区导游温柔甜美的声音说道。满园春色满园，草长莺飞。我跟着大部队在校园里转了一圈。

（8）生命之泉一旦喷涌而出，就会使我们免遭寒食的折磨，给予我们无限的温暖，保护我们的灵魂，保护我们的幼苗健康成长。 ——澳洲火焰树将阻止我们被黑化，让我们永恒的火焰成为摧毁黑暗的武器。

(9)《春天》是现代散文家朱自清的作品。 《春天》是朱自清的著名散文作品。 1933年7月首次出版，长期被选为中国中学语文教材。 “充满诗意”的《春赞》，实际上充满了作家在特定时期的思想情感、生活追求和个性，体现了作家骨子里的传统文化积淀和对春天的向往。一个自由的境界。

（10）。我突然感觉自己就像是一朵石竹花，穿着粉红色的衣服，站在阳光下。一阵微风吹过，我轻轻地跳舞。粉色的衣服随风飘动。不仅仅是我。花儿，花坛里的花儿也与我共舞。风过之后，我停止了舞蹈，静静地站在花坛里。蜻蜓飞过来，站在我的头上，向我诉说着清晨飞翔的快乐。蝴蝶也在我身边飞舞，告诉我学校里的同学都在努力学习。

（11）。代言时你不必把自己关在一个小黑暗的角落里。阳光明媚的日子，很容易找到一个安静的公园或者天台的长凳来晒太阳。晚上睡觉前，泡个脚，想想白天学到的东西，比抓紧时间多做几道你可能已经知道的题有用得多。希望各位考研的人不要用“坚定意志”这样的蠢话来指导自己。目标是通过考试并学到一些东西。承受边缘的痛苦，让剩下的事情尽可能简单，对自己更好。

（12）。第二句紧接第一句，描述草地被雨打湿后的情景。远看是绿色的，但近看却不是绿色的。描绘了早春草被雨淋湿后的朦胧景象。可以与王维的“青雾中见虚无”、“山色中见虚无”相媲美。

（13）。世界因你而不同。现在你正在向西旅行，世界已经消失了。今生恐怕只能在梦里相见，不在的更珍贵。

(14) 赏花累了，我们就到寻梦阁休息，坐在石椅上看书。这不是美好的生活吗？寻梦阁旁有一棵香樟树。它的花朵呈淡黄色，散发着沁人心脾的香味。正如对联所说，我喜欢在书中寻找孩子们的梦想，笑看亭外花鸟的芬芳。我突然觉得，如果你把心融入到生活中，融入到社会的角落里，你就会发现，这个世界真的很美好！

（15）。再次强调，并不是每个人的方法应用到你身上都会成功。最好的方法是适合你和你申请的专业的方法。如果您认为与以上几项有冲突，请按照本项进行。

（16）。诗人最后还作了比喻：“胜过帝都烟柳”。诗人认为，早春的草色，比满城烟柳的景色要好上许多倍。这是因为，“看似遥远，却又仿佛看不见”的草色，是早春所特有的。它质地柔软，充满水分，象征着大地春回，万物更新。而柳烟已经是“柳堆烟”的时候了，更何况是“遍布”全城，所以并不罕见。到了三月暮春，颜色变得更加浓重，不再那么吸引人。像这样使用对比技术与一般技术不同。这是为了突出春天的特点而采用的双写法。

(17)春天象征着希望，让我们憧憬新的一年。那面荣誉墙让人驻足，奖杯闪闪发光，奖牌闪闪发光：西樵“5A学校”在2019-2020学年“5A学校”创建中成绩先进； 2017年《微家书》、《家庭教育》社会主义核心价值观宣传教育实践活动优秀组织单位；法学综合素养知识竞赛最佳组织奖……看着荣誉墙上的奖牌和奖杯，我仿佛看到了老师们听从指挥、同学们挥洒汗水、坚持不懈。为——而战这是春天的光芒。荣耀之光与春天的气息交织在一起。我为此感到自豪。

(18)《春天》是一篇美丽的文章，从层次结构到情感态度，从选词造句到描写风景的方式，无一不精妙绝伦。这种精致，值得慢慢咀嚼和品味。

(19)。从中考阅卷的做法来看，语言是打动阅卷人的主要因素，也是制约作文成绩的重要因素，前提是在审题、结构上没有“硬伤”。因此，我们在写作时要注意词语和句子的选择。下面从动词、形容词的运用和修辞技巧等方面讲解如何用好词造出精彩的句子。

