写谐音成语1、写出带有谐音的歇后语

(1)、艉(lin)脄____霹(p)栗____抡(ln)升____请不要(w)____

（2）。乌龟腹中长鸡毛------归来如箭。 （龟心如箭）。

（3）在飞机上挂一个保温瓶——高层（瓶子），（尤其是一些诗）

（4）调查学校和社会的不规范用词行为，如调查同学的作业本、路牌、书报等。

(5) 葱拌豆腐—— 清（青）一份酸菜白两份炸豆腐—— 油盐（盐）先

（6）但是，作为一种语言形式和语言现象，早在先秦时期就已经出现了。

（7）张天师渡海无船——他有自己的规矩。 （有你自己的穿越方式）。

（8）。十二两银子是确定的。 （一粒）。

(9) 奶奶去世了，儿子无助。 （没有叔叔）。

(10) 我开始做饭了。我先用表弟的卷笔刀把蔬菜切成小块，放进“盘子”里。表弟找了一些小树枝当柴火，然后用几块砖搭建了一个“锅架”。上面放一块纸板，充当“锅”。这时，表弟假装生火。我把蔬菜放进锅里，用小棍搅拌了几下。我还假装烟雾很大，时不时地咳嗽。最后，在锅中加入一些盐和调味料（这些都用土代替）。到了把锅拿出来的时候，表弟端来了盘子。我把蔬菜倒在上面，还放了一些花草来装饰。就这样，菜就做好了。

(11)，D. “书”是一个象形文字，指的是用绳子把竹简穿成一本书。

(12)、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》。作者是________。

（十三）由于我国是多民族、多语言、多语言的国家，制定通用语言文字法十分必要。制定通用语言文字法具有重要意义。

(14)、(2)比较世界各地所见的月亮，表达对家乡的思念。

(15)在网上搜索信息时，关键词非常重要。例如，要收集汉字故事，可以搜索关键字“汉字故事”，但不能只搜索“故事”。

（16）、后记：腊月天气——（冻手脚）。

(17)、铭文、石刻：金指青铜器等金属器物，石指石器等，这些东西上面大多有文字记载，所以这类史料称为铭文。

(18) 在以后的日子里，我常常这样想。我想大声对全世界说，好像全世界都能听到我的声音：“看，这就是我们中华人民共和国的总理，我看到他通宵工作，他每天晚上都这样工作。你见过这样的首相吗？”

(19)。光头打着伞就是无法无天。 （没有头发，就没有天堂）。

（20）哦！祖国是地图上像金鸡的地方吗？ (_____)

2、收集五句带有谐音字的歇后语

(1).海龟爬上了—— 的门槛，但看看这个。 （但是看看这个翻译）。

（二）、（一）智勇楷书：智勇和尚，南朝人，本名王法济，字智勇，会稽山阴（今浙江绍兴）人。他是书圣王羲之的第七代孙，王羲之五子王徽之的后裔。封号“永禅师”。智勇对后世书法产生了深远的影响。他传承了“万字八法”，为后世楷书树立了榜样。 《心庄千字文》出版并广泛发行800余册，影响远至日本。即使现在，它仍然是书法学习的经典教材。

(3)、僧舍----------寺庙。 （精彩的）。

（4）不加酱油的炒咸菜——先说（先放盐）

（5）总结：汉语同音字很多，不能乱用，否则会闹笑话。

(6)、(1)通过描述家乡的月亮和月下的趣事来表达对家乡的思念。

（7）。隔窗吹喇叭----------著名。 （声音在外面）。

（8）。麻风病人的头很难抬起（剃须）（比喻很难谈论。或者很难处理。）

（9）我也站了起来，却没有注意到小转椅的上部是倾斜的。首相走了过来，扶正转椅，走了进去。回来的路上，我不断地想，对自己说：“这就是我们的总理，我看到他通宵工作，他是多么勤劳，多么朴实啊！”

(10)这朵纯洁的梅花是不能被玷污的。梅花并不稀奇。这是你最珍贵的画。

（11）。腊月天气是————手脚并用。 （手脚都冻僵了）。

(12)——在不打酱油炒咸菜之前有话要说。 （先加盐）。

(13)“李”姓的由来相传古时就有“李”姓。唐朝时期，大量改姓为“李”，这可能为后来“李”人口的增长奠定了基础。

（14）。下列有关风筝的说法，正确的是打“”，错误的是打“”。

(15)、炉子翻了--------不吉利。 （倒煤）。

（16）。粘巢夹杂黄莲——连年受苦。 （又粘又苦）。

（17）。检索后有很多项目。您可以根据标题、引用片段等来确定需要哪些材料。

(18)、____________________________

(19)、酱缸浸石，一言难尽。 （盐中的盐很难获得）。

（20）何家姑娘嫁郑家，正合适。 （郑和家人）。

3、提供十条带有谐音的歇后语

(1).麻布袋和草编袋——各有各的劣势。 （一袋不如一袋）。

(2)三天如何造出十万支箭？ （改为陈述句）

(3) 理解这段古文，下列说法不正确的是（ ）

（4）。解说：八十岁老太打哈欠——个（牙齿）

(5)、C.楚人找不到宝剑，因为水流太大，宝剑被冲走了。

(6)汉字历史悠久，蕴藏着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字。我们应该提高对汉字的认识，为汉字的规范使用尽一份力。从下面的建议中选择一项活动，并尝试撰写一份简单的研究报告。