(20)、风带来了新翻的泥土的味道，夹杂着青草的味道，还有各种花草的芬芳，都在微微湿润的空气中酝酿着。

2、欣欣然造句二年级

（一）一棵财神树，上面挂着几千个红包。红包不是钱，而是春天特有的香味。这种香味的碎片构成了春天的独特属性。 —— 木棉花没有任何意义。只是暗示你的春天财运。

(2)、看，像牛毛，像花针，像细线，斜织密密麻麻。

（3）篮球场旁边的大菠萝树上，挂着小鸟巢，把菠萝树装饰得可爱极了。几只小鸟在巢穴之间跳来跳去，像是在庆祝春天的到来。菠萝树对面是一片开满桂花的花坛。桂花特有的花香扑鼻而来，让人心旷神怡。这可能就是鸟儿在旁边的菠萝树上筑巢的原因吧！小鸟的到来给这幅春天的画卷增添了许多趣味！

（4）万物复苏的含义是：春天回到了大地，天气变暖了，树变绿了，小草变绿了，各种小动物都苏醒了。形容到处生机勃勃、繁荣昌盛的景象。

(5)春暖花开，校园春色迷人。一簇簇的九重葛向上抽芽，柔软的花瓣像一条薄薄的纱裙。九重葛的花朵紧密相连，像一个小花球。

(6)眨眼：(眼睛)闭上又立即睁开。句子：我喜欢你眨眼的方式。

(7)水部外张十八：指唐代诗人张继(766—830)。同族兄弟中排行第二，曾任水利部侍郎。天街：北京的街道。

（8）。一切看起来就像我刚刚睡醒一样，我高兴地睁开了眼睛。山峦湿润，水位上涨，阳光红润。

（9）。寻梦阁前的大榕树高大粗壮，枝叶茂盛，绿得像一把大伞。我最喜欢的是樟树。它的树干高大优美，粗壮得需要三个成年人才能抱起来。不愧是樟树之王！它的花朵很小，甚至比桂花还要小，但它散发出的香气却比桂花浓郁得多。

(10)酿造：本义是酿造酒。这里指的是空气中各种气味，像发酵一样，越来越浓。造句：我想了想，开始演讲。

（11）。转身来到了演讲厅的后面。哇！许多黄色的铃花随风散落在地上，就像地上铺了一张黄色的地毯，一块充满春天感觉的地毯。

（12）。小草偷偷地从土里钻了出来，又嫩又绿。在花园里和田野里，你可以看到大片的地方都长满了它们。坐下，躺下，打滚几次，踢几个球，赛跑几次，玩捉迷藏几次。风静了，草软了。

（13）。所谓广为人知，并不一定意味着华东地区水泥价格的上涨就意味着华东六省市基础设施建设的启动。但是房地产、基础设施、金融、汇率形成机制等书籍不会教你，但这是事实。广义金融类别中的内容为你构建的金融素养，很可能成为救你一命或拉开差距的重要法宝。

（14）即使在同一个世界，不同的人看到的场景仍然完全不同：简单的人看到民生，精明的人看到机遇：困窘的人看到绝望，浪漫的人看到希望：商人看到利益，官员看到愿景……

（15）。走回学校路，右边的花园真是太美妙了！几种颜色的山茶花娇艳欲滴，层层叠叠的花瓣就像一条柔和的曲线，在风中轻轻摇曳。我最喜欢的是纯粉色的山茶花。无瑕的脸庞，修长的身材，红润的脸颊在这里绝对是出众的。它纯洁的笑容也毫不犹豫地献给了所有人。是那么的明亮美丽，似乎蔓延无尽。

（16）。我们的校园非常美丽。我最喜欢的是春天的校园。

(17)随着年龄的增长，我越来越懂得如何照顾自己的内心，不被外界事物所负担。即使你一个人出发，你仍然可以照顾好自己。

(18)、赋：再、再、再的意思，意思是第二次、再一次。

(19)。穿过水泥路，走进知气塔小路，空气中弥漫着桂花的清香。花瓣触感柔软，就像孩子稚嫩的脸庞。远远望去，一簇簇桂花就像一颗颗金色的小星星。突然，下起了小雨，“啪啪啪啪”。桂花随着雨滴的节奏欢快地翩翩起舞，真是令人陶醉。穿过小路，映入眼帘的是红色的木棉树，红如血的木棉树傲然挺立在枝头。远远望去，就像一朵美丽的燃烧的云；仔细一看，就像一个红衣少女在树枝上微笑。

(20)、野花遍地……散落在草丛中，像眼睛，像星星，眨巴着眼睛。

3、欣欣然造句一年级

(1).整篇文章中最好的一句话是“草色远看近无”。早春二月，北方，树梢上、屋檐下还挂着冰柱，连春天的影子都看不到。但如果下点小雨，第二天春天就会到来。雨的脚轻轻地走过大地，留下了春天的印记，那就是第一片春天的草芽破土而出。远远望去，显得朦朦胧胧，仿佛有一种很淡的绿色。这是早春草的颜色。看着它，人们的心里顿时充满了喜悦的生意。但当人们怀着无限喜悦走近细看时，只见地上有稀疏而极其细长的花蕾，却看不清颜色。诗人就像一位熟练的水墨画家，用浸过水的笔，露出一丝淡淡的绿色，那是早春小草的颜色。远远看去，没什么可比的，但走近了，就看不到了。这句话“远看草色，近看无物”。可谓是远近皆收，虚空传神。

（2）建议您提前想清楚自己的学习状况、学习能力、承受压力能力等，什么水平的要求和容错能力适合自己。想通了之后，就不要再做不必要的纠缠，浪费精力了。当你决定了学校之后，你要相信每个人的能力都没有太大的差别。你遇到的大多数问题，比如读完一本书就忘记了，或者当你看到别人已经弄清楚时感到沮丧，这些都是完全正常的。每个人都有。的。

（3）回到知其楼，只见知其楼周围种了一圈“九黎香”。它细细的枝条，细长的叶子，显得十分修长，翠绿，给智器楼带来了一抹绿色。意义。我真期待它绽放的那一刻，说不定你也能在教室里享受到九黎浓郁的香味。

(4)、成千上万只蜜蜂在花下嗡嗡作响，大大小小的蝴蝶在飞舞。

(5)眨眼：(眼睛)闭上又立即睁开。句子：我喜欢你眨眼的方式。

(6) 校园里的风铃草里藏着春天。金色的花瓣散发着金色的光芒，让我驻足凝视。它的花开得那么耀眼，让旁边的花总是逊色一些。火红的木棉里还藏着春天，有“英雄之花”的美誉。血淋淋的花瓣让我想起了胸前的红领巾，想起了身经百战的革命前辈。突然，我感觉眼前的英雄树大了很多！

（7）这首诗作于公元823年（唐穆宗长庆三年）早春。当时韩愈56岁，任民政尚书。这首诗是写给时任水利部委员的诗人张继的。约韩愈约张继春游，张继因忙而年事已高，谢绝了，于是韩愈写了这首诗作为礼物。

（8）。我继续往前走，映入眼帘的是金黄色的花朵风铃。抬头一看，蓝天、白云、黄花风铃相互映衬，构成了一幅和谐的油画！突然，一朵木棉花从天而降，砸在我的头上，啊！生机勃勃的木棉树上挂满了木棉，远远望去就像一朵燃烧的红云。这一切给校园增添了许多活力。

（九）力争做好手头的每一件小事，首先从自己的内心去处理。

(10)、还有各种花香，都在微湿的空气中酝酿。

(11)、振兴筋骨，振奋精神，做好自己的事情。

(12)、花下成千上万只蜜蜂嗡嗡作响，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（13）。这是一首描写和歌颂早春美景的七言绝句。第一句描写早春的小雨，形容它的光滑润泽“如润如脆”。它把它的特点描述得非常准确，词句也非常优美。与杜甫的“好雨知时节，春来，随风潜入夜，润物细无声”相似。

(14)，这是文章中间部分五段的前五句。前五句都揭示了该段落的主要描述对象。按顺序分别是“春草”、“春花”、“春风”、“春雨”、“春人”。从描写的对象来看，这五段也层次分明，作者也很讲究书写的顺序。句子到描述自然场景，而句子描述社会场景，从物体到人。句子中，“草”和“花”是自然风景，安静。 句中，“风”、“雨”是自然天气，是运动的，由静到动。

(15)、 闭上眼睛，树上好象结满了桃子、杏子、梨子。

(16)、“给，我给Cherry做了一双鞋，拿回去穿吧。”妈妈把她手里的红色塑料袋递到了我的手上。

（17）、欣欣然：看上去欣喜。一句话简介：花儿开得很开心。

(18)、赶：本义是追赶，这里指各种果树争先恐后地开花。造句：各种果树都开花了，仿佛是来参观的。

（19）、呼朋唤友：呼唤朋友，吸引同伴。造句：这饭菜太好吃了，邀请朋友一起来吃。

(20)、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿油油的。

4、欣欣然造句10字

(1)人生中最难忘的事，总是第一次尝试的喜悦。无忧无虑的日子里，时间总是在不知不觉中流逝。我第一次体会到游泳的乐趣；我第一次钓到了我一生中最重要的鱼。最大的鲤鱼；第一次顺利流畅地在书法上留下浓墨重彩的一笔，第一次像猴子一样爬上高树梢摘枣，这些第一次都离不开我的爷爷。