（7）策划对学校和社会的用词情况进行调查，如调查同学作业本、街道招牌、电视字幕、书报等中不规范用词的情况。在调查的基础上，写一份简单的研究报告或向有关部门写一份建议，反映调查情况，促进社会用词的规范化。

（8）判断下列句子是否为隐喻句。如果是，则在括号内打“”；如果没有，则打“”。

（9）。否则灯泡会点燃——（烧毁）；事实上，它不会（燃烧）

（10）。形符：又称形字或义符（义符），是合体字的一部分，与形声字相对。

(11)，。我哥哥不在家------你别来。 （嫂子来了）。

（12）、光头打伞——----无法无天。 （没有头发，就没有天堂）。

（13）。 《景阳岗》的主角是武松，武松是《水浒传》中最重要的人物。 (_____)

(14),_______________________________________

（15）。染房里的女孩子自然不穿白鞋。 （自染）。孔子谐音成语：——搬家就会丢（书）

(16)，B.蜻蜓飞得那么快，它怎么追得上呢？ （改为陈述句）蜻蜓飞得太快，它追不上。

（17）。作者表达了对家乡的怎样的感情？这种情感是如何表达的呢？

(18)。一层布做的夹克——反正里面都是李。 （谁最有权利穿这件外套？）

(19)、裂开瓜子，会发现臭虫—— 每个人都有。 （各种仁慈都有）。

（20）。卖草帽的人扔竿子——注意了。 （留下绳子）。

4、一些含有谐音的歇后语

(1).现在我已经是五年级的学生了。每当想起这件事，我还是觉得很有趣。

（2）收集汉字起源资料，了解汉字起源，感受汉字的乐趣。

（3）。这篇古文的内容可以用成语“__________”来概括。从修辞角度看，最后一句是______句。

（4）。蜘蛛拉网------------自私。 （来自丝绸）。

（5）。货轮出海----------外行。 （外国航空公司）。

(6)、D. “他的眼睛是红色的，就像一头愤怒的豹子，看上去非常可怕。”这句话形容了武将的风范。

（7）判断下列说法正确的是打“”，错误的是打“”。

(8), 32) 父亲给儿子磕头是否无理——（这不是礼貌吗）

（9）。饭锅冒着烟----------糊涂了。 （米饭是糊状的）。

（10）。裂开瓜子就会有虫子——每个人都有。 （各种仁慈都有）。

(11)，A.他写了祖父在花园里高超的劳动技能和对“我”的蔑视。

（12）。奶奶院子西角靠墙有一块菜地。菜地的另一边被爷爷用砖围起来了。那是我和表弟玩“做饭”游戏的地方。

（13）。唐僧的书是一本严肃的书。 （真实的经文）。

(14),_______________________________________

(15)、()曹营射出万箭，诸葛亮、鲁肃在船上饮酒作乐。

（16）。牵羊进照相馆------出洋相。 （羊的样子）。

（17），__________，__________。

(18)。在墙上种菜是不吉利的。 （没有花园）。

(19) 这类习语利用同音字或近音节来谐音，从本义中衍生出另一个所需的意义。

(20)、清晰——(______) 凶猛——(______)

5、含有谐音的歇后语的句子

（一）何家的姑娘嫁给郑家，正合适。 （郑和家人）。

（2）以猜字谜、讲谐音成语、笑话、讲形声字等形式交流学习成果。

(3)、A.王维是唐代诗人，被誉为“诗佛”。苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”

（4）谜语：一道彩虹落在人间，过河；车马驰骋，船下穿行。 (建筑物名称) 桥

（5）。吃人参----------候选人。 （备份）。

（六）井里燃放鞭炮是有原因的。 （有圆声）。

(7)井里放鞭炮是有原因的。 （有圆声）。

（8）、犁地里抽鞭子——吹牛。 （催牛）。

（9）何家的姑娘嫁给郑家，正合适。 （郑和家人）。

（10）。后记：十二小时帐号三个字：—— 沉（Shen）子虚（Xu）

（11）朝鲜不是埋葬着数以万计的志愿军烈士吗？ （改为肯定句）

（12）判断下列说法正确的是打“”，错误的是打“”。

（13）、瓜子裂开，会发现臭虫—— 每个人都有。 （各种仁慈都有）。

（14）。乌龟爬上门槛----------但是看看这个。 （但是看看这个翻译）。

(15) 有人送枇杷给县令，他却在礼物清单上错写了“枇杷”而不是“琵琶”。县令笑道：“‘枇杷’不是这个‘琵琶’，只是遗憾当年识字差罢了！”有客人答道：“琵琶若能结果，笛声满城开”。

（16）、航空筋斗——颠倒是非。 （试飞颠倒）。

（17）。收集信息可以通过查找书籍、上网搜索、向别人征求意见等方式来完成。

（18）下班后，老王、老李、老张说：“今晚我们去哪儿玩？”

(19)。从河南到湖南——更是难上加难。 （从南到南）。

（20）。把肉锅扔进河里----------昏昏欲睡。 （肉肉重）。

（1）、9）老鼠掉进水箱里了------时尚。 （湿毛皮）

(2)、A.王维是唐代诗人，被誉为“诗佛”。苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”

（3）《孙悟空诞生》选自中国古典小说《西游记》第一章。 (_____)

（4）在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别查找书籍。比如要找汉字故事，可以到语言或文化书架上找。

(5) 海龟爬上了门槛————但是看看这个。 （但是看看这个翻译）。

(6)歇后语是成语的一种，包括成语、谚语、成语和歇后语。

(7)、千年石佛像----老实人。 （老石人）。

（8）在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别查找书籍。比如要找汉字故事，可以到语言或文化书架上找。

(9)、(2)怀素草书：怀素(737—799)，字钱，字臧震，永州零陵(今湖南零陵)人。唐代书法家，以“狂草”闻名，史称“草圣”。他从小就出家为僧。闲暇之余，他习禅，酷爱书法。与张旭齐名，合称“殿张匡肃”。这就形成了唐代书法的两个高峰并存的局面，也是中国草书史上的两个高峰。怀素的草书，薄而苍劲，飞扬自然，如骤雨旋风，随时变幻。书法直白、变化多端、充满规律。

(10)、国子监：我国封建时代的最高教育管理机构。在某些朝代，它也是最高学府。

(11)周总理在首届“文学王朝”会议上作报告。 《人民文学》杂志要发表这篇报道，我就整理了文字稿，送总理审阅。

（12）。粘莲混合着黄莲——年复一年的苦（一粘一粘苦）。

（13）、孩子的脊梁——小人。 （小人的背影）。

(14)张天师渡海无船——他有自己的规矩。 （有你自己的穿越方式）。

(15)、簌(sh)簌____吼(po)吼____胯(ku)下____血(b)____

（十六）查找反映汉字特点的古诗词、成语、对联、故事等资料，举办有趣的汉字交流会。

（17）。吃人参----------候选人。 （备份）。

(18)提示：该成语由前、后两部分组成。前一部分起到“引言”的作用，就像谜语的正面，后一部分则起到“后盾”的作用，就像谜语的答案。在一定的语言环境下，通常通过说前半部分，“休”后半部分，就能理解并猜出其本意。

(19)。货轮出海----------外行。 （外国航空公司）。

（20）认真阅读阅读材料，自由分组讨论如何认识汉字。

(1)—— 大家敲瓜子都能发现臭虫。 （各种仁慈都有）。

(2) 做灯笼、搬石头——照你说的做。 （复制）。

（3）。戴眼镜的小灶匠——找我们（网上有很多专业的近视灶匠）

(4) 我的祖父整天在花园里，我跟着他在花园里转来转去。爷爷戴着一顶大草帽，我戴着一顶小草帽；我爷爷种花，所以我也种花；我爷爷拔草，所以我也拔草。爷爷种白菜的时候，我跟在后面，用脚把种下种子的土窝一一抹平。不管他多么准确，他只是到处乱踢。有时，他们不是覆盖蔬菜种子，而是把它们踢开。

(5)、黄鼠狼炒鸡舍——()孔子搬家——是净亏损()

(6)后来人们把刻在龟甲、兽骨上的文字称为甲骨文。这就催生了我国文化领域的一门新学科，叫做“甲骨学”。

(7)、皮帝的母亲----脸皮太厚了。 （皮王母）。

（八）2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过《国家通用语言文字法》。自2001年1月1日起施行。该法确立了普通话和规范汉字作为“国家通用语言文字”的法律地位。

(9)、A.大声笑B笑容灿烂C. 开心地笑D. 笑容灿烂

(10)这个例子是习语的运用。人们说成语的时候，通常只说前半句，不说后半句，因为大家都知道，都熟记在心。

(11)，。宋江的军师——————没用。 （吴勇）。

(12)唐伯虎看着年轻人的背影，笑道：“你猜对了！他猜对了！”

(13)，A.当人类早期还没有文字时，就用“打结记录事件”、“故事”等方式来表达和交流。

(14)、…… 天色已晚，我走到坑边，抬头一看，晴空万里，一轮明月。清光四溢，与水中月光相映成趣。虽然当时我并不明白诗词是什么意思，但我却相当高兴，心里有什么东西在激动。