(2) 炫耀：炫耀。造句：他炫耀自己的才华，生怕别人不知道他是医生。

(3)金风铃树最为耀眼，它的花瓣又大又弯，里面还夹着一些橙色的花粉。许多可爱的蜜蜂陪伴着它们，嗡嗡地唱着，美丽的蝴蝶在翩翩起舞。春天的心情是丰沛的。

（4）。第二句是联想，写“实”与“虚”。 “闭上眼睛，树上好像都结满了桃子、杏子、梨子。”这是作者的联想和虚构的写作。他用想象中的丰收景象来表现眼前春花盛开的勃勃生机。在这一段里，作者把现实与现实结合起来，先实后虚，把春花烂漫的绚丽写得很好。

（5）、赵文君：（评论区）点亮心中的灯笼，边走边唱——读颜玉之散文《光》的感想

（6）孩子们的大学生活丰富而充实，他们的翅膀越来越丰满。我们放心、满足、感恩。

（7）、桃树、杏树、梨树，你不让我，我也不让你，都开满了花。

（八）写作：每个人都有一双眼睛，每一双眼睛里都有一个世界。每个人都相信自己的眼睛，认为自己眼中的世界就是世界本来的样子，别人看到的世界都是一样的。

（9）弱小的身体，不怕岩石的险峻，也不怕尖锐如刀的岩石割断自己的四肢，努力向上攀登。 ——紫藤，是永不止步、勇攀高峰的代言人。

（10）。那么如何唤醒它呢？答案既简单又有些复杂。我理解的是，作为父母，我们更加努力地做自己，这就是最好的觉醒。

(11)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我也不让你，都开满了花。

（12）。或许只有他们自己才知道花的真正美丽，人也一样。

(13) 描写风景的角度有很多种。可以选择不同的物体、不同的天气情况、不同时间的风景、不同季节的风景、不同空间的风景、不同感官的风景，还可以从不同的角度仰视。向下看、向上看或环视风景，还可以移动换景等。角度越多，风景就越丰富。朱自清写了《春》。篇幅虽不长，但他写的景物角度丰富、复杂。它有物体复杂之美、视野广阔之美、感官丰富之美。

(14)、一切都像刚睡醒一样，我高兴地睁开了眼睛。山峦湿润，水位上涨，阳光红润。

（15）。造句：其中只有繁花似锦、绿草如茵。这是对未来希望的比喻。

（16）。孩子们长大了，虽然也经历了青春期的固执和叛逆，但学校老师谆谆教诲，我们协助引导。我们不仅尊重老师的想法，配合老师的教育，还提供后勤保障。双管齐下，事情就会水到渠成，一切都会变得更好。发展方向。

(17) 直到妈妈建议我们为爷爷立一座石碑来纪念，我们才很少聚在一起。不是因为他们不孝顺，而是因为他们工作忙。就连我这个还没有步入社会的年轻人都无法抽身，更何况还有那些混杂的因素，祭祖这件事一拖再拖，又或许从来就没有摆上过。议程。我不知道这是我们的悲哀还是我们祖先的悲哀。现在不是追究任何人责任的时候。谁在乎我轻轻的呻吟？

（18）始终愉快地对待工作，团队中会有良好的分工与合作。作为一名教师，除了守护你赖以生存的工作，它已经成为你生活、价值观和梦想的一部分。

(19)它们形状各异，各有各的美。有的花花瓣全部盛开，更加美丽，更加引人注目；有些花只是自我融合的花骨，尚未显露出美丽的身姿。这真是一个害羞的小女孩；有的亭亭玉立，甚至更加可爱。有的低着头，弯曲树枝，仿佛小女孩在承认自己的错误。

（20）。年初的时候，并没有什么宏伟的目标。只要脚踏实地，打出你收到的每张牌。

5、用欣欣然造句10字

（一）、鸟儿在花叶间安家，心情愉悦，向朋友们炫耀清亮的嗓子。

(2) 同学们知道春天来了，他们成群结队地来了。有的一起快乐地跳着、唱着；有的把地上的花捡起来，扔到空中。喊道：“下花雨了！”有的坐在大树下，看书，聊天，时不时开怀大笑；有的和老师一起去赏花，听老师的讲解，沉浸其中。

（3）。这个色彩的背景是天街飘落的细雨。透过雨滴看草色，给早春的草色增添了一份朦胧的美。而小雨，湿润得像蛋糕一样。脆的是黄油。如此滋养，草色自然就新了；有这样的背景来衬托，草的颜色自然就会漂亮。

(4)、“哎哟！好麻烦啊，一年要多少钱啊？”妈妈知道我受了不少恩惠，担心地嘀咕道。

（5）活着，奋斗，热爱我们的生活，热爱生活赋予我们的一切悲欢离合，就是一种感悟。充实的生活始终是每个人都可以获得的。

(6)、 坐下、躺下、打滚几下、踢几下球、赛跑几下、捉迷藏几下